Obtenir l’adhésion des employés | Cours de anglais en français

Explications des phrases

1. Policies tend to fail when employees feel changes are being imposed on them.

   Les politiques ont tendance à échouer lorsque les employés ont l’impression que les changements leur sont imposés.

   Policies

   politiques

   tend to

   avoir tendance à

   fail

   échouer

   employees

   employés

   feel

   avoir l’impression

   changes

   changements

   are being imposed

   sont imposés

   on them

   à eux / leur

   Explication détaillée

   Policies signifie ici « les politiques » ou « les mesures adoptées », au pluriel. Le singulier est policy ; le pluriel se forme en -ies. Dans cette phrase, le mot désigne les politiques en général, sans préciser lesquelles. tend to sert à exprimer une tendance générale : « avoir tendance à ». Le modèle réutilisable est subject + tend to + base verb, par exemple : Prices tend to rise in summer. = « Les prix ont tendance à augmenter en été. » Avec un sujet singulier, on trouve tends to : This policy tends to fail. fail signifie ici « échouer », c’est-à-dire ne pas produire le résultat attendu. Après tend to, le verbe reste à sa forme de base : tend to fail, et non une forme conjuguée après to. Exemple : The plan failed. = « Le plan a échoué. » employees signifie « les employés » ou « les salariés ». C’est le pluriel de employee, une personne qui travaille pour un employeur. Le pluriel entraîne ici feel, et non feels : employees feel. feel signifie ici « avoir l’impression » ou « ressentir » quelque chose. Dans feel [that ...], il peut introduire une perception ou une opinion : They feel the decision is unfair. = « Ils ont l’impression que la décision est injuste. » Cette forme ne signifie pas nécessairement une sensation physique. changes signifie « les changements ». C’est le pluriel de change, qui peut désigner une modification ou le fait de modifier quelque chose. Exemple : Small changes can help. = « De petits changements peuvent aider. » are being imposed signifie « sont en train d’être imposés » ; dans la traduction fixée, le sens naturel est « sont imposés ». La forme observée combine are avec le participe présent being et le participe passé imposed : be + being + past participle forme un passif progressif. Changes est le sujet grammatical du passif, tandis que les personnes qui imposent les changements ne sont pas nommées. Comparez They impose changes (« Ils imposent des changements ») et Changes are imposed (« Des changements sont imposés »). Ici, are correspond au sujet pluriel changes. on them complète imposed et indique les personnes qui subissent l’imposition : « à eux », rendu naturellement par « leur » dans la traduction. Them est la forme objet plurielle de they; elle renvoie ici aux employees explicitement mentionnés. Avec un seul référent, on utiliserait une forme objet singulière appropriée au référent, tandis que them convient au pluriel. L’ensemble se construit ainsi : Policies tend to fail = « Les politiques ont tendance à échouer », puis when introduit la condition ou la situation dans laquelle cela se produit : employees feel = « les employés ont l’impression que », et changes are being imposed on them = « les changements leur sont imposés ». L’énoncé complet signifie donc : « Les politiques ont tendance à échouer lorsque les employés ont l’impression que les changements leur sont imposés. »

2. People are more likely to adjust when they have a real say in the process.

   Les gens sont plus susceptibles de s’adapter lorsqu’ils ont réellement leur mot à dire dans le processus.

   People

   les gens

   more likely

   plus susceptibles

   to adjust

   s’adapter

   they have

   ils ont

   a real say

   une réelle influence

   process

   processus

   Explication détaillée

   People signifie ici « les gens » ou « les personnes » de manière générale. C’est un nom pluriel : il entraîne donc are, et non is. Pour parler d’un groupe déterminé, on pourrait employer the people, mais l’article the n’apparaît pas dans cette phrase. more likely présente une probabilité plus grande. likely signifie « probable » ; sa comparaison courante est more likely (« plus probable »), avec less likely (« moins probable ») comme contraste. La construction be more likely to + verbe signifie qu’une personne ou un groupe a davantage tendance à faire quelque chose. Exemple : They are more likely to agree. — « Ils sont plus susceptibles d’être d’accord. » to adjust est la forme infinitive de adjust, « s’adapter » ou « ajuster » selon le contexte. Ici, le sens est « s’adapter » à une situation ou à des changements. Après be more likely, l’infinitif avec to indique l’action qui est jugée plus probable. Exemple : Employees adjust to new tools. — « Les employés s’adaptent aux nouveaux outils. » they have contient le pronom sujet pluriel they et le verbe have, dont la forme au présent est have avec I, you, we et they, mais has avec he, she et it. Ici, they reprend le groupe évoqué par People; il s’agit donc du même groupe, sans que la phrase précise davantage quelles personnes le composent. a real say est une construction idiomatique. have a say signifie « avoir voix au chapitre » ou « pouvoir participer à la décision » ; real renforce l’idée d’une influence effective, et non d’une simple possibilité de parler. Dans cette expression, say est un nom, pas le verbe « dire ». Exemple : Everyone should have a say in the decision. — « Tout le monde devrait avoir voix au chapitre dans la décision. » process désigne ici le processus concerné. Dans la phrase complète, il est précédé de l’article défini the (the process) parce qu’il s’agit d’un processus identifiable dans le contexte. Le mot peut désigner une suite d’étapes ou une manière organisée de procéder. L’ensemble suit le modèle People are more likely to adjust when they have a real say in the process. La proposition principale affirme que les gens sont davantage susceptibles de s’adapter. La proposition introduite par when précise la circonstance dans laquelle cette tendance se manifeste : ils disposent réellement d’une influence dans le processus. Le sens global est donc : « Les gens sont plus susceptibles de s’adapter lorsqu’ils ont réellement leur mot à dire dans le processus. »

3. We could invite suggestions before we finalize the plan.

   Nous pourrions inviter les employés à faire des suggestions avant de finaliser le plan.

   We could

   Nous pourrions

   invite

   solliciter, inviter

   suggestions

   des suggestions

   before

   avant, avant de

   finalize

   finaliser

   plan

   plan

   Explication détaillée

   We could : we est le pronom sujet de la première personne du pluriel : il renvoie ici au groupe qui envisage l’action, sans préciser davantage sa composition. Could est la forme historiquement liée au passé de can, mais ici il présente surtout une possibilité ou une proposition atténuée : « nous pourrions ». Après un modal, le verbe qui suit reste à la base : could invite, et non une forme en -s ou avec to. Exemple : We could start tomorrow. — « Nous pourrions commencer demain. » invite : ici, ce verbe signifie « solliciter » des suggestions, plutôt que simplement convier quelqu’un à un événement. Sa base est invite; avec could, cette base ne change pas. La structure invite + nom peut nommer directement ce qui est sollicité, comme dans invite suggestions. La traduction fixe précise que les personnes sollicitées sont les employés, qui sont invités à faire des suggestions. Exemple : They invited comments. — « Ils ont sollicité des commentaires. » suggestions : ce nom pluriel désigne des idées ou des propositions offertes pour aider à décider ou à améliorer quelque chose. Le singulier est suggestion, et le -s marque ici le pluriel. Exemple : Her suggestion was useful. — « Sa suggestion était utile. » before : ce mot établit une relation temporelle : ce qui suit doit avoir lieu avant une autre action. Pris seul, il peut se traduire par « avant » ou « avant de »; dans la phrase complète, il introduit la proposition we finalize the plan, donc l’ensemble se traduit naturellement par « avant de finaliser le plan ». Exemple : Check the figures before you decide. — « Vérifie les chiffres avant de décider. » finalize : ce verbe signifie « rendre définitif » ou « achever la préparation de ». Sa base est finalize; après le sujet we, au présent simple, cette forme ne prend pas -s. Avec la troisième personne du singulier, on aurait finalizes. Exemple : We finalize the details today. — « Nous finalisons les détails aujourd’hui. » plan : ce nom désigne ici le projet ou l’organisation envisagée. Il est au singulier; son pluriel est plans. L’article défini the dans la phrase complète indique que le plan est identifié dans la situation, sans que sa nature précise soit donnée ici. Exemple : The plan needs revision. — « Le plan doit être révisé. » Assemblage : We could invite suggestions signifie « Nous pourrions solliciter des suggestions ». D’après la traduction fixe, cela correspond à inviter les employés à faire des suggestions, même si le texte anglais nomme directement les suggestions sollicitées. Before we finalize the plan ajoute la limite temporelle : cette sollicitation aurait lieu avant que nous rendions le plan définitif. L’ensemble signifie donc : « Nous pourrions inviter les employés à faire des suggestions avant de finaliser le plan. »

4. That would bring up practical issues we might not see from here.

   Cela ferait ressortir des problèmes pratiques que nous ne voyons peut-être pas d’ici.

   That

   cela

   would bring up

   ferait ressortir

   practical

   pratiques

   issues

   problèmes

   we

   nous

   might

   pourrait éventuellement

   not see

   ne pas voir

   from here

   d’ici

   Explication détaillée

   That signifie ici « cela » et sert à désigner un élément déjà identifiable dans le contexte. En anglais, that peut aussi être un déterminant devant un nom, mais ce n’est pas son rôle dans cette phrase. would bring up présente une conséquence envisagée : « ferait ressortir » ou « soulèverait ». Le verbe lexical est bring, dont la forme de base est bring; dans la construction bring up, up fait partie du verbe à particule. Exemple : The discussion brought up new questions. — « La discussion a soulevé de nouvelles questions. » Ici, would marque le caractère hypothétique ou envisagé de la conséquence; il ne signifie pas simplement le passé de will. practical signifie « pratique », au sens de « concret et lié à la mise en œuvre », et non « commode » dans cette phrase. C’est un adjectif : il décrit issues. issues signifie ici « problèmes » ou « difficultés à prendre en compte ». Le nom singulier est issue, et le pluriel issues indique plusieurs problèmes. Selon le contexte, issue peut aussi désigner une question ou un sujet à traiter; ici, la traduction fixe confirme le sens de problèmes. we est le pronom sujet correspondant à « nous » : il désigne le groupe comprenant le locuteur, sans préciser davantage qui en fait partie. Comparez we (« nous ») et they (« ils/elles »), qui exclut le locuteur. Exemple : We can check the details. — « Nous pouvons vérifier les détails. » might exprime ici une possibilité : les problèmes pourraient ne pas être visibles. Il reste invariable pour la personne et est suivi de la base verbale : we might see, et non une forme comme we might sees. Dans la phrase, might porte sur la possibilité de voir, pas sur le fait de faire ressortir les problèmes. not see signifie « ne pas voir ». see est la base verbale; avec might, la négation se forme avec not placé avant le verbe. Exemple : We might not see the difference. — « Nous pourrions ne pas voir la différence. » Le groupe indique ici que la visibilité des problèmes est incertaine et potentiellement négative. from here signifie « d’ici », c’est-à-dire depuis le point de vue ou la situation actuelle du groupe. from marque le point de départ ou la position d’observation; here désigne le lieu ou la situation actuelle, sans imposer un lieu physique précis. L’ensemble s’organise ainsi : That désigne l’élément considéré; would bring up annonce la conséquence envisagée; practical issues désigne les problèmes concrets concernés; puis we might not see from here précise que, depuis la position actuelle du groupe, ces problèmes pourraient ne pas être visibles. La phrase signifie donc : « Cela ferait ressortir des problèmes pratiques que nous ne voyons peut-être pas d’ici. »

5. It also gives people more reason to care about the outcome.

   Cela donne aussi aux gens davantage de raisons de se soucier du résultat.

   It

   cela

   also

   aussi

   gives

   donne

   people

   aux gens

   more

   davantage

   reason

   raison

   to care

   se soucier

   outcome

   résultat

   Explication détaillée

   It est ici un pronom sujet neutre. Dans cette phrase, il reprend ce qui est déjà présenté comme source de l’effet, sans nommer de nouveau référent. Exemple : It helps. — « Cela aide. » also ajoute cette information à une autre déjà envisagée : « aussi », « également ». Il porte sur le fait que cette chose produit également l’effet décrit. gives vient du verbe give, « donner ». La forme observée est le présent à la troisième personne du singulier : give → gives. Au présent, give s’emploie avec I, you, we, they, tandis que gives s’emploie avec un sujet singulier comme it. Exemple : This gives us time. — « Cela nous donne du temps. » people signifie « les gens », c’est-à-dire des personnes considérées collectivement. C’est le pluriel de person dans cet emploi. Ici, les gens sont les bénéficiaires de gives, et non le sujet du verbe. more indique une quantité ou un degré supérieur à celui déjà envisagé : « davantage », « plus ». Dans more reason, il modifie reason; il ne constitue pas une indication de nombre précis. Exemple : We need more time. — « Nous avons besoin de plus de temps. » reason signifie ici une raison ou une motivation permettant de faire quelque chose. La construction réutilisable a reason to + verbe signifie « une raison de + verbe ». Avec more, more reason to ... exprime une motivation plus grande ou supplémentaire. Exemple : That is a good reason to wait. — « C’est une bonne raison d’attendre. » to care contient l’infinitif to care. Dans care about, le verbe signifie « se soucier de » ou « accorder de l’importance à ». La préposition about relie cette attitude à ce qui compte pour la personne. Exemple : They care about the result. — « Ils se soucient du résultat. » outcome signifie « résultat » ou « issue », c’est-à-dire ce qui se produit finalement. Dans care about the outcome, l’objet de la préoccupation est le résultat final de la situation. Exemple : The outcome was positive. — « Le résultat a été positif. » En assemblant les éléments, It also gives people more reason to care about the outcome signifie que cette chose fournit également aux gens une motivation plus forte ou supplémentaire pour se soucier du résultat : « Cela donne aussi aux gens davantage de raisons de se soucier du résultat. »

6. A workable plan still needs people to feel invested.

   Même un plan réalisable a besoin que les gens se sentent concernés.

   workable

   réalisable

   plan

   plan

   still

   encore, malgré cela

   needs

   a besoin de

   people

   les gens

   feel invested

   se sentent concernés

   Explication détaillée

   workable signifie ici « réalisable » ou « praticable » : le plan peut être mis en œuvre. Le mot est formé à partir de work avec le suffixe -able, mais il ne signifie pas « qui travaille ». Exemple : This is a workable solution. — « C’est une solution réalisable. » plan désigne un projet organisé ou une manière prévue d’atteindre un objectif. Son pluriel est plans. Exemple : We need a clear plan. — « Nous avons besoin d’un plan clair. » still indique ici que le besoin demeure malgré le fait que le plan soit réalisable. Dans cette position, il peut souvent se traduire par « encore » ou « malgré cela ». Exemple : The plan still needs support. — « Le plan a encore besoin de soutien. » needs est la forme de need, « avoir besoin de », avec un sujet à la troisième personne du singulier au présent. La terminaison -s appartient au verbe need, et non au nom plan. Contraste : The plan needs support. mais The plans need support. people signifie « les gens » ou « les personnes ». C’est le pluriel usuel de person dans ce sens. Exemple : People need time. — « Les gens ont besoin de temps. » feel invested exprime le fait de se sentir personnellement concerné et impliqué. Ici, invested décrit un état d’implication ; il ne renvoie pas nécessairement à un investissement financier. Après feel, on peut aussi employer un autre adjectif : They feel ready. — « Ils se sentent prêts. » La structure réutilisable est A + adjectif + nom + still needs + people + to feel + adjectif/participe. L’article A introduit ici un nom singulier indéfini ; il n’exprime pas à lui seul une quantité précise. A workable plan présente donc un plan réalisable, still needs indique que le besoin subsiste, et people to feel invested utilise la construction need + complément + to pour exprimer ce que les personnes doivent ressentir. L’ensemble signifie : « Même un plan réalisable a besoin que les gens se sentent concernés. »

7. The hard part is keeping the discussion constructive and specific.

   Le plus difficile est de garder la discussion constructive et précise.

   The hard part

   la partie la plus difficile

   keeping

   garder ; maintenir

   discussion

   discussion

   constructive

   constructif, constructive

   specific

   précis, précise

   Explication détaillée

   The hard part désigne l’aspect le plus difficile d’une tâche ou d’une situation. hard signifie ici « difficile » ; sa comparaison est harder (« plus difficile ») et the hardest (« le plus difficile »). Le groupe nominal the hard part peut être réutilisé dans une phrase comme The hard part is starting. — « Le plus difficile, c’est de commencer. » keeping vient du verbe keep. Ici, la forme en -ing suit is et nomme l’activité qui constitue la partie difficile : « maintenir / garder ». keep peut aussi apparaître dans la construction keep + complément + adjectif, avec le sens de maintenir quelque chose dans un état donné. Exemple : Keep the door open. — « Laisse la porte ouverte. » discussion est un nom désignant un échange d’idées ou de points de vue. Le pluriel régulier est discussions. Dans la phrase, il est le complément de keeping et représente ce que l’on cherche à maintenir dans certains états. constructive décrit ce qui aide à améliorer une situation ou à faire avancer un échange. C’est un adjectif anglais invariable : il ne change pas selon le genre ou le nombre du nom. Exemple : Her feedback was constructive. — « Ses commentaires étaient constructifs. » specific signifie « précis » ou « clairement délimité », plutôt que général ou vague. Il peut qualifier une demande, une question, un détail ou une discussion. Exemple : Please give a specific example. — « Donnez un exemple précis. » Dans l’ensemble, The hard part identifie l’aspect le plus difficile, puis is keeping the discussion constructive and specific explique en quoi il consiste. La structure keep + complément + adjectif présente the discussion comme la chose maintenue dans deux états simultanés : constructive et specific. L’énoncé signifie donc : « Le plus difficile est de garder la discussion constructive et précise. »

8. Then we should ask focused questions instead of making a broad feedback request.

   Alors, nous devrions poser des questions ciblées au lieu de demander des commentaires de manière générale.

   we should

   nous devrions

   ask

   poser / demander

   focused

   ciblé, précis

   questions

   questions

   instead of

   au lieu de

   making

   faire

   broad

   général, large

   feedback

   commentaires, retours

   request

   demande

   Explication détaillée

   we should exprime une recommandation : « nous devrions ». Should est un auxiliaire modal, suivi de la base verbale sans to : We should ask (« nous devrions poser des questions »). Il présente ici une action conseillée, pas une obligation aussi forte que must. ask signifie ici « poser » une question. Sa base est ask; au présent, seule la troisième personne du singulier prend normalement -s : I ask, she asks. Exemple : They ask clear questions. — « Ils posent des questions claires. » focused décrit ici des questions ciblées, orientées vers un point précis. C’est le participe passé employé comme adjectif, formé à partir de focus : a focused question (« une question ciblée »). Il ne signifie pas nécessairement « concentré » au sens psychologique dans cette phrase. questions est le pluriel de question, c’est-à-dire des demandes d’information formulées à quelqu’un. Le singulier est question, le pluriel questions. Exemple : Ask one question. — « Pose une question. » instead of introduit ce qu’on choisit de ne pas faire au profit d’une autre action : « au lieu de ». Quand il est suivi d’une action, instead of est naturellement suivi de la forme en -ing : instead of making (« au lieu de formuler / de faire »). Exemple : She listens instead of interrupting. — « Elle écoute au lieu d’interrompre. » making est la forme en -ing de make, utilisée ici après instead of. Avec request, make a request signifie « formuler une demande » ; il ne s’agit donc pas seulement de fabriquer quelque chose. La forme de base est make, avec le passé made. broad signifie ici « général » ou « large dans sa portée ». a broad request reste vague et ne limite pas clairement le type de retours attendus. Dans un autre contexte, broad peut aussi décrire une grande largeur, mais c’est le sens abstrait qui convient ici. feedback signifie ici des commentaires ou des retours destinés à évaluer ou améliorer quelque chose. Ce nom est généralement indénombrable en anglais dans ce sens : on dit some feedback ou a piece of feedback, plutôt que de former habituellement un pluriel en -s. Exemple : We need feedback on the draft. — « Nous avons besoin de retours sur le brouillon. » request est un nom qui signifie « demande ». Dans a feedback request, il désignerait une demande de retours ; ici, l’article a et le groupe broad feedback request forment une demande particulière, sans que a affirme à lui seul un nombre précis de demandes dans la situation globale. L’ensemble oppose deux méthodes : ask focused questions (« poser des questions ciblées ») plutôt que making a broad feedback request (« formuler une demande générale de commentaires »). La structure should + base verbale porte la recommandation, tandis que instead of + forme en -ing marque l’alternative écartée. Ainsi, la phrase signifie : « Alors, nous devrions poser des questions ciblées au lieu de demander des commentaires de manière générale. »