Réduire les réunions vidéo inutiles | Cours de anglais en français

À propos de cette leçon

Avec Réduire les réunions vidéo inutiles, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en anglais.

Dialogue

I want to reduce unnecessary video meetings where possible.

Aï wouant te ridouss eunnèssesséri vidi-o mitings ouèr possibeul. Je veux réduire autant que possible les réunions vidéo inutiles.

I understand, though some discussions benefit from visible reactions.

Aï eundeurstènd, dô seum discucheunz bénéfite freum vizibeul riakcheunz. Je comprends, même si certaines discussions bénéficient de réactions visibles.

Complex decisions deserve live discussion, but updates often do not.

Keumpelex dissijeunz dizèrve laïve discucheune, beut eupdèïts ofeune dou not. Les décisions complexes méritent une discussion en direct, mais les mises à jour ne le nécessitent souvent pas.

Then we should separate decision meetings from information sharing.

Dhen wi choud sèpeurèït dissijeune mitings freum infeurmèïcheune chéring. Alors, nous devrions séparer les réunions de décision du partage d'informations.

Written updates would let people respond more thoughtfully.

Riteune eupdèïts woud let pipole risponde mor sôtfeuli. Les mises à jour écrites permettraient aux gens de répondre de manière plus réfléchie.

They also create records, which is useful later.

Dheï olso cri-éït rècordz, ouitch iz youssefeul lèïteur. Elles créent aussi des traces écrites, ce qui sera utile plus tard.

Could we pilot that approach with a recurring meeting?

Koud wi païleut dhat eupro-tch ouidh euri-keurring miting ? Pourrions-nous tester cette approche avec une réunion récurrente ?

We can test it and compare the quality of outcomes.

Wi keune test it and keumpeur dhe kouoliti ov aoutkeumz. Nous pouvons la tester et comparer la qualité des résultats.

Mot par mot

I « I » signifie « je » et désigne la personne qui parle. Il est placé comme sujet avant un verbe, par exemple dans « I want ».

want Dans « I want to reduce », « want » exprime le souhait de réduire quelque chose. La construction « want to » est suivie d’un verbe pour indiquer ce que l’on souhaite faire.

to Dans « want to reduce », « to » marque l’infinitif du verbe qui suit. Après « want to », on place donc une action souhaitée, comme « reduce ».

reduce « Reduce » signifie rendre moins important ou moins fréquent ; ici, il s’agit de diminuer le nombre de réunions vidéo inutiles. On peut réutiliser « reduce » directement avec ce que l’on veut diminuer.

unnecessary « Unnecessary » qualifie quelque chose qui n’est pas nécessaire ; ici, il décrit « video meetings ». On peut placer cet adjectif avant un nom pour distinguer ce qui peut être évité de ce qui est utile.

video Dans « video meetings », « video » précise que les réunions se déroulent avec la vidéo. Le mot se place ici avant « meetings » pour indiquer le type de réunions concerné.

meetings « Meetings » désigne les réunions évoquées dans la discussion. Dans « video meetings » et « recurring meeting », le mot nomme une rencontre organisée pour échanger ou décider.

where Dans « where possible », « where » signifie « dans les cas où » et introduit la condition de possibilité. Cette expression sert à limiter une action aux situations où elle peut être réalisée.

possible Dans « where possible », « possible » signifie que l’action peut être réalisée dans la situation concernée. « Where possible » est une tournure courante pour dire « lorsque c’est faisable ».

understand Dans « I understand », « understand » signifie comprendre le point de vue ou l’explication de l’autre personne. « I understand » peut être utilisé pour montrer que l’on a bien saisi ce qui vient d’être dit.

though Dans « though some discussions benefit from visible reactions », « though » introduit une réserve ou une idée qui limite ce qui vient d’être dit. Il permet ici de reconnaître le point de vue précédent tout en ajoutant une exception.

some Dans « some discussions », « some » désigne une partie des discussions, sans les identifier toutes. On peut employer « some » avant un nom pour parler d’un sous-ensemble.

discussions « Discussions » désigne les échanges sur des sujets ou des décisions. Dans « some discussions benefit from visible reactions », le mot renvoie aux discussions pour lesquelles les réactions visibles apportent quelque chose.

benefit Dans « benefit from visible reactions », « benefit » signifie tirer avantage de quelque chose. La construction « benefit from » introduit ce qui apporte cet avantage.

from Dans « benefit from visible reactions », « from » relie l’avantage à sa source, « visible reactions ». Après « benefit from », on indique donc ce dont on tire profit.

visible Dans « visible reactions », « visible » signifie que les réactions peuvent être vues par les participants. L’adjectif se place avant « reactions » pour préciser leur nature.

reactions « Reactions » désigne les réponses ou manifestations visibles des participants pendant une discussion. Dans « visible reactions », ces réactions sont présentées comme un avantage de certaines discussions vidéo.

Complex Dans « Complex decisions », « Complex » signifie difficiles à traiter ou comportant plusieurs éléments. Il se place avant « decisions » pour préciser le type de décisions concerné.

decisions « Decisions » désigne les choix ou conclusions à prendre. Dans « Complex decisions deserve live discussion », le mot renvoie aux choix qui nécessitent une discussion en direct.

deserve Dans « decisions deserve live discussion », « deserve » signifie que quelque chose mérite ou justifie une attention particulière. On peut employer « deserve » avant un nom pour indiquer ce qui est considéré comme approprié ou nécessaire.

live Dans « live discussion », « live » signifie que la discussion a lieu en direct, avec les participants présents au même moment. Il précise ici le type de discussion qui convient aux décisions complexes.

discussion Dans « live discussion », « discussion » désigne un échange direct consacré à un sujet. Le mot peut être précédé d’un adjectif comme « live » pour préciser le format de l’échange.

but Dans « live discussion, but updates often do not », « but » oppose les décisions complexes aux mises à jour ordinaires. Il relie deux idées dont la seconde apporte une limite à la première.

updates « Updates » désigne les informations qui indiquent l’avancement ou les changements. Dans « updates often do not », le mot est le sujet d’une formulation négative où l’idée de mériter une discussion en direct est sous-entendue.

often Dans « updates often do not », « often » signifie « fréquemment » ou « dans de nombreux cas ». Il indique que l’absence de nécessité d’une discussion en direct se produit régulièrement, mais pas toujours.

do Dans « updates often do not », « do » sert d’auxiliaire pour former la négation. La structure « do not » permet ici de nier l’action ou l’idée déjà comprise dans le contexte.

not Dans « do not », « not » marque la négation. Avec « do », il indique que les mises à jour ne nécessitent souvent pas le même type de discussion.

Then « Then » signifie « alors » et introduit une conséquence pratique du raisonnement précédent. Il peut servir à proposer l’étape ou la décision qui découle d’une observation.

we « We » signifie « nous » et inclut les deux personnes qui discutent. Dans « we should separate », il désigne le groupe qui pourrait mettre la recommandation en œuvre.

should Dans « we should separate », « should » présente une recommandation ou une action considérée comme préférable. Il est suivi de la base verbale, ici « separate ».

separate Dans « separate decision meetings from information sharing », « separate » signifie distinguer deux catégories pour ne pas les traiter de la même manière. La construction « separate X from Y » indique ce qui doit être distingué de quoi.

decision Dans « decision meetings », « decision » précise que les réunions sont consacrées à la prise de décisions. Il se place avant « meetings » pour former cette expression.

information Dans « information sharing », « information » désigne le contenu transmis aux autres. Il précise ici le type de « sharing » dont il est question.

sharing Dans « information sharing », « sharing » désigne l’action de transmettre ou de mettre des informations à la disposition d’autres personnes. Cette forme se combine ici avec « information » pour nommer cette activité.

Written Dans « Written updates », « Written » signifie que les mises à jour sont fournies sous forme écrite. Il précède « updates » pour opposer ce format aux échanges en direct.

would Dans « Written updates would let people respond more thoughtfully », « would » présente le résultat attendu d’une proposition. Il est suivi d’un verbe, ici « let », pour exprimer ce que cette solution permettrait.

let Dans « would let people respond more thoughtfully », « let » signifie permettre à quelqu’un de faire quelque chose. La construction « let people respond » place la personne entre « let » et le verbe d’action.

people « People » désigne les personnes qui reçoivent les mises à jour et peuvent y répondre. Dans « let people respond », il indique qui bénéficie de la possibilité exprimée.

respond Dans « respond more thoughtfully », « respond » signifie répondre à ce qui a été communiqué. Il peut être suivi d’un complément introduit par « to », ou être utilisé seul lorsque le contexte indique déjà ce à quoi l’on répond.

more Dans « respond more thoughtfully », « more » renforce le degré de la manière de répondre. Il se place ici avant « thoughtfully » pour indiquer une réponse plus réfléchie qu’auparavant ou qu’une autre réponse.

thoughtfully Dans « respond more thoughtfully », « thoughtfully » signifie d’une manière réfléchie et attentive. Cet adverbe précise comment les personnes pourraient répondre aux mises à jour écrites.

They Dans « They also create records », « They » reprend « Written updates » et signifie « elles ». Il est le sujet de la phrase qui décrit un autre avantage de ces mises à jour.

also Dans « They also create records », « also » ajoute un avantage supplémentaire à celui déjà mentionné. Il se place ici entre le sujet « They » et le verbe « create ».

create Dans « create records », « create » signifie produire ou constituer des traces consultables. Le verbe peut être suivi directement de ce qui est produit, ici « records ».

records Dans « create records », « records » désigne les traces ou archives conservées après l’échange. Les mises à jour écrites créent ces traces, qui peuvent être utiles ultérieurement.

which Dans « which is useful later », « which » introduit un commentaire lié à ce qui précède. La proposition qui suit explique que cet élément ou ce fait sera utile plus tard.

is Dans « which is useful later », « is » relie le sujet introduit par « which » à l’adjectif « useful ». Il sert ici à décrire l’utilité de ce qui vient d’être mentionné.

useful Dans « useful later », « useful » signifie qui peut aider ou servir. Il décrit ici la valeur pratique des traces créées par les mises à jour écrites.

later Dans « useful later », « later » signifie à un moment ultérieur. Il indique que l’utilité des traces pourra apparaître après la discussion ou l’échange initial.

Could Dans « Could we pilot that approach », « Could » sert à formuler une proposition polie. La structure « Could we » est suivie du verbe à sa base pour demander si une action est envisageable.

pilot Dans « pilot that approach », « pilot » signifie tester une approche de manière expérimentale avant de l’adopter plus largement. On peut employer « pilot » directement avec l’approche ou le projet que l’on veut essayer.

that Dans « that approach », « that » désigne une approche précise déjà définie par le contexte. Il se place avant « approach » pour identifier la solution proposée.

approach Dans « that approach », « approach » désigne la méthode proposée pour organiser les échanges et les réunions. Le mot peut être précédé de « that » lorsqu’on renvoie à une méthode précise.

with Dans « with a recurring meeting », « with » introduit le cadre ou le moyen associé au test de l’approche. Il est suivi ici du nom de la réunion utilisée pour l’expérimentation.

a Dans « a recurring meeting », « a » introduit une réunion particulière mais non définie davantage. Il précède directement « recurring meeting » pour présenter cette possibilité de test.

recurring Dans « a recurring meeting », « recurring » signifie qui revient régulièrement. L’adjectif précise que la réunion concernée se répète selon un rythme établi.

meeting Dans « a recurring meeting », « meeting » désigne une réunion unique considérée comme faisant partie d’un rendez-vous régulier. Il est précédé de « a » et qualifié par « recurring ».

can Dans « We can test it », « can » exprime la possibilité de réaliser l’action. Il est suivi de la base verbale « test » pour dire ce que les interlocuteurs sont en mesure de faire.

test Dans « We can test it », « test » signifie essayer une approche afin d’en évaluer les effets. Il prend ici « it » comme complément, qui reprend l’approche proposée.

it Dans « test it », « it » reprend « that approach » et évite de répéter cette expression. Il est placé après le verbe « test » comme complément de l’action.

and Dans « test it and compare the quality of outcomes », « and » relie deux actions réalisées dans le même cadre. Il coordonne « test it » et « compare the quality of outcomes ».

compare Dans « compare the quality of outcomes », « compare » signifie examiner des résultats pour évaluer leurs différences ou leurs ressemblances. Il peut être suivi de l’élément dont on veut comparer la qualité.

the Dans « the quality of outcomes », « the » présente « quality » comme une qualité précise, celle des résultats produits par l’approche testée. Il se place directement avant « quality ».

quality Dans « the quality of outcomes », « quality » désigne le niveau ou la valeur des résultats obtenus. L’expression permet d’évaluer les résultats au-delà du simple fait qu’ils existent.

of Dans « the quality of outcomes », « of » relie « quality » à « outcomes » et indique de quelle qualité il s’agit. La structure « quality of » est suivie de l’élément évalué.

outcomes Dans « the quality of outcomes », « outcomes » désigne les résultats produits par l’approche testée. Le mot renvoie aux effets ou aux résultats finaux que les interlocuteurs souhaitent comparer.

Points de Grammaire

though + proposition

Though video meetings are useful, written information sharing is often useful later.

Dô vidéo mitings ar youssefeul, riteune infeurmèïcheune iz ofeune youssefeul lèïteur.

Bien que les réunions vidéo soient utiles, le partage d'informations écrites est souvent utile plus tard.

Though introduit une proposition qui exprime une opposition ou une concession.

where possible

Reduce unnecessary video meetings where possible.

Ridouss eunnèssesséri vidéo mitings ouèr possibeul.

Réduisez les réunions vidéo inutiles autant que possible.

Where possible signifie « autant que possible » et se place souvent à la fin de la phrase.

Vocabulaire Anglais

benefit Verbe

bénéfit bénéficier

complex Adjectif

keumpelex complex

decision Nom

dissijeune décision decisions

discussion Nom

discucheune discussion discussions

reaction Nom

riakcheune réaction reactions

reduce Verbe

ridouss réduire

though Conjonction

dô bien que, même si

understand Verbe

eundeurstènd comprendre

unnecessary Adjectif

eunnèssesséri inutile

video meeting Expression

vidi-o miting réunion vidéo video meetings

visible Adjectif

vizibeul visible

where possible Expression

ouèr possibeul autant que possible

Quiz

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

inutile

Voir la Réponse

unnecessary

visible

Voir la Réponse

visible

bénéficier

Voir la Réponse

benefit

comprendre

Voir la Réponse

understand