Préparer une randonnée par temps changeant | Cours de anglais en français

Explications des phrases

1. The forecast for the hike keeps changing, with sun and possible showers.

   Les prévisions pour la randonnée changent sans cesse, avec du soleil et des averses possibles.

   forecast

   prévisions

   hike

   randonnée

   keeps changing

   continue à changer

   sun

   soleil

   possible

   possible

   showers

   averses

   Explication détaillée

   forecast désigne ici les prévisions météorologiques, c’est-à-dire ce qui est annoncé pour le temps à venir. Le mot est singulier dans cette phrase : the forecast signifie « les prévisions » dans la traduction, mais la forme anglaise reste un nom singulier. On peut aussi parler d’une weather forecast pour préciser le domaine. hike est un nom qui signifie « randonnée ». Après for, il indique l’activité concernée : a forecast for the hike signifie « des prévisions pour la randonnée ». Le même mot peut aussi être un verbe dans un autre contexte, par exemple They hike on Sundays (« Ils font de la randonnée le dimanche »). keeps changing exprime une évolution qui continue ou se répète. keeps vient de keep et prend -s parce que le sujet the forecast est à la troisième personne du singulier au présent ; changing est la forme en -ing de change, utilisée après keep dans ce schéma : keep + verbe en -ing. Ainsi, The schedule keeps changing signifie « L’emploi du temps continue de changer ». sun est ici un nom non comptable désignant le soleil ou la présence de soleil comme condition météorologique. Dans with sun, il est présenté comme un élément possible des conditions annoncées ; l’article n’est pas nécessaire dans cet emploi météorologique. With sunshine est une autre formulation courante, avec un nom qui met davantage l’accent sur la lumière du soleil. possible est un adjectif qui signifie « possible ». Il modifie showers, le nom qui vient après lui : possible showers signifie « des averses possibles ». Il ne porte pas sur sun dans la structure visible. L’adjectif se place normalement avant le nom dans ce groupe : possible delays (« des retards possibles »). showers est le pluriel de shower. Dans ce contexte météorologique, une shower est une averse, et non une douche. Le pluriel présente des averses comme une possibilité générale dans les prévisions. Pour une seule averse, on dirait a shower; pour plusieurs, showers. L’ensemble se construit ainsi : The forecast for the hike (« les prévisions pour la randonnée ») est le sujet ; keeps changing indique que ces prévisions changent continuellement ; with sun and possible showers ajoute les conditions annoncées, à savoir du soleil et la possibilité d’averses. L’énoncé complet signifie donc : « Les prévisions pour la randonnée changent sans cesse, avec du soleil et des averses possibles. »

2. Wear layers and bring a waterproof jacket.

   Porte plusieurs couches et apporte une veste imperméable.

   Wear

   porte / mets

   layers

   couches de vêtements

   bring

   apporte

   waterproof

   imperméable

   jacket

   veste

   Explication détaillée

   Wear est ici l’impératif de wear, « porter » pour des vêtements. L’impératif anglais emploie la forme de base, sans sujet exprimé : Wear ... signifie « Porte ... ». Il s’agit d’une consigne directe, et non d’une description de ce que quelqu’un porte déjà. Exemple : Wear comfortable shoes. — « Porte des chaussures confortables. » layers est le pluriel de layer, « couche ». Dans ce contexte, il désigne des couches de vêtements que l’on peut ajouter ou retirer selon la température. Le pluriel indique plusieurs couches, contrairement à a layer, « une couche ». Exemple : Wear several layers. — « Porte plusieurs couches. » bring signifie « apporter » ou « emporter » quelque chose vers le lieu visé. Ici, c’est aussi un impératif : la forme de base sert à donner la consigne. Son passé est brought, mais cette forme ne convient pas à cet ordre. Exemple : Bring a map. — « Apporte une carte. » waterproof est un adjectif qui signifie « imperméable », c’est-à-dire qui résiste à la pluie ou à l’eau. Il modifie jacket et reste inchangé devant un nom singulier ou pluriel : a waterproof jacket, « une veste imperméable », waterproof jackets, « des vestes imperméables ». Exemple : These boots are waterproof. — « Ces bottes sont imperméables. » jacket signifie « veste ». C’est un nom dénombrable : au singulier, il apparaît avec a dans a jacket, tandis que le pluriel est jackets. Ici, a introduit une veste non identifiée comme une unité particulière ; il ne signifie pas à lui seul « plusieurs ». Exemple : Bring a warm jacket. — « Apporte une veste chaude. » L’ensemble suit deux consignes coordonnées par and : Wear layers (« Porte plusieurs couches ») puis bring a waterproof jacket (« apporte une veste imperméable »). Le premier impératif recommande plusieurs couches de vêtements ; le second demande d’emporter une veste imperméable. La phrase complète signifie donc : « Porte plusieurs couches et apporte une veste imperméable. »

3. The trail is open, but the higher section may be muddy.

   Le sentier est ouvert, mais la partie la plus élevée risque d'être boueuse.

   trail

   sentier

   open

   ouvert

   higher

   plus élevé

   section

   partie

   may be

   peut être

   muddy

   boueux

   Explication détaillée

   trail désigne ici un sentier ou un chemin de randonnée. C’est un nom dénombrable : on peut dire a trail ou the trail. Dans la phrase fournie, the indique que le sentier est identifié par le contexte ; il ne signifie pas à lui seul « un seul ». open signifie ici « ouvert » et décrit l’état actuel du sentier. L’adjectif vient après le verbe be : The trail is open (« Le sentier est ouvert »). Il peut aussi avoir d’autres sens selon le nom, par exemple an open door (« une porte ouverte »). higher est le comparatif de high : high → higher → highest (« élevé » → « plus élevé » → « le plus élevé »). Il modifie section, et c’est donc higher qui porte la comparaison, pas le nom section. Ici, il désigne la partie située plus haut sur le sentier ; le contexte français la rend par « la partie la plus élevée ». section signifie « partie » ou « tronçon » d’un ensemble. Dans the higher section, il s’agit d’un tronçon particulier du sentier, décrit par sa position plus élevée. Exemple : This section is narrow. — « Cette partie est étroite. » may be combine may, qui exprime ici une possibilité, avec la base be, « être ». Après may, le verbe reste à la base : may be, et non may is ou may being. Exemple : The path may be slippery. — « Le chemin peut être glissant. » muddy est l’adjectif « boueux ». Il décrit l’état possible de la section après be : be muddy. On peut aussi l’employer avant un nom, comme dans a muddy path (« un chemin boueux »). Dans l’ensemble, The trail is open affirme que le sentier est ouvert. but relie cette information à un contraste. the higher section may be muddy indique que le tronçon situé plus haut risque d’être boueux ; may présente cette boue comme possible, et non comme certaine. La phrase signifie donc : « Le sentier est ouvert, mais la partie la plus élevée risque d’être boueuse. »

4. We should take it slowly, especially on the downhill parts.

   Nous devrions avancer lentement, surtout dans les parties en descente.

   We should

   nous devrions

   take it slowly

   avancer lentement

   especially

   surtout

   downhill

   en descente

   parts

   parties

   Explication détaillée

   We should exprime une recommandation concernant le groupe dont parle le locuteur : « nous devrions ». Should est un modal invariable ; il est suivi de la base verbale, comme dans We should wait (« Nous devrions attendre »). Il présente ici un conseil, plutôt qu’une obligation forte ; must exprimerait normalement une nécessité plus catégorique. take it slowly est une construction idiomatique qui signifie ici avancer à un rythme lent et prudent. Dans cette expression, it ne désigne pas un objet précisément identifié : il fait partie de la construction et renvoie à l’action ou à la progression en cours. Le même modèle se réutilise avec Take it easy (« Vas-y doucement ») ou She took it slowly (« Elle a avancé lentement »), où take prend la forme correspondant au temps et au sujet. especially signifie « surtout » et sert à mettre un élément en relief parmi d’autres. Il peut introduire directement un groupe nominal ou une autre partie de la phrase : I like fruit, especially apples (« J’aime les fruits, surtout les pommes »). Il ne porte pas à lui seul l’idée de lenteur ; cette idée vient de take it slowly. downhill décrit une direction ou une pente descendante. Dans downhill parts, il qualifie parts et signifie « en descente ». Il peut aussi s’employer seul comme adverbe dans The path goes downhill (« Le chemin descend »). Le contraste utile est uphill, « en montée » : The next section is uphill (« La prochaine section est en montée »). parts est le pluriel de part, « partie ». Ici, il désigne plusieurs portions du parcours, et non le parcours entier. Le pluriel régulier se forme avec -s : one part (« une partie »), two parts (« deux parties »). Dans le groupe the downhill parts, the indique les portions pertinentes dans la situation, tandis que downhill précise leur caractéristique. En assemblant les éléments, We should take it slowly donne « Nous devrions avancer lentement », puis especially on the downhill parts précise où cette prudence est particulièrement recommandée : « surtout dans les parties en descente ». L’ensemble signifie donc : « Nous devrions avancer lentement, surtout dans les parties en descente. »

5. If the weather turns bad, we can turn back at the viewpoint.

   Si le temps se gâte, nous pourrons faire demi-tour au point de vue.

   If

   si

   weather

   temps, météo

   turns

   devient

   bad

   mauvais

   we can

   nous pouvons

   turn back

   faire demi-tour

   viewpoint

   point de vue

   Explication détaillée

   If introduit une condition : « si X, Y ». La proposition qui suit décrit ce qui doit se produire pour que la proposition principale soit valable. Exemple : “If it rains, we stay here.” = « S’il pleut, nous restons ici. » weather désigne le temps ou les conditions météorologiques. C’est un nom généralement non comptable en anglais dans ce sens : on dit “the weather”, et non normalement “a weather”. Exemple : “The weather is changing.” = « Le temps change. » turns est ici la forme de turn, avec weather comme sujet singulier à la troisième personne. Dans turn bad, turn signifie « devenir » ou « se mettre à être », et non « tourner » physiquement. Le présent turns apparaît dans la proposition en If pour présenter la condition ; l’anglais emploie couramment ce présent même quand le résultat envisagé concerne l’avenir. Exemple : “If the sky turns dark, we’ll go home.” = « Si le ciel devient sombre, nous rentrerons chez nous. » bad est l’adjectif qui décrit l’état devenu celui du temps. Il s’oppose ici à good : “The weather turns good” est grammatical, mais moins naturel dans certaines situations que “The weather improves”. Dans la construction observée, turn + adjectif signifie « devenir + adjectif ». we can associe le pronom sujet we (« nous ») au modal can. Can exprime ici une possibilité ou une capacité pratique : « nous pouvons ». Après un modal, le verbe suivant reste à sa forme de base, sans to et sans terminaison personnelle. Exemple : “We can wait here.” = « Nous pouvons attendre ici. » turn back est un verbe à particule : il signifie « faire demi-tour » ou « retourner en arrière », selon le contexte. Ici, il s’agit de revenir en arrière plutôt que de continuer l’itinéraire. Avec can, on a donc can turn back, et non can to turn back. Exemple : “We turned back before the bridge.” = « Nous avons fait demi-tour avant le pont. » viewpoint est un nom composé qui désigne un point offrant une vue, donc un « point de vue » au sens d’un lieu d’observation. Il ne faut pas le confondre ici avec une simple opinion, même si viewpoint peut aussi avoir ce sens abstrait dans d’autres contextes. Dans l’expression at the viewpoint, at situe l’action à cet endroit précis ; l’article the indique que le lieu est identifié dans la situation, sans exprimer à lui seul une quantité. En assemblant les éléments, If the weather turns bad signifie « Si le temps se gâte » : la condition est une dégradation du temps. we can turn back signifie « nous pouvons faire demi-tour », et at the viewpoint précise que ce demi-tour peut avoir lieu au point de vue. L’énoncé complet signifie donc : « Si le temps se gâte, nous pourrons faire demi-tour au point de vue. »

6. Let's say that before we start, so no one feels pressured to continue.

   Disons-le avant de partir, pour que personne ne se sente obligé de continuer.

   Let's say

   Disons

   before

   avant

   start

   commencer

   so

   afin que

   no one

   personne

   feels

   se sent

   pressured

   obligé, sous pression

   continue

   continuer

   Explication détaillée

   Let's say sert ici à proposer une formulation ou une action commune : « disons-le ». Let's est la forme contractée de let us; dans cet emploi, ce n'est pas une simple demande de permission, mais une proposition faite au groupe. Exemple : Let's wait. — « Attendons. » before introduit ce qui doit avoir lieu auparavant. Dans before we start, il est suivi d’une proposition complète avec le sujet we et le verbe start. Before peut aussi précéder directement un nom : before dinner — « avant le dîner ». start est le verbe sous sa forme de base, après le sujet we. Il signifie ici « commencer » : le début de l’activité visée. Ses formes courantes sont start, starts, started, starting. Exemple : We start at eight. — « Nous commençons à huit heures. » so relie la proposition principale à son but : « afin que » ou « pour que ». Il introduit ici le résultat recherché, et non une cause. La structure réutilisable est ... so [sujet] [verbe] ... : Speak clearly so everyone understands. — « Parle clairement afin que tout le monde comprenne. » no one est le sujet négatif qui signifie « personne » au sens de « personne ne ». En anglais, il est grammaticalement singulier : on dit no one feels, et non no one feel. Exemple : No one knows the answer. — « Personne ne connaît la réponse. » feels est la forme du présent de feel avec un sujet à la troisième personne du singulier, ici no one. Feel peut décrire un état ressenti ou une impression ; dans cette phrase, il signifie « se sentir ». Exemple : She feels ready. — « Elle se sent prête. » pressured décrit l’état de quelqu’un qui ressent une pression ou une obligation. Dans feels pressured, il fonctionne comme un adjectif formé sur le participe passé de pressure; il ne signifie pas simplement « pressé » au sens de manquer de temps. La construction utile est feel pressured to + verbe : He feels pressured to agree. — « Il se sent obligé d’accepter. » continue est le verbe de base après to dans to continue. Il signifie « continuer », c’est-à-dire poursuivre l’activité déjà commencée ou envisagée. Exemple : They decided to continue. — « Ils ont décidé de continuer. » L’ensemble suit cette organisation : Let's say that propose de dire ou d’établir quelque chose, before we start situe cette action avant le début, puis so no one feels pressured to continue en donne le but. Le sens global est donc : « Disons-le avant de commencer, pour que personne ne se sente obligé de continuer. »

7. Should we remind the group not to wear casual shoes?

   Devrait-on rappeler au groupe de ne pas porter de chaussures de ville ?

   Should we

   Devrait-on ?

   remind

   rappeler

   the group

   le groupe

   not to

   de ne pas

   wear

   porter

   casual

   décontractées

   shoes

   chaussures

   Explication détaillée

   Should we sert à demander si les interlocuteurs devraient faire quelque chose, souvent comme suggestion. Should est un modal ; il est suivi de la base verbale remind, sans to. Ici, we désigne les personnes qui envisagent de faire le rappel, et non the group. Exemple : Should we wait? = « Devrait-on attendre ? » remind signifie ici « rappeler quelque chose à quelqu’un ». Une construction utile est remind + personne + to + verbe, ou remind + personne + not to + verbe pour une consigne négative. Exemple : Remind me to call. = « Rappelle-moi d’appeler. » the group désigne le groupe identifié dans la situation. The présente le groupe comme identifiable, et group est un nom singulier, même s’il peut désigner plusieurs personnes. Exemple : The group is ready. = « Le groupe est prêt. » not to introduit ici l’action à ne pas faire après remind. Le modèle réutilisable est remind someone not to do something : « rappeler à quelqu’un de ne pas faire quelque chose ». wear signifie « porter » pour des vêtements, des chaussures ou d’autres objets portés sur le corps. C’est la base verbale exigée après to. Ses formes principales sont wear au présent, wore au passé et worn après un auxiliaire comme have : She wore boots yesterday. = « Elle portait des bottes hier. » casual est un adjectif placé avant le nom ; il reste invariable en anglais. Ici, le sens visé par la traduction fournie est rendu par « de ville ». Dans d’autres contextes, casual peut signifier « décontracté » ou « informel » selon le nom qu’il modifie. Exemple : casual clothes = « des vêtements décontractés ». shoes est le pluriel de shoe, « chaussure ». La forme plurielle désigne ici les chaussures demandées dans la consigne ; elle ne signifie pas à elle seule qu’un nombre précis de chaussures est compté. Exemple : These shoes are comfortable. = « Ces chaussures sont confortables. » En assemblant les éléments, Should we remind the group demande si les interlocuteurs devraient rappeler quelque chose au groupe. not to wear casual shoes donne le contenu négatif du rappel : ne pas porter les chaussures visées. L’ensemble signifie donc : « Devrait-on rappeler au groupe de ne pas porter de chaussures de ville ? » La question présente cette action comme une suggestion pratique.

8. Ask them to wear proper shoes; muddy trails can be slippery.

   Demande-leur de porter des chaussures adaptées ; les sentiers boueux peuvent être glissants.

   Ask them

   demande-leur

   wear

   porter

   proper

   adaptées, convenables

   shoes

   chaussures

   muddy

   boueux

   trails

   sentiers

   can be

   peuvent être

   slippery

   glissants

   Explication détaillée

   Ask them commence par ask, la forme de base employée ici à l’impératif : l’énoncé donne une consigne. them est le pronom objet pluriel ; dans le contexte fourni, il renvoie au groupe. La construction réutilisable est ask + someone + to + verb : Ask her to wait. = « Demande-lui d’attendre. » wear signifie ici « porter » un vêtement ou des chaussures. Il apparaît sous sa forme de base après to : to wear. Au présent, on oppose notamment I/you/we/they wear à he/she wears. Exemple : They wear boots. = « Ils portent des bottes. » proper décrit shoes et signifie ici « adaptés » ou « convenables » pour la situation. L’adjectif est placé avant le nom en anglais et ne change pas selon le pluriel : proper equipment peut aussi signifier « un équipement adapté ». Ici, il ne signifie pas une quantité précise de chaussures. shoes est le pluriel de shoe, « chaussure ». Le pluriel est marqué par -s, avec une modification de prononciation : one shoe, mais two shoes. Dans la phrase, ce nom désigne les chaussures à porter sur les sentiers. muddy signifie « boueux ». C’est un adjectif formé à partir de mud (« boue ») avec le suffixe -y; l’orthographe double le d : mud → muddy. Il décrit ici trails. Exemple : The road is muddy. = « La route est boueuse. » trails est le pluriel de trail, un « sentier ». Comme pour shoes, -s indique plusieurs sentiers : a trail, mais several trails. Ici, les sentiers sont décrits comme boueux. can be combine can, qui exprime ici une possibilité, et be, la forme de base du verbe « être » après ce modal. Can ne change pas selon la personne et se construit directement avec cette forme de base : The path can be narrow. = « Le chemin peut être étroit. » slippery signifie « glissant ». Il décrit ici l’état possible des sentiers ; il ne porte pas la marque du pluriel de trails. Exemple : The floor can be slippery. = « Le sol peut être glissant. » L’ensemble se construit ainsi : Ask them donne la consigne adressée à quelqu’un, to wear proper shoes précise ce que le groupe doit porter, puis muddy trails can be slippery fournit une justification pratique : les sentiers boueux peuvent être glissants. Le point-virgule relie la consigne et cette justification sans changer leur contenu.

9. A packing reminder tonight would help.

   Un rappel pour préparer les affaires ce soir serait utile.

   packing

   préparation des affaires

   reminder

   rappel

   tonight

   ce soir

   would help

   serait utile

   Explication détaillée

   packing précise le type de reminder : il s’agit d’un rappel lié au fait de préparer les affaires. Ici, packing est la forme en -ing du verbe pack, « préparer les affaires / faire sa valise ou ses bagages » selon le contexte, employée comme modifieur devant le nom. Exemple : Packing takes time. = « Préparer les affaires prend du temps. » reminder signifie ici « rappel ». Le mot vient du verbe remind, « rappeler quelque chose à quelqu’un », mais reminder désigne la chose ou le message qui rappelle. Exemple : Set a reminder. = « Programme un rappel. » tonight signifie « ce soir », c’est-à-dire pendant la soirée ou la nuit du jour considéré. C’est un adverbe de temps ; il ne se place pas nécessairement au même endroit dans toutes les phrases. Exemple : I will send it tonight. = « Je l’enverrai ce soir. » would help combine would, forme modale, et help, verbe dont la base est help. Dans cette phrase, would help présente l’utilité envisagée d’un rappel : « serait utile » ou, plus littéralement, « aiderait ». Avec would, le verbe reste à la base après le sujet : would help, et non une forme comme would helps. La forme simple helps exprimerait une aide présentée comme générale ou habituelle, tandis que would help convient ici à une suggestion ou à une éventualité envisagée. Exemple : A clear list would help. = « Une liste claire serait utile. » En assemblant les éléments, A packing reminder signifie « un rappel pour préparer les affaires », et tonight situe ce rappel ce soir. Le groupe sujet complet est donc A packing reminder tonight, puis would help exprime que ce rappel serait utile. L’ensemble signifie : « Un rappel pour préparer les affaires ce soir serait utile. »

10. Send it early enough for everyone to prepare.

    Envoie-le assez tôt pour que tout le monde puisse se préparer.

    Send

    Envoie

    it

    le / cela

    early enough

    assez tôt

    for everyone to prepare

    pour que tout le monde se prépare

    Explication détaillée

    Send est la forme impérative de send (« envoyer »). Elle sert à donner une consigne directement, sans sujet exprimé : le sujet sous-entendu est généralement « you », c’est-à-dire la personne à qui l’on parle. Exemple : Send the message. = « Envoie le message. » it est un pronom objet : il reprend une chose déjà identifiable dans le contexte, mais la phrase seule ne précise pas exactement laquelle. En anglais, it ne marque pas le genre grammatical. Exemple : Send it tomorrow. = « Envoie-le demain. » early enough combine early (« tôt ») et enough (« assez »). L’ensemble signifie « suffisamment tôt » : le moment doit atteindre le degré de précocité nécessaire. Enough suit généralement l’adjectif ou l’adverbe qu’il modifie : quickly enough = « assez rapidement ». for everyone to prepare exprime le but : « pour que tout le monde puisse se préparer ». Après for, everyone est le sujet de l’infinitif to prepare. Everyone désigne chaque personne du groupe et commande habituellement un verbe au singulier en anglais : Everyone is ready. = « Tout le monde est prêt. » Ici, prepare signifie « se préparer » dans le sens voulu par la traduction fixe. L’ensemble suit donc le schéma réutilisable Send + objet + moment suffisamment tôt + for + sujet + to + verbe. La consigne est d’envoyer l’élément désigné assez tôt afin que chaque personne ait le temps de se préparer. La traduction fixe est : « Envoie-le assez tôt pour que tout le monde puisse se préparer. »