Clarifier les consignes d'un médicament | Cours de anglais en français

English lesson set in a contemporary everyday setting in the United States: At home, two adults prepare questions for a pharmacist about a medicine label, food cautions, side effects, and warning signs..

FR → EN / Niveau: B1

À propos de cette leçon

Avec Clarifier les consignes d'un médicament, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en anglais.

Dialogue

A

I am not sure I understand this medicine label.

Aïe em not chour aïe eundeurstènd ziss médissine léïbeul. Je ne suis pas sûr de comprendre cette étiquette de médicament.
B

Call the pharmacist before you take the next dose.

Kol ze farmeussist bifor you téïk ze nekst dôss. Appelez le pharmacien avant de prendre la prochaine dose.
A

I also want to ask whether I should avoid certain foods.

Aïe olso wont te ask wèzeur aïe choud euhvoïd seurten foudz. Je veux aussi demander si je devrais éviter certains aliments.
B

That is worth checking, especially if the label mentions meals.

Zat iz weurth tchéking, ispèchali if ze léïbeul mencheunz miilz. Cela vaut la peine de le vérifier, surtout si l'étiquette mentionne les repas.
A

I had a mild headache after taking it.

Aïe had e maïld hèdèïk after téïking it. J'ai eu un léger mal de tête après l'avoir pris.
A

So I should bring that up.

So aïe choud bring zat euppe. Je devrais donc en parler.
B

Ask whether it could be a side effect and what warning signs to watch for.

Ask wèzeur it k(e)ud bi e saïd ifèkt and wot worning saïnz te wotch for. Demandez si cela pourrait être un effet secondaire et quels signes d'alerte surveiller.
A

Guessing feels risky, especially with medicine.

Guèssing fiilz riski, ispèchali wiz médissine. Deviner me semble risqué, surtout avec un médicament.
B

A professional can explain the risks more clearly.

E preufècheneul keune ikspléïne ze risks mor klirli. Un professionnel peut expliquer les risques plus clairement.
A

I can write down the questions before calling.

Aïe keune raït daoune ze kwèstcheunz bifor koliŋ. Je peux noter les questions avant d'appeler.
B

That should make the call easier to follow.

Zat choud méïk ze kol izi-eur te falou. Cela devrait rendre l'appel plus facile à suivre.

Mot par mot

I «I» désigne la personne qui parle, ici celle qui ne comprend pas bien l’étiquette. Ce pronom s’emploie comme sujet devant un verbe, par exemple dans «I am» ou «I can». Vous l’utilisez pour parler de vous-même à un pharmacien ou à un autre interlocuteur.
am Dans «I am not sure», «am» décrit l’état ou la situation de la personne qui parle. Cette forme de «be» s’emploie avec «I» et peut être suivie d’un adjectif, comme «sure». Vous pouvez l’utiliser pour exprimer votre état actuel, par exemple dans «I am ready» comme nouvel exemple.
not «not» nie l’idée qui suit ou l’état décrit dans «I am not sure». Il se place ici après «am» pour dire que le locuteur n’est pas certain. Vous pouvez l’utiliser après une forme de «be» pour nier un état, comme «I am not ready» dans un nouvel exemple.
sure Dans «I am not sure», «sure» signifie que l’on est certain ou confiant, et la négation indique ici un manque de certitude. Il suit «am» dans cette construction «I am sure» ou «I am not sure». Vous pouvez l’utiliser pour signaler poliment que vous avez besoin d’une clarification.
understand «understand» signifie comprendre le contenu de l’étiquette dans «I am not sure I understand this medicine label». Après «I am not sure», il présente ce que le locuteur comprend ou ne comprend pas. Vous pouvez l’utiliser avec un objet, comme «I understand the instructions» dans un nouvel exemple.
this «this» désigne ici l’étiquette précise que le locuteur a devant lui, dans «this medicine label». Il se place avant le nom pour montrer quelque chose de déterminé dans la situation présente. Vous pouvez l’utiliser pour attirer l’attention sur un objet proche ou actuellement examiné.
medicine Dans «this medicine label», «medicine» indique que l’étiquette concerne un médicament. Il précise le type de «label» et se place avant ce nom. Vous pouvez l’utiliser pour parler d’un médicament ou pour préciser un autre élément qui lui est associé, comme «medicine instructions» dans un nouvel exemple.
label «label» désigne ici le texte écrit sur le médicament, notamment ses consignes. Dans «this medicine label», il est le nom principal après «medicine». Vous pouvez l’utiliser pour demander une explication sur une étiquette, par exemple «I cannot read the label» comme nouvel exemple.
Call «Call» donne ici la consigne de téléphoner au pharmacien. Placé au début de «Call the pharmacist», il forme une instruction directe, avec le sujet sous-entendu. Vous pouvez l’utiliser pour conseiller à quelqu’un de contacter une personne par téléphone.
the Dans «the pharmacist» et «the next dose», «the» désigne une personne ou une chose précise dans la situation. Il précède le nom auquel il se rapporte. Vous pouvez l’utiliser quand l’interlocuteur sait de quelle personne ou de quel élément vous parlez.
pharmacist «pharmacist» désigne le professionnel auquel il faut téléphoner pour obtenir des informations sur le médicament. Dans «Call the pharmacist», il suit «the» comme objet de l’instruction. Vous pouvez l’utiliser pour poser une question sur une dose, une précaution ou un effet indésirable.
before «before» indique que l’appel doit avoir lieu plus tôt que l’action de prendre la dose suivante dans «before you take the next dose». Il introduit ici une proposition qui précise le moment d’une action. Vous pouvez l’utiliser pour organiser deux actions dans le temps, comme «before you leave» dans un nouvel exemple.
you «you» désigne la personne à qui l’on parle dans «before you take the next dose». Il est le sujet de l’action «take». Vous pouvez l’utiliser pour donner une consigne ou poser une question directement à une personne.
take Dans «you take the next dose», «take» signifie prendre le médicament, ici sous la forme d’une dose. Il suit «you» et désigne l’action à effectuer après l’appel. Vous pouvez l’utiliser avec un médicament ou une dose, comme «take the medicine» dans un nouvel exemple.
next «next» indique l’élément qui vient après celui en cours dans «the next dose». Il précise l’ordre des doses et se place avant «dose». Vous pouvez l’utiliser avant un nom pour parler de l’événement ou de l’élément qui arrive ensuite.
dose «dose» désigne la quantité de médicament à prendre en une fois, ici la prochaine à prendre. Dans «the next dose», elle est précisée par «next». Vous pouvez l’utiliser pour demander quand prendre une dose ou quelle quantité elle doit contenir.
also «also» ajoute une deuxième intention dans «I also want to ask»: le locuteur veut poser cette question en plus de ce qu’il a déjà dit. Il se place ici avant «want». Vous pouvez l’utiliser pour ajouter une information ou une demande liée à la précédente.
want Dans «I also want to ask», «want» exprime le souhait ou l’intention de poser une question. Il est suivi de «to ask» pour présenter l’action souhaitée. Vous pouvez l’utiliser avec «to» et un verbe, comme «I want to check» dans un nouvel exemple.
to Dans «want to ask», «to» introduit l’action que le locuteur souhaite accomplir. Il relie ici «want» au verbe «ask». Vous pouvez l’utiliser après des verbes comme «want» pour présenter une action envisagée, par exemple «want to call» dans un nouvel exemple.
ask «ask» signifie demander une information dans «I also want to ask whether I should avoid certain foods». Dans «Ask whether», il sert aussi à donner la consigne de demander si quelque chose est possible ou recommandé. Vous pouvez l’utiliser avec une question ou avec une personne à qui vous demandez une information.
whether «whether» introduit ici la question de savoir s’il faut éviter certains aliments dans «ask whether I should avoid certain foods». Il présente une question indirecte portant sur une possibilité ou une décision. Vous pouvez l’utiliser après «ask» pour demander si une action est nécessaire ou appropriée.
should Dans «whether I should avoid certain foods», «should» sert à demander quelle action est recommandée pour le locuteur. Il est suivi de la forme verbale «avoid». Vous pouvez l’utiliser pour demander ou exprimer une recommandation, comme «Should I wait?» dans un nouvel exemple.
avoid «avoid» signifie rester à l’écart de certains aliments dans «I should avoid certain foods». Après «should», il apparaît sous sa forme verbale simple. Vous pouvez l’utiliser avec un aliment, une situation ou une action que vous souhaitez ne pas rencontrer.
certain Dans «certain foods», «certain» indique que seuls des aliments particuliers ou déterminés sont concernés. Il se place avant le nom pluriel «foods». Vous pouvez l’utiliser avant un nom pour parler d’éléments précis sans les identifier ici.
foods «foods» désigne ici les aliments que le locuteur pourrait devoir éviter avec le médicament. Le mot suit «certain» dans «certain foods». Vous pouvez l’utiliser pour demander si des aliments précis sont compatibles avec un traitement.
That Dans «That is worth checking», «That» renvoie à la question précédemment évoquée, à savoir les aliments à éviter. Il est le sujet de la phrase et reprend une idée déjà mentionnée. Vous pouvez l’utiliser au début d’une phrase pour réagir à un fait ou à une suggestion précédente.
is Dans «That is worth checking», «is» relie «That» à l’expression «worth checking» et présente cette vérification comme utile. Cette forme de «be» s’emploie ici avec «That». Vous pouvez l’utiliser pour décrire ou évaluer une situation, comme dans «That is important» dans un nouvel exemple.
worth «worth» signifie que l’action mérite l’effort dans «worth checking». Il est suivi ici de la forme en «-ing» «checking». Vous pouvez l’utiliser pour évaluer une action avec une structure comme «It is worth asking» dans un nouvel exemple.
checking Dans «worth checking», «checking» désigne l’action de vérifier les informations auprès d’une source fiable. La forme en «-ing» complète ici «worth». Vous pouvez l’utiliser après «worth» pour dire qu’une vérification ou une recherche mérite d’être faite.
especially «especially» renforce l’importance du point précédent dans «especially if the label mentions meals». Il signifie particulièrement et introduit la condition jugée importante ici. Vous pouvez l’utiliser pour mettre en relief une circonstance ou une personne parmi d’autres.
if «if» introduit la condition «the label mentions meals» dans «especially if the label mentions meals». Il relie cette condition à l’idée que la vérification mérite d’être faite. Vous pouvez l’utiliser pour présenter ce qui se passe dans un cas donné, comme «Call me if you need help» dans un nouvel exemple.
mentions Dans «the label mentions meals», «mentions» signifie que l’étiquette parle des repas ou y fait référence. Il a pour sujet singulier «the label». Vous pouvez l’utiliser avec un document, une personne ou un texte qui fait référence à un sujet précis.
meals «meals» désigne les repas mentionnés sur l’étiquette, par exemple en relation avec la prise du médicament. Il apparaît après «mentions» comme le sujet évoqué par l’étiquette. Vous pouvez l’utiliser pour demander si un médicament doit être pris avec ou sans repas.
had Dans «I had a mild headache», «had» indique que le locuteur a ressenti ou subi un mal de tête. Il présente cette expérience passée avec «a mild headache». Vous pouvez l’utiliser pour décrire un symptôme ou un problème que vous avez eu, comme «I had a cough» dans un nouvel exemple.
a Dans «a mild headache», «a» présente un seul épisode ou cas de mal de tête sans le définir davantage. Il se place avant le groupe nominal «mild headache». Vous pouvez l’utiliser devant un nom singulier dénombrable lorsqu’il s’agit d’un cas ou d’un élément non encore identifié.
mild «mild» indique que le mal de tête décrit dans «a mild headache» n’était pas sévère. Il précise le degré du symptôme et se place avant «headache». Vous pouvez l’utiliser pour décrire un symptôme d’intensité faible ou modérée dans une conversation médicale.
headache «headache» désigne la douleur ressentie à la tête dans «a mild headache». Il est précisé par «mild» pour indiquer son intensité. Vous pouvez l’utiliser pour signaler ce symptôme à un pharmacien ou à un médecin.
after «after» indique que le mal de tête est apparu plus tard que l’action de prendre le médicament dans «after taking it». Il introduit ici l’action qui sert de repère temporel. Vous pouvez l’utiliser pour situer un symptôme ou un événement après une autre action.
taking Dans «after taking it», «taking» désigne l’action de prendre le médicament et suit «after». Cette forme en «-ing» permet ici de présenter cette action comme un repère temporel. Vous pouvez l’utiliser après «after» pour dire qu’un événement se produit après une action, comme «after eating» dans un nouvel exemple.
it Dans «taking it», «it» renvoie au médicament déjà mentionné. Il est l’objet de l’action «taking». Vous pouvez l’utiliser pour éviter de répéter le nom d’un objet ou d’un médicament déjà identifié dans la conversation.
So «So» marque la conclusion tirée de l’information précédente dans «So I should bring that up». Il signifie donc et relie le symptôme à la décision d’en parler. Vous pouvez l’utiliser pour introduire une conséquence ou une décision après une explication.
bring Dans l’expression «bring that up», «bring» contribue au sens de mentionner ou de soulever un sujet. Il ne signifie pas ici transporter physiquement quelque chose, car le groupe complet porte sur un point à discuter. Vous pouvez utiliser «bring up» avec une question, un problème ou un sujet que vous voulez aborder.
up Dans «bring that up», «up» est la particule qui complète l’expression et lui donne le sens de mentionner ou de soulever un sujet. Elle doit rester avec «bring» pour conserver ce sens. Vous pouvez utiliser l’expression complète «bring up a concern» dans un nouvel exemple.
could Dans «whether it could be a side effect», «could» présente la possibilité que le symptôme soit un effet secondaire. Il est suivi de «be» dans cette question indirecte. Vous pouvez l’utiliser pour évoquer prudemment une possibilité, notamment lorsqu’une cause n’est pas certaine.
be Dans «could be a side effect», «be» relie la possibilité exprimée par «could» à la nature possible du symptôme. Il reste sous cette forme après «could». Vous pouvez l’utiliser après un modal pour décrire ce qu’une personne ou une chose pourrait être, comme «could be serious» dans un nouvel exemple.
side effect L’expression exacte «side effect» désigne ici un effet indésirable pouvant être causé par le médicament. Dans cette expression, «side» précise qu’il s’agit d’un effet associé au traitement et «effect» désigne le résultat produit; ensemble, ils forment le terme médical «side effect». Vous pouvez l’utiliser pour demander si un symptôme est lié à un médicament.
and «and» relie deux demandes dans «Ask whether it could be a side effect and what warning signs to watch for». Il ajoute la question sur les signes d’alerte à celle sur l’effet secondaire. Vous pouvez l’utiliser pour relier deux éléments ou deux actions de même fonction dans une phrase.
what Dans «what warning signs to watch for», «what» demande quels signes précis il faut surveiller. Il introduit le groupe nominal «warning signs». Vous pouvez l’utiliser pour demander quelle chose ou quel groupe de choses est concerné.
warning Dans «warning signs», «warning» indique que les signes peuvent signaler un danger ou un problème nécessitant de l’attention. Il précise le nom «signs» et conserve ici une fonction descriptive. Vous pouvez l’utiliser avant un nom pour parler d’une indication qui avertit d’un risque.
signs «signs» désigne les manifestations ou indications à surveiller dans «what warning signs to watch for». Le mot est précisé par «warning» et fait référence ici à d’éventuels symptômes préoccupants. Vous pouvez l’utiliser pour demander quels signes doivent conduire à demander de l’aide.
watch Dans «watch for», «watch» signifie observer ou surveiller les signes indiqués. Il fait partie de l’expression «watch for» et est introduit ici par «to». Vous pouvez l’utiliser avec «for» pour dire que vous restez attentif à un symptôme ou à un événement.
for Dans «watch for», «for» introduit la chose surveillée, ici «warning signs». Il complète le verbe «watch» dans cette expression. Vous pouvez l’utiliser après «watch» pour préciser ce que vous cherchez à remarquer.
Guessing Dans «Guessing feels risky», «Guessing» désigne le fait d’essayer de décider sans informations suffisantes. Placé au début de la phrase, il présente cette action comme le sujet de l’évaluation. Vous pouvez utiliser une forme en «-ing» de cette manière pour parler d’une activité en général.
feels «feels» signifie ici semble donner une impression dans «Guessing feels risky». Il relie l’action de deviner à l’évaluation «risky». Vous pouvez l’utiliser pour exprimer la manière dont une situation vous paraît, comme «It feels strange» dans un nouvel exemple.
risky Dans «Guessing feels risky», «risky» indique que deviner peut comporter un danger ou une conséquence indésirable. Il décrit l’activité «Guessing». Vous pouvez l’utiliser pour évaluer une décision lorsque les conséquences possibles sont préoccupantes.
with Dans «with medicine», «with» indique que le risque est lié au contexte des médicaments. Il introduit ici le domaine concerné par l’évaluation. Vous pouvez l’utiliser pour parler d’une situation ou d’une activité en lien avec une personne, un objet ou un domaine.
professional «professional» désigne ici une personne formée qui peut expliquer les risques du médicament. Dans «A professional», il est employé comme nom pour parler de cet expert sans préciser son métier. Vous pouvez l’utiliser pour recommander l’aide d’une personne qualifiée dans une situation où l’expertise est importante.
can Dans «A professional can explain the risks», «can» indique que le professionnel est capable d’expliquer les risques. Il est suivi de la forme simple «explain». Vous pouvez l’utiliser pour parler d’une capacité ou d’une possibilité, comme «The pharmacist can help» dans un nouvel exemple.
explain «explain» signifie rendre les risques compréhensibles dans «can explain the risks more clearly». Il suit «can» sous sa forme simple et prend «the risks» comme objet. Vous pouvez l’utiliser avec une information, une consigne ou un problème que vous voulez rendre clair.
risks «risks» désigne les dangers possibles liés au médicament dans «explain the risks more clearly». Il est l’objet du verbe «explain». Vous pouvez l’utiliser pour demander ou décrire les conséquences négatives qui pourraient se produire.
more Dans «more clearly», «more» augmente le degré de clarté de l’explication. Il accompagne «clearly» pour comparer la qualité de l’explication à une autre manière de l’expliquer. Vous pouvez l’utiliser avant un adverbe pour indiquer un degré plus élevé, comme «more slowly» dans un nouvel exemple.
clearly «clearly» indique que l’explication doit être compréhensible et sans ambiguïté dans «explain the risks more clearly». Il précise la manière dont le professionnel peut expliquer les risques. Vous pouvez l’utiliser pour demander qu’une personne reformule une information de façon plus compréhensible.
write Dans «write down the questions», «write» désigne l’action de mettre les questions par écrit. Avec «down», il forme l’expression «write down», qui signifie noter. Vous pouvez l’utiliser avec un objet à noter, comme «write down the address» dans un nouvel exemple.
down Dans «write down the questions», «down» est la particule qui complète l’expression et indique que l’information est enregistrée par écrit. Elle donne à «write» le sens pratique de noter. Vous pouvez utiliser l’expression complète «write down a number» dans un nouvel exemple.
questions «questions» désigne les demandes d’information que le locuteur veut préparer avant l’appel. Dans «write down the questions», il est l’objet de l’expression «write down». Vous pouvez l’utiliser pour parler de plusieurs points à poser à un professionnel.
calling Dans «before calling», «calling» désigne le fait de téléphoner, compris ici comme l’appel au pharmacien. Il suit «before» sous une forme en «-ing» pour présenter l’action comme un repère temporel. Vous pouvez l’utiliser après «before» pour situer une action préalable à un appel ou à une autre activité.
make Dans «make the call easier to follow», «make» signifie rendre l’appel plus facile à suivre. Il relie «the call» à l’adjectif comparatif «easier». Vous pouvez l’utiliser dans une structure où une action ou une chose produit un changement, comme «make the instructions clearer» dans un nouvel exemple.
easier «easier» indique que l’appel sera moins difficile à suivre grâce aux questions préparées. Il décrit «the call» dans «make the call easier to follow». Vous pouvez l’utiliser pour comparer le niveau de difficulté d’une tâche ou d’une situation.
follow Dans «easier to follow», «follow» signifie comprendre et garder le fil de l’appel, et non simplement se déplacer derrière quelqu’un. Il suit «to» après l’évaluation «easier». Vous pouvez l’utiliser pour parler d’une explication, d’une conversation ou d’instructions que l’on arrive à comprendre.

Points de Grammaire

It’s worth + verb-ing

It’s worth checking the label.

Its weurth tchéking ze léïbeul.

Ça vaut la peine de vérifier l’étiquette.

Après « worth », on emploie un verbe en -ing, et non l’infinitif.

watch for + noun

Watch for warning signs.

Wotch for worning saïnz.

Surveillez les signes d’alerte.

« Watch for » signifie surveiller ou être attentif à quelque chose.

Vocabulaire Anglais

avoid Verbe
euhvoïd éviter

I also want to ask whether I should avoid certain foods.

certain Déterminant
seurten certains

I also want to ask whether I should avoid certain foods.

dose Nom
dôss dose

Call the pharmacist before you take the next dose.

food Nom
foud aliment foods

I also want to ask whether I should avoid certain foods.

label Nom
léïbeul étiquette

I am not sure I understand this medicine label.

meal Nom
miil repas meals

That is worth checking, especially if the label mentions meals.

medicine Nom
médissine médicament

I am not sure I understand this medicine label.

mention Verbe
mencheun mentionner mentions

That is worth checking, especially if the label mentions meals.

mild Adjectif
maïld léger

I had a mild headache after taking it.

pharmacist Nom
farmeussist pharmacien

Call the pharmacist before you take the next dose.

understand Verbe
eundeurstènd comprendre

I am not sure I understand this medicine label.

worth checking Expression
weurth tchéking ça vaut la peine de vérifier

That is worth checking, especially if the label mentions meals.

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Je devrais donc en parler.

Voir la RéponseSo I should bring that up.

Deviner me semble risqué, surtout avec un médicament.

Voir la RéponseGuessing feels risky, especially with medicine.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

éviter

Voir la Réponseavoid

aliment

Voir la Réponsefoods

pharmacien

Voir la Réponsepharmacist

certains

Voir la Réponsecertain