Choisir une place en classe | Cours de espagnol en français

À propos de cette leçon

Avec Choisir une place en classe, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en espagnol.

Dialogue

¿Te sientas siempre aquí?

Té syèn-tass syèmpré aki ? Tu t'assieds toujours ici ?

Me gusta sentarme delante.

Mé goussta séntarmé délanté. J'aime m'asseoir devant.

Puedo oír bien al profesor.

Pouédo oïr byen al proféssor. J'entends bien le professeur.

Aquí es fácil hacer preguntas.

Aki ès fassil assèr pré-gountass. C'est facile de poser des questions ici.

La próxima vez, nos sentamos juntos.

La prokssima bèss, noss séntamoss khountoss. La prochaine fois, on s'assoit ensemble.

Me gustaría.

Mé goussta-ria. J'aimerais bien.

Sentarme delante me ayuda a concentrarme.

Séntarmé délanté mé ayouda a konséntrarmé. M'asseoir devant m'aide à me concentrer.

Mot par mot

Te Dans «¿Te sientas siempre aquí?», «Te» indique que l’action de s’asseoir concerne la personne à qui l’on parle. Il se place ici avant le verbe conjugué, comme dans «te sientas». On l’utilise pour parler directement de l’action faite par l’interlocuteur.

sientas Dans «¿Te sientas siempre aquí?», «sientas» signifie «t’assieds» et forme avec «Te» l’expression «Te sientas». C’est une forme du verbe pronominal «sentarse», utilisée ici pour parler de la place habituelle de l’interlocuteur. On peut réutiliser «te sientas» avec un lieu, comme dans «te sientas aquí».

siempre Dans «¿Te sientas siempre aquí?», «siempre» signifie «toujours» et indique que l’action se répète habituellement. Il précise ici «te sientas». On l’utilise pour parler d’une habitude, notamment pour demander si quelqu’un choisit toujours la même place.

aquí Dans «¿Te sientas siempre aquí?» et «Aquí es fácil hacer preguntas», «aquí» signifie «ici» et désigne le lieu où se trouvent les interlocuteurs. Il peut apparaître après le verbe ou au début de la phrase. On l’utilise pour attirer l’attention sur l’endroit présent.

Me Dans «Me gusta sentarme delante», «Me» indique la personne à qui l’activité plaît, c’est-à-dire «à moi». Dans «me ayuda a concentrarme», «me» indique aussi la personne qui reçoit l’aide. Ces pronoms se placent ici avant le verbe conjugué pour parler de soi.

gusta Dans «Me gusta sentarme delante», «gusta» exprime le fait de plaire ; avec «Me», toute l’expression signifie «j’aime m’asseoir devant». La forme «gusta» accompagne ici l’activité «sentarme». Pour exprimer une préférence, on peut réutiliser la structure «Me gusta + infinitif».

sentarme Dans «Me gusta sentarme delante», «sentarme» signifie «m’asseoir» et désigne l’activité que la personne aime. C’est la forme pronominale «sentarse» avec «me» attaché à l’infinitif. On l’utilise après «Me gusta» pour parler d’une activité que l’on apprécie, par exemple lorsqu’on choisit une place.

delante Dans «Me gusta sentarme delante» et «Sentarme delante me ayuda a concentrarme», «delante» signifie «devant» et indique la position choisie dans la classe. Il suit ici «sentarme». On peut l’utiliser avec une expression de position pour expliquer où l’on préfère s’asseoir.

Puedo Dans «Puedo oír bien al profesor», «Puedo» signifie «je peux» et présente une capacité ou une possibilité. Il est suivi ici de l’infinitif «oír». On réutilise la structure «Puedo + infinitif» pour dire ce que l’on est capable de faire, par exemple entendre clairement quelqu’un.

oír Dans «Puedo oír bien al profesor», «oír» signifie «entendre». Il apparaît après «Puedo» et désigne l’action que la personne est capable de faire. On peut réutiliser «Puedo oír + personne ou son» pour parler de ce que l’on entend.

bien Dans «Puedo oír bien al profesor», «bien» signifie «bien» ou «clairement» et précise la manière dont la personne entend. Il se place ici après «oír». On l’utilise pour indiquer qu’une action est réalisée de manière satisfaisante, notamment quand on entend un professeur.

al Dans «oír bien al profesor», «al» introduit la personne que l’on entend ; ici, il correspond à «au professeur». «Al» est la contraction de «a» et «el». On le retrouve devant un nom masculin singulier introduit par «a», comme dans cette situation où l’on parle du professeur.

profesor Dans «al profesor», «profesor» signifie «professeur» et désigne la personne qui parle en classe. Avec «al», il constitue le complément de «oír». On l’utilise pour parler de l’enseignant, notamment lorsqu’on explique qu’on l’entend bien.

es Dans «Aquí es fácil hacer preguntas», «es» relie le lieu et l’évaluation «fácil» à l’action «hacer preguntas». Avec cette construction, l’ensemble signifie qu’il est facile de poser des questions ici. On peut réutiliser «es + adjectif + infinitif» pour évaluer une action.

fácil Dans «Aquí es fácil hacer preguntas», «fácil» signifie «facile» et évalue l’action de poser des questions. Il apparaît après «es» et avant «hacer preguntas». On utilise «es fácil + infinitif» pour dire qu’une action ne présente pas de difficulté, par exemple en classe.

hacer Dans «hacer preguntas», «hacer» signifie littéralement «faire», mais cette expression signifie «poser des questions». Le sens de «poser des questions» vient de l’expression complète «hacer preguntas», et non de «hacer» seul. On l’utilise en classe lorsqu’on veut demander quelque chose au professeur.

preguntas Dans «hacer preguntas», «preguntas» signifie «questions» et désigne ce que l’on pose. Le mot apparaît au pluriel dans cette expression. On peut réutiliser «hacer preguntas» pour participer à un cours ou demander une explication.

La Dans «La próxima vez», «La» introduit le groupe nominal qui désigne la prochaine occasion. Il fait partie de l’expression complète «La próxima vez», qui signifie «la prochaine fois». On l’utilise devant ce groupe lorsqu’on parle d’une occasion future.

próxima Dans «La próxima vez», «próxima» signifie «prochaine» et précise que l’occasion vient après celle-ci. Il accompagne «vez» dans cette expression. On l’utilise pour proposer ou évoquer une action lors de la prochaine rencontre ou du prochain cours.

vez Dans «La próxima vez», «vez» signifie «fois» ou «occasion». Avec «La próxima», l’expression signifie «la prochaine fois». On l’utilise pour situer une action lors d’une autre occasion, comme un prochain cours.

nos Dans «nos sentamos juntos», «nos» indique que l’action concerne les interlocuteurs eux-mêmes, c’est-à-dire «nous». Il se place avant le verbe «sentamos». On l’utilise avec une forme verbale pour parler d’une action faite ensemble par les personnes qui parlent.

sentamos Dans «La próxima vez, nos sentamos juntos», «sentamos» exprime l’action de s’asseoir, et avec «nos» l’expression sert ici à proposer que les interlocuteurs s’assoient ensemble. C’est une forme du verbe pronominal «sentarse». On peut réutiliser «nos sentamos» avec un lieu ou «juntos» pour faire une proposition concernant une place.

juntos Dans «nos sentamos juntos», «juntos» signifie «ensemble» et indique que les interlocuteurs partageront la même action et la même place. Il complète ici «nos sentamos». On l’utilise après un verbe pour préciser que plusieurs personnes font quelque chose ensemble.

gustaría Dans «Me gustaría», «gustaría» exprime un souhait ou un accord formulé avec douceur ; avec «Me», l’ensemble signifie «j’aimerais bien». La forme est utilisée ici pour répondre positivement à une proposition. On peut réutiliser «Me gustaría + ce que l’on souhaite» dans une demande ou une réponse polie.

ayuda Dans «Sentarme delante me ayuda a concentrarme», «ayuda» exprime le fait qu’une chose apporte de l’aide à la personne. Ici, l’action de s’asseoir devant aide la personne à se concentrer. On peut réutiliser la structure «X me ayuda a + infinitif» pour expliquer ce qui facilite une action.

a Dans «me ayuda a concentrarme», «a» introduit l’action qui est facilitée par «ayuda». Il fait partie de la structure «ayudar a + infinitif». On l’utilise donc avant un infinitif pour dire à quelle action l’aide contribue, comme se concentrer en classe.

concentrarme Dans «me ayuda a concentrarme», «concentrarme» signifie «me concentrer» et désigne l’action que la personne arrive mieux à faire. C’est la forme pronominale «concentrarse» avec «me» attaché à l’infinitif. On l’utilise après «me ayuda a» pour expliquer ce qu’une situation facilite, notamment pendant un cours.

Points de Grammaire

me gustaría + infinitivo

Me gustaría sentarme delante.

Mé goussta-ria séntarmé délanté.

J’aimerais m’asseoir devant.

Pour exprimer poliment un souhait, l’espagnol utilise « me gustaría » suivi de l’infinitif.

infinitivo + pronombre reflexivo

Quiero concentrarme.

Kyéro konséntrarmé.

Je veux me concentrer.

En espagnol, le pronom réfléchi peut s’attacher à l’infinitif : « sentarme », « concentrarme ».

Vocabulaire Espagnol

aquí Adverbe

aki ici

¿Te sientas siempre aquí?

bien Adverbe

byèn bien

Puedo oír bien al profesor.

delante Adverbe

délanté devant

Me gusta sentarme delante.

fácil Adjectif

fassil facile

Aquí es fácil hacer preguntas.

hacer preguntas Expression

assèr pré-gountass poser des questions

Aquí es fácil hacer preguntas.

me gusta Verbe

mé goussta j'aime

Me gusta sentarme delante.

oír Verbe

oïr entendre

Puedo oír bien al profesor.

profesor Nom

proféssor professeur

Puedo oír bien al profesor.

puedo Verbe

pouédo je peux

Puedo oír bien al profesor.

sentarme Verbe

séntarmé m'asseoir

Me gusta sentarme delante.

siempre Adverbe

syèmpré toujours

¿Te sientas siempre aquí?

te sientas Verbe

té syèn-tass tu t'assieds

¿Te sientas siempre aquí?

Quiz

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Placez les mots dans le bon ordre.

Tu t'assieds toujours ici ?

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¿Te sientas siempre aquí?

J'aime m'asseoir devant.

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Me gusta sentarme delante.

J'entends bien le professeur.

Voir la Réponse

Puedo oír bien al profesor.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

toujours

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siempre

m'asseoir

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sentarme

ici

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aquí

je peux

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puedo