Transformer une pause en nouveau départ utile | Cours de anglais en français

Explications des phrases

1. I can't decide which version of the design works better.

   Je n’arrive pas à décider quelle version du design fonctionne le mieux.

   I can't

   je n’arrive pas à

   decide

   décider

   which

   quel / quelle

   version

   version

   design

   design

   works

   fonctionne

   better

   mieux

   Explication détaillée

   I can't est la contraction de I cannot : le sujet est I et can't exprime ici l’impossibilité ou l’incapacité. Dans cette phrase, il porte sur l’action qui suit, decide; il ne signifie donc pas simplement un refus. decide signifie « prendre une décision » ou « parvenir à un choix ». Sa forme de base est decide; après can't, on emploie cette base sans to : can't decide. Exemple : I can't decide what to eat. — « Je n’arrive pas à décider quoi manger. » which sert à demander ou à indiquer quel élément on choisit parmi un ensemble déterminé ou identifiable. Dans which version, il introduit le choix entre des versions; son genre grammatical ne se marque pas en anglais. Il se distingue de what, souvent plus ouvert : Which one do you prefer? — « Lequel préfères-tu ? » version est un nom désignant une forme ou une variante d’une même chose. Le pluriel est versions; ici, version est au singulier parce que chaque possibilité évaluée est considérée séparément. Exemple : This version is shorter. — « Cette version est plus courte. » design est un nom qui désigne ici le design, c’est-à-dire l’aspect ou la conception du projet. En anglais, il peut aussi désigner l’activité de conception selon le contexte. Exemple : The design looks modern. — « Le design a l’air moderne. » works est la forme de work avec he, she ou it au présent simple; le -s appartient au verbe work, pas à design. Ici, works signifie « fonctionne » ou « donne le résultat attendu ». Le sujet grammatical est which version of the design, dont le noyau singulier est version. Exemple : This method works well. — « Cette méthode fonctionne bien. » better est ici le comparatif de l’adverbe well, et non celui de l’adjectif good, parce qu’il décrit la manière dont la version fonctionne. La chaîne utile est well → better → best; better signifie donc « mieux » dans works better. Exemple : This option works better. — « Cette option fonctionne mieux. » L’ensemble suit le schéma réutilisable I can't decide which + nom + works better : « Je n’arrive pas à décider quelle version fonctionne le mieux. » which version of the design identifie les possibilités comparées, puis works better indique que l’on évalue leur fonctionnement. Ainsi, la phrase complète signifie : « Je n’arrive pas à décider quelle version du design fonctionne le mieux. »

2. Let's step out for a few minutes and talk it through.

   Sortons quelques minutes pour en parler.

   Let's

   proposition de faire quelque chose ensemble

   step out

   sortir un moment

   a few

   quelques

   minutes

   minutes

   talk it through

   en parler pour examiner la situation

   Explication détaillée

   Let's est la contraction de let us. Ici, elle sert à proposer une action commune : le locuteur invite son interlocuteur à faire l’action qui suit. Ce n’est pas une forme qui indique à elle seule un nombre précis de participants. Exemple : Let's wait. = « Attendons. » step out est un verbe à particule qui signifie ici « sortir brièvement », généralement quitter l’endroit où l’on se trouve. Le verbe de base est step; dans cette expression, out en modifie le sens. Exemple : I need to step out. = « Je dois sortir un instant. » a few signifie « quelques » et indique une petite quantité, sans donner de nombre exact. Il s’emploie avec un nom dénombrable au pluriel, comme minutes. À comparer avec a little, qui s’emploie normalement avec une quantité non dénombrable : a few minutes = « quelques minutes », mais a little time = « un peu de temps ». minutes est le pluriel de minute, une unité de temps. Le singulier est one minute; le pluriel s’emploie avec deux minutes ou davantage, y compris après a few. talk it through est une construction verbale qui signifie examiner une question en en parlant jusqu’à parvenir à une compréhension ou à une solution. talk est le verbe lexical; through exprime ici l’idée de parcourir la question de bout en bout. Dans cette phrase, it désigne la question ou la situation déjà comprise dans le contexte, sans que l’énoncé fixe un référent plus précis. Exemple : Let's talk this problem through. = « Examinons ce problème en en parlant. » L’ensemble s’organise ainsi : Let's step out propose de sortir ensemble, for a few minutes limite cette sortie à une courte durée, et and talk it through ajoute l’objectif de discuter la question de manière approfondie. L’énoncé signifie donc : « Sortons quelques minutes pour en parler. »

3. Fresh air might help, but I don't want to lose too much time.

   Prendre l’air pourrait aider, mais je ne veux pas perdre trop de temps.

   Fresh

   frais

   air

   air

   might help

   pourrait aider

   I don't want

   je ne veux pas

   lose

   perdre

   too much

   trop de

   time

   temps

   Explication détaillée

   Fresh décrit ici un air agréable et renouvelé. C’est l’adjectif placé avant le nom en anglais : fresh air. Son sens dépend du nom qu’il qualifie ; par exemple, fresh water signifie « de l’eau fraîche ou potable », selon le contexte. air signifie « air ». C’est un nom généralement indénombrable quand il désigne l’air comme substance : on dit some fresh air, et non normalement an air pour ce sens. Exemple : We need fresh air. — « Nous avons besoin d’air frais. » might help exprime ici une possibilité : « pourrait aider ». Might est un auxiliaire modal suivi de la base verbale help, sans to et sans terminaison à la troisième personne : it might help, non it might helps. Comparer It will help (« Cela aidera »), qui présente l’aide comme plus certaine. I don't want signifie « je ne veux pas ». Dans cette forme négative au présent, do porte la négation et want reste à sa base : I don't want, tandis qu’à la troisième personne on a she doesn't want. Want est généralement suivi de to et d’un verbe : I don't want to wait. — « Je ne veux pas attendre. » lose signifie ici « perdre » du temps, c’est-à-dire le laisser s’écouler sans atteindre le but recherché. Après want to, le verbe reste à la base : want to lose. Il ne faut pas confondre lose (« perdre ») et loose (« desserré », « ample »), qui se prononcent différemment en anglais. too much indique une quantité excessive de quelque chose d’indénombrable : « trop de ». Much s’emploie ici avec time, qui est indénombrable dans ce sens ; avec un nom comptable pluriel, on emploierait plutôt too many, comme dans too many minutes (« trop de minutes »). Exemple : This will take too much time. — « Cela prendra trop de temps. » time signifie ici « temps », considéré comme une durée disponible. Dans cette expression, il est indénombrable : too much time, et non too many time. Le nom peut toutefois être comptable dans un autre sens, celui d’une occasion ou d’une répétition : three times signifie « trois fois ». L’ensemble s’organise ainsi : Fresh air est le sujet ; might help indique que cette solution pourrait être utile. Après but, I don't want to lose too much time oppose cette possibilité à la volonté du locuteur : il ne veut pas que cette action lui fasse perdre une durée excessive. La phrase entière signifie donc : « Prendre l’air pourrait aider, mais je ne veux pas perdre trop de temps. »

4. We can just circle the block and focus on the main decision.

   On peut simplement faire le tour du pâté de maisons et nous concentrer sur la décision principale.

   We can

   on peut

   just

   simplement

   circle

   faire le tour de

   block

   pâté de maisons

   focus on

   se concentrer sur

   main

   principal

   decision

   décision

   Explication détaillée

   We can signifie ici que le locuteur et d’autres personnes ont la possibilité de faire l’action qui suit. can est le modal invariable au présent : il ne prend pas de -s avec he ou she (She can help). Exemple : We can wait = « Nous pouvons attendre ». Le sujet we reste distinct du verbe lexical qui suit. just signifie ici « simplement » et réduit la portée de la proposition : l’action proposée est présentée comme une mesure limitée. Il peut avoir d’autres emplois selon le contexte, mais ici il ne signifie pas « juste » au sens de « équitable ». circle est ici un verbe : faire le tour d’un lieu, souvent en suivant son contour. Sa base est circle; au présent, I/you/we/they circle, mais he/she circles. Exemple : We circled the park = « Nous avons fait le tour du parc ». Dans cette phrase, circle ne signifie pas « dessiner un cercle ». block est le nom désignant ici un pâté de maisons, c’est-à-dire une portion de rues délimitée par d’autres rues. Le mot peut aussi désigner un objet qui empêche le passage, mais ce n’est pas son sens dans cette phrase. Exemple : The café is around the block = « Le café est au coin, après le pâté de maisons ». focus on est une construction verbale qui signifie « se concentrer sur ». Après focus, la préposition usuelle pour la chose ciblée est on : focus on the task. Le verbe varie normalement selon le temps et le sujet : focused on au passé, focuses on avec he/she/it. Exemple : I need to focus on this question = « Je dois me concentrer sur cette question ». main est un adjectif qui signifie « principal » ou « le plus important » dans un ensemble. Il ne porte pas ici une marque de nombre : the main decision et the main decisions gardent la forme main. Son contraire utile dans ce contexte est minor (« secondaire »), mais une décision mineure n’est pas nécessairement sans importance. decision est un nom dénombrable : il désigne un choix ou le résultat de choisir. Sa forme plurielle est decisions. Il est lié au verbe decide, mais decision et decide sont deux mots distincts : They made a decision = « Ils ont pris une décision ». L’ensemble suit le schéma réutilisable subject + can + verb: We can circle the block, « Nous pouvons faire le tour du pâté de maisons ». just modifie cette première action et signifie « simplement ». La coordination and relie ensuite focus on the main decision, où focus on indique l’objectif de l’attention et the main decision désigne la décision considérée comme principale. L’énoncé complet signifie donc : « On peut simplement faire le tour du pâté de maisons et se concentrer sur la décision principale. »

5. That would give me a break without dropping the problem completely.

   Cela me donnerait une pause sans abandonner complètement le problème.

   That

   cela

   would give

   donnerait

   me

   me

   break

   pause

   without

   sans

   dropping

   abandonner

   problem

   problème

   completely

   complètement

   Explication détaillée

   That est ici un pronom démonstratif : il désigne une situation ou une proposition déjà identifiable dans le contexte, sans que sa forme indique à elle seule un référent précis. Sa fonction est celle d’un sujet singulier. Exemple : “That sounds useful.” = « Cela semble utile. » would give associe would au verbe de base give. Ici, l’ensemble présente une conséquence envisagée ou hypothétique : « donnerait », et non un fait présenté comme certain. Give peut prendre la structure give + personne + chose : give me a break signifie alors accorder un répit à la personne. me est le pronom personnel complément correspondant à la personne qui parle. Il reçoit l’effet de l’action de give. La forme sujet correspondante est I : I need a break = « J’ai besoin d’une pause. » break est ici un nom signifiant un répit ou une pause, dans le sens d’un moment où l’on cesse momentanément de s’occuper de quelque chose. Dans la construction give someone a break, le sens est « accorder un répit à quelqu’un », et non simplement « donner un objet ». without introduit ce qui n’a pas lieu malgré l’action principale. Il est suivi ici de dropping, une forme en -ing utilisée après cette préposition : without + verbe en -ing. Exemple : She left without answering. = « Elle est partie sans répondre. » dropping vient du verbe de base drop. Dans ce contexte, drop the problem signifie abandonner ou laisser complètement tomber le problème dans son traitement, non faire tomber un objet. La forme en -ing est imposée ici par without. problem est un nom désignant la difficulté ou la question à traiter. Avec the, dans the problem, il s’agit du problème rendu identifiable par le contexte, sans que cette phrase précise davantage sa nature. completely est un adverbe qui renforce dropping : il indique que l’abandon serait total. Il ne modifie pas directement break ; il précise le degré auquel le problème serait abandonné. En combinant les éléments, le sujet démonstratif désigne la situation envisagée, would give me a break exprime qu’elle accorderait au locuteur un répit, et without dropping the problem completely ajoute que ce répit ne signifierait pas abandonner entièrement le problème. Le sens global est donc : « Cela me donnerait une pause sans abandonner complètement le problème. »

6. Sometimes moving around makes the decision feel easier.

   Parfois, bouger rend la décision plus facile à prendre.

   Sometimes

   parfois

   moving around

   bouger

   makes

   rend

   decision

   décision

   feel

   sembler

   easier

   plus facile

   Explication détaillée

   Sometimes signifie ici « parfois » : l’action décrite se produit à certains moments, pas systématiquement. C’est un adverbe de fréquence, souvent placé au début de la phrase ou près du verbe. Exemple : “Sometimes I work outside.” = « Parfois, je travaille dehors. » moving around vient de move around, « bouger / se déplacer ». Moving est la forme en -ing de move et, dans cette phrase, tout le groupe moving around fonctionne comme le sujet : « le fait de bouger ». La particule around donne l’idée d’un déplacement sans destination précise ou d’un changement de place. Exemple : “Moving around helps me concentrate.” = « Bouger m’aide à me concentrer. » makes est le présent de make à la troisième personne du singulier : make → makes. Le sujet est le groupe singulier moving around, ce qui explique cette terminaison. Ici, make exprime une cause ou un effet : make + complément + adjectif/verbe de perception peut signifier « rendre quelqu’un/quelque chose… » ou « faire paraître… ». Exemple : “Exercise makes me feel better.” = « Faire de l’exercice me fait me sentir mieux. » decision est le nom decision, « décision ». Dans l’énoncé complet, the decision désigne la décision concernée par le contexte ; le nom est singulier et porte le déterminant the. Exemple : “The decision was difficult.” = « La décision était difficile. » feel est la forme de base de feel, « sembler / donner une impression » ici. Après la construction causative make + objet + verbe, le verbe reste à la base : makes the decision feel, et non makes the decision feels. Feel peut aussi signifier « ressentir » selon son complément ; ici, il décrit l’impression que donne la décision. Exemple : “This plan feels safer.” = « Ce plan semble plus sûr. » easier est le comparatif de l’adjectif easy : easy → easier. Il signifie « plus facile » et compare implicitement la difficulté de la décision dans cette situation avec son niveau de difficulté antérieur ou avec une autre possibilité. Le y de easy devient i avant -er. Exemple : “The second option is easier.” = « La deuxième option est plus facile. » L’ensemble suit le modèle réutilisable Sometimes + [groupe en -ing] + makes + [objet] + feel + [adjectif comparatif]. Le sujet moving around présente le fait de bouger comme la cause ; makes introduit l’effet sur the decision ; feel easier indique que cette décision donne alors une impression de plus grande facilité. Ainsi, “Sometimes moving around makes the decision feel easier.” signifie : « Parfois, bouger rend la décision plus facile à prendre. » Ici, la phrase exprime une tendance ou une expérience possible, et non un résultat présenté comme systématique.

7. I'll bring my phone in case we need to check the mockup.

   Je prendrai mon téléphone au cas où nous aurions besoin de vérifier la maquette.

   bring

   apporter

   my

   mon / ma

   phone

   téléphone

   in case

   au cas où

   need

   avoir besoin de

   check

   vérifier

   mockup

   maquette

   Explication détaillée

   I'll bring signifie ici « j'apporterai / je prendrai avec moi ». I'll est la contraction de I will : will place l'action dans l'avenir, tandis que bring est le verbe de base. bring se distingue de take selon le point de vue : bring présente le déplacement vers le lieu ou les personnes concernés, alors que take présente généralement le déplacement à partir du point de vue du lieu de départ. Exemple : I'll bring the documents tomorrow. — « J'apporterai les documents demain. » my est un déterminant possessif : il indique que le téléphone est rattaché à la personne qui parle. En anglais, my ne varie pas selon le genre du nom qui suit : on dit my phone et my bag. Il ne faut pas le confondre avec mine, qui s'emploie sans nom après lui : The phone is mine. — « Le téléphone est à moi. » phone est le nom « téléphone ». Sa forme singulière apparaît ici après my; au pluriel, on ajoute normalement -s : phones. L'expression my phone forme donc le groupe nominal désignant l'objet que la personne dit qu'elle apportera. in case introduit une éventualité prise en compte à l'avance : « au cas où ». Dans in case we need ..., la proposition qui suit décrit la situation possible qui justifie d'apporter le téléphone. Exemple : Take an umbrella in case it rains. — « Prends un parapluie au cas où il pleuvrait. » need signifie ici « avoir besoin de ». La forme observée est le présent simple avec le sujet we; elle reste need avec I, you, we et they, tandis qu'à la troisième personne du singulier on a needs : She needs help. — « Elle a besoin d'aide. » Après need, l'anglais emploie ici to suivi de la base verbale : need to check. check est le verbe « vérifier ». Dans to check, to marque l'infinitif et check reste à sa forme de base; il ne porte donc pas ici la marque du présent ou du passé. Exemple : We need to check the time. — « Nous devons vérifier l'heure. » mockup est le nom « maquette », c'est-à-dire une représentation préparée d'un produit ou d'une interface. Il peut être comptable : a mockup signifie « une maquette », et le pluriel est généralement mockups. Ici, the mockup désigne une maquette identifiée par le contexte partagé; l'article the ne donne pas à lui seul le nombre, même si mockup est singulier dans cette phrase. En assemblant les éléments, I'll bring my phone annonce que la personne apportera son téléphone. in case we need to check the mockup ajoute la raison éventuelle : si une vérification de la maquette devient nécessaire, le téléphone sera disponible. L'ensemble signifie donc : « Je prendrai mon téléphone au cas où nous aurions besoin de vérifier la maquette. » La structure réutilisable est I'll bring [objet] in case we need to [verbe] [élément].

8. Keep the pace relaxed so it doesn't turn into another task.

   Garde un rythme tranquille pour que cela ne devienne pas une autre tâche.

   Keep

   garde

   pace

   rythme

   relaxed

   tranquille

   so

   pour que

   doesn't

   ne … pas

   turn into

   devenir

   another

   un autre / une autre

   task

   tâche

   Explication détaillée

   Keep est la forme de base de to keep. Ici, l’impératif s’adresse implicitement à « tu/vous » et signifie maintenir quelque chose dans un certain état. La structure réutilisable est Keep + objet + adjectif : « Maintiens l’objet dans cet état ». Exemple : Keep the door closed. — « Garde la porte fermée. » pace est un nom qui désigne la vitesse ou le rythme d’une activité. L’expression keep the pace peut signifier « maintenir le rythme » ; ici, the pace est l’élément que l’on demande de garder dans un état donné. relaxed est l’adjectif construit sur le verbe relax ; il signifie ici « détendu, tranquille ». Dans keep the pace relaxed, il décrit l’état dans lequel le rythme doit rester. Relaxed décrit un état ; relaxing décrit plutôt ce qui procure de la détente. Exemple : The music is relaxing, and I feel relaxed. — « La musique est relaxante et je me sens détendu(e). » so introduit ici le but : so + proposition correspond à « pour que + proposition » en français. Il relie le maintien d’un rythme tranquille au résultat recherché. doesn't est la contraction de does not. Dans la proposition négative au présent, does porte la marque de la troisième personne du singulier, tandis que le verbe qui suit reste à la base : it doesn't turn, et non it doesn't turns. La forme affirmative correspondante est it turns. turn into est le verbe turn suivi de la préposition into; l’ensemble signifie « devenir » ou « se transformer en ». Après doesn't, on emploie la forme de base turn. Exemple : The discussion turned into an argument. — « La discussion s’est transformée en dispute. » another est un déterminant employé devant un nom singulier dénombrable ; il signifie « un autre » ou « une autre », avec l’idée d’un élément supplémentaire ou différent. Il ne signifie pas à lui seul « deux » ni ne fixe un nombre précis. On peut comparer another task — « une autre tâche » — et other tasks — « d’autres tâches ». task est un nom désignant une tâche ou une activité à accomplir. Avec another, il reste au singulier : another task. Au pluriel, on aurait other tasks. L’ensemble Keep the pace relaxed demande de maintenir un rythme tranquille. so it doesn't turn into another task ajoute le but : faire en sorte que « cela » ne devienne pas une autre tâche ; le pronom it est le sujet grammatical de cette proposition, sans qu’un référent plus précis soit nécessaire pour comprendre la phrase. L’énoncé complet signifie donc : « Garde un rythme tranquille pour que cela ne devienne pas une autre tâche. »

9. After a short walk, we can come back and choose one direction.

   Après une courte promenade, nous pourrons revenir et choisir une direction.

   After

   après

   short

   court, courte

   walk

   promenade

   we can

   nous pouvons

   come back

   revenir

   choose

   choisir

   one

   un, une

   direction

   direction

   Explication détaillée

   After place l’action qui suit dans le temps : after + groupe nominal signifie « après… ». Ici, After a short walk introduit le moment où les actions principales pourront avoir lieu. Exemple : After lunch, we can leave. — « Après le déjeuner, nous pouvons partir. » short décrit une durée limitée. Sa forme de base est short; le comparatif est shorter et le superlatif the shortest. Il s’accorde ici avec le nom walk en anglais, où l’adjectif ne varie pas selon le genre ou le nombre. Exemple : We took a shorter walk. — « Nous avons fait une promenade plus courte. » walk est ici un nom : une promenade ou une marche. Le même mot peut aussi être un verbe, to walk, « marcher ». Exemple : We walk after dinner. — « Nous marchons après le dîner. » Dans l’expression a short walk, il désigne l’activité ou le trajet de marche, et non l’action verbale elle-même. we can associe le pronom sujet we (« nous ») au modal can. We désigne la première personne du pluriel, tandis que can ne change pas selon la personne : I can, she can, we can. Ici, can présente la possibilité de revenir et de choisir; après un modal, le verbe suivant garde sa forme de base. Exemple : We can wait here. — « Nous pouvons attendre ici. » come back est un verbe à particule qui signifie « revenir », c’est-à-dire venir de nouveau vers le lieu ou le point de référence pertinent. Le verbe de base est come; au passé, on dit came back. Exemple : They came back later. — « Ils sont revenus plus tard. » choose signifie « choisir » et constitue ici la forme de base après can. Ses formes principales sont choose au présent, chose au passé et chosen après certains auxiliaires, par exemple dans have chosen. Exemple : We choose a place together. — « Nous choisissons un endroit ensemble. » one indique ici le choix d’une seule direction : parmi les possibilités pertinentes, une direction sera choisie. Ce mot est un nombre et peut aussi être employé comme pronom, comme dans I want one (« J’en veux une/un »). Il ne faut pas le confondre avec l’article indéfini a/an, qui ne signifie pas à lui seul une quantité explicitement énoncée. direction est un nom désignant une orientation ou un chemin possible. Son pluriel est directions. Exemple : Which direction should we take? — « Quelle direction devrions-nous prendre ? » L’ensemble se construit ainsi : After a short walk situe les actions dans le temps; we can come back exprime la possibilité que le groupe revienne; puis and choose one direction ajoute une seconde action coordonnée et précise qu’une seule direction sera choisie. L’énoncé signifie donc : « Après une courte promenade, nous pourrons revenir et choisir une direction. »

10. A short reset might save us from another hour of overthinking.

    Une courte remise à zéro pourrait nous éviter une heure de réflexion excessive.

    short

    court(e), bref / brève

    reset

    remise à zéro

    might

    pourrait

    save

    éviter, épargner

    us

    nous

    another

    un(e) autre

    hour

    heure

    overthinking

    réflexion excessive

    Explication détaillée

    short signifie ici « court » : il décrit reset, et non la durée d’une autre action. C’est la forme de base de l’adjectif ; la comparaison usuelle est shorter (« plus court »), puis the shortest (« le plus court »). Exemple : a short break = « une courte pause ». reset est ici un nom : « remise à zéro », c’est-à-dire une nouvelle mise en état initial ou un recommencement. Le même mot peut aussi être un verbe : to reset the device = « remettre l’appareil à zéro ». Dans le groupe a short reset, l’article a introduit un élément singulier, sans exprimer à lui seul une quantité numérique précise. might est un modal qui présente la possibilité de manière non certaine : might save = « pourrait éviter ». Après might, le verbe reste à la forme de base, sans to et sans terminaison de troisième personne : might help, non might helps. Il ne faut donc pas le confondre ici avec une affirmation certaine comme will save (« évitera »). save signifie ici « éviter » ou « épargner » quelqu’un d’une situation ou d’une dépense. Dans le schéma réutilisable save someone from something, someone est la personne protégée et something est ce qu’elle évite : This shortcut saved me from a long delay. = « Ce raccourci m’a évité un long retard. » Dans la phrase donnée, might modifie save, tandis que from introduit ce qui pourrait être évité. us est le pronom complément correspondant à we (« nous ») : we est employé comme sujet, us après un verbe ou une préposition. Ici, us désigne les personnes incluses dans le « nous » de la traduction fixe ; il reçoit l’effet de save. another signifie « un(e) autre » au sens d’un élément supplémentaire ou ultérieur du même type. Il précède ici le nom singulier hour dans another hour (« une heure de plus »). Pour plusieurs éléments, on emploie généralement other avec un pluriel : other hours = « d’autres heures ». hour est le nom « heure ». Son pluriel est hours. Dans another hour, il désigne une durée supplémentaire ; la structure ne décrit pas une heure précise de l’horloge. Exemple : We waited for an hour. = « Nous avons attendu pendant une heure. » overthinking est ici un nom formé à partir du verbe overthink (« trop réfléchir »). Il désigne l’activité ou le fait de réfléchir de manière excessive. Le mot garde la forme en -ing typique d’un gérondif employé comme nom ; il ne faut pas le traiter comme le nom d’une personne. Exemple : Overthinking can slow you down. = « Trop réfléchir peut te ralentir. » Les groupes s’assemblent ainsi : A short reset fournit le sujet, c’est-à-dire une courte remise à zéro ; might save exprime la possibilité qu’elle évite quelque chose ; us indique les personnes concernées ; from another hour of overthinking indique ce qui pourrait être évité, à savoir une heure supplémentaire de réflexion excessive. L’ensemble signifie donc : « Une courte remise à zéro pourrait nous éviter une heure de réflexion excessive. »