Organiser un sac | Cours de espagnol en français

Spanish lesson set in a contemporary Madrid everyday setting: In a daily life setting, two adults organize a bag so glasses, a notebook, and an umbrella are easier to find..

FR → ES / Niveau: A1

À propos de cette leçon

Avec Organiser un sac, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en espagnol.

Dialogue

A

¿Mis gafas están en este bolso?

Miss gafass ès-tanne èn èsté bolso Mes lunettes sont-elles dans ce sac ?
B

Están en el bolsillo lateral.

Èstanne èn èl bolssi-yo latéral Elles sont dans la poche latérale.
A

También necesito mi cuaderno.

También nèsséssito mi kouadèrno tou J'ai aussi besoin de mon carnet.
B

Está debajo de tu paraguas.

Èsta débakho dé tou parragouass Il est sous ton parapluie.
A

¿Puedo mover el paraguas?

Pouédo mouvér èl parragouass Est-ce que je peux déplacer le parapluie ?
B

Ponlo junto al asa para que no moleste.

Ponnlo khounto al assa para ké no molèsté Mets-le près de la poignée pour qu'il ne gêne pas.
A

Ahora voy a organizar el bolso.

Aora boï a organisar èl bolso Je vais organiser le sac maintenant.
B

Entonces será más fácil encontrar las cosas.

Entonsséss sérra mass fassil ènkontrar lass kossass Alors, il sera plus facile de trouver les affaires.

Mot par mot

Mis Dans «¿Mis gafas están en este bolso?», «Mis» indique que les lunettes appartiennent à la personne qui parle. Il se place avant le nom dans le schéma «mis + nom», utile pour parler de ses propres affaires. Ici, la personne demande où sont ses lunettes.
gafas «Gafas» désigne les lunettes dans «Mis gafas». Le mot s’emploie ici avec «mis» pour parler d’un objet personnel, dans la structure «mis gafas». On peut l’utiliser lorsqu’on cherche ses lunettes ou qu’on demande où elles se trouvent.
están Dans «Mis gafas están en este bolso?», «están» indique où se trouvent les lunettes. Avec un lieu, on peut réutiliser la structure «están en + lieu». Ici, la question porte sur l’emplacement d’un objet.
en Dans «están en este bolso», «en» introduit le lieu où se trouvent les lunettes. La structure «estar en + lieu» sert à situer une personne ou un objet. Ici, le lieu est le sac.
este Dans «este bolso», «este» désigne précisément le sac dont on parle, comme «ce sac-ci». Il se place avant le nom dans la structure «este + nom». On l’utilise pour distinguer un objet présent ou identifié dans la situation.
bolso «Bolso» signifie «sac» dans «este bolso». Il désigne ici le sac dans lequel se trouvent les lunettes et les autres affaires. On peut le réutiliser après «en» pour indiquer où se trouve un objet, comme dans «en este bolso».
el Dans «el bolsillo lateral», «el» correspond à l’article défini «le». Il se place devant «bolsillo» pour parler de la poche précise du sac. La structure «el + nom» sert à désigner un élément identifié.
bolsillo «Bolsillo» désigne la poche du sac dans «el bolsillo lateral». Avec un complément comme «lateral», il permet de préciser quel compartiment utiliser. On peut parler ainsi d’une poche lorsqu’on indique où ranger ou chercher un objet.
lateral Dans «el bolsillo lateral», «lateral» précise que la poche est située sur le côté. Il complète ici le nom «bolsillo» dans l’expression «bolsillo lateral». Cette expression est utile pour identifier un compartiment précis d’un sac.
También «También» signifie «aussi» dans «También necesito mi cuaderno». Il ajoute le carnet à la demande déjà faite au sujet des lunettes. Placé avant le verbe, «también» sert à ajouter un élément ou une action.
necesito Dans «También necesito mi cuaderno», «necesito» exprime le besoin de quelque chose: «j’ai besoin de». Il se réutilise directement avec le nom de l’objet, comme dans «necesito mi cuaderno». Ici, la personne indique qu’elle veut aussi retrouver son carnet.
mi Dans «mi cuaderno», «mi» signifie «mon» et indique que le carnet appartient à la personne qui parle. Il se place avant le nom dans la structure «mi + nom». On l’utilise pour désigner un objet personnel.
cuaderno «Cuaderno» désigne le carnet ou cahier recherché dans «mi cuaderno». Il s’emploie ici avec «mi» pour parler du carnet de la personne qui parle. On peut utiliser ce mot lorsqu’on cherche un support pour écrire ou prendre des notes.
Está Dans «Está debajo de tu paraguas», «Está» indique où se trouve le carnet. Avec un lieu, la structure «está + lieu» permet de situer un objet. Ici, la réponse précise que le carnet se trouve sous le parapluie.
debajo Dans «debajo de tu paraguas», «debajo» indique une position inférieure, c’est-à-dire «sous». Avec «de», l’expression complète «debajo de» situe un objet par rapport à un autre. Ici, elle indique la position du carnet sous le parapluie.
de Dans «debajo de tu paraguas», «de» introduit l’objet qui sert de repère pour la position. Avec «debajo», il forme la structure «debajo de + nom», utilisée pour dire qu’une chose est sous une autre. Ici, le repère est «tu paraguas».
tu Dans «tu paraguas», «tu» signifie «ton» ou «ta» et indique que le parapluie appartient à la personne à qui l’on parle. Il se place avant le nom dans la structure «tu + nom». Ici, il sert à désigner l’objet de l’interlocuteur.
paraguas «Paraguas» signifie «parapluie» dans «tu paraguas» et «mover el paraguas». Il désigne l’objet placé dans le sac et que la personne souhaite déplacer. On peut l’utiliser pour parler d’un parapluie ou pour situer cet objet.
Puedo Dans «¿Puedo mover el paraguas?», «Puedo» sert à demander «Est-ce que je peux…?». Il est suivi d’une action à l’infinitif dans la structure «Puedo + infinitif». Ici, la personne demande la permission de déplacer le parapluie.
mover Dans «Puedo mover el paraguas?», «mover» désigne l’action de déplacer le parapluie. Il suit «Puedo» dans la structure «Puedo mover + objet». On utilise cette structure pour demander si l’on peut déplacer ou manipuler quelque chose.
Ponlo Dans «Ponlo junto al asa», «Ponlo» signifie «mets-le» ou «place-le». «Lo» renvoie ici au parapluie, tandis que l’ensemble donne un ordre direct de placer cet objet. La structure «Ponlo + lieu» sert à indiquer où mettre quelque chose.
junto Dans «junto al asa», «junto» indique la proximité, comme «près de» ou «à côté de». Avec «al», il forme le groupe de lieu «junto al asa». On peut utiliser «junto a + lieu» pour dire où placer un objet par rapport à un repère.
al Dans «junto al asa», «al» est la forme contractée de «a» et «el». Il introduit le repère après «junto» dans la structure «junto al + nom». Ici, ce repère est l’anse du sac.
asa «Asa» désigne l’anse ou la poignée du sac dans «junto al asa». Elle sert de repère pour indiquer où placer le parapluie. Ici, l’expression complète «junto al asa» signifie «près de la poignée».
para Dans «para que no moleste», «para» introduit le but de l’action: placer le parapluie à cet endroit. Avec «que», il forme la structure «para que + proposition». Ici, le but est que le parapluie ne gêne pas.
que Dans «para que no moleste», «que» relie l’action de placer le parapluie au résultat souhaité. Il introduit la proposition qui explique le but après «para». La structure «para que + proposition» sert à exprimer l’objectif d’une action.
no Dans «para que no moleste», «no» nie l’action exprimée par «moleste». Il correspond ici à «ne… pas» et indique que le parapluie ne doit pas gêner. La structure «no + verbe» sert à former une négation.
moleste Dans «para que no moleste», «moleste» exprime l’idée de gêner ou de déranger. Avec «no», l’expression indique que le parapluie doit rester hors du passage. On peut utiliser cette expression lorsqu’on explique comment éviter qu’un objet ne gêne.
Ahora «Ahora» signifie «maintenant» dans «Ahora voy a organizar el bolso». Il situe l’action dans le moment présent ou immédiat. Placé avec une action, il sert à annoncer ce que l’on va faire tout de suite.
voy Dans «voy a organizar el bolso», «voy» participe à l’expression «voy a + infinitif», qui annonce une action prévue ou imminente. Ici, la personne annonce qu’elle va organiser le sac. Cette structure sert à dire ce que l’on va faire ensuite.
a Dans «voy a organizar», «a» relie «voy» à l’action exprimée par «organizar». L’ensemble «voy a + infinitif» sert à annoncer une action à venir. Ici, l’action prévue est d’organiser le sac.
organizar Dans «voy a organizar el bolso», «organizar» signifie mettre les affaires en ordre. Il suit «voy a» dans la structure «voy a organizar + objet». Ici, la personne annonce qu’elle va ranger le contenu du sac pour mieux s’y retrouver.
Entonces «Entonces» signifie «alors» dans «Entonces será más fácil encontrar las cosas». Il introduit ici la conséquence de l’organisation du sac. On peut placer «entonces» au début d’une proposition pour relier une action à son résultat.
será Dans «será más fácil», «será» annonce le résultat à venir: la recherche sera plus facile. Il se réutilise dans la structure «será + adjectif», comme dans «será más fácil». Ici, il décrit la conséquence attendue après avoir organisé le sac.
más Dans «más fácil», «más» augmente le degré de l’adjectif et signifie «plus». Il se place avant l’adjectif dans la structure «más + adjectif». Ici, il indique que trouver les affaires demandera moins d’effort après le rangement.
fácil Dans «será más fácil encontrar las cosas», «fácil» signifie «facile». Il décrit l’action de trouver les affaires comme plus simple après l’organisation du sac. La structure «más fácil + infinitif» permet de dire qu’une action devient plus facile.
encontrar Dans «será más fácil encontrar las cosas», «encontrar» signifie «trouver». Il désigne l’action qui deviendra plus simple grâce au rangement. On peut le réutiliser avec l’objet recherché dans la structure «encontrar + nom».
las Dans «las cosas», «las» correspond à l’article défini «les». Il se place devant «cosas» pour désigner les affaires dont on parle dans le contexte du sac. La structure «las + nom» sert à parler d’éléments identifiés.
cosas «Cosas» signifie «choses» ou «affaires» dans «encontrar las cosas». Ici, le mot désigne les différents objets rangés dans le sac. On peut le réutiliser pour parler de plusieurs objets de manière générale.

Points de Grammaire

poner + pronombre de objeto: ponlo

Ponlo junto al asa.

Ponnlo khounto al assa

Mets-le à côté de la poignée.

À l’impératif affirmatif, le pronom objet se place après le verbe et s’y attache : pon + lo = ponlo.

Vocabulaire Espagnol

bolsillo Nom
bolssi-yo poche

Están en el bolsillo lateral.

bolso Nom
bolso sac

¿Mis gafas están en este bolso?

cuaderno Nom
kouadèrno carnet

También necesito mi cuaderno.

debajo de Préposition
débakho dé sous

Está debajo de tu paraguas.

estar Verbe
èstar être, se trouver están

Están en el bolsillo lateral.

gafas Nom
gafass lunettes

¿Mis gafas están en este bolso?

lateral Adjectif
latéral latéral

Están en el bolsillo lateral.

mover Verbe
mouvér déplacer

¿Puedo mover el paraguas?

necesitar Verbe
nèsséssitar avoir besoin de necesito

También necesito mi cuaderno.

paraguas Nom
parragouass parapluie

Está debajo de tu paraguas.

poder Verbe
podér pouvoir puedo

¿Puedo mover el paraguas?

poner Verbe
ponér mettre ponlo

Ponlo junto al asa para que no moleste.

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Mes lunettes sont-elles dans ce sac ?

Voir la Réponse¿Mis gafas están en este bolso?

Elles sont dans la poche latérale.

Voir la RéponseEstán en el bolsillo lateral.

J'ai aussi besoin de mon carnet.

Voir la RéponseTambién necesito mi cuaderno.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

lunettes

Voir la Réponsegafas

parapluie

Voir la Réponseparaguas

sac

Voir la Réponsebolso

carnet

Voir la Réponsecuaderno