Résoudre un problème d’impression technique | Cours de anglais en français

Explications des phrases

1. The printer keeps rejecting my file, although the format is supported.

   L’imprimante continue de refuser mon fichier, même si le format est pris en charge.

   printer

   imprimante

   keeps

   continue

   rejecting

   refuser

   file

   fichier

   although

   même si

   format

   format

   is supported

   est pris en charge

   Explication détaillée

   printer désigne ici l’appareil qui imprime. C’est un nom dénombrable : on peut dire a printer, the printer ou printers selon le contexte et le nombre. Exemple : The printer is offline. — « L’imprimante est hors ligne. » keeps est la forme au présent de keep avec un sujet à la troisième personne du singulier. Dans keep(s) + verbe en -ing, il indique qu’une action se répète ou se poursuit de façon persistante. Ici, keeps ne signifie donc pas simplement « garde » : il présente le refus comme un comportement qui continue. Exemple : She keeps asking questions. — « Elle continue à poser des questions. » rejecting vient du verbe reject, « refuser » ou « rejeter ». La terminaison -ing est requise après keeps dans cette construction : keep rejecting. Le sujet grammatical de rejecting reste the printer, tandis que my indique que le fichier appartient au locuteur. Exemple : The system is rejecting the request. — « Le système refuse la demande. » file est le nom « fichier ». Son pluriel est files. Dans l’expression my file, my marque la possession sans varier selon le nombre du nom qui suit : my file, mais aussi my files. although introduit une concession : la proposition qui suit reste vraie malgré l’information donnée dans la proposition principale. Il peut souvent se traduire ici par « même si » ou « bien que ». Exemple : Although it is late, we can continue. — « Même s’il est tard, nous pouvons continuer. » format est le nom « format ». Il peut désigner la manière dont un fichier est structuré ou codé. Exemple : This format is common. — « Ce format est courant. » is supported signifie ici « est pris en charge ». Il s’agit de la voix passive : is est le présent de be avec the format, et supported est le participe passé de support. La forme active correspondante serait The program supports the format — « Le programme prend en charge le format ». Le passif met ici le format au premier plan, sans préciser qui assure cette prise en charge. L’assemblage suit cette structure : The printer + keeps rejecting + my file forme l’idée que l’imprimante continue de refuser le fichier du locuteur. Although the format is supported ajoute une concession : le format est pris en charge, mais le refus continue malgré cela. L’ensemble signifie donc : « L’imprimante continue de refuser mon fichier, même si le format est pris en charge. »

2. Have you checked whether the document contains oversized images?

   As-tu vérifié si le document contient des images trop volumineuses ?

   Have you

   As-tu… ?

   checked

   vérifié

   whether

   si

   document

   document

   contains

   contient

   oversized

   trop volumineuses

   images

   images

   Explication détaillée

   Have you forme une question au present perfect : have est l’auxiliaire, you le sujet, et l’auxiliaire précède le sujet dans la question. Cette structure demande si une vérification a été effectuée jusqu’à maintenant. Exemple : Have you finished? = « As-tu fini ? » checked est le participe passé de check (« vérifier »). Avec have, il forme le present perfect : have checked. Le verbe de base est check, tandis que checked indique ici l’action vérifiée comme accomplie ou pertinente au moment présent. Exemple : I have checked the settings. = « J’ai vérifié les paramètres. » whether introduit ici une proposition indirecte qui porte sur une réponse oui/non : check whether ... signifie « vérifier si... ». Il ne s’agit pas d’une question directe. Exemple : She checked whether the door was locked. = « Elle a vérifié si la porte était verrouillée. » document est le nom singulier « document ». Dans the document, the désigne un document identifiable dans la situation ; l’article ne donne pas, à lui seul, une information de quantité au-delà du singulier porté par le nom. contains est la forme de troisième personne du singulier du verbe contain (« contenir »). Le sujet est the document, donc le présent prend la terminaison -s : the document contains. Exemple : This folder contains useful files. = « Ce dossier contient des fichiers utiles. » oversized est un adjectif qui signifie « d’une taille excessivement grande » ou « trop volumineux » dans ce contexte. Il qualifie images et reste inchangé en anglais, car les adjectifs anglais ne s’accordent pas en nombre : an oversized image / oversized images. images est le pluriel de image, « image ». Le pluriel régulier se forme avec -s. Ici, le nom est le complément direct de contains : le document contient ces images trop volumineuses. L’ensemble suit le schéma réutilisable Have you checked whether + proposition ? : Have you checked whether demande si la personne a vérifié un fait, puis the document contains oversized images constitue le fait à vérifier. La phrase signifie donc : « As-tu vérifié si le document contient des images trop volumineuses ? »

3. That is possible, since the presentation includes several detailed charts.

   C’est possible, puisque la présentation comprend plusieurs graphiques très détaillés.

   That is possible

   C’est possible

   since

   puisque

   the presentation

   la présentation

   includes

   comprend

   several

   plusieurs

   detailed

   détaillé

   charts

   graphiques

   Explication détaillée

   That is possible forme une réponse complète : that est un pronom démonstratif singulier qui reprend ici la proposition dont on parle, et non un nom précis identifié par le seul mot that. is est la forme du présent de be avec un sujet singulier ; avec un sujet pluriel, on aurait généralement are. possible est un adjectif signifiant « possible » ; son contraire courant est impossible. Exemple : That is impossible. — « C’est impossible. » since introduit ici la cause de ce qui précède et se traduit par « puisque ». Il ne marque pas le temps dans cette phrase. Exemple : Since the file is large, it takes longer. — « Puisque le fichier est volumineux, il prend plus de temps. » the presentation désigne la présentation mentionnée dans l’énoncé. presentation est un nom ; the indique qu’il s’agit d’une présentation identifiée dans le contexte, sans exprimer à lui seul une quantité. Exemple : The presentation is clear. — « La présentation est claire. » includes est le présent à la troisième personne du singulier du verbe include, « inclure » ou « comprendre ». Le -s appartient au verbe parce que le sujet est the presentation : The presentation includes several charts. Avec un sujet pluriel, on emploie include : The charts include labels. — « Les graphiques comprennent des étiquettes. » several est un déterminant placé devant un nom dénombrable au pluriel ; il signifie « plusieurs » et indique une quantité supérieure à une, sans donner de nombre exact. Il ne s’emploie pas devant un nom singulier dans cette fonction. Exemple : several examples — « plusieurs exemples ». detailed est l’adjectif « détaillé ». Ici, il décrit charts, et non presentation. Sa forme ne change pas ici pour le pluriel du nom qu’il modifie : a detailed chart et detailed charts. Exemple : The report is detailed. — « Le rapport est détaillé. » charts est le pluriel de chart, un nom signifiant ici « graphique ». Le pluriel régulier se forme avec -s : one chart, several charts. Exemple : The document contains two charts. — « Le document contient deux graphiques. » L’ensemble s’assemble ainsi : That is possible donne « C’est possible », puis since introduit la justification. The presentation includes several detailed charts signifie « la présentation comprend plusieurs graphiques très détaillés ». La phrase complète exprime donc que cette possibilité est retenue parce que la présentation contient plusieurs graphiques détaillés.

4. Compressing them may help without damaging the visual quality.

   Les compresser pourrait aider sans dégrader la qualité visuelle.

   Compressing

   compresser

   them

   les

   may help

   pourrait aider

   without

   sans

   damaging

   dégradant

   visual

   visuelle

   quality

   qualité

   Explication détaillée

   Compressing est la forme en -ing de compress, « compresser ». Placée au début, elle fonctionne comme un groupe nominal sujet : Compressing them signifie « le fait de les compresser ». Exemple : Compressing images saves space. — « Compresser des images permet de gagner de la place. » them est le pronom complément pluriel correspondant à « les ». Il reprend ici des éléments déjà identifiés dans le contexte, sans les renommer dans cette phrase. Comparez Compress it (« Compressez-le ») et Compress them (« Compressez-les ») : le choix dépend du nombre du référent, tandis que them ne marque pas à lui seul son genre. may help combine may et la base verbale help. May présente l’aide comme possible, non comme certaine ; après ce modal, le verbe reste à la base, sans to et sans -s. Comparez It may help (« Cela pourrait aider ») et It helps (« Cela aide »). Ici, help signifie « être utile / améliorer la situation ». without introduit ce qui ne se produit pas en même temps que l’action principale : « sans ». Après cette préposition, damaging est une forme en -ing de damage, « endommager » ou « dégrader ». La construction réutilisable est without + verbe en -ing : She left without saying goodbye. — « Elle est partie sans dire au revoir. » visual est l’adjectif « visuel, visuelle » ; il précise le domaine de quality. En anglais, il précède généralement le nom : visual quality, « qualité visuelle ». quality est le nom « qualité ». Dans the visual quality, l’article défini the présente une qualité déterminée par le contexte, ici la qualité visuelle concernée. Le groupe visual quality désigne donc l’aspect ou le niveau visuel, et non une quantité. L’ensemble assemble le sujet Compressing them (« les compresser »), le modal may et help (« pourrait aider »), puis la limite without damaging the visual quality (« sans dégrader la qualité visuelle »). La phrase signifie : « Les compresser pourrait aider sans dégrader la qualité visuelle. »

5. I would prefer that to rebuilding the entire deck.

   Je préférerais ça plutôt que de reconstruire toute la présentation.

   I would prefer … to

   préférer … à …

   that

   ça

   rebuilding

   reconstruire

   entire

   entier / toute

   deck

   présentation

   Explication détaillée

   I would prefer exprime ici une préférence formulée avec would prefer, souvent rendue par « préférerais ». Le verbe de base est prefer; la forme would prefer présente ce choix comme une préférence dans la situation donnée. Construction réutilisable : I would prefer X to Y (« je préférerais X à Y »). Exemple : I would prefer tea to coffee. — « Je préférerais du thé au café. » that est ici un pronom démonstratif qui signifie « ça » et désigne l’option déjà identifiable dans le contexte. Il ne précise pas à lui seul ce que cette option est. Dans la phrase complète, that est l’option préférée, opposée à l’action de reconstruire la présentation. to relie les deux options dans la construction prefer X to Y. Ici, il s’agit de la préposition suivie d’une forme en -ing, et non du marqueur de l’infinitif. Après cette préposition, l’action est donc exprimée par rebuilding. rebuilding vient du verbe rebuild, « reconstruire ». La forme rebuilding est la forme en -ing utilisée ici comme nom d’action : « le fait de reconstruire ». rebuild signifie construire de nouveau; rebuilding peut donc décrire cette activité sans indiquer ici une personne ou un temps verbal propre. Exemple : Rebuilding the file takes time. — « Reconstruire le fichier prend du temps. » entire est un adjectif qui signifie « entier » ou « toute » selon le nom qu’il qualifie. Il insiste sur la totalité de ce nom. Il est invariable en anglais : the entire deck, mais aussi the entire file. whole est un autre adjectif fréquent avec un sens proche; entire est particulièrement naturel dans ce type de groupe nominal. deck signifie ici « présentation », au sens d’un ensemble de diapositives. Ce sens est déterminé par la traduction fixe et le contexte visuel précédent. Le mot peut avoir d’autres sens dans d’autres contextes, mais ici il désigne l’objet que l’on pourrait reconstruire. Exemple : The entire deck is ready. — « Toute la présentation est prête. » En assemblant les éléments, I would prefer that donne « je préférerais ça », puis to rebuilding the entire deck donne « plutôt que de reconstruire toute la présentation ». La structure complète I would prefer that to rebuilding the entire deck signifie donc : « Je préférerais ça plutôt que de reconstruire toute la présentation. » Cette tournure compare une option désignée par that avec l’action exprimée par rebuilding et présente la première comme préférable.

6. Send it through the shared folder.

   Envoie-le dans le dossier partagé.

   Send

   envoyer

   it

   le / la, objet déjà identifié

   through

   par / via

   shared

   partagé

   folder

   dossier

   Explication détaillée

   Send est la forme impérative de send (« envoyer »). Elle sert à donner une consigne directement, avec un sujet sous-entendu correspondant à « tu » ou « vous » en français. Exemple : Send the file. = « Envoie le fichier. » it est le pronom objet singulier non marqué pour le genre en anglais. Ici, il désigne l’objet déjà identifié dans la situation, sans que son identité précise soit donnée par la phrase. Dans Send it, it reçoit l’action de send : « Envoie-le/la ». Le pronom sujet correspondant est it dans It is ready, mais après un verbe il reste objet, comme dans Send it. through indique ici le moyen ou le canal par lequel l’envoi passe : « par » ou « via ». Dans cette consigne, il relie l’action d’envoyer au dossier utilisé comme canal. Exemple : Send the report through the portal. = « Envoie le rapport via le portail. » shared décrit folder : le dossier est partagé ou accessible à plusieurs personnes. Il est lié au verbe share (« partager ») ; shared peut fonctionner comme adjectif, comme dans a shared document (« un document partagé »). Il ne porte pas ici la marque du pluriel : c’est folder qui est singulier. folder signifie « dossier », notamment un emplacement de classement de fichiers. Le pluriel est folders. Exemple : Open the folder. = « Ouvre le dossier. » L’ensemble suit le schéma réutilisable Send + objet + through + moyen/canal : Send donne la consigne, it indique ce qui doit être envoyé, puis through the shared folder précise que l’envoi doit passer par le dossier partagé. Le sens global est donc : « Envoie-le dans/par le dossier partagé. »

7. I can test it from my account.

   Je peux le tester depuis mon compte.

   I can

   je peux

   test

   tester

   it

   le

   from

   depuis

   account

   compte

   Explication détaillée

   I can exprime la capacité ou la possibilité du locuteur : « je peux ». can est un auxiliaire modal et reste inchangé avec le sujet : I can, she can, they can. Il est suivi de la forme simple du verbe, sans to : I can test, et non I can to test. test signifie ici « tester ». Après can, le verbe garde sa forme de base, sans terminaison : I can test; à comparer avec I test au présent simple et I tested au passé. Exemple : You can test the new feature. — « Tu peux tester la nouvelle fonctionnalité. » it est le pronom objet singulier correspondant ici à « le » dans la traduction. Il désigne l’élément que le locuteur veut tester, sans que cet élément soit spécifié dans la phrase elle-même. Comme objet, il vient après le verbe : test it. Comparez It works (« Ça fonctionne »), où it est sujet, et I test it (« Je le teste »), où il est objet. from introduit ici la source ou le point de départ : « depuis ». Dans from my account, il indique que l’action est effectuée à partir du compte du locuteur. Il ne signifie pas ici une origine temporelle ; par exemple, from Monday signifie « à partir de lundi », tandis que from my account indique une source ou un point d’accès. account signifie « compte », au sens d’un compte utilisé pour accéder à un service. Le groupe observé est my account : my marque que le compte appartient au locuteur ou lui est associé. Après my, le nom reste au singulier ici ; au pluriel, on aurait my accounts. Exemple : She opened an account. — « Elle a ouvert un compte. » L’assemblage suit le schéma réutilisable I can + verbe à la base + objet + from + my account. I can test it signifie « Je peux le tester », puis from my account précise que le test est effectué depuis le compte du locuteur. L’ensemble signifie donc : « Je peux le tester depuis mon compte. »

8. That saves me from guessing at random settings.

   Ça m’évite de deviner au hasard quels paramètres utiliser.

   That

   cela / ça

   saves

   évite / épargne

   guessing

   deviner

   at random

   au hasard

   settings

   paramètres

   Explication détaillée

   That est ici un pronom démonstratif : il désigne une chose ou une situation déjà identifiable dans le contexte, sans que son référent précis soit nommé dans cette phrase. Dans That saves me…, il est le sujet et peut se traduire par « ça » ou « cela ». Exemple : That helps me. = « Ça m’aide. » saves vient du verbe save. La forme observée est le présent simple à la troisième personne du singulier : I/you/we/they save, mais he/she/it saves. Ici, save someone from + -ing signifie « éviter à quelqu’un de… » ou « épargner à quelqu’un le fait de… » ; me est la personne qui évite cette action. Exemple : This saves her from waiting. = « Cela lui évite d’attendre. » guessing est la forme en -ing du verbe guess, « deviner ». Après from, cette forme désigne l’action que l’on évite : save someone from guessing = « éviter à quelqu’un de deviner ». Le verbe guess peut aussi s’employer seul pour exprimer une supposition, mais ici il décrit une action à éviter. at random est une locution adverbiale qui signifie « au hasard », c’est-à-dire sans sélection ou méthode déterminée. Elle précise la manière de guessing, et non le sens de settings. Exemple : Don’t choose at random. = « Ne choisis pas au hasard. » settings est le pluriel de setting, ici « paramètre » ou « réglage » dans un outil. Le pluriel indique plusieurs paramètres ou réglages, sans préciser leur nombre. Exemple : Check the settings. = « Vérifie les paramètres. » En assemblant les éléments, That fournit le sujet déjà identifiable ; saves me from exprime le fait que cette chose m’évite une action ; guessing at random signifie « deviner au hasard » ; et settings précise ce que l’on chercherait à deviner. L’ensemble signifie donc : « Ça m’évite de deviner au hasard quels paramètres utiliser. » La structure réutilisable est X saves someone from + verbe en -ing : « X évite à quelqu’un de… ».

9. Once it prints, we should document the fix for others.

   Une fois que le document sera imprimé, nous devrions documenter la solution pour les autres.

   Once

   une fois que

   prints

   s’imprime

   we should

   nous devrions

   document

   documenter

   fix

   solution

   others

   les autres

   Explication détaillée

   Once introduit une condition temporelle : l’action de la proposition qui suit doit avoir lieu avant l’action principale. Le schéma réutilisable est Once + proposition, ..., par exemple : Once the file loads, we can continue. — « Une fois le fichier chargé, nous pouvons continuer. » Dans prints, le verbe de base est print. Cette forme est le présent simple à la troisième personne du singulier : it prints. Ici, conformément à la traduction fournie, it désigne le document, et prints indique qu’il sera imprimé. Après once, l’anglais emploie normalement le présent simple même si l’événement est à venir : Once it prints correspond donc à « une fois qu’il sera imprimé », et non à un passé. we should associe le pronom sujet we au modal should. Should est suivi de la base verbale, sans to et sans terminaison : we should document, « nous devrions documenter ». Il exprime ici une recommandation ou une action jugée souhaitable, pas une certitude. Comparer We should document it — « Nous devrions le documenter » — avec We must document it — « Nous devons absolument le documenter ». Dans document, la forme observée est le verbe de base, imposé ici après should. Le verbe signifie « consigner » ou « expliquer par écrit » une information afin qu’elle puisse être retrouvée. Exemple : We document the procedure. — « Nous consignons la procédure. » fix est ici un nom, avec le sens de « solution » ou de « correction » apportée à un problème. Il ne s’agit pas du verbe fix dans cette construction : dans document the fix, l’article the et sa position après le verbe montrent que fix est le complément nominal. Exemple : The fix works. — « La correction fonctionne. » others désigne d’autres personnes, sans répéter le nom qu’elles représentent. C’est la forme plurielle substantivée de other : other people signifie « d’autres personnes », tandis que others signifie « les autres » ou « d’autres personnes » selon le contexte. Dans for others, le groupe prépositionnel indique les personnes qui pourront utiliser ou consulter cette documentation. L’ensemble suit donc le schéma Once + événement préalable, sujet + should + verbe de base + complément + for + bénéficiaires. Once it prints situe d’abord l’impression du document ; we should document the fix recommande ensuite de consigner la solution ; for others précise que cette documentation est destinée à d’autres personnes. Le sens complet est : « Une fois que le document sera imprimé, nous devrions documenter la solution pour les autres. »