Emprunter un adaptateur avant une présentation | Cours de anglais en français

À propos de cette leçon

Avec Emprunter un adaptateur avant une présentation, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en anglais.

Dialogue

My laptop adapter is missing, and my presentation starts soon.

Maï leptop edeptèr iz missing, èn maï prézenteïcheune starts soun. Mon adaptateur pour ordinateur portable est introuvable, et ma présentation commence bientôt.

I have one you can use.

Aï hav weun you ken youz. J'en ai un que tu peux utiliser.

But let's check that it works with your laptop.

Beut lets tchek zeut it weurks wiz yeur leptop. Mais vérifions qu'il fonctionne avec ton ordinateur portable.

It fits the port. I still need to test the projector.

It fits ze port. Aï stil niid te test ze preudjèkteur. Il s'adapte au port. Je dois quand même tester le projecteur.

Do it now; small problems get harder under pressure.

Dou it naou ; smol problèmez guèt hardeur eundeure précheur. Fais-le maintenant ; les petits problèmes deviennent plus difficiles à gérer sous pression.

The screen is showing correctly, so we're set.

Ze skriin iz chôuing keurektli, so oueure set. L'image s'affiche correctement, donc tout est prêt.

Keep a backup copy of your slides on a second device, just in case.

Kiip e beuk-eup copi ov yeur slaïdz on e sèkeund divaïss, djeust in keïss. Garde une copie de sauvegarde de tes diapositives sur un deuxième appareil, au cas où.

I'll put one on another device before I start.

Aïl pout weun on euneudeur divaïss bifor aï start. J'en mettrai une sur un autre appareil avant de commencer.

Could you bring the adapter back after the session? I need it later.

Keud you bring zi edeptèr bak after ze sécheune ? Aï niid it léïteur. Pourrais-tu rapporter l'adaptateur après la séance ? J'en ai besoin plus tard.

I'll return it as soon as the session ends.

Aïl ritèrne it euz soun euz ze sécheune endz. Je le rendrai dès que la séance sera terminée.

That should give you one less thing to worry about.

Zat choud guiv you weun less fing te weuri ebaout. Ça devrait te faire une chose de moins à laquelle penser.

Mot par mot

My « My » indique que l’adaptateur et la présentation appartiennent ou sont liés à la personne qui parle. Cette forme se place juste avant un nom, comme dans « My laptop adapter » et « my presentation ».

laptop « laptop » désigne ici un ordinateur portable. Il s’emploie directement devant un autre nom pour préciser le type d’appareil, comme dans « laptop adapter ».

adapter « adapter » désigne ici l’appareil qui permet de relier le portable à un autre équipement. Dans « My laptop adapter » et « the adapter », il est présenté comme un objet que l’on peut prêter puis rendre.

is « is » relie « My laptop adapter » à l’état « missing » et indique que l’adaptateur n’est pas présent. C’est une forme de « be » utilisée avec un sujet singulier.

missing « missing » signifie que l’adaptateur n’est pas là ou qu’on ne parvient pas à le trouver. Après « is », il décrit l’état actuel de l’objet ; « missing » peut aussi s’employer après « be » pour signaler un objet absent.

and « and » relie deux informations liées : l’adaptateur est introuvable et la présentation commence bientôt. Il sert à ajouter une information sans établir ici une opposition.

presentation « presentation » désigne ici l’exposé que la personne doit faire. Le mot peut s’employer avec « start », comme dans « my presentation starts soon », pour parler du début d’un exposé.

starts « starts » signifie « commence » dans « my presentation starts soon ». C’est la forme de « start » utilisée avec « my presentation » comme sujet ; on peut réutiliser la structure « [événement] starts [moment] ».

soon « soon » indique que le début de la présentation aura lieu dans peu de temps. Il se place ici après « starts » pour préciser quand l’événement commence.

I « I » désigne la personne qui parle. En anglais, cette forme s’emploie comme sujet, notamment dans « I have one » et « I still need to test the projector ».

have « have » signifie ici que la personne possède un adaptateur disponible à prêter dans « I have one ». Il peut se réutiliser dans la structure « I have [objet] » pour dire que l’on possède ou dispose de quelque chose.

one « one » remplace ici un objet singulier déjà compris : d’abord un adaptateur dans « I have one », puis une copie des diapositives dans « I'll put one ». Il permet d’éviter de répéter le nom de l’objet.

you « you » désigne la personne à qui l’on parle. Dans « you can use », cette personne est celle qui pourra utiliser l’adaptateur ; « you » peut être le sujet d’une phrase adressée directement à quelqu’un.

can « can » exprime ici la possibilité ou l’autorisation pratique d’utiliser l’adaptateur dans « you can use ». Il se place avant la forme simple du verbe, comme dans « can use ».

use « use » signifie utiliser ou faire fonctionner un objet dans « you can use ». Après « can », il reste sous sa forme simple ; on peut réutiliser « can use [objet] » pour parler d’un objet utilisable.

But « But » introduit une réserve après la proposition de prêt : l’adaptateur est disponible, mais il faut encore vérifier sa compatibilité. Il sert couramment à présenter une information qui limite ou complète ce qui vient d’être dit.

let's « let's » propose que le locuteur et son interlocuteur fassent ensemble l’action suivante dans « let's check ». C’est la forme contractée de « let us » et elle se place avant la forme simple du verbe pour faire une proposition commune.

check « check » signifie vérifier ou examiner dans « let's check that it works with your laptop ». Il peut introduire le fait ou le résultat que l’on veut vérifier, comme dans « check that [proposition] ».

that « that » introduit ici le fait à vérifier : l’adaptateur fonctionne avec l’ordinateur portable. Dans « check that it works », il relie « check » à la proposition vérifiée.

it « it » reprend ici l’adaptateur ou l’équipement dont on parle, et « It » reprend l’adaptateur dans « It fits the port ». Ce pronom sert à parler d’un objet déjà identifié sans répéter son nom.

works « works » signifie ici « fonctionne correctement » dans « it works with your laptop ». C’est une forme de « work » utilisée avec « it » ; la structure « [appareil] works with [appareil] » indique une compatibilité pratique.

with « with » relie l’adaptateur à l’ordinateur avec lequel il doit fonctionner dans « works with your laptop ». Il s’emploie ici pour indiquer la compatibilité ou l’association entre deux équipements.

your « your » indique que l’ordinateur portable appartient à la personne à qui l’on parle ou lui est associé. Il se place avant le nom, comme dans « your laptop ».

fits « fits » signifie ici que l’adaptateur s’insère correctement dans le port dans « It fits the port ». C’est une forme de « fit » utilisée avec « it » ; on peut employer « [objet] fits [emplacement] » pour parler d’un ajustement correct.

the « the » présente un élément précis déjà identifiable, comme « the port », « the projector » ou « The screen ». Il se place avant un nom lorsque le contexte permet de savoir de quel élément il s’agit.

port « port » désigne ici le point de connexion de l’ordinateur. Dans « fits the port », il s’agit de l’emplacement précis dans lequel l’adaptateur doit s’insérer.

still « still » signifie ici « quand même » : même si l’adaptateur s’adapte au port, il reste nécessaire de tester le projecteur. Il peut se placer avant le verbe pour signaler qu’une nécessité ou une situation continue malgré ce qui vient d’être dit.

need « need » signifie avoir besoin de faire quelque chose dans « I still need to test the projector ». Il se réutilise dans la structure « need to + forme simple du verbe » pour exprimer une nécessité.

to « to » introduit ici l’action nécessaire dans « need to test ». Il précède la forme simple du verbe après « need » pour former cette structure d’obligation ou de nécessité.

test « test » signifie essayer un équipement afin de vérifier qu’il fonctionne dans « test the projector ». Il peut se réutiliser avec un objet direct, comme dans « test [équipement] ».

projector « projector » désigne l’appareil qui affiche l’image de la présentation. Dans « test the projector », il est l’équipement que l’on vérifie avant la séance.

Do « Do » donne ici un ordre direct pour effectuer l’action déjà mentionnée. Dans « Do it now », il se place au début de la phrase impérative et « it » indique ce qu’il faut faire.

now « now » signifie « maintenant », au moment où l’on parle. Dans « Do it now », il précise que l’action doit être effectuée immédiatement.

small « small » décrit ici des problèmes de faible importance ou de faible ampleur dans « small problems ». Il se place avant le nom pour en préciser la taille ou le degré.

problems « problems » désigne ici les difficultés techniques possibles avant la présentation. C’est la forme plurielle de « problem » ; on peut l’employer après un adjectif, comme dans « small problems ».

get « get » signifie ici « devenir » dans « problems get harder ». Il introduit le changement d’état décrit par « harder » ; la structure « [sujet] gets [adjectif] » peut exprimer une évolution.

harder « harder » signifie « plus difficiles » dans « problems get harder ». Cette forme comparative de « hard » indique que les problèmes deviennent plus difficiles à gérer, et elle suit ici « get ».

under « under » indique ici une situation influencée par la pression dans « under pressure ». Il fait partie de cette expression pour situer une action ou une difficulté dans un contexte de pression.

pressure « pressure » désigne ici le stress ou l’urgence qui accompagne une présentation imminente. Dans « under pressure », il nomme la situation dans laquelle les problèmes deviennent plus difficiles à gérer.

screen « screen » désigne ici la surface qui affiche l’image de la présentation. Dans « The screen is showing correctly », il est le sujet qui affiche cette image.

showing « showing » signifie ici que l’écran affiche correctement l’image. C’est une forme de « show » utilisée après « is » pour décrire ce qui est en train de s’afficher.

correctly « correctly » signifie « de la bonne manière » dans « showing correctly ». Il précise que l’affichage fonctionne comme prévu et se place ici après le verbe.

so « so » introduit ici la conséquence du bon affichage : « we're set ». Il relie un résultat observé à la conclusion pratique qui en découle.

we're « we're » signifie ici que le locuteur et son interlocuteur sont prêts dans « we're set ». C’est la forme contractée de « we are » et elle relie le sujet collectif à l’état « set ».

set « set » signifie ici « prêts » ou « prêts à commencer » dans « we're set ». Après « be », il décrit l’état atteint une fois les vérifications terminées.

Keep « Keep » donne le conseil de conserver une copie de secours dans « Keep a backup copy ». Il s’agit d’un impératif placé au début de la phrase ; on peut réutiliser « Keep [objet] on [support] » pour conseiller de garder quelque chose à un endroit donné.

a « a » introduit ici une seule copie de sauvegarde dans « a backup copy ». Cet article se place avant un nom singulier dénombrable lorsqu’il n’est pas encore identifié précisément.

backup « backup » indique que la copie sert de réserve en cas de problème avec la version principale. Dans « backup copy », il précise la fonction de « copy » et se place avant ce nom.

copy « copy » désigne une version dupliquée des diapositives. Dans « a backup copy of your slides », la copie est conservée comme solution de secours.

of « of » relie « copy » à ce qui est copié dans « a backup copy of your slides ». Il introduit ici le contenu ou l’élément auquel la copie correspond.

slides « slides » désigne les pages ou écrans utilisés dans la présentation. C’est la forme plurielle de « slide » et elle apparaît après « copy of » pour préciser ce qui est sauvegardé.

on « on » indique ici le support sur lequel la copie est stockée dans « on a second device ». Il peut s’employer avec un appareil ou un support pour indiquer où un fichier est enregistré.

second « second » indique que l’appareil vient après le premier dans « a second device ». Il sert à distinguer un équipement supplémentaire du premier équipement utilisé.

device « device » désigne ici un appareil électronique capable de conserver la copie des diapositives. Dans « a second device », il est le support supplémentaire prévu comme sauvegarde.

just in case « just in case » signifie « par précaution, au cas où » dans la recommandation de garder une copie de secours. « Just » renforce l’idée de simple précaution, « in » fait partie de la structure « in case », et « case » désigne la situation possible envisagée. On peut réutiliser « [action], just in case » lorsqu’on prend une précaution.

I'll « I'll » indique ici une action que le locuteur prévoit de faire dans « I'll put one on another device ». C’est la forme contractée de « I will » et elle se place avant la forme simple du verbe.

put « put » signifie ici placer ou enregistrer la copie sur un autre appareil dans « put one on another device ». Après « will » dans « I'll put », il conserve sa forme simple ; la structure « put [objet] on [support] » indique où l’on place quelque chose.

another « another » signifie ici « un autre » appareil, différent de celui déjà utilisé. Il se place avant un nom singulier, comme dans « another device », pour désigner une possibilité supplémentaire ou différente.

before « before » indique que l’action de placer la copie aura lieu plus tôt que le début de la présentation dans « before I start ». Il peut introduire une proposition avec un sujet et un verbe pour situer une action dans le temps.

start « start » signifie commencer dans « before I start ». Après « I », il est sous sa forme simple et désigne ici le début de la présentation ou de la séance.

Could « Could » sert ici à formuler une demande polie : rapporter l’adaptateur après la séance. Il se place avant le sujet et la forme simple du verbe dans « Could you bring... ».

bring « bring » signifie transporter l’adaptateur vers le lieu ou la personne concernés dans « bring the adapter back ». Après « Could you », il reste sous sa forme simple ; on peut réutiliser « bring [objet] » pour demander à quelqu’un d’apporter quelque chose.

back « back » indique ici le retour de l’adaptateur à la personne qui l’a prêté dans « bring the adapter back ». Il complète l’idée de déplacement en précisant que l’objet doit revenir à son point ou destinataire d’origine.

after « after » situe le retour plus tard que la séance dans « after the session ». Il se place avant un nom ou un événement pour indiquer ce qui vient ensuite dans le temps.

session « session » désigne ici la période prévue pour la présentation ou l’activité. Dans « after the session », elle sert de repère temporel pour le retour de l’adaptateur.

later « later » signifie à un moment ultérieur dans « I need it later ». Il indique que la personne aura besoin de l’adaptateur après le moment présent, sans préciser l’heure exacte.

return « return » signifie rendre l’adaptateur à la personne qui l’a prêté dans « I'll return it ». Après « will » dans « I'll return », il reste sous sa forme simple ; on peut réutiliser « return [objet] » pour parler de rendre quelque chose.

as soon as « as soon as » signifie « dès que » dans la promesse de rendre l’adaptateur immédiatement après la fin de la séance. Le premier et le second « as » encadrent « soon » dans cette expression, tandis que « soon » indique le court délai entre les deux événements. On peut réutiliser « [action] as soon as [événement] » pour relier une action à l’instant où un événement se termine ou se produit.

ends « ends » signifie se termine dans « the session ends ». C’est une forme de « end » utilisée avec « the session » comme sujet ; elle sert à indiquer la fin d’une activité ou d’une période.

should « should » exprime ici un résultat attendu : cette organisation devrait enlever une préoccupation. Il se place avant la forme simple du verbe, comme dans « should give », pour présenter une attente plutôt qu’une certitude.

give « give » signifie ici procurer ou entraîner un résultat dans « That should give you one less thing to worry about ». Après « should », il reste sous sa forme simple ; la structure « give someone [résultat] » permet de décrire ce qu’une action apporte à quelqu’un.

less « less » indique ici une quantité ou un nombre plus petit dans « one less thing ». Il se place avant « thing » pour exprimer qu’il restera une préoccupation de moins.

thing « thing » désigne ici une affaire ou une préoccupation dans « one less thing to worry about ». Dans cette structure, « one less thing » signifie qu’une tâche ou une inquiétude est retirée de ce qui reste à gérer.

worry « worry » signifie s’inquiéter dans « to worry about ». Après « to », il est sous sa forme simple et il introduit ici l’action mentale liée à une affaire préoccupante.

about « about » indique le sujet de l’inquiétude dans « one less thing to worry about ». Il se place après « worry » pour préciser ce qui cause la préoccupation, comme dans « worry about [sujet] ».

Points de Grammaire

as soon as + proposition

As soon as you return the device, we will be set.

Euz soun euz you ritèrne ze divaïss, oui wil bi set.

Dès que tu rendras l’appareil, nous serons prêts.

Après « as soon as », l’anglais utilise généralement le présent pour parler du futur ; la proposition principale peut employer « will ».

one less thing to + verb

A backup copy is one less thing to worry about.

E beuk-eup copi iz weun less fing te weuri ebaout.

Une copie de sauvegarde est une chose de moins à laquelle penser.

Cette expression signifie qu’un problème ou une préoccupation disparaît. La préposition « about » reste à la fin de la proposition.

Vocabulaire Anglais

be set Expression

bi set être prêt, être paré

check Verbe

tchek vérifier

fits Verbe

fits s'adapte à, entre dans

laptop adapter Nom

leptop edeptèr adaptateur pour ordinateur portable

missing Adjectif

missing manquant, introuvable

port Nom

port port, prise

presentation Nom

prézenteïcheune présentation

projector Nom

preudjèkteur projecteur

screen Nom

skriin écran

soon Adverbe

soun bientôt

under pressure Expression

eundeure précheur sous pression

work with Expression

weurk wiz fonctionner avec, être compatible avec

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

J'en ai un que tu peux utiliser.

Voir la Réponse

I have one you can use.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

bientôt

Voir la Réponse

soon

présentation

Voir la Réponse

presentation

manquant, introuvable

Voir la Réponse

missing

port, prise

Voir la Réponse

port