Gérer l’attente quand on a une autre obligation | Cours de anglais en français

Explications des phrases

1. My turn still seems a long way off.

   Mon tour semble encore très loin.

   My turn

   mon tour

   still

   encore

   seems

   semble

   long

   long

   way

   distance

   off

   éloigné

   Explication détaillée

   My turn signifie ici « mon tour » : my marque la relation entre le locuteur et le tour qui lui revient. turn peut désigner le moment où une personne agit ou parle. Exemple : It’s my turn. — « C’est mon tour. » still signifie « encore » et indique que la situation continue au moment considéré. Il se place souvent avant le verbe principal : I still need time. — « J’ai encore besoin de temps. » seems est la forme de seem avec un sujet à la troisième personne du singulier au présent ; le sujet est ici My turn. seem présente une impression plutôt qu’un fait affirmé directement. Exemple : The answer seems difficult. — « La réponse semble difficile. » long signifie ici « long » dans l’expression de distance ou de délai a long way. Dans ce type d’expression, short peut exprimer l’opposé : a short way — « une courte distance ». way signifie ici « distance » dans a long way. Il peut aussi désigner une manière, comme dans a good way to learn (« une bonne manière d’apprendre ») ; ce n’est pas son sens dans la phrase donnée. off contribue ici au sens « éloigné » dans la construction a long way off. Dans cette construction, l’éloignement peut concerner une distance ou un moment futur : The holidays are a long way off. — « Les vacances sont encore loin. » Ensemble, a long way off signifie « très loin » ou « encore éloigné », selon le contexte. La phrase My turn still seems a long way off assemble donc « mon tour », la continuité exprimée par still, l’impression exprimée par seems, puis l’expression a long way off : « Mon tour semble encore très loin. »

2. I need to be somewhere else soon.

   Je dois bientôt être ailleurs.

   I

   je

   need

   devoir

   be

   être

   somewhere else

   ailleurs

   soon

   bientôt

   Explication détaillée

   I est le pronom sujet de la première personne du singulier : il désigne la personne qui parle. Il ne change pas selon le genre du locuteur. En anglais, on dit par exemple I am ready : « Je suis prêt(e). » need exprime ici une nécessité personnelle. Avec le sujet I, la forme présente est need; à la troisième personne du singulier, on emploie needs. Dans cette phrase, need est suivi de to et de la base verbale : need to be signifie « devoir être » ou « avoir besoin d’être ». Exemple : I need to leave signifie « Je dois partir. » be est la base du verbe « être », employée ici après to. La chaîne utile est need to + base verbale : I need to wait signifie « Je dois attendre ». Be ne porte pas ici la marque de personne ou de temps ; c’est need qui est conjugué au présent. somewhere else indique un lieu autre que celui envisagé ou occupé dans le contexte. Somewhere signifie « quelque part » et else ajoute l’idée de « ailleurs » ou de « autre ». L’expression complète fonctionne comme un complément de lieu : I want to go somewhere else signifie « Je veux aller ailleurs ». Dans la phrase fournie, elle complète be : la personne qui parle doit être à un autre endroit. soon est un adverbe de temps qui signifie « bientôt » ; il situe l’obligation dans un avenir proche. Il peut aussi se placer après le verbe ou en fin de proposition, comme dans She will arrive soon : « Elle arrivera bientôt. » L’ensemble suit le schéma réutilisable I need to + verbe : le locuteur exprime ce qu’il est nécessaire qu’il fasse ou qu’il soit. Ainsi, I need to be somewhere else soon signifie « Je dois bientôt être ailleurs. »

3. Let me explain how the queue is moving before you decide whether to stay.

   Laissez-moi vous expliquer comment la file avance avant que vous décidiez de rester ou non.

   Let me

   laissez-moi

   explain

   expliquer

   queue

   file

   moving

   avance

   before

   avant

   decide

   décider

   whether

   si

   stay

   rester

   Explication détaillée

   Let me est une construction qui sert à proposer que le locuteur fasse lui-même l’action qui suit : Let me explain signifie « laissez-moi expliquer ». Let est ici la base verbale employée dans cette construction, suivie de me et d’un verbe sans to. Exemple : Let me check. = « Laissez-moi vérifier. » explain signifie ici « expliquer » ou « rendre quelque chose compréhensible ». Sa base est explain; après let me, il reste sous cette forme simple. Exemple : She explains the rule. = « Elle explique la règle. » queue est le nom qui désigne ici la file. Exemple : The queue is long. = « La file est longue. » moving vient du verbe move, « avancer » ou « se déplacer ». Dans is moving, la forme en -ing s’emploie avec is pour présenter l’action comme étant en cours. Le verbe de base est move, et non moving. Exemple : The line is moving. = « La file avance. » before signifie ici « avant » et introduit le moment antérieur à la décision. Dans before you decide, you decide est une proposition complète. Exemple : Call me before you leave. = « Appelle-moi avant de partir. » decide signifie « décider » ou « prendre une décision ». Avec you, sa forme reste decide au présent ; avec he, she ou it, on trouve généralement decides. Exemple : They decide quickly. = « Ils décident rapidement. » whether introduit une alternative à examiner. Ici, whether to stay concerne la question de rester ou de ne pas rester ; la traduction fixe explicite cette alternative par « rester ou non ». L’anglais peut exprimer cette idée avec whether + to suivi du verbe, sans avoir besoin de faire apparaître or not. Exemple : I don’t know whether to go. = « Je ne sais pas si je dois partir. » stay signifie « rester », c’est-à-dire ne pas partir ou continuer à être dans le même lieu ou la même situation. Après whether to, le verbe prend la forme simple stay. Exemple : You can stay. = « Tu peux rester. » L’ensemble suit le modèle réutilisable Let me + verbe : le locuteur propose de faire une action. Ici, il propose d’expliquer how the queue is moving, c’est-à-dire « comment la file avance ». Cette explication doit avoir lieu before you decide whether to stay : avant que l’interlocuteur décide de rester ou non. Le sens complet est donc : « Laissez-moi vous expliquer comment la file avance avant que vous décidiez de rester ou non. »

4. Is it moving at a steady pace?

   Est-ce qu’elle avance à un rythme régulier ?

   Is it

   est-ce que cela… ?

   moving

   avancer

   steady

   régulier

   pace

   rythme

   Explication détaillée

   Is it ouvre une question fermée en anglais : is est la forme de be utilisée avec le sujet singulier it. Dans cette question, l’auxiliaire is vient avant le sujet it ; c’est cette inversion qui forme la question. Ici, it reprend le processus mentionné, rendu par « elle » dans la traduction fixe, tandis que l’anglais emploie ce pronom neutre pour une chose ou une situation. Comparez : Is it ready? = « Est-ce que c’est prêt ? » moving vient du verbe move. Dans cette phrase, la forme en -ing s’emploie avec is pour le présent progressif : elle présente l’action comme étant en cours au moment considéré. Ici, move signifie « avancer » plutôt que « déplacer quelque chose ». Exemple : The line is moving. = « La file avance. » steady est un adjectif qui décrit une progression régulière et sans variation importante. Il s’oppose ici à uneven, « irrégulier », employé dans le contexte suivant. Exemple : The signal is steady. = « Le signal est stable. » pace est un nom qui désigne la vitesse ou le rythme auquel une action progresse. Dans at a steady pace, pace est le nom principal du groupe prépositionnel, et steady le décrit. Exemple : They worked at a slow pace. = « Ils ont travaillé à un rythme lent. » L’ensemble moving at a steady pace signifie « avancer à un rythme régulier ». La question complète Is it moving at a steady pace? demande donc si le processus avance actuellement de cette manière. Elle ne demande pas seulement s’il avance, mais aussi si son rythme reste régulier.

5. The pace is uneven today. Some requests are taking longer than expected.

   Le rythme est irrégulier aujourd’hui. Certaines demandes prennent plus de temps que prévu.

   pace

   rythme

   uneven

   irrégulier

   today

   aujourd’hui

   Some

   certaines

   requests

   demandes

   are taking

   prennent

   longer

   plus longtemps

   than expected

   que prévu

   Explication détaillée

   pace signifie ici la vitesse ou le rythme auquel une activité avance. Le nom singulier prend l’article the parce qu’il s’agit du rythme considéré dans cette situation. Exemple : “The pace is fast.” = « Le rythme est rapide. » uneven décrit quelque chose qui n’est pas régulier ou constant. Il s’agit de l’adjectif qui décrit pace, et non du nom. Son contraire utile est steady : “a steady pace” = « un rythme régulier ». today situe le premier constat dans la journée actuelle. Cet adverbe ne change pas la forme de is; il précise simplement quand le rythme est irrégulier. Some introduit une partie non précisée d’un ensemble. Ici, il s’accorde avec le nom pluriel requests par le sens, mais sa forme reste some pour ce type de quantité non définie. Exemple : “Some messages are missing.” = « Certains messages manquent. » requests est le pluriel de request, une demande ou une requête. Le pluriel est marqué par -s. Exemple : “I received a request.” = « J’ai reçu une demande. » are taking est la forme au présent continu de take, avec le sujet pluriel requests : are + forme en -ing. Dans cette phrase, take signifie « demander ou nécessiter » une certaine durée; le présent continu présente le déroulement actuel du traitement. Exemple : “The checks are taking time.” = « Les vérifications prennent du temps. » longer est le comparatif de long. Il compare la durée actuelle à une durée de référence : long → longer → the longest. Ici, c’est longer qui porte la comparaison, et non requests. Exemple : “This route takes longer.” = « Cet itinéraire prend plus de temps. » than expected complète le comparatif. than introduit la référence de comparaison, et expected signifie « prévu » dans cette expression elliptique : on compare la durée observée à la durée anticipée. Exemple : “The repair took longer than expected.” = « La réparation a pris plus de temps que prévu. » Dans la première phrase, The pace est le sujet, is relie ce sujet à l’adjectif uneven, et today indique le moment : le rythme est irrégulier aujourd’hui. Dans la seconde, Some requests est le sujet pluriel, donc are convient; taking longer than expected indique que ces demandes nécessitent actuellement plus de temps que prévu. L’ensemble signifie : « Le rythme est irrégulier aujourd’hui. Certaines demandes prennent plus de temps que prévu. »

6. If I step away for a moment, can I come back to the same place?

   Si je m’éloigne un instant, est-ce que je peux revenir à la même place ?

   If

   si

   step away

   s’éloigner

   for a moment

   un instant

   can I

   est-ce que je peux

   come back

   revenir

   same

   même

   place

   endroit

   Explication détaillée

   If introduit ici une condition : « si… ». La proposition qui suit décrit la situation nécessaire avant la question principale. Exemple : If it rains, we stay inside. — « S’il pleut, nous restons à l’intérieur. » step away signifie « s’éloigner » ou « quitter momentanément l’endroit où l’on se trouve ». step a ici son sens verbal de déplacement, et away indique un éloignement par rapport au lieu actuel. Après If, le présent step sert à parler de la condition ; il ne s’agit pas d’un passé. Exemple : I step away for a minute. — « Je m’éloigne une minute. » for a moment indique une courte durée : « pendant un instant ». for relie l’action à sa durée. Cette expression est plus générale que le seul mot moment, qui désigne l’instant lui-même. can I forme une question sur la possibilité ou l’autorisation : « est-ce que je peux… ? ». can est un auxiliaire modal ; il est suivi de la base verbale, sans to : can I come, et non can I to come. L’ordre interrogatif place can avant le sujet I. Exemple : Can I sit here? — « Est-ce que je peux m’asseoir ici ? » come back signifie « revenir ». Le verbe composé associe come (« venir ») à back, qui marque le retour. Ici, le sujet est I, et la base come suit l’auxiliaire can. same signifie « même » au sens de l’identité ou de la continuité : il s’agit de retrouver le même endroit, et non simplement un endroit quelconque. Devant un nom singulier dénombrable comme place, il apparaît dans le groupe the same place. place signifie ici « endroit » ou « place », c’est-à-dire le lieu concerné. Le groupe the same place désigne ce lieu comme identique à celui de départ ; the ne signifie pas un nombre, mais identifie le lieu visé dans le contexte. Exemple : We met in the same place. — « Nous nous sommes rencontrés au même endroit. » En assemblant les éléments, If I step away for a moment signifie « si je m’éloigne un instant ». La question can I come back to the same place? demande alors s’il est possible ou permis de revenir à ce même endroit. L’énoncé complet signifie donc : « Si je m’éloigne un instant, est-ce que je peux revenir à la même place ? »

7. You can only keep your place if you stay close to the line.

   Vous ne pouvez garder votre place que si vous restez près de la file.

   You can

   vous pouvez

   only

   seulement

   keep

   garder

   your place

   votre place

   if

   si

   stay

   rester

   close to

   près de

   the line

   la file

   Explication détaillée

   You can signifie ici que la personne a la possibilité de garder sa place. can est le modal invariable pour la capacité ou la possibilité : I can, she can, they can. Après can, le verbe reste à sa forme de base, sans to : You can wait = « Vous pouvez attendre ». only restreint la possibilité exprimée par can. Avec la condition qui suit, l’ensemble correspond à ne ... que si : la personne peut garder sa place uniquement sous cette condition. only ne signifie donc pas simplement « parfois » dans cette phrase. keep signifie ici « conserver » ou « garder ». Sa forme de base apparaît après can; on trouve aussi keeps avec he/she/it au présent, et kept au passé. Exemple : She kept her seat = « Elle a gardé sa place. » your place désigne la place ou la position déjà occupée dans la file. your est le possessif correspondant à you; il ne varie pas selon le nombre du nom qui suit : your place, your places. Ici, place ne signifie pas un emplacement abstrait quelconque, mais la position dans la file, conformément à la traduction fournie. if introduit la condition nécessaire : « si ». Il ne présente pas ici une question, mais la condition dont dépend la possibilité exprimée dans la première partie. Schéma réutilisable : You can X if you Y = « Vous pouvez X si vous Y ». stay signifie « rester » et décrit le maintien dans une position ou un état. Après you, la forme du présent est stay; avec he/she/it, on emploie stays. Exemple : Please stay here = « Veuillez rester ici. » close to signifie « près de ». close peut aussi être un verbe dans d’autres contextes, mais dans cette construction il décrit la proximité, et to introduit ce dont on est proche. Exemple : The chair is close to the door = « La chaise est près de la porte. » the line signifie ici « la file ». the présente une file déterminée dans la situation; line peut avoir d’autres sens selon le contexte, mais la traduction fixe confirme ici le sens de file d’attente. Exemple : The line is long = « La file est longue. » L’ensemble se construit ainsi : You can keep your place (« vous pouvez garder votre place ») est limité par only, puis la condition if you stay close to the line précise quand cette possibilité est valable (« si vous restez près de la file »). L’énoncé complet signifie donc : « Vous ne pouvez garder votre place que si vous restez près de la file. »

8. Then I need to decide whether this can wait.

   Alors, je dois décider si cela peut attendre.

   Then

   Alors

   I need

   je dois

   decide

   décider

   whether

   si

   this

   cela

   can

   peut

   wait

   attendre

   Explication détaillée

   Then relie cette phrase à ce qui précède et signifie ici « alors », avec une valeur de suite ou de conséquence dans le raisonnement. Exemple : “Then we can start.” = « Alors, nous pouvons commencer. » I need exprime le besoin ou la nécessité ressentie par le locuteur : « j’ai besoin de » ou, selon le contexte, « je dois ». Le verbe de base est need; il ne change pas après I, contrairement à la forme needs après he, she ou it. Exemple : “I need more time.” = « J’ai besoin de plus de temps. » decide est le verbe de base « décider ». Après need to, l’anglais emploie to suivi de ce verbe à sa forme de base : need to decide. Au passé, on trouve decided, et au nom correspondant decision. Exemple : “We need to decide today.” = « Nous devons décider aujourd’hui. » whether introduit ici une proposition indirecte qui présente la question à trancher : « si » au sens de « est-ce que… ». La structure réutilisable est decide whether + proposition. Elle convient quand deux possibilités ou l’incertitude d’une situation font l’objet d’une décision. Exemple : “She must decide whether to stay.” = « Elle doit décider si elle doit rester. » this est un démonstratif singulier qui signifie « cela » dans cette traduction. Il sert ici de sujet de la proposition introduite par whether; le texte fourni ne fixe pas un référent nominal plus précis. Le contraste grammatical utile est this au singulier et these au pluriel. Exemple : “I don’t know whether this is safe.” = « Je ne sais pas si cela est sûr. » can exprime ici la possibilité : « pouvoir ». Il est suivi directement de la forme de base du verbe, sans to, comme dans can wait. Can ne prend pas de terminaison selon la personne : “I can”, “she can”, “they can”. Exemple : “This can help.” = « Cela peut aider. » wait est le verbe de base « attendre ». Dans can wait, il reste à la forme de base parce qu’il suit le modal can. Exemple : “Please wait here.” = « Veuillez attendre ici. » En assemblant les éléments, Then marque la suite du raisonnement; I need to decide indique que le locuteur doit prendre une décision; whether this can wait précise la question : est-ce que la chose désignée par this peut attendre. L’ensemble signifie donc : « Alors, je dois décider si cela peut attendre. »

9. If this service is important today, staying close is the safer choice.

   Si ce service est important aujourd’hui, rester près de la file est le choix le plus sûr.

   If … is

   si … est

   this

   ce / cette

   service

   service

   important

   important

   today

   aujourd’hui

   staying

   rester

   close

   près

   safer

   plus sûr

   choice

   choix

   Explication détaillée

   If … is ouvre une condition : la proposition qui suit If présente la situation envisagée pour la proposition principale. Ici, is est la forme du présent de be avec le sujet singulier this service ; avec un sujet pluriel, on aurait are. Exemple : If the door is open, come in. — « Si la porte est ouverte, entre. » this est un démonstratif singulier. Dans this service, il accompagne service ; il s’accorde en nombre avec le nom, sans exprimer à lui seul une quantité. Le contraste utile est this service / these services. service est un nom pour une prestation ou une aide fournie. Au pluriel, il devient services : This service is available today. — « Ce service est disponible aujourd’hui. » important est un adjectif qui signifie « qui compte » ou « nécessaire ». Il ne prend pas de marque de nombre en anglais : an important service et important services. Sa comparaison courante est more important, et non une forme en -er. today est un adverbe de temps qui situe la situation au jour présent. Il peut se placer en fin de proposition, comme ici, ou au début : Today, the service is important. — « Aujourd’hui, le service est important. » staying vient du verbe stay, « rester ». Dans staying close, la forme en -ing fait de l’action de rester le sujet de la proposition principale. Le même verbe donne stay au présent simple et stayed au passé. Exemple : Staying calm helps. — « Rester calme aide. » close signifie ici « près », au sens de proximité. Dans staying close, il complète l’idée de rester ; il ne signifie pas « fermer ». Pour parler de la fermeture, on emploie le verbe close dans un autre contexte : Please close the door. — « Ferme la porte, s’il te plaît. » safer est le comparatif de l’adjectif safe, « sûr ». La terminaison -er compare cette option à une autre option ou à une situation de référence : safe → safer → the safest. Ici, safer choice signifie littéralement « choix plus sûr » ; la référence de la comparaison n’est pas précisée. En français, la traduction fixe rend naturellement ce choix par « le choix le plus sûr ». choice est un nom qui désigne une décision ou une option retenue. Son pluriel est choices. Dans the safer choice, the présente ce choix comme l’option pertinente dans la comparaison ; l’article ne donne pas à lui seul un nombre précis. L’ensemble se construit ainsi : If this service is important today signifie « si ce service est important aujourd’hui » ; staying close désigne l’action de rester près. D’après la traduction fixe, « près » précise ici la proximité de la file. Enfin, is the safer choice présente cette action comme l’option comparativement plus sûre. L’énoncé complet signifie donc : « Si ce service est important aujourd’hui, rester près de la file est le choix le plus sûr. » La structure réutilisable est If + sujet + be + adjectif, [groupe en -ing] + be + comparatif + choice.

10. I can message the other person and explain the delay.

    Je peux envoyer un message à l’autre personne et lui expliquer le retard.

    I can

    je peux

    message

    envoyer un message

    other

    autre

    person

    personne

    explain

    expliquer

    delay

    retard

    Explication détaillée

    I can — I est le pronom sujet de la première personne du singulier. can est un modal : il exprime ici la possibilité ou la capacité d’agir. Après can, on met la base verbale sans to : I can message, et can ne change pas selon la personne. message — Ici, message est un verbe : il signifie contacter quelqu’un en lui envoyant un message. Sa base et sa forme présente sont identiques : message; à la troisième personne du singulier, on a messages, et au passé, messaged. Exemple : She messaged her colleague. — « Elle a envoyé un message à sa collègue. » other — Cet adjectif signifie « autre » et sert à distinguer une personne ou une chose d’une autre déjà pertinente dans la situation. Il se place normalement avant le nom : the other person. Il ne porte pas ici une comparaison de taille ou de qualité ; il marque plutôt l’altérité. person — Ce nom désigne un être humain. Le singulier observé est person; le pluriel usuel est people, et non simplement persons dans l’usage courant général. Exemple : One person is waiting. — « Une personne attend. » explain — explain signifie « expliquer ». Après can, il apparaît à sa base, sans to. Une construction fréquente est explain something to someone : explain the delay to her signifie « lui expliquer le retard ». Dans la phrase donnée, le destinataire est compris comme l’autre personne, conformément à la traduction française, même si l’anglais ne répète pas un complément en to. delay — Ce nom signifie « retard », c’est-à-dire le fait qu’une action ou un événement se produise plus tard que prévu. the delay désigne ici le retard précis dont il est question. Exemple : We explained the delay. — « Nous avons expliqué le retard. » Assemblage : I can message the other person signifie « Je peux envoyer un message à l’autre personne ». La coordination and relie cette action à explain the delay : le locuteur peut aussi expliquer à cette personne la raison ou le fait du retard. L’article the présente other person et delay comme des éléments identifiables dans la situation. L’ensemble signifie donc : « Je peux envoyer un message à l’autre personne et lui expliquer le retard. »

11. That should help them understand why you are running late.

    Cela devrait l’aider à comprendre pourquoi vous êtes en retard.

    That

    cela / ça

    should

    devrait

    help

    aider

    them

    l’aider

    understand

    comprendre

    why

    pourquoi

    you are

    vous êtes

    running late

    être en retard

    Explication détaillée

    That désigne ici un élément déjà mentionné et fonctionne comme sujet. En anglais, this renvoie plutôt à quelque chose présenté comme proche, tandis que that peut reprendre un élément déjà évoqué. Exemple : That helps. = « Cela aide. » should exprime ici une attente ou une conséquence probable ; avec le sujet singulier That, il reste sous la forme should, sans terminaison particulière. Il ne signifie pas nécessairement une obligation dans cette phrase. Exemple : That should work. = « Cela devrait fonctionner. » help signifie « aider ». Après should, le verbe reste à sa forme de base : should help, et non une forme marquée par le temps ou la personne. Exemple : This can help. = « Cela peut aider. » them est ici un pronom objet singulier, d’après la traduction fixe, qui renvoie à la personne aidée. En anglais, them peut être singulier et neutre, pas seulement pluriel. Sa forme ne révèle pas le genre de cette personne. Exemple : I called them. = « Je l’ai appelé(e). » understand signifie « comprendre ». Après help, l’anglais permet la construction help someone understand something, sans to dans cet exemple : help them understand. Exemple : This helps me understand. = « Cela m’aide à comprendre. » why introduit la raison et signifie « pourquoi ». Il introduit ici la proposition why you are running late. Exemple : I know why. = « Je sais pourquoi. » you are correspond ici à « vous êtes ». you peut désigner une ou plusieurs personnes en anglais ; la traduction fixe emploie vous, sans permettre de déduire davantage sur le nombre. are est la forme du présent de be utilisée avec you. Exemple : You are ready. = « Vous êtes prêt(e)(s). » running late est une expression qui signifie « être en retard » dans ce contexte. Dans are running late, running est la forme en -ing de run, utilisée avec are pour présenter la situation comme actuelle ou en cours ; le sens global n’est pas nécessairement « courir ». Exemple : We are running late. = « Nous sommes en retard. » L’ensemble se construit ainsi : That should help them understand = « Cela devrait l’aider à comprendre », puis why you are running late précise ce qu’il faut comprendre : « pourquoi vous êtes en retard ». La phrase complète signifie donc : « Cela devrait l’aider à comprendre pourquoi vous êtes en retard. »