A
Dans « A friend says », « A » introduit une personne non identifiée précisément : une amie. Il s’emploie devant un nom singulier dénombrable quand on présente quelqu’un ou quelque chose pour la première fois, comme dans le nouvel exemple « A colleague called me ».
friend
Dans « A friend says », « friend » désigne une personne avec laquelle on entretient une relation amicale. Il s’emploie directement après un déterminant, comme dans « my friend » ou dans le nouvel exemple « I met a friend ».
says
Dans « A friend says », « says » signifie qu’une amie exprime une information. Cette forme s’emploie pour rapporter les paroles ou l’avis d’une personne, comme dans le nouvel exemple « He says it is late ».
she
Dans « she has a fever », « she » renvoie à l’amie mentionnée et désigne une personne de sexe féminin. Il s’emploie comme sujet avant le verbe, par exemple dans le nouvel exemple « She feels better ».
has
Dans « she has a fever », « has » indique ici l’état de santé de l’amie : elle a de la fièvre. Cette forme s’emploie avec des états ou des problèmes physiques, comme dans le nouvel exemple « He has a headache ».
fever
Dans « has a fever », « fever » désigne une température corporelle anormalement élevée, donc de la fièvre. On l’emploie avec « have » pour parler de cet état, comme dans le nouvel exemple « The child has a fever ».
and
Dans « a fever and probably cannot travel », « and » relie deux informations concernant la même personne. Il sert couramment à relier deux mots, groupes de mots ou propositions, comme dans le nouvel exemple « She is tired and worried ».
probably
Dans « probably cannot travel », « probably » indique que l’impossibilité de voyager est très probable, sans être présentée comme absolument certaine. Il se place souvent avant un verbe principal ou après un auxiliaire, comme dans le nouvel exemple « They will probably arrive late ».
cannot
Dans « cannot travel tomorrow », « cannot » indique que l’amie ne pourra probablement pas voyager. Il se place devant la forme simple du verbe, comme dans le nouvel exemple « We cannot stay ».
travel
Dans « cannot travel tomorrow », « travel » signifie aller d’un endroit à un autre, ici dans le cadre du voyage prévu. Après « cannot », il garde cette forme simple ; on peut aussi dire dans le nouvel exemple « I travel for work ».
tomorrow
Dans « travel tomorrow », « tomorrow » désigne le jour qui suit aujourd’hui. Il s’emploie souvent sans préposition pour situer une action future, comme dans le nouvel exemple « We leave tomorrow ».
Then
Dans « Then we should be considerate », « Then » signifie ici « dans ce cas » ou « puisque c’est ainsi ». Il sert à introduire une conséquence ou une proposition liée à ce qui vient d’être dit, comme dans le nouvel exemple « Then we should call her ».
we
Dans « we should be considerate », « we » désigne la personne qui parle et une ou plusieurs autres personnes, probablement le groupe du voyage. Il s’emploie comme sujet avant le verbe, comme dans le nouvel exemple « We need more time ».
should
Dans « we should be considerate », « should » présente un conseil ou ce qui serait approprié dans la situation. Il est suivi de la forme simple du verbe, comme dans le nouvel exemple « You should tell them ».
be
Dans « should be considerate », « be » relie le sujet à la qualité « considerate » : le groupe devrait se montrer compréhensif. Après « should », on emploie cette forme simple, comme dans le nouvel exemple « They should be careful ».
considerate
Dans « be considerate », « considerate » signifie attentif aux sentiments et aux besoins des autres, ici ceux de l’amie malade. Il s’emploie après « be » pour décrire le comportement d’une personne, comme dans le nouvel exemple « She was considerate ».
discuss
Dans « discuss whether to reschedule », « discuss » signifie examiner une question ensemble pour prendre une décision. Il est suivi directement de ce dont on parle, comme dans le nouvel exemple « We discussed the plan ».
whether
Dans « whether to reschedule », « whether » introduit la question de savoir si une possibilité doit être choisie. Il peut précéder « to » et une action, comme dans le nouvel exemple « We must decide whether to wait ».
to
Dans « whether to reschedule », « to » introduit l’action envisagée après « whether ». La structure « whether to » sert à parler du choix de faire ou non une action, comme dans le nouvel exemple « I am unsure whether to call ».
reschedule
Dans « to reschedule », « reschedule » signifie fixer le voyage à un autre moment. Il s’emploie pour une réunion, une réservation ou un événement déjà prévu, comme dans le nouvel exemple « We need to reschedule the meeting ».
It
Dans « It may be hard », « It » renvoie à la situation discutée, en particulier au report du voyage. Il peut être sujet d’une phrase qui évalue une situation, comme dans le nouvel exemple « It is difficult to decide ».
may
Dans « It may be hard », « may » indique une possibilité : la situation risque d’être difficile. Il est suivi de la forme simple du verbe, comme dans le nouvel exemple « The date may change ».
hard
Dans « may be hard to reschedule », « hard » signifie difficile dans cette situation. Il peut suivre « be » et être complété par « to » plus une action, comme dans le nouvel exemple « It is hard to explain ».
the
Dans « the trip », « the » identifie un voyage précis, déjà connu des interlocuteurs. Il s’emploie devant un nom lorsqu’il est clair de quelle personne ou chose on parle, comme dans le nouvel exemple « the meeting ».
trip
Dans « reschedule the trip », « trip » désigne le voyage ou la sortie organisée par le groupe. Il s’emploie avec des verbes comme « plan », « take » ou « cancel », comme dans le nouvel exemple « We planned a trip ».
if
Dans « if we wait much longer », « if » introduit la condition qui pourrait rendre le report plus difficile. Il relie une condition à sa conséquence, comme dans le nouvel exemple « Call me if you need help ».
wait
Dans « if we wait much longer », « wait » signifie retarder l’action en ne décidant pas encore. Il peut être suivi d’une indication de durée ou de « for » plus une personne ou une chose, comme dans le nouvel exemple « Wait for me ».
much
Dans « much longer », « much » renforce la comparaison et signifie ici « beaucoup ». Il peut renforcer un comparatif, comme dans le nouvel exemple « much easier ».
longer
Dans « wait much longer », « longer » signifie pendant une durée plus longue qu’à présent ou que prévu. Il s’emploie après des verbes liés au temps, comme dans le nouvel exemple « We cannot stay longer ».
Can
Dans « Can we move the booking », « Can » demande si une action est possible. Il se place avant le sujet dans une question et est suivi de la forme simple du verbe, comme dans le nouvel exemple « Can we change the date ».
move
Dans « move the booking », « move » signifie modifier la date ou l’organisation de la réservation. Il prend directement l’objet concerné, comme dans le nouvel exemple « Can we move the appointment ».
booking
Dans « move the booking », « booking » désigne la réservation déjà effectuée pour le voyage. Il s’emploie avec des verbes comme « make », « change » ou « cancel », comme dans le nouvel exemple « I made a booking ».
instead
Dans « instead of canceling it completely », « instead » indique qu’une solution est choisie à la place d’une autre. Avec « of », la structure « instead of » introduit l’action ou la chose remplacée, comme dans le nouvel exemple « We stayed home instead ».
of
Dans « instead of canceling it », « of » fait partie de la structure « instead of », qui signifie « à la place de ». Cette structure est suivie ici d’une action en « -ing », comme dans le nouvel exemple « Instead of driving, we walked ».
canceling
Dans « instead of canceling it », « canceling » désigne le fait d’annuler la réservation. Après « instead of », l’action prend cette forme en « -ing », comme dans le nouvel exemple « Instead of canceling the meeting, we moved it ».
completely
Dans « canceling it completely », « completely » signifie entièrement : la réservation serait annulée sans rien conserver. Il précise le degré d’une action ou d’un changement, comme dans le nouvel exemple « The plan changed completely ».
Let
Dans « Let me call », « Let » introduit une demande ou une proposition permettant au locuteur de faire l’action. La structure « Let me » est suivie de la forme simple du verbe, comme dans le nouvel exemple « Let me check ».
me
Dans « Let me call », « me » désigne la personne qui demande à effectuer l’action, c’est-à-dire le locuteur. Après « let », il indique la personne autorisée à agir, comme dans le nouvel exemple « Let me help ».
call
Dans « Let me call and ask », « call » signifie contacter quelqu’un par téléphone. Il peut être suivi directement de la personne contactée ou être utilisé seul lorsque le contexte est clair, comme dans le nouvel exemple « I will call the hotel ».
ask
Dans « call and ask what options are available », « ask » signifie demander une information. Il peut introduire une question indirecte avec « what », comme dans le nouvel exemple « I asked what time it opened ».
what
Dans « what options are available », « what » demande quelles possibilités précises existent. Il introduit ici une question indirecte après « ask », comme dans le nouvel exemple « She asked what we wanted ».
options
Dans « what options are available », « options » désigne les choix possibles pour modifier le voyage. Ce nom s’emploie avec des verbes comme « discuss », « consider » ou « offer », comme dans le nouvel exemple « We discussed several options ».
are
Dans « options are available », « are » relie « options » à la qualité « available » et indique que ces possibilités existent ou peuvent être utilisées. Il s’emploie avec un sujet pluriel, comme dans le nouvel exemple « The dates are flexible ».
available
Dans « options are available », « available » signifie que les options peuvent être proposées ou utilisées. Il s’emploie souvent après « be » pour parler de choix, de places ou de services accessibles, comme dans le nouvel exemple « Tickets are available ».
Also
Dans « Also ask whether », « Also » ajoute une deuxième demande à la première. Il sert à ajouter une information ou une action, comme dans le nouvel exemple « Also check the time ».
would
Dans « whether she would be comfortable », « would » présente la réaction possible de l’amie dans cette situation envisagée. Il s’emploie avec la forme simple du verbe pour parler d’une possibilité ou d’une hypothèse, comme dans le nouvel exemple « Would you be comfortable with that ».
comfortable
Dans « be comfortable with us going », « comfortable » signifie être à l’aise ou ne pas être gênée par la situation proposée. Il s’emploie avec « with » pour préciser ce qui est accepté, comme dans le nouvel exemple « Are you comfortable with this plan ».
with
Dans « comfortable with us going », « with » relie l’état d’aisance à la situation acceptée : le fait que nous partions. Après « comfortable with », on peut employer un nom ou une action en « -ing », comme dans le nouvel exemple « I am comfortable with waiting ».
us
Dans « with us going », « us » désigne le locuteur et les autres membres du groupe, à l’intérieur de la situation envisagée. Après « with », il identifie les personnes concernées, comme dans le nouvel exemple « She is coming with us ».
going
Dans « us going without her », « going » désigne le fait que le groupe parte en voyage. Après « with us », cette forme en « -ing » présente l’action comme une situation, comme dans le nouvel exemple « I dislike them leaving early ».
without
Dans « going without her », « without » indique que le groupe partirait en l’absence de l’amie. Il s’emploie devant une personne ou une chose exclue de la situation, comme dans le nouvel exemple « He left without his phone ».
her
Dans « without her », « her » désigne l’amie qui ne participerait pas au voyage. Après « without », cette forme identifie la personne absente, comme dans le nouvel exemple « They went without her ».
I
Dans « I would rather postpone », « I » désigne le locuteur qui exprime sa préférence. Il s’emploie comme sujet avant le verbe, comme dans le nouvel exemple « I agree ».
rather
Dans « I would rather postpone », « rather » indique que le locuteur préfère reporter le voyage. La structure « would rather » est suivie de la forme simple du verbe, comme dans le nouvel exemple « I would rather wait ».
postpone
Dans « would rather postpone », « postpone » signifie remettre le voyage à une date ultérieure. Après « would rather », il garde la forme simple, comme dans le nouvel exemple « We would rather postpone the meeting ».
because
Dans « postpone, because it was planned as a group trip », « because » introduit la raison de la préférence. Il relie une décision à son explication, comme dans le nouvel exemple « We stayed because it was raining ».
was
Dans « it was planned as a group trip », « was » situe dans le passé la manière dont le voyage avait été organisé. Il s’emploie ici avec « planned » pour décrire une organisation passée, comme dans le nouvel exemple « The event was planned for June ».
planned
Dans « was planned as a group trip », « planned » indique que le voyage avait été organisé à l’avance comme voyage de groupe. Il s’emploie avec « was » pour décrire l’organisation du voyage, comme dans le nouvel exemple « The visit was planned carefully ».
as
Dans « planned as a group trip », « as » présente le rôle ou la forme prévue du voyage : un voyage de groupe. Il relie une chose à la manière dont elle est considérée ou organisée, comme dans le nouvel exemple « It was presented as a solution ».
group
Dans « a group trip », « group » précise que le voyage concerne plusieurs personnes réunies. Il peut être placé devant un nom pour le qualifier, comme dans le nouvel exemple « a group discussion ».
That
Dans « That makes sense », « That » renvoie à la proposition de reporter le voyage qui vient d’être mentionnée. Il sert à désigner une idée déjà exprimée, comme dans le nouvel exemple « That sounds useful ».
makes sense
Dans « That makes sense », l’expression signifie que l’idée proposée est raisonnable et compréhensible. « makes » contribue à l’idée que quelque chose produit une impression de cohérence, et « sense » désigne cette cohérence ; on peut la réutiliser dans le nouvel exemple « Your explanation makes sense ».
especially
Dans « especially if she only needs a few days », « especially » met particulièrement en relief la condition qui suit. Il sert à insister sur un cas parmi d’autres, comme dans le nouvel exemple « I like this place, especially in summer ».
only
Dans « only needs a few days », « only » limite la durée nécessaire à quelques jours et signifie « seulement ». Il se place ici avant le verbe principal pour limiter l’action ou la quantité, comme dans le nouvel exemple « She only needs one hour ».
needs
Dans « she only needs a few days », « needs » signifie que l’amie a besoin de quelques jours pour se rétablir. Cette forme s’emploie avec la personne qui a besoin de quelque chose, comme dans le nouvel exemple « He needs more time ».
few
Dans « a few days », « few » indique un petit nombre de jours, présenté ici comme suffisant pour récupérer. Il s’emploie devant un nom dénombrable au pluriel, comme dans le nouvel exemple « a few minutes ».
days
Dans « a few days to recover », « days » désigne des périodes de vingt-quatre heures. Il s’emploie après une quantité comme « a few » et peut être suivi de « to » plus une action, comme dans le nouvel exemple « three days to prepare ».
recover
Dans « to recover », « recover » signifie retrouver la santé après la maladie. Après « needs a few days », « to recover » explique l’objectif de cette durée, comme dans le nouvel exemple « She needs time to recover ».
will
Dans « I will message everyone », « will » présente l’action future que le locuteur prévoit d’accomplir. Il est suivi de la forme simple du verbe, comme dans le nouvel exemple « I will call tomorrow ».
message
Dans « I will message everyone », « message » est un verbe qui signifie envoyer un message écrit aux personnes concernées. Il peut être suivi directement du destinataire, comme dans le nouvel exemple « I will message the group ».
everyone
Dans « message everyone », « everyone » désigne toutes les personnes concernées par le voyage. Il peut être placé directement après un verbe pour indiquer le destinataire collectif, comme dans le nouvel exemple « Tell everyone the news ».
clear
Dans « a clear update », « clear » signifie que les nouvelles informations sont faciles à comprendre et ne prêtent pas à confusion. Il se place avant le nom qu’il décrit, comme dans le nouvel exemple « a clear explanation ».
update
Dans « a clear update », « update » désigne une information nouvelle sur l’évolution de la situation. Il s’emploie avec des verbes comme « give », « send » ou « provide », comme dans le nouvel exemple « I sent an update ».
People
Dans « People will handle the change better », « People » désigne les personnes concernées par le changement, ici les participants au voyage. Il s’emploie comme sujet pour parler des gens en général ou d’un groupe sans le nommer, comme dans le nouvel exemple « People need clear information ».
handle
Dans « handle the change better », « handle » signifie faire face au changement et y réagir de manière appropriée. Il prend directement ce qui doit être géré, comme dans le nouvel exemple « She handled the problem well ».
change
Dans « handle the change better », « change » désigne la modification du plan de voyage. Il peut être précédé de « the » lorsqu’il s’agit d’un changement précis, comme dans le nouvel exemple « We explained the change ».
better
Dans « handle the change better », « better » signifie de manière plus positive ou plus efficace. Il compare la façon dont les personnes réagiront avec ou sans informations claires, comme dans le nouvel exemple « This method works better ».
they
Dans « if they know the reason », « they » renvoie aux personnes concernées par le changement. Il s’emploie comme sujet avant le verbe, comme dans le nouvel exemple « They understand the problem ».
know
Dans « if they know the reason and timing », « know » signifie avoir l’information et la comprendre. Après « if », il présente la condition liée à cette connaissance, comme dans le nouvel exemple « Tell me if you know the answer ».
reason
Dans « know the reason », « reason » désigne la cause ou l’explication du changement de voyage. Il s’emploie avec des verbes comme « know », « explain » ou « understand », comme dans le nouvel exemple « She explained the reason ».
timing
Dans « know the reason and timing », « timing » désigne le moment prévu ou l’organisation dans le temps du changement. Il s’emploie pour parler du moment où une action ou un événement doit avoir lieu, comme dans le nouvel exemple « The timing is important ».