Signaler un objet perdu dans les transports | Cours de anglais en français

Explications des phrases

1. I left my umbrella on the bus this morning.

   J'ai laissé mon parapluie dans le bus ce matin.

   left

   laissé

   umbrella

   parapluie

   on the bus

   dans le bus

   this morning

   ce matin

   Explication détaillée

   left vient de leave (« partir », « laisser »). Ici, c’est la forme du prétérit anglais : leave – left – left. Dans cette phrase, left signifie que le parapluie a été laissé dans le bus, sans affirmer à lui seul si cela était volontaire ou accidentel. Exemple : She left her keys at home. = « Elle a laissé ses clés à la maison. » umbrella signifie « parapluie ». C’est un nom dénombrable : on peut dire an umbrella (« un parapluie ») ou two umbrellas (« deux parapluies »). Le pluriel se forme avec -s : umbrella – umbrellas. on the bus signifie ici « dans le bus », pour situer l’objet à bord du véhicule. on s’emploie fréquemment avec les transports publics pour parler du fait d’être à bord : on the train = « dans le train », on the plane = « dans l’avion ». Cette construction ne signifie donc pas nécessairement que l’objet était posé sur le toit ou sur la surface extérieure du bus. this morning signifie « ce matin ». this rattache la période au moment de référence du locuteur, et morning désigne la matinée. Exemple : I called her this morning. = « Je l’ai appelée ce matin. » Dans l’ensemble, I est le sujet qui a effectué l’action, my umbrella est l’objet laissé, on the bus indique où il a été laissé et this morning indique quand. L’ordre produit le sens complet : « J’ai laissé mon parapluie dans le bus ce matin. »

2. You should file a lost item report with the trip details.

   Vous devriez faire une déclaration d'objet perdu avec les détails du trajet.

   You should

   Vous devriez

   file

   déposer / faire

   lost

   perdu

   item

   objet

   report

   déclaration

   trip

   trajet

   details

   détails

   Explication détaillée

   You should exprime un conseil ou une recommandation adressée à « vous ». Après should, le verbe reste à sa base, sans to : You should file... signifie « Vous devriez faire... ». Ce n’est pas une obligation aussi forte que You must file... (« Vous devez absolument faire... »). file signifie ici « déposer » ou « faire enregistrer » un document ou une déclaration. Sa base est file; après should, on emploie donc cette forme non fléchie. Exemple : You should file a complaint. — « Vous devriez déposer une plainte. » lost signifie « perdu » dans lost item, c’est-à-dire quelque chose qui a été égaré. C’est aussi la forme passée et le participe passé de lose (« perdre »), mais dans ce groupe nominal, lost décrit l’état de l’objet. Exemple : I found a lost wallet. — « J’ai trouvé un portefeuille perdu. » item signifie « objet » ou « article », au sens d’une chose individuelle. Le mot composé lost item désigne donc un objet perdu. Exemple : This item is mine. — « Cet objet est à moi. » report signifie ici « déclaration » ou « signalement » : un document ou une démarche qui rapporte officiellement un problème. a lost item report est un groupe nominal où lost item précise le type de report. Exemple : She filed a report. — « Elle a fait une déclaration. » trip signifie « trajet » ou « voyage » selon le contexte. Dans trip details, il précise de quel type de détails il s’agit : les détails du trajet. Exemple : The trip was short. — « Le trajet était court. » details est le pluriel de detail (« détail ») et signifie « détails », c’est-à-dire les informations précises. Le pluriel indique ici plusieurs informations, sans préciser lesquelles. Exemple : Please check the details. — « Veuillez vérifier les détails. » L’ensemble se construit ainsi : You should + file + a lost item report + with the trip details. Le groupe nominal désigne une déclaration concernant un objet perdu, et with the trip details ajoute les informations relatives au trajet. La phrase complète signifie donc : « Vous devriez faire une déclaration d’objet perdu avec les détails du trajet. »

3. It was on the bus that stopped here during the morning rush.

   Il était dans le bus qui s'est arrêté ici pendant l'heure de pointe du matin.

   It was

   Il était

   bus

   bus

   stopped

   s’est arrêté

   here

   ici

   morning rush

   heure de pointe du matin

   Explication détaillée

   It was associe le pronom sujet anglais it au passé de be, was. Avec on the bus, l’ensemble signifie ici qu’une chose se trouvait dans le bus. La forme anglaise it ne marque pas le genre et les éléments fournis ne permettent pas d’identifier avec certitude le référent concret; le français de la traduction emploie néanmoins il. Au présent, on aurait It is on the bus (« Il est dans le bus »). bus désigne le véhicule « bus ». Son pluriel régulier est buses. Exemple : The bus stopped here. = « Le bus s’est arrêté ici. » Dans on the bus, on indique que la chose se trouve à bord du véhicule; cette préposition n’est pas incluse dans l’entrée bus. stopped est le passé et le participe passé de stop, qui signifie ici « s’arrêter ». La forme de base est stop; le doublement du p dans stopped fait partie de l’orthographe de cette forme. Ici, that stopped here est une proposition relative qui décrit the bus. Exemple : The train stopped at noon. = « Le train s’est arrêté à midi. » here signifie « ici ». C’est un adverbe de lieu, invariable en anglais. Contraste utile : here = « ici », tandis que there = « là-bas » ou « là ». Exemple : Please wait here. = « Veuillez attendre ici. » morning rush désigne l’heure de forte affluence du matin. Dans ce groupe, morning précise le moment et rush désigne une période d’activité ou de circulation intense. Exemple : The roads are crowded during the morning rush. = « Les routes sont encombrées pendant l’heure de pointe du matin. » En assemblant les éléments, It was on the bus indique qu’une chose se trouvait dans le bus. that stopped here précise quel bus : celui qui s’est arrêté ici. Enfin, during the morning rush situe cet arrêt pendant l’heure de pointe du matin. L’ensemble signifie : « Il était dans le bus qui s’est arrêté ici pendant l’heure de pointe du matin. »

4. Can you describe the umbrella clearly?

   Pouvez-vous décrire clairement le parapluie ?

   Can you

   pouvez-vous… ?

   describe

   décrire

   umbrella

   parapluie

   clearly

   clairement

   Explication détaillée

   Can you associe le modal can au sujet you. Ici, l’ensemble sert à formuler une demande directe mais courtoise : « Pouvez-vous… ? ». Après can, le verbe reste à sa forme de base : Can you describe…?, et non une forme avec to ou une terminaison personnelle. Exemple : Can you help me? — « Pouvez-vous m’aider ? » describe signifie « décrire » : donner des informations sur l’apparence ou les caractéristiques de quelque chose. Sa forme de base est describe; après can, elle ne change pas. Exemple : She describes the room. — « Elle décrit la pièce. » umbrella est le nom anglais de l’objet « parapluie ». Au pluriel, on dit umbrellas. Dans la phrase donnée, le groupe nominal the umbrella désigne le parapluie identifié par la traduction fixe; the présente donc cet objet comme identifiable dans la situation. clearly est un adverbe qui précise la manière de décrire : « clairement ». Il modifie ici describe, et se place après le complément dans describe the umbrella clearly. Comparez : Please speak clearly. — « Parlez clairement, s’il vous plaît. » L’assemblage est : Can you + describe + the umbrella + clearly ? Le sujet demande à son interlocuteur s’il peut décrire clairement le parapluie, c’est-à-dire en donner une description compréhensible et précise.

5. It's navy blue and folded, with a wooden handle.

   Il est bleu marine et plié, avec un manche en bois.

   It's

   il est

   navy blue

   bleu marine

   folded

   plié

   with

   avec

   wooden

   en bois

   handle

   manche

   Explication détaillée

   It's est la contraction de it is. Ici, it reprend le parapluie mentionné dans la question précédente et is relie ce sujet à ses descriptions. À l’écrit formel, on peut écrire It is; la contraction est très courante à l’oral et dans un style courant. Exemple : It’s small. — « Il est petit. » navy blue est un groupe adjectival qui signifie « bleu marine ». Navy précise la nuance de blue ; l’ensemble décrit donc la couleur, plutôt que deux caractéristiques indépendantes. Exemple : The jacket is navy blue. — « La veste est bleu marine. » folded est la forme en -ed du verbe fold, « plier ». Dans cette phrase, elle décrit l’état du parapluie : il est plié. La même forme peut aussi servir dans une construction passive, mais ici l’accent porte sur l’état décrit après is. Formes utiles : fold — « plier » ; folded — « plié / a plié », selon la construction. Exemple : The map is folded. — « La carte est pliée. » with introduit un élément associé ou caractéristique : « avec ». Le groupe qui suit ajoute ici une caractéristique du parapluie, sans devenir le sujet de la phrase. Exemple : She came with an umbrella. — « Elle est venue avec un parapluie. » wooden est l’adjectif qui signifie « en bois » ou « de bois ». Il qualifie le manche. Il ne s’agit pas du nom wood (« bois ») employé seul : wooden est la forme adjectivale utilisée devant un nom. Exemple : They have a wooden table. — « Ils ont une table en bois. » handle est le nom « manche », c’est-à-dire la partie par laquelle on tient un objet. Dans a wooden handle, wooden décrit la matière du manche et handle désigne la pièce elle-même. Exemple : The bag has a strong handle. — « Le sac a une poignée solide. » L’ensemble se construit ainsi : It’s navy blue donne la couleur du parapluie ; and folded ajoute son état, avec le même sujet et le verbe is sous-entendu dans la coordination ; with a wooden handle ajoute la présence d’un manche en bois. La phrase signifie donc : « Il est bleu marine et plié, avec un manche en bois. »

6. Add a phone number so staff can contact you if it turns up.

   Ajoutez un numéro de téléphone pour que le personnel puisse vous contacter si on le retrouve.

   Add

   ajouter

   phone number

   numéro de téléphone

   staff

   personnel

   contact

   contacter

   turns up

   être retrouvé

   Explication détaillée

   Add est la forme impérative de add, « ajouter ». Elle sert ici à donner une consigne directe, sans sujet exprimé : Add your email address. = « Ajoutez votre adresse e-mail. » phone number est un groupe nominal signifiant « numéro de téléphone ». number est le nom principal, et phone précise le type de numéro. On peut réutiliser le modèle a + [type] + number : a reference number = « un numéro de référence ». staff désigne le personnel, c’est-à-dire le groupe de personnes qui travaille dans le service concerné. C’est un nom collectif ; l’anglais l’emploie souvent sans article dans ce type de consigne générale. Dans staff can contact you, il est le sujet de can contact. contact est ici le verbe « contacter ». Sa base et sa forme après can sont identiques : can contact, sans to et sans terminaison en -s. Exemple : The office can contact me. = « Le bureau peut me contacter. » if it turns up introduit la condition « si on le retrouve » ou « s’il est retrouvé ». turn up est un verbe à particule qui peut signifier « apparaître » ou « être retrouvé » selon le contexte. Ici, le pronom it reprend l’objet évoqué dans le contexte précédent, celui qui est décrit comme bleu marine, plié et muni d’un manche ; il ne reprend pas phone number. Avec le présent simple à la troisième personne, turn prend -s : it turns up, tandis que they turn up ne prend pas cette terminaison. La structure générale est Add [information] so [personne ou groupe] can [verbe] you if [condition]. so signifie ici « afin que / pour que » et introduit le but. Ainsi, ajouter le numéro permet au personnel de contacter la personne concernée dans le cas où l’objet décrit serait retrouvé. L’ensemble signifie : « Ajoutez un numéro de téléphone pour que le personnel puisse vous contacter si on le retrouve. »

7. How long does it usually take to hear back?

   Combien de temps faut-il généralement attendre une réponse ?

   How long

   combien de temps

   does it

   est-ce que cela

   usually

   généralement

   take

   prendre ; nécessiter (du temps)

   hear back

   recevoir une réponse

   Explication détaillée

   How long demande une durée : « combien de temps ». Cette expression sert à demander le temps nécessaire, sans imposer une durée précise. Exemple : How long will the repair take? = « Combien de temps la réparation prendra-t-elle ? » does it contient l’auxiliaire does, utilisé avec it au présent simple pour former une question à la troisième personne du singulier. Ici, it est un sujet grammatical général : il ne désigne pas un participant précis identifié par la phrase. Dans la structure How long does it take ...?, l’anglais place does avant le sujet it, tandis que le verbe principal reste sous sa forme de base. usually signifie « généralement » ou « d’habitude ». Placé ici avant le verbe principal, il indique que la question porte sur le délai habituel, et non sur une durée présentée comme certaine pour chaque cas. take signifie ici « nécessiter » une certaine durée. Sa forme de base apparaît après does; on ne dit donc pas does it takes. Formes utiles : take au présent avec I/you/we/they, mais takes avec he/she/it dans une phrase affirmative sans auxiliaire. Exemple : It usually takes two days. = « Cela prend généralement deux jours. » hear back est une construction verbale signifiant « recevoir une réponse » ou « avoir des nouvelles en retour » de la part de quelqu’un qu’on a contacté. hear garde ici son sens lié à la réception d’une réponse, et back exprime le retour de cette communication. Exemple : We’ll hear back from the office tomorrow. = « Nous aurons une réponse du service demain. » En assemblant les éléments, How long demande la durée, does it usually take demande le délai habituel, et to hear back précise que ce délai concerne la réception d’une réponse. L’ensemble signifie donc : « Combien de temps faut-il généralement attendre une réponse ? »

8. It depends, but found items are often collected by evening.

   Cela dépend, mais les objets trouvés sont souvent récupérés avant le soir.

   It depends

   Cela dépend

   found

   trouvés

   items

   objets

   often

   souvent

   collected

   récupérés

   by evening

   avant le soir

   Explication détaillée

   It depends est une construction très courante pour dire qu’une réponse varie selon les circonstances. depends est le présent de depend à la troisième personne du singulier : I/you/we/they depend, mais it depends. Exemple : It depends on the time. = « Cela dépend de l’heure. » La construction complète depend on + élément précise ce dont dépend la situation ; cet élément n’est pas exprimé ici. found est le participe passé de find (« trouver ») et signifie ici « trouvé ». Dans found items, il décrit les objets qui ont été trouvés ; il ne s’agit pas ici du verbe principal. La forme utile est find – found – found : They found the keys. = « Ils ont trouvé les clés. » Le même participe peut donc décrire un résultat : a found object = « un objet trouvé ». items est le pluriel de item, un mot général pour des objets ou des éléments distincts. Le singulier est item, le pluriel items. Exemple : Please list the items. = « Veuillez énumérer les objets. » Ici, items est le nom décrit par found. often est un adverbe de fréquence : « souvent ». Il indique que l’action se produit fréquemment, sans dire qu’elle se produit chaque fois. Exemple : I often check my email. = « Je consulte souvent mes e-mails. » collected est le participe passé de collect (« récupérer, rassembler »). Dans items are collected, il participe à la voix passive : les objets reçoivent l’action, au lieu d’être présentés comme ceux qui la font. La forme utile est collect – collected – collected. Exemple : The package is collected today. = « Le colis est récupéré aujourd’hui. » Le mot collected ne porte pas ici l’idée d’une collecte faite par les objets eux-mêmes. by evening fixe une limite temporelle : l’action doit avoir eu lieu au plus tard le soir, rendu ici par « avant le soir ». by avec un moment signifie généralement « au plus tard à ce moment-là », tandis que in the evening signifie simplement « le soir », sans exprimer cette limite. Exemple : Please reply by Friday. = « Veuillez répondre au plus tard vendredi. » L’ensemble commence par It depends, qui présente la réponse comme variable. Après but, found items désigne les objets qui ont été trouvés, puis are often collected indique qu’ils sont fréquemment récupérés ; are et collected forment ici le passif au présent. Enfin, by evening donne la limite temporelle. L’énoncé signifie donc : « Cela dépend, mais les objets trouvés sont souvent récupérés avant le soir. »

9. I'll submit the form now and check again tomorrow.

   Je vais envoyer le formulaire maintenant et vérifier à nouveau demain.

   I'll

   je vais

   submit

   envoyer

   the form

   le formulaire

   now

   maintenant

   check

   vérifier

   again

   à nouveau

   tomorrow

   demain

   Explication détaillée

   I'll est la contraction de I will : I est le sujet et will marque ici une intention ou une action prévue dans l'avenir. À l'oral comme à l'écrit courant, I'll est très fréquent. Exemple : I'll call you later. — « Je t'appellerai plus tard. » submit signifie ici « envoyer » ou « remettre officiellement » un document. Sa forme de base est submit; après will, on emploie cette base sans terminaison : I will submit, et non une forme au passé. Exemple : Please submit the application today. — « Veuillez envoyer la demande aujourd'hui. » the form désigne « le formulaire » déjà identifiable dans la situation. form est un nom; the est l'article défini, choisi parce que le document visé est déterminé, et non pour exprimer une quantité. Exemple : The form is on the desk. — « Le formulaire est sur le bureau. » now signifie « maintenant », au moment où l'on parle. Il situe l'action de soumettre dans le présent immédiat; il ne modifie pas à lui seul la forme verbale, qui dépend ici de will. Exemple : I need it now. — « J'en ai besoin maintenant. » check est la base du verbe « vérifier ». Ici, l'objet de la vérification n'est pas répété, mais le verbe garde son sens général de contrôler ou de regarder pour s'assurer de quelque chose. Exemple : I will check the details. — « Je vérifierai les détails. » again signifie « à nouveau » ou « encore une fois ». Il indique que la vérification sera répétée; il ne fait pas partie du verbe check. Exemple : Please check again. — « Veuillez vérifier à nouveau. » tomorrow signifie « demain », le jour qui suit celui où l'on parle. Dans cette phrase, il situe la deuxième action dans l'avenir et contraste avec now, qui situe la première action au moment présent. Exemple : We will meet tomorrow. — « Nous nous rencontrerons demain. » L'ensemble se construit ainsi : I'll submit the form now signifie « Je vais envoyer le formulaire maintenant ». Puis and check again tomorrow coordonne une deuxième action du même sujet, « et vérifier à nouveau demain ». La phrase complète signifie donc : « Je vais envoyer le formulaire maintenant et vérifier à nouveau demain. »

10. A specific description will make it easier for staff to match it.

    Une description précise aidera le personnel à le reconnaître plus facilement.

    specific

    précis

    description

    description

    make

    rendre

    easier

    plus facile

    staff

    personnel

    match

    reconnaître

    it

    le

    Explication détaillée

    specific décrit ici le nom description : il indique qu’il s’agit d’une description précise et déterminée dans ses caractéristiques. L’adjectif se place normalement avant le nom en anglais. Exemple : a specific request = « une demande précise ». description est le nom qui désigne les informations servant à décrire quelque chose. Sa forme de base est description; son pluriel est descriptions. Exemple : The description is clear. = « La description est claire. » make signifie ici « rendre » dans la construction make something easier : il exprime le fait de provoquer un changement d’état ou de degré. Après make, it est le complément et easier décrit le résultat. Exemple : This tool makes the task easier. = « Cet outil rend la tâche plus facile. » Dans will make, will est un auxiliaire qui situe l’action dans l’avenir et est suivi de la base verbale make, sans terminaison personnelle. La forme est donc la même avec tous les sujets : I will make, she will make, they will make. easier est le comparatif de easy (« facile »). Il signifie ici « plus facile » et compare implicitement la situation avec une situation antérieure ou avec une autre possibilité. La chaîne utile est easy → easier → the easiest (« facile » → « plus facile » → « le plus facile »). Exemple : This route is easier. = « Cet itinéraire est plus facile. » staff désigne ici le personnel, c’est-à-dire l’ensemble des personnes qui travaillent dans l’organisation concernée. C’est un nom collectif ; selon la variété d’anglais et le sens visé, son accord peut être traité comme singulier ou collectif, mais cette phrase ne permet pas de l’observer puisque will ne varie pas selon le nombre. Exemple : The staff can help. = « Le personnel peut aider. » match est ici un verbe transitif : le personnel doit faire correspondre la description à la chose ou à la personne concernée, ce que la traduction fixe rend par « reconnaître ». Sa base est match; on trouve matches à la troisième personne du singulier au présent, ainsi que matched au passé et au participe passé. Exemple : They matched the name to the record. = « Ils ont fait correspondre le nom au dossier. » it est un pronom objet, placé après le verbe match. D’après la traduction fournie, il renvoie ici à l’élément décrit par description; il ne s’agit pas du sujet staff. Comme objet, il contraste avec le pronom sujet it dans It is clear : it garde la même forme, mais sa fonction dépend de sa position dans la phrase. L’article a dans A specific description introduit un nom singulier comptable, sans affirmer à lui seul une quantité numérique particulière. Le groupe nominal est le sujet. will make it easier signifie que cette description produira, dans l’avenir, une situation plus facile pour le personnel. Enfin, for staff to match it indique la tâche que cette amélioration facilite : le personnel pourra plus facilement reconnaître l’élément auquel la description se rapporte. L’ensemble signifie donc : « Une description précise aidera le personnel à le reconnaître plus facilement. »