Acheter du pain et trouver du jus d’orange | Cours de espagnol en français

Spanish lesson set in a contemporary Madrid everyday setting: In a grocery shop, two adults choose bread for breakfast and look for orange juice..

FR → ES / Niveau: A1

À propos de cette leçon

Avec Acheter du pain et trouver du jus d’orange, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en espagnol.

Dialogue

A

¿Cuántas rebanadas de pan debemos comprar?

Kouantas rébanadass dé pan débémoce komprar ? Combien de tranches de pain devons-nous acheter ?
B

Cuatro rebanadas en total.

Kouatro rébanadass én totâl. Quatre tranches en tout.
B

Dos para mí y dos para ti.

Doss para mi i doss para ti. Deux pour moi et deux pour toi.
A

Con eso basta. Todavía necesitamos jugo de naranja.

Kon éso basta. Todavia nésséssitamos khougo dé narankha. Ça devrait suffire. Il nous faut encore du jus d’orange.
B

¿Puedes encontrar el jugo de naranja?

Pouèdès ènkôntrar èl khougo dé narankha ? Tu peux trouver le jus d’orange ?
A

Todavía no. Miremos el estante siguiente.

Todavia no. Mirémosse èl èstanté siguiènté. Pas encore. Regardons l’étagère suivante.
B

Preguntemos a alguien que trabaja aquí.

Prégountémosse a alghiène ké travayakha aki. Demandons à quelqu’un qui travaille ici.

Mot par mot

Cuántas Dans « ¿Cuántas rebanadas de pan debemos comprar? », « Cuántas » demande la quantité de plusieurs éléments. C’est la forme féminine plurielle utilisée avec « rebanadas » ; on réutilise le modèle « ¿Cuántas + nom pluriel...? » pour demander une quantité, par exemple dans un magasin.
rebanadas « Rebanadas » désigne ici des tranches, dans « rebanadas de pan ». C’est la forme plurielle de « rebanada » ; on l’emploie avec « de » pour préciser l’aliment, notamment pour compter des portions à acheter ou à servir.
de Dans « rebanadas de pan », « de » relie les tranches à l’aliment concerné : des tranches de pain. On réutilise ce modèle avec une quantité ou un contenant suivi de « de » et du produit, comme dans « jugo de naranja ».
pan « Pan » signifie pain dans « rebanadas de pan ». Il sert ici à préciser ce qui est découpé et compté ; on peut le réutiliser pour parler du pain à acheter ou à manger au petit-déjeuner.
debemos Dans « debemos comprar », « debemos » exprime une obligation ou une nécessité partagée : nous devons acheter. C’est une forme de « deber » suivie d’un infinitif ; le modèle « debemos + infinitif » sert à décider ensemble de ce qu’il faut faire.
comprar « Comprar » signifie acheter dans « debemos comprar ». Après « debemos », il reste sous sa forme d’infinitif ; on réutilise « comprar + objet » pour parler d’un achat, par exemple en faisant les courses.
en Dans « en total », « en » participe à l’expression qui indique que l’on considère la somme complète. L’expression exacte « en total » sert à donner le nombre ou la quantité globale, par exemple après avoir réparti des portions.
total Dans « Cuatro rebanadas en total », « total » indique que quatre est la quantité complète. Avec « en », il sert à présenter une somme globale ; on l’utilise lorsqu’on additionne ou récapitule plusieurs quantités.
para Dans « para mí » et « para ti », « para » introduit la personne qui reçoit ou à qui une portion est destinée. On réutilise le modèle « para + personne » pour répartir quelque chose ou préciser son destinataire.
Dans « para mí », « mí » désigne la personne qui parle. Cette forme s’emploie après « para » pour indiquer que la portion ou l’objet est destiné au locuteur, notamment lorsqu’on partage quelque chose.
y « Y » relie deux éléments dans « Dos para mí y dos para ti ». Il sert ici à ajouter une deuxième attribution ; on le réutilise pour relier des mots, des groupes de mots ou deux informations dans la même phrase.
ti Dans « para ti », « ti » désigne la personne à qui l’on parle. Après « para », il indique que la portion est destinée à l’interlocuteur ; on l’utilise pour attribuer quelque chose directement à cette personne.
Con Dans « Con eso basta », « Con » présente ce dont on tient compte pour évaluer la suffisance : avec cela. L’expression « con + élément » sert à indiquer le moyen ou la base considérée, par exemple pour décider si ce que l’on a suffit.
eso Dans « Con eso basta », « eso » renvoie à la quantité ou à l’élément qui vient d’être mentionné. Il permet de désigner quelque chose sans le répéter ; on réutilise « eso » pour reprendre une information déjà connue dans l’échange.
basta Dans « Con eso basta », « basta » indique que ce qui est pris en compte est suffisant. Le sens de suffisance vient de l’expression entière avec « Con eso » ; « basta » peut être réutilisé pour dire qu’une quantité ou une action suffit dans une situation pratique.
Todavía Dans « Todavía necesitamos jugo de naranja », « Todavía » signifie encore et montre que le besoin continue au moment présent. Le modèle « todavía + verbe » sert à parler de quelque chose qui reste nécessaire ou qui n’est pas terminé, par exemple pendant les courses.
necesitamos Dans « necesitamos jugo de naranja », « necesitamos » signifie que nous avons encore besoin de jus d’orange. C’est une forme de « necesitar » pour un besoin partagé ; on réutilise « necesitar + nom » pour dire ce qu’il faut prendre ou obtenir.
jugo « Jugo » signifie jus dans « jugo de naranja ». Il désigne ici la boisson recherchée ; on le réutilise avec « de » pour préciser le fruit ou l’ingrédient concerné.
naranja Dans « jugo de naranja », « naranja » désigne l’orange qui caractérise le jus. Le modèle « nom de naranja » précise le type ou le goût d’un produit ; on peut l’utiliser lorsqu’on cherche cette boisson dans un magasin.
Puedes Dans « ¿Puedes encontrar el jugo de naranja? », « Puedes » demande si l’interlocuteur est capable ou disposé à faire quelque chose. C’est une forme de « poder » suivie d’un infinitif ; le modèle « puedes + infinitif » sert à demander de l’aide ou une action.
encontrar « Encontrar » signifie trouver ou localiser dans « Puedes encontrar el jugo de naranja? ». Après « puedes », il reste à l’infinitif ; on réutilise « encontrar + objet » lorsqu’on cherche un produit ou une personne.
el Dans « el jugo de naranja », « el » est le déterminant défini placé devant « jugo ». Il présente ici le jus précis que les interlocuteurs cherchent ; on réutilise « el + nom » pour parler d’un élément masculin singulier déjà identifié ou attendu.
no Dans « Todavía no », « no » marque la négation et signifie ici que l’action n’est pas encore réalisée. L’expression « todavía no » sert à répondre qu’une chose n’a pas eu lieu jusqu’à présent, par exemple lorsque l’on n’a pas encore trouvé un produit.
Miremos Dans « Miremos el estante siguiente », « Miremos » propose de regarder ou de vérifier quelque chose ensemble. C’est une invitation à agir à deux ou en groupe ; le modèle « Miremos + lieu ou objet » sert à organiser une recherche commune.
estante « Estante » désigne l’étagère dans « el estante siguiente ». Il s’agit de l’endroit que les interlocuteurs vont vérifier ; on le réutilise avec un déterminant et un adjectif pour identifier une étagère précise dans un magasin.
siguiente Dans « el estante siguiente », « siguiente » signifie suivant et indique l’étagère qui vient après celle que l’on regarde. Placé après le nom dans cette expression, il sert à guider quelqu’un vers l’élément suivant lors d’une recherche ou d’un déplacement.
Preguntemos Dans « Preguntemos a alguien que trabaja aquí », « Preguntemos » propose de demander une information ensemble. Cette forme sert à lancer une action commune ; le modèle « Preguntemos a + personne » est utile lorsqu’on cherche de l’aide dans un magasin.
a Dans « Preguntemos a alguien », « a » introduit la personne à qui l’on pose la question. On réutilise le modèle « preguntar a + personne » pour préciser l’interlocuteur que l’on va interroger.
alguien « Alguien » signifie quelqu’un, sans préciser de quelle personne il s’agit. Dans « a alguien que trabaja aquí », il désigne une personne du magasin que l’on ne connaît pas encore ; on l’utilise lorsqu’on cherche un interlocuteur non spécifié.
que Dans « alguien que trabaja aquí », « que » introduit une information qui décrit « alguien ». Il relie la personne à l’action « trabaja aquí » ; le modèle « alguien que + verbe » sert à identifier quelqu’un par ce qu’il fait.
trabaja Dans « que trabaja aquí », « trabaja » signifie travaille et décrit l’activité de la personne recherchée. C’est une forme de « trabajar » utilisée avec « que » pour préciser son rôle ; on peut réutiliser « que trabaja + lieu » pour identifier un employé.
aquí Dans « trabaja aquí », « aquí » signifie ici et indique le lieu où la personne travaille. On le place après le verbe pour préciser l’endroit ; cette expression est utile pour demander l’aide de quelqu’un qui travaille dans le lieu où l’on se trouve.

Points de Grammaire

cuántas + nom féminin pluriel

¿Cuántas rebanadas de pan?

Kouantas rébanadass dé pan ?

Combien de tranches de pain ?

Cuántas s’accorde avec un nom féminin pluriel comme rebanadas.

Vocabulaire Espagnol

comprar Verbe
komprar acheter
con eso Expression
kon éso avec ça
cuántas Déterminant
kouantas combien de
cuatro Numéral
kouatro quatre
debemos Verbe
débémoce devons
dos Numéral
doss deux
en total Expression
ène totâl au total
Pronom
mi moi
pan Nom
pan pain
para Préposition
para pour
rebanadas Nom
rébanadass tranches
ti Pronom
ti toi

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Combien de tranches de pain devons-nous acheter ?

Voir la Réponse¿Cuántas rebanadas de pan debemos comprar?

Quatre tranches en tout.

Voir la RéponseCuatro rebanadas en total.

Tu peux trouver le jus d’orange ?

Voir la Réponse¿Puedes encontrar el jugo de naranja?

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

pour

Voir la Réponsepara

acheter

Voir la Réponsecomprar

combien de

Voir la Réponsecuántas

quatre

Voir la Réponsecuatro