Clarifier le partage d’écran et le contexte des chiffres | Cours de anglais en français

Explications des phrases

1. Your screen is visible, but the spreadsheet text looks rather small.

   Votre écran est visible, mais le texte du tableur paraît assez petit.

   screen

   écran

   visible

   visible

   spreadsheet

   tableur

   text

   texte

   looks

   semble, paraît

   rather

   assez, plutôt

   small

   petit

   Explication détaillée

   screen signifie ici « écran ». C’est un nom dénombrable : on peut dire a screen, the screen ou screens selon le contexte et le nombre. Exemple : The screen is bright. = « L’écran est lumineux. » visible signifie « visible », c’est-à-dire que l’on peut voir quelque chose. C’est un adjectif ; après be, il décrit directement le sujet : The image is visible. = « L’image est visible. » spreadsheet signifie « tableur », le document ou fichier organisé en lignes et colonnes. C’est un nom composé en anglais, mais il fonctionne ici comme un nom unique : I opened a spreadsheet. = « J’ai ouvert un tableur. » text signifie « texte ». Dans cette phrase, il désigne le contenu écrit du tableur, et non le fichier entier. Exemple : The text is clear. = « Le texte est clair. » looks est la forme au présent de look avec un sujet à la troisième personne du singulier. Dans the spreadsheet text looks ..., look fonctionne comme un verbe d’apparence proche de « sembler » ou « paraître » et relie le sujet à l’adjectif qui suit. Comparez The text looks small. = « Le texte paraît petit » et The text looks smaller. = « Le texte paraît plus petit. » rather modifie ici l’adjectif small et renforce une appréciation modérée : « assez » ou « plutôt ». Il ne signifie pas à lui seul que le texte est petit ; il nuance le degré exprimé par l’adjectif. Exemple : The print is rather faint. = « L’écriture est assez pâle. » small signifie ici « petit », en parlant de la taille apparente du texte à l’écran. La comparaison régulière est small → smaller → the smallest : « petit » → « plus petit » → « le plus petit ». Exemple : The labels are small. = « Les étiquettes sont petites. » L’énoncé assemble deux observations reliées par but, « mais ». Your screen is visible indique que l’écran de l’interlocuteur est visible, puis the spreadsheet text looks rather small indique que le texte du tableur paraît assez petit. La structure réutilisable est : X looks + adverbe de degré + adjectif, par exemple The image looks very clear. = « L’image paraît très claire. » Ici, l’ensemble signifie : « Votre écran est visible, mais le texte du tableur paraît assez petit. »

2. I can zoom in, though.

   Je peux quand même agrandir l’affichage.

   I can

   je peux

   zoom in

   agrandir l’affichage

   though

   quand même

   Explication détaillée

   I can exprime ici une capacité actuelle : « je peux ». can est un modal invariable ; il est suivi de la base verbale, sans to : I can zoom, et non I can to zoom. Il ne marque pas à lui seul un nombre précis ni une obligation. Exemple : I can help. — « Je peux aider. » zoom in est le verbe à particule qui signifie « agrandir l’affichage » ou « zoomer vers l’intérieur ». Dans la phrase source, zoom reste à la base après can. La particule in fait partie de la construction observée ; elle se distingue de zoom out, qui signifie « réduire l’affichage ». Exemple : Please zoom in on the chart. — « Veuillez agrandir l’affichage du graphique. » though, placé à la fin, introduit ici une concession ou un contraste léger : « quand même », « toutefois ». Il ne signifie pas « bien que » dans cette position finale. En début de proposition, Although ou though peut au contraire introduire une subordonnée concessive. Exemple : It is small, though. — « C’est petit, quand même. » En assemblant les éléments, I can zoom in indique que le locuteur a la possibilité d’agrandir l’affichage, et though ajoute une réserve contrastive par rapport à ce qui vient d’être dit : « Je peux quand même agrandir l’affichage. »

3. It may push a few columns out of view.

   Cela risque toutefois de faire sortir quelques colonnes de l’écran.

   It may

   Il se peut que

   push

   pousser

   a few

   quelques

   columns

   colonnes

   out of view

   hors de la zone visible

   Explication détaillée

   It may : it est le sujet grammatical, rendu ici par « cela ». Sa référence précise n’est pas davantage identifiée dans la phrase. May exprime ici une possibilité, avec l’idée que l’action risque de se produire. Après un modal comme may, le verbe suivant reste à la base, sans to : It may push... = « Cela risque de faire sortir... ». Comparez : It can push... = « Cela peut faire sortir... ». push : le verbe signifie d’abord « pousser ». Dans cette phrase, il s’emploie avec a few columns comme objet et avec out of view pour exprimer le résultat : faire sortir les colonnes de la zone visible. Après may, c’est la forme de base push. Le schéma réutilisable est push + objet + out of view : The menu may push the title out of view. = « Le menu risque de faire sortir le titre de la zone visible. » a few : cette expression indique une petite quantité d’éléments comptables. Elle se place devant un nom au pluriel, comme columns. Elle est plus positive que few seul : a few columns signifie « quelques colonnes », tandis que few columns insiste davantage sur le faible nombre. Elle ne précise pas un nombre exact. columns : il s’agit ici du pluriel de column, « colonne », dans l’affichage. Le singulier est a column et le pluriel columns. Le pluriel est nécessaire parce que a few porte sur plusieurs éléments comptables : a few columns are visible. = « Quelques colonnes sont visibles. » out of view : cette expression signifie « hors de la zone visible » ou, dans le contexte de l’affichage, « hors de l’écran ». View désigne ici ce qui est visible, et non une vue comme opinion. Avec push, l’ensemble push ... out of view décrit le résultat : les colonnes risquent de ne plus être visibles dans la zone consultée. En assemblant les éléments, It may push présente comme possible le fait que quelque chose fasse sortir a few columns — « quelques colonnes » — out of view, « hors de la zone visible ». L’énoncé complet signifie donc : « Cela risque toutefois de faire sortir quelques colonnes de l’écran. »

4. That works as long as the key figures stay visible.

   Cela me convient tant que les chiffres clés restent visibles.

   That works

   Cela convient

   as long as

   tant que

   key

   clé

   figures

   chiffres

   stay

   rester

   visible

   visible

   Explication détaillée

   That works signifie ici « cela me convient » ou « cela fonctionne pour moi ». work peut aussi décrire le fonctionnement ou l’efficacité d’une chose, mais dans cette phrase il exprime l’acceptation d’une proposition. Exemple : This plan works for me. — « Ce plan me convient. » as long as introduit la condition nécessaire : « tant que » ou « à condition que ». Il relie ici la convenance de la solution au maintien d’une certaine visibilité. Exemple : You can use my notes as long as you return them tomorrow. — « Tu peux utiliser mes notes à condition de me les rendre demain. » key est l’adjectif placé avant le nom figures ; il signifie ici « essentiel » ou « important », et non la clé qui ouvre une serrure. Exemple : the key point — « le point essentiel ». L’adjectif ne porte pas la marque du pluriel : key figure et key figures. figures est le pluriel de figure, ici au sens de « chiffres » ou « données chiffrées ». Dans key figures, il désigne donc les chiffres importants. Le même mot peut avoir d’autres sens selon le contexte, notamment « personnage » ou « silhouette », mais le sens « chiffres » est celui fixé par la traduction. Exemple : The figures are accurate. — « Les chiffres sont exacts. » stay signifie « rester » et décrit le maintien d’un état ou d’une situation. Dans cette proposition, stay est au présent simple avec le sujet pluriel the key figures ; il garde donc la forme de base, sans terminaison en -s. Avec un sujet singulier, on aurait stays : The figure stays visible. — « Le chiffre reste visible. » visible est un adjectif qui signifie « visible », c’est-à-dire que l’on peut encore voir les éléments. Après stay, il décrit l’état qui se maintient : stay visible = « rester visible ». Exemple : Keep the labels visible. — « Garde les étiquettes visibles. » L’ensemble suit le schéma réutilisable That works as long as + sujet + stay/remain + adjectif. That works donne l’accord ou l’acceptation ; as long as ajoute la condition ; the key figures désigne les chiffres importants ; stay visible indique qu’ils doivent rester visibles. La phrase complète signifie donc : « Cela me convient tant que les chiffres clés restent visibles. »

5. In that case, I'll put the variance section first.

   Dans ce cas, je placerai d’abord la section sur les écarts.

   In that case

   dans ce cas

   I'll

   je vais / je placerai

   put

   mettre / placer

   variance

   écart

   section

   section

   first

   en premier

   Explication détaillée

   In that case signifie « dans ce cas ». Cette expression relie la décision à une situation ou à une condition déjà évoquée. Exemple : “In that case, we can start.” = « Dans ce cas, nous pouvons commencer. » I'll est la contraction de I will : le sujet I (« je ») est suivi de will, qui présente ici une action future ou une décision concernant l’avenir. Exemple : “I’ll call you tomorrow.” = « Je t’appellerai demain. » Dans cette phrase, I'll ne signifie pas simplement « je vais » au sens du déplacement : il introduit l’action que le locuteur prévoit d’accomplir. put signifie ici « mettre » ou « placer ». Après will, le verbe reste à sa forme de base : will put, et non une forme passée ou une forme en -s. Exemple : “I’ll put the file here.” = « Je mettrai le fichier ici. » variance désigne ici un écart ou une différence, dans le contexte de chiffres ou de résultats. Son sens précis ici est fixé par la traduction « écarts » et par le contexte des chiffres. Exemple : “The report explains the variance.” = « Le rapport explique l’écart. » section signifie « section », c’est-à-dire une partie organisée d’un document ou d’un ensemble. Dans the variance section, variance précise le type de section, tandis que section en est le nom principal. Exemple : “Read the final section.” = « Lisez la dernière section. » first signifie « en premier » ou « d’abord » dans cette phrase. Il indique la position prévue de la section dans l’ordre de présentation, et non une quantité. Exemple : “Put the summary first.” = « Placez le résumé en premier. » L’ensemble suit le schéma réutilisable In that case, I’ll + verbe de base + complément + first. Après « dans ce cas », le locuteur annonce sa décision future : il placera en première position la section consacrée aux écarts. La phrase signifie donc : « Dans ce cas, je placerai d’abord la section sur les écarts. »

6. The figures support the point, but the explanation needs more context.

   Les chiffres étayent l’idée, mais l’explication a besoin de davantage de contexte.

   figures

   chiffres

   support

   étayer, soutenir

   point

   idée

   explanation

   explication

   needs

   a besoin de

   more

   davantage, plus

   context

   contexte

   Explication détaillée

   figures désigne ici des chiffres ou des données chiffrées. C’est le pluriel de figure dans ce sens; le singulier s’emploie pour une seule donnée ou un seul nombre. Exemple : “These figures are reliable.” = « Ces chiffres sont fiables. » support est ici le verbe au présent : les chiffres étayent l’idée. Avec le sujet pluriel figures, la forme reste support; au présent, la troisième personne du singulier prend supports, comme dans “The evidence supports the claim.” = « Les éléments de preuve étayent l’affirmation. » Dans ce contexte, support ne signifie pas simplement « aider » : il signifie fournir des éléments en faveur d’une idée. point signifie ici une idée, une affirmation ou un point soulevé, et non nécessairement un point graphique ou géométrique. L’expression réutilisable support a point signifie « étayer une idée ». Exemple : “The example supports my point.” = « L’exemple étaye mon idée. » explanation est le nom correspondant à une explication. Il se distingue de point : le point est l’idée à défendre, tandis que l’explication est ce qui doit rendre cette idée compréhensible. Exemple : “Her explanation is clear.” = « Son explication est claire. » needs est le présent de need avec un sujet à la troisième personne du singulier, ici the explanation. La terminaison -s appartient au verbe needs, et non au nom voisin. Comparez : “The explanation needs more context.” = « L’explication a besoin de davantage de contexte » et “The explanations need more context.” = « Les explications ont besoin de davantage de contexte. » La construction need(s) + nom exprime ce qui est nécessaire. more indique une quantité ou un degré supérieur à celui qui est actuellement disponible ou attendu. Ici, il modifie le nom indénombrable context : more context signifie « davantage de contexte ». Il s’agit du comparatif de quantité associé à much; pour des noms comptables au pluriel, on emploie généralement more également, par exemple “more examples” = « davantage d’exemples ». Exemple : “We need more detail.” = « Nous avons besoin de plus de détails. » context désigne les informations environnantes qui permettent de comprendre une idée, des chiffres ou une explication. Le nom est généralement indénombrable dans more context; on ne met donc pas de pluriel dans cette expression. Exemple : “This sentence needs more context.” = « Cette phrase a besoin de davantage de contexte. » La première proposition, The figures support the point, présente les chiffres comme des éléments qui étayent l’idée. but relie ensuite une proposition en contraste : the explanation needs more context indique que, malgré cet appui, l’explication n’est pas encore suffisamment contextualisée. L’ensemble signifie donc : « Les chiffres étayent l’idée, mais l’explication a besoin de davantage de contexte. »

7. I'll mention the assumptions behind each projection.

   Je mentionnerai les hypothèses qui sous-tendent chaque projection.

   I'll

   je vais…

   mention

   mentionner

   assumptions

   hypothèses

   behind

   à la base de

   each

   chaque

   projection

   projection

   Explication détaillée

   I'll est la contraction de I will : I est le sujet et will marque ici une action future. À l'oral comme à l'écrit courant, I'll est très fréquent ; la forme complète I will est plus développée. Exemple : I'll explain the method. = « J'expliquerai la méthode. » mention signifie « mentionner » ou « faire état de ». Après will, le verbe reste à sa forme de base : will mention, et non une forme au passé ou une forme en -s. Exemple : She will mention the source. = « Elle mentionnera la source. » assumptions est le pluriel de assumption, « hypothèse » ou « présupposé ». Le mot désigne ici des idées tenues pour acquises dans le raisonnement ; le pluriel indique qu'il y en a plusieurs. Exemple : These assumptions affect the result. = « Ces hypothèses influencent le résultat. » behind signifie littéralement « derrière », mais dans the assumptions behind each projection, il introduit ce qui se trouve à la base d'une projection : « les hypothèses qui sous-tendent chaque projection ». Ce sens relationnel est différent d'une simple position physique. Exemple : What is behind this decision? = « Qu'est-ce qui sous-tend cette décision ? » each signifie « chaque » et distribue l'attention sur les éléments pris individuellement. Il précède ici le nom singulier projection, d'où each projection, et non each projections. Exemple : Each model has a limitation. = « Chaque modèle a une limite. » projection signifie ici une projection, c'est-à-dire une estimation ou un résultat projeté. Après each, le nom est au singulier : each projection. Son pluriel est projections, comme dans the projections; il ne faut pas confondre le singulier avec le pluriel observé dans assumptions. L'ensemble se construit ainsi : I'll mention (« je mentionnerai ») + the assumptions (« les hypothèses ») + behind each projection (« qui sous-tendent chaque projection »). Le groupe introduit par behind précise quelles hypothèses seront mentionnées. La phrase complète signifie donc : « Je mentionnerai les hypothèses qui sous-tendent chaque projection. »

8. That will help listeners who missed the earlier discussion.

   Cela aidera les personnes qui ont manqué la discussion précédente.

   That

   Cela

   will help

   aidera

   listeners

   personnes qui écoutent

   missed

   ont manqué

   earlier

   précédente

   discussion

   discussion

   Explication détaillée

   That signifie ici « cela » et reprend un élément ou une idée déjà identifiable dans le contexte, sans désigner nécessairement un nom précis. Comme pronom démonstratif, il peut s’opposer à this (« ceci ») selon la distance discursive ou la situation. Exemple : That sounds useful. — « Cela semble utile. » will help combine will avec la base verbale help. L’ensemble présente l’aide comme une conséquence future ou attendue : « aidera ». Après will, le verbe reste à la base : will help, et non une forme comme will helps. Help peut prendre directement la personne ou le groupe aidé : This guide will help beginners. — « Ce guide aidera les débutants. » listeners est le pluriel de listener, « personne qui écoute ». Le nom est formé sur le verbe listen avec le suffixe -er, qui désigne souvent l’agent d’une action ; ici, le mot désigne les personnes qui écoutent, et non l’action d’écouter elle-même. Exemple : The listeners asked questions. — « Les auditeurs ont posé des questions. » missed est le passé de miss, ici au sens de « manquer » une discussion, donc ne pas y avoir assisté ou ne pas l’avoir suivie. Miss est un verbe régulier : miss au présent, missed au passé et au participe passé. Exemple : She missed the meeting. — « Elle a manqué la réunion. » Dans la phrase, who missed ... est une proposition relative qui précise quels listeners sont concernés. earlier compare le moment de la discussion à un autre moment de référence : il signifie « précédent » ou « plus tôt ». C’est la forme comparative de early : early, earlier, earliest. Ici, il qualifie discussion et indique que cette discussion a eu lieu avant un moment pertinent, sans préciser exactement lequel. Exemple : We discussed it earlier. — « Nous en avons parlé plus tôt. » discussion est un nom désignant un échange ou une conversation portant sur un sujet. Il vient du verbe discuss, mais discussion est ici le nom de l’événement manqué. Exemple : The discussion was helpful. — « La discussion a été utile. » En combinant les éléments, That will help signifie « Cela aidera », et listeners who missed the earlier discussion désigne « les personnes qui ont manqué la discussion précédente ». La proposition relative who missed the earlier discussion dépend de listeners; la phrase entière signifie donc : « Cela aidera les personnes qui ont manqué la discussion précédente. »

9. A short note before the projections should cover it.

   Une courte note avant les projections devrait suffire.

   short

   courte

   note

   note

   before

   avant

   projections

   projections

   should

   devrait

   cover

   suffire / couvrir

   it

   cela / le

   Explication détaillée

   short décrit ici note : il indique une faible longueur ou brièveté. La forme de base est short; la comparaison courante est shorter, puis the shortest. Exemple : a short meeting = « une réunion courte ». note est ici un nom dénombrable au singulier, précédé de l’article indéfini a. Il désigne un bref texte ou message. Au pluriel : notes. Exemple : I wrote a note = « J’ai écrit une note ». before place un élément antérieurement à un autre dans le temps ou dans l’ordre. Ici, before the projections signifie « avant les projections » et précise la position temporelle de la note. Exemple : We talked before the meeting = « Nous avons parlé avant la réunion ». projections est le pluriel de projection, un nom qui désigne ici des projections. La terminaison -s marque le pluriel. Exemple : The projections start at eight = « Les projections commencent à huit heures ». should est un auxiliaire modal. Ici, il présente le résultat comme attendu ou probable, sans l’affirmer comme une certitude. Après should, le verbe reste à la base : should cover, sans to ni terminaison personnelle. Exemple : This should help = « Cela devrait aider ». cover est le verbe lexical, à la base après should. Dans l’ensemble cover it, il signifie ici « suffire » ou « couvrir ce qui est nécessaire », plutôt que « couvrir » au sens physique. Exemple : This amount should cover the cost = « Cette somme devrait couvrir le coût ». it est un pronom objet de la troisième personne du singulier. Sa forme ne varie pas selon qu’il est masculin ou féminin ; elle peut représenter une chose, une situation ou un élément déjà identifiable selon le contexte. Ici, les données fixent le sens global « suffire », mais n’identifient pas précisément ce que it représente. Exemple : The guide covers it = « Le guide s’en charge ». L’ensemble A short note before the projections est le sujet : une note brève placée avant les projections. should cover it indique que cette note devrait suffire pour répondre au besoin visé. Ainsi, la phrase signifie : « Une courte note avant les projections devrait suffire. »