Vérifier le matériel de présentation | Cours de anglais en français

À propos de cette leçon

Avec Vérifier le matériel de présentation, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en anglais.

Dialogue

We should check the presentation equipment before the clients arrive.

Wi choud tchek ze prézenteïcheune ikouipmente bifor ze klaïents araïv. Nous devrions vérifier le matériel de présentation avant l'arrivée des clients.

I can connect the laptop to the projector first.

Aï kène konekt ze laptop te ze prodjèkteur ferst. Je peux d'abord connecter l'ordinateur portable au projecteur.

The image is showing, but it looks a little stretched.

Ze imidj iz chô-ing, beut it louks e li-teul stretcht. L'image s'affiche, mais elle semble un peu étirée.

I can adjust the display settings and test the slides again.

Aï kène edjeust ze displeï sèt-ings eund test ze slaïdz eguèn. Je peux régler les paramètres d'affichage et tester à nouveau les diapositives.

Could you also check the microphone volume?

Keudjou olso tchek ze maïkrofone volyum ? Pourrais-tu aussi vérifier le volume du microphone ?

It sounds clear, but the back row may need more volume.

It saoundz klir, beut ze bak rô meï niid mor volyum. Le son est clair, mais il faudra peut-être augmenter le volume pour le fond de la salle.

I brought the slides on a backup drive.

Aï brot ze slaïdz on e bak-eup draïv. J'ai apporté les diapositives sur un disque de sauvegarde.

Let's do a quick rehearsal with the opening slide.

Lèts dou e kouik rihersseul ouiz ze ôpening slaïd. Faisons une répétition rapide avec la première diapositive.

The opening slide worked, so everything seems ready now.

Ze ôpening slaïd werkt, so évri-ssing siimz rédi naou. La première diapositive a fonctionné, donc tout semble prêt maintenant.

This tech check gives us one less thing to worry about.

Ziss tèk tchek givz euss ouane lèss ssing te wouéri ebaout. Cette vérification technique nous enlève une source d'inquiétude.

Mot par mot

We We désigne ici la personne qui parle et son collègue, dans la recommandation de vérifier le matériel ensemble. Cette forme sert couramment à parler du locuteur avec une ou plusieurs autres personnes, par exemple dans We can start now, nouvel exemple.

should Should exprime ici ce qu’il serait prudent ou recommandé de faire avant l’arrivée des clients. Il se place avant la forme verbale simple dans We should check. On l’utilise notamment pour donner un conseil ou une recommandation au travail.

check Check signifie ici inspecter ou vérifier le matériel pour s’assurer qu’il fonctionne. Dans We should check the presentation equipment, le verbe est suivi directement de l’objet vérifié. On peut l’employer pour vérifier un document, un appareil ou une information.

the The introduit ici un élément précis déjà identifiable dans la situation, comme the presentation equipment ou the clients. La forme The apparaît aussi en début de phrase dans The image et The opening slide, avec une majuscule due à la position initiale. On utilise the devant un nom précis pour les interlocuteurs.

presentation Presentation renvoie ici à la présentation préparée pour les clients et au matériel qui lui est associé. Dans the presentation equipment, il précise le type de matériel concerné. On peut aussi parler de a presentation for clients, nouvel exemple, pour désigner une présentation destinée à des clients.

equipment Equipment désigne ici l’ensemble du matériel technique utilisé pour la présentation. Dans the presentation equipment, il forme un groupe nominal avec presentation pour préciser la fonction du matériel. On peut réutiliser equipment après un adjectif ou une précision, comme audio equipment, nouvel exemple.

before Before signifie ici avant un événement, à savoir l’arrivée des clients. Il introduit la proposition before the clients arrive. On l’emploie pour organiser deux actions selon l’ordre du temps, par exemple avant une réunion ou un départ.

clients Clients désigne ici les personnes qui vont assister à la réunion et pour lesquelles la présentation est préparée. La forme apparaît dans the clients arrive, où elle représente plusieurs clients. On peut employer clients après the ou un possessif pour parler de personnes servies par une entreprise.

arrive Arrive signifie ici atteindre le lieu de la réunion. Dans before the clients arrive, cette forme suit le sujet the clients et exprime l’événement qui doit encore se produire. On peut l’utiliser avec un lieu, comme arrive at the office, nouvel exemple.

I I désigne la personne qui parle et s’emploie ici pour annoncer ce qu’elle peut faire ou ce qu’elle a apporté. La forme I est toujours écrite avec une majuscule en anglais. Elle sert à introduire les actions ou les informations concernant le locuteur.

can Can exprime ici la capacité ou la possibilité de réaliser une tâche. Dans I can connect, il est suivi directement de la forme verbale simple connect. On l’utilise pour proposer son aide ou indiquer ce que l’on est capable de faire.

connect Connect signifie ici relier l’ordinateur portable au projecteur. Dans connect the laptop to the projector, le verbe est suivi de l’appareil relié puis de to et de l’autre appareil. Cette structure convient aussi pour relier un appareil à un réseau, nouvel exemple.

laptop Laptop désigne ici l’ordinateur portable utilisé pour envoyer l’image au projecteur. Dans the laptop, the introduit un appareil précis de la situation. On peut employer laptop avec un verbe comme connect ou charge pour parler d’une action sur cet ordinateur.

to To indique ici l’appareil vers lequel la connexion est établie dans connect the laptop to the projector. Il relie donc l’objet connecté à sa destination ou à l’autre appareil. Cette construction se réutilise avec connect A to B, en conservant les deux positions.

projector Projector désigne ici l’appareil qui reçoit le signal du laptop et affiche l’image. Dans the projector, il s’agit du projecteur précis utilisé pour la réunion. On peut employer projector après a ou the pour parler d’un appareil de projection dans une salle.

first First signifie ici en premier, avant les autres vérifications. Dans connect the laptop to the projector first, il indique l’ordre de la tâche et se place à la fin de la proposition. On peut l’utiliser pour annoncer la première étape d’une procédure.

image Image désigne ici le visuel projeté sur l’écran. Dans The image is showing, le nom est le sujet de la phrase qui décrit ce qui apparaît. On peut parler de an image on the screen, nouvel exemple, pour préciser où le visuel est visible.

is Is relie ici The image à la description is showing et situe l’affichage dans le moment présent. Il s’agit de la forme utilisée avec le sujet singulier The image. On la retrouve dans des descriptions de l’état ou de l’action en cours avec un sujet singulier.

showing Showing signifie ici en train d’être affichée par le projecteur. Dans The image is showing, la forme contribue à décrire ce qui est visible au moment du test. On peut employer is showing avec un écran, une image ou une information actuellement visible.

but But introduit ici une réserve qui contraste avec le fait que l’image soit visible. Il relie The image is showing à l’observation it looks a little stretched. On l’utilise pour présenter un problème ou une nuance après un premier résultat positif.

it It reprend ici The image sans répéter le nom. Dans it looks a little stretched, cette forme est le sujet de la nouvelle description. On l’utilise souvent pour reprendre un objet ou une situation déjà mentionné(e), surtout avec look ou seem.

looks Looks signifie ici semble ou donne l’impression d’être, selon l’apparence observée. Dans it looks a little stretched, il introduit la description de l’image telle qu’elle apparaît. On peut réutiliser look avec un adjectif pour décrire l’apparence d’un objet ou d’une situation.

a A introduit ici la petite quantité exprimée par a little dans a little stretched. Il apparaît devant le nom little, qui précise ensuite le degré de l’adjectif stretched. On l’emploie dans des groupes comme a little different, nouvel exemple, pour atténuer une description.

little Little signifie ici légèrement ou dans une faible mesure, et atténue stretched. Dans a little stretched, il indique que la déformation est limitée. Cette structure permet de rendre une remarque plus nuancée, par exemple a little unclear, nouvel exemple.

stretched Stretched décrit ici une image qui paraît étirée et donc déformée dans sa largeur ou ses proportions. Dans it looks a little stretched, la forme suit look et caractérise l’image telle qu’elle apparaît. On peut l’utiliser pour signaler qu’un visuel ou un élément affiché n’a pas ses proportions normales.

adjust Adjust signifie ici modifier les réglages pour améliorer l’affichage. Dans adjust the display settings, le verbe est suivi directement de l’élément réglé. On l’emploie pour ajuster un écran, un volume ou un autre paramètre technique.

display Display renvoie ici à l’affichage visuel produit par l’ordinateur et le projecteur. Dans the display settings, il précise le type de réglages que l’on va modifier. On peut utiliser display avec settings pour parler de la configuration de l’affichage d’un appareil.

settings Settings désigne ici les options de configuration de l’affichage. Dans adjust the display settings, le nom suit display, qui précise le domaine des réglages. On peut employer settings après un nom qui indique la fonction concernée, comme audio settings, nouvel exemple.

and And relie ici deux actions réalisées par le même locuteur : adjust the display settings et test the slides again. Il sert à présenter ces actions comme deux étapes liées. On l’utilise pour coordonner des verbes, des groupes nominaux ou des propositions.

test Test signifie ici essayer les diapositives pour vérifier qu’elles s’affichent correctement. Dans test the slides again, le verbe est suivi de l’objet testé et de again, qui indique la répétition. On peut l’utiliser avant une réunion pour tester un appareil, un fichier ou une fonction.

slides Slides désigne ici les différentes pages de la présentation. Dans test the slides again, la forme plurielle représente l’ensemble des diapositives à vérifier. On peut employer slides avec show, prepare ou review lorsqu’on parle d’une présentation.

again Again signifie ici une nouvelle fois, car les diapositives vont être testées après le premier affichage. Dans test the slides again, il se place à la fin du groupe verbal. On l’utilise pour demander ou signaler qu’une action est répétée.

Could Could sert ici à formuler une demande polie adressée au collègue. Dans Could you also check the microphone volume?, il se place avant le sujet you et la forme verbale simple check. On peut l’utiliser au début d’une question pour demander un service avec tact.

you You désigne ici le collègue auquel la demande est adressée. Dans Could you also check, il est le sujet placé après Could. On l’utilise pour parler directement à une personne ou à plusieurs personnes, selon le contexte.

also Also signifie ici aussi, car la personne demande une vérification supplémentaire en plus des tâches déjà mentionnées. Dans Could you also check the microphone volume?, il se place entre le sujet you et le verbe check. On peut le placer dans une demande pour ajouter une action.

microphone Microphone désigne ici l’appareil qui capte la voix pendant la réunion. Dans the microphone volume, il précise de quel volume il s’agit. On peut employer microphone avec check, test ou use lorsqu’on parle de vérifier ou d’utiliser cet appareil.

volume Volume désigne ici le niveau sonore du microphone. Dans check the microphone volume, il est l’objet de check, puis dans more volume il désigne une quantité sonore plus élevée. On peut parler de volume avec un appareil audio ou demander à l’augmenter.

sounds Sounds signifie ici semble à l’écoute ou produit une impression sonore. Dans It sounds clear, il introduit l’évaluation du son du microphone. On peut utiliser sounds avec un adjectif pour décrire la qualité perçue d’un son.

clear Clear signifie ici facile à entendre et sans brouillage apparent. Dans It sounds clear, il décrit la qualité du son perçu par l’écoute. On peut employer clear après sound ou be pour parler d’un audio ou d’une communication compréhensible.

back Back indique ici la partie située loin de l’avant de la salle. Dans the back row, il précise la position de la rangée de sièges. On peut l’utiliser avec un nom de lieu ou d’espace pour désigner la partie arrière d’un endroit.

row Row désigne ici une ligne de sièges dans la salle. Dans the back row, il est précisé par back pour identifier la rangée située au fond. On peut parler d’une row dans une salle, une classe ou un théâtre pour indiquer une ligne de places.

may May exprime ici une possibilité : la rangée du fond pourrait avoir besoin d’un volume plus élevé. Dans the back row may need more volume, il est suivi de la forme verbale simple need. On l’utilise pour présenter une possibilité sans l’affirmer avec certitude.

need Need signifie ici avoir besoin de davantage de volume. Dans may need more volume, il suit may et garde la forme verbale simple. On peut employer need avant un nom pour exprimer ce qui est nécessaire à une personne ou à un lieu.

more More signifie ici une quantité supérieure de volume sonore. Dans need more volume, il précède le nom volume pour demander un niveau plus élevé. On peut utiliser more devant un nom pour indiquer qu’une quantité supplémentaire est nécessaire.

brought Brought signifie ici a apporté les diapositives jusqu’au lieu de la réunion. Dans I brought the slides, il indique une action déjà réalisée par le locuteur. Cette forme s’emploie avec un objet pour dire qu’on l’a amené ou apporté à un endroit.

on On indique ici le support sur lequel les diapositives sont stockées : on a backup drive. Dans I brought the slides on a backup drive, il relie les diapositives à leur support de stockage. On peut utiliser on avec un support ou un appareil qui contient des données.

backup Backup signifie ici de secours ou réservé comme solution de rechange. Dans a backup drive, il précise que le disque est gardé pour disposer d’une copie ou d’une solution alternative. On peut employer backup devant un nom technique pour parler d’un support ou d’une copie de secours.

drive Drive désigne ici un support de stockage contenant les diapositives. Dans a backup drive, backup indique la fonction de secours de ce support. On peut parler d’un drive pour désigner un appareil ou un support utilisé pour conserver des fichiers.

Let's Let's sert ici à proposer que le locuteur et son collègue fassent l’activité ensemble. Dans Let's do a quick rehearsal, il introduit une proposition suivie de do. On l’utilise pour suggérer une action commune, notamment au travail ou dans une activité planifiée.

do Do signifie ici effectuer une répétition. Dans Let's do a quick rehearsal, il est suivi directement de l’activité proposée. On peut réutiliser do avec des activités comme a test, a check ou a rehearsal.

quick Quick signifie ici rapide et indique que la répétition prendra peu de temps. Dans a quick rehearsal, il décrit rehearsal avant le nom. On peut l’utiliser pour qualifier une vérification ou une réunion courte, par exemple a quick check, nouvel exemple.

rehearsal Rehearsal désigne ici une répétition avant la présentation réelle. Dans do a quick rehearsal, il s’agit d’une activité préparatoire destinée à vérifier le déroulement. On peut employer rehearsal avec une présentation, une scène ou une intervention à préparer.

with With indique ici que la répétition se fait en utilisant ou en se concentrant sur the opening slide. Dans rehearsal with the opening slide, il introduit l’élément utilisé pendant l’activité. On peut employer with pour associer une activité à un objet ou à une personne.

opening Opening signifie ici qui se trouve au début de la présentation. Dans the opening slide, il précise la fonction de la diapositive choisie pour commencer. On peut employer opening devant un nom pour désigner le début d’un événement ou d’un contenu.

slide Slide désigne ici une seule page de la présentation, précisément celle qui ouvre la présentation. Dans the opening slide, le nom est au singulier car une seule diapositive est choisie. On peut l’utiliser avec un adjectif ou un nom composé pour identifier une page précise.

worked Worked signifie ici a fonctionné correctement. Dans The opening slide worked, il indique que la diapositive s’est affichée comme prévu pendant le test. On peut l’utiliser pour dire qu’un appareil, un fichier ou une méthode a produit le résultat attendu.

so So introduit ici la conséquence du bon fonctionnement de la diapositive : tout semble maintenant prêt. Il relie The opening slide worked à everything seems ready now. On l’utilise pour présenter un résultat ou une conclusion après une information précédente.

everything Everything signifie ici l’ensemble du matériel et des éléments vérifiés pour la présentation. Dans everything seems ready now, il désigne toutes les choses pertinentes de la situation sans les énumérer. On peut l’employer comme sujet pour résumer un ensemble d’éléments.

seems Seems signifie ici paraît ou semble, avec une part de prudence dans l’évaluation de l’état final. Dans everything seems ready now, il introduit l’impression que tout est préparé. On peut utiliser seem avec un adjectif pour donner une conclusion fondée sur ce que l’on observe.

ready Ready signifie ici prêt à être utilisé pour la réunion. Dans seems ready now, il décrit l’état de everything après les vérifications. On peut employer ready après be ou seem pour dire qu’une personne, un objet ou une activité est préparé.

now Now signifie ici à présent, après les tests et la répétition. Dans everything seems ready now, il situe l’état décrit au moment où les collègues terminent la vérification. On peut l’utiliser pour marquer un changement entre un moment précédent et le moment présent.

This This désigne ici la vérification technique qui vient d’être effectuée. Dans This tech check, il attire l’attention sur l’activité présente et ses effets. On utilise this devant un nom pour désigner un élément précis et proche dans la situation.

tech Tech est la forme abrégée qui signifie ici technique, en lien avec la vérification du matériel et du son. Dans This tech check, il précise le type de check. On peut employer tech devant un nom pour parler de matériel, de problèmes ou d’activités techniques.

gives Gives signifie ici procure ou apporte à quelqu’un un résultat positif. Dans gives us one less thing to worry about, le verbe relie this tech check à ce que cette vérification apporte au groupe. On peut employer give avec une personne bénéficiaire et un résultat ou un objet.

us Us désigne ici le locuteur et son collègue, qui bénéficient du résultat de la vérification. Dans gives us one less thing to worry about, il suit gives et représente les destinataires de cet effet. On l’utilise après un verbe pour parler de plusieurs personnes dont fait partie le locuteur.

one One signifie ici une seule tâche ou préoccupation. Dans one less thing to worry about, il compte une chose qui ne pose désormais plus de souci. On peut employer one avec un nom singulier pour isoler un élément précis dans un ensemble.

less Less indique ici une quantité plus faible de préoccupations, parce qu’une tâche a été vérifiée. Dans one less thing to worry about, il modifie l’idée de thing en exprimant une réduction. On peut employer less avec une quantité ou une notion non comptée pour parler d’une diminution.

thing Thing désigne ici une tâche ou un point qui pourrait autrement causer de l’inquiétude. Dans one less thing to worry about, il représente une préoccupation parmi d’autres. On peut utiliser thing pour parler simplement d’un élément, d’une tâche ou d’un sujet lorsqu’on ne veut pas le préciser davantage.

worry Worry signifie ici s’inquiéter au sujet d’un problème potentiel. Dans one less thing to worry about, il suit to et désigne l’action qui n’est plus nécessaire pour cette tâche. On peut employer worry about suivi d’un sujet pour dire ce qui préoccupe quelqu’un.

about About introduit ici le sujet de l’inquiétude : one less thing to worry about. Il complète la construction worry about et indique ce qui cause la préoccupation. On peut réutiliser worry about avec une tâche, un problème ou un événement.

Points de Grammaire

worry about + nom

Don't worry about the tech check.

Dont wouéri ebaout ze tèk tchek.

Ne t'inquiète pas pour la vérification technique.

Après « worry about », on utilise un nom ou un verbe en -ing pour exprimer ce qui nous préoccupe.

be ready for + nom

The presentation equipment is ready for the rehearsal.

Ze prézenteïcheune ikouipmente iz rédi for ze rihersseul.

Le matériel de présentation est prêt pour la répétition.

« Be ready for » signifie être prêt pour quelque chose. « For » est suivi d'un nom ou d'une activité.

Vocabulaire Anglais

adjust Verbe

edjeust régler, ajuster

arrive Verbe

araïv arriver

check Verbe

tchek vérifier

connect Verbe

konekt connecter

display settings Nom

displeï sèt-ings paramètres d'affichage

image Nom

imidj image

laptop Nom

laptop ordinateur portable

presentation equipment Nom

prézenteïcheune ikouipmente matériel de présentation

projector Nom

prodjèkteur projecteur

showing Verbe

chô-ing s'affichant

slides Nom

slaïdz diapositives

stretched Adjectif

stretcht étiré, déformé

Quiz

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

vérifier

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check

connecter

Voir la Réponse

connect

arriver

Voir la Réponse

arrive

image

Voir la Réponse

image