Dessiner pendant son temps libre | Cours de espagnol en français

Explications des phrases

1. ¿Qué haces en tu tiempo libre?

   Que fais-tu pendant ton temps libre ?

   ¿Qué

   que ?

   haces

   fais

   en

   pendant / dans

   tu

   ton / ta

   tiempo

   temps

   libre

   libre

   Explication détaillée

   ¿Qué introduit ici une question sur une activité : « que / qu’est-ce que ». L’accent distingue le mot interrogatif qué de que, qui sert notamment à relier des propositions. Exemple : ¿Qué lees? — « Que lis-tu ? » haces est la forme de hacer au présent de l’indicatif, à la 2e personne du singulier : tú haces. Dans cette question, il signifie « tu fais ». Le sujet tú n’est pas écrit séparément, car la terminaison de haces l’indique déjà. Exemple : ¿Qué haces hoy? — « Que fais-tu aujourd’hui ? » en est une préposition. Avec une période ou une activité, en peut introduire le cadre temporel : en mi tiempo libre signifie « pendant mon temps libre ». Dans d’autres contextes, il peut aussi exprimer un lieu, comme dans en casa — « à la maison ». tu est un possessif singulier : il indique que le temps libre est celui de la personne à qui l’on parle, ici « ton ». Il ne porte pas d’accent ; tú, avec accent, est le pronom sujet « tu ». Le possessif s’accorde avec le nom possédé : tu tiempo, mais tus actividades. tiempo est un nom masculin singulier qui signifie ici « temps ». Son pluriel est tiempos, mais le sens et la construction de cette phrase appellent le singulier. Dans tiempo libre, il désigne le temps où l’on n’est pas occupé par ses obligations. libre est un adjectif qui signifie ici « libre », au sens de disponible. Il accompagne tiempo et reste au singulier ; libre a la même forme au masculin et au féminin au singulier, tandis que le pluriel est libres. Exemple : Tengo una tarde libre. — « J’ai un après-midi de libre. » L’ensemble en tu tiempo libre signifie « pendant ton temps libre ». La structure ¿Qué haces ...? demande quelle activité la personne réalise dans ce cadre. Ainsi, ¿Qué haces en tu tiempo libre? signifie : « Que fais-tu pendant ton temps libre ? »

2. Me gusta dibujar en casa.

   J'aime dessiner à la maison.

   Me gusta

   j’aime / ça me plaît

   dibujar

   dessiner

   en casa

   à la maison

   Explication détaillée

   Me gusta signifie ici « j’aime » ou, plus littéralement, « dessiner me plaît ». Dans cette construction espagnole, me indique la personne qui éprouve le goût, tandis que gusta s’accorde avec ce qui plaît : ici, l’action exprimée par l’infinitif dibujar. Avec un nom pluriel, on emploie gustan : Me gustan los libros = « J’aime les livres ». La forme me gusta ne signifie donc pas que me est le sujet. dibujar est l’infinitif « dessiner ». Après gustar, un infinitif peut désigner directement l’activité appréciée : Me gusta leer = « J’aime lire ». L’infinitif ne marque pas ici une personne particulière ; la personne qui aime est indiquée par me. en casa signifie « à la maison ». en introduit le lieu, et casa s’emploie couramment sans article dans cette expression pour parler de la maison comme lieu où l’on habite ou où l’on se trouve. Exemple : Trabajo en casa = « Je travaille à la maison ». L’ensemble s’assemble ainsi : Me gusta indique le goût du locuteur, dibujar nomme l’activité appréciée et en casa précise le lieu. La phrase signifie donc : « J’aime dessiner à la maison. »

3. Parece un pasatiempo relajante.

   Ça a l'air d'être un passe-temps reposant.

   Parece

   ça a l’air

   pasatiempo

   passe-temps

   relajante

   reposant

   Explication détaillée

   Parece est la forme de troisième personne du singulier au présent de parecer, « sembler / avoir l’air ». Ici, elle introduit une impression, et non une affirmation catégorique. Exemple : Parece interesante. — « Ça a l’air intéressant. » Pasatiempo est un nom masculin qui signifie « passe-temps » ou « loisir ». Son pluriel est pasatiempos : le -s s’ajoute à la fin. Exemple : Leer es un pasatiempo. — « Lire est un passe-temps. » Relajante est un adjectif qui signifie « reposant » ou « relaxant ». Au singulier, sa forme est la même au masculin et au féminin : un pasatiempo relajante, una actividad relajante. Au pluriel, il devient relajantes. Exemple : La música es relajante. — « La musique est reposante. » Dans l’ensemble, Parece exprime l’impression, un pasatiempo nomme ce qui est évalué, et relajante le décrit. La phrase signifie donc : « Ça a l’air d’être un passe-temps reposant. »

4. Normalmente dibujo cosas pequeñas en mi cuaderno.

   Je dessine généralement de petites choses dans mon carnet.

   Normalmente

   généralement

   dibujo

   je dessine

   cosas

   choses

   pequeñas

   petites

   cuaderno

   carnet

   Explication détaillée

   Normalmente signifie ici « généralement » et se place au début pour indiquer la fréquence habituelle de l’action. Il peut aussi se placer après le verbe : Dibujo normalmente..., sans changement essentiel de sens. dibujo vient de dibujar (« dessiner »). C’est la forme du présent pour yo : yo dibujo. Le sujet n’est pas écrit séparément, car la terminaison -o indique ici la première personne du singulier. Exemple : Dibujo en casa. — « Je dessine à la maison. » cosas est le pluriel de cosa (« chose »). Il désigne ici les objets ou éléments que la personne dessine. Le pluriel en -s correspond à plusieurs choses. Exemple : Veo cosas interesantes. — « Je vois des choses intéressantes. » pequeñas est le féminin pluriel de l’adjectif pequeño (« petit »). Il s’accorde avec cosas, qui est féminin pluriel : cosa pequeña, cosas pequeñas. L’adjectif décrit donc la taille des choses, et non celle du carnet. Exemple : Dibujo casas pequeñas. — « Je dessine de petites maisons. » cuaderno signifie « carnet » ou « cahier » ; sa forme de base est déjà le singulier. Dans mi cuaderno, mi signifie « mon/ma » et ne change pas selon le genre du nom : mi cuaderno, mais aussi mi libreta. La préposition en signifie « dans » ou « sur » selon le contexte ; ici, la traduction fixe indique « dans mon carnet ». L’ensemble se construit ainsi : Normalmente + dibujo + cosas pequeñas + en mi cuaderno : « Je dessine généralement de petites choses dans mon carnet. » Le présent et normalmente présentent cette activité comme une habitude générale, sans préciser une occasion particulière.

5. ¿Practicas a menudo?

   Tu pratiques souvent ?

   Practicas

   tu pratiques

   a menudo

   souvent

   Explication détaillée

   Practicas signifie ici « tu pratiques ». C’est la forme de practicar au présent de l’indicatif, à la deuxième personne du singulier (tú). Le sujet est inclus dans la terminaison : practico = « je pratique », practicas = « tu pratiques ». La forme interrogative ne change pas le verbe ; ce sont l’intonation et les signes ¿...? qui signalent la question. Exemple : ¿Practicas español? — « Tu pratiques l’espagnol ? » a menudo signifie « souvent ». C’est une locution adverbiale qui indique la fréquence et qui peut généralement se placer après le verbe, comme ici. On peut la comparer à a veces (« parfois »), qui indique une fréquence moins régulière. Exemple : Leo a menudo. — « Je lis souvent. » L’ensemble ¿Practicas a menudo? se construit donc avec le verbe au présent pour tú, suivi de l’expression de fréquence : « Tu pratiques souvent ? » Dans le contexte fourni, la question porte sur la pratique évoquée précédemment, sans préciser davantage l’activité dans cette phrase.

6. Un poco, sobre todo cuando tengo tiempo.

   Un peu, surtout quand j'ai le temps.

   Un poco

   un peu

   sobre todo

   surtout

   cuando

   quand

   tengo

   j’ai

   tiempo

   temps

   Explication détaillée

   Un poco signifie ici « un peu » et atténue la quantité ou le degré de ce qui est sous-entendu par le contexte. Poco s’oppose à mucho (« beaucoup ») ; avec un nom, on emploie généralement poco de : Tengo poco tiempo = « J’ai peu de temps ». Dans la phrase donnée, un poco ne précise pas le nombre de pratiques. Sobre todo signifie « surtout » et met un élément au premier plan sans exclure les autres. Il correspond à un schéma réutilisable comme sobre todo cuando... : « surtout quand... ». Exemple : Me gusta leer, sobre todo por la noche. = « J’aime lire, surtout le soir. » Cuando introduit ici une proposition temporelle : « quand ». Il relie la situation évoquée à la condition temporelle tengo tiempo. Exemple : Salgo cuando puedo. = « Je sors quand je peux. » Tengo est la première personne du singulier du présent de tener, « avoir » : yo tengo. Dans tener tiempo, le verbe et le nom forment l’expression « avoir le temps » ; tengo tiempo signifie donc « j’ai le temps », et non simplement « je possède du temps ». Tiempo est le nom masculin singulier « temps ». Dans cette phrase, il désigne le temps disponible pour faire l’activité mentionnée, sans préciser une durée. Exemple : Hoy tengo tiempo. = « Aujourd’hui, j’ai le temps. » En assemblant les éléments, Un poco donne « un peu », puis sobre todo précise que cela vaut particulièrement dans la situation temporelle introduite par cuando. Cuando tengo tiempo signifie « quand j’ai le temps ». L’ensemble veut donc dire : « Un peu, surtout quand j’ai le temps. »

7. Tal vez yo también puedo probarlo.

   Peut-être que je peux essayer aussi.

   Tal vez

   peut-être

   yo también

   moi aussi

   puedo

   je peux

   probarlo

   l’essayer

   Explication détaillée

   Tal vez exprime l’incertitude : « peut-être ». Il introduit ici la possibilité présentée par le reste de la phrase. Exemple : Tal vez viene mañana. — « Peut-être qu’il/elle vient demain. » yo también signifie « moi aussi ». yo est le pronom sujet de première personne du singulier, et también ajoute le sens d’inclusion : le locuteur se joint à une possibilité ou à une action déjà évoquée. Exemple : Yo también quiero participar. — « Moi aussi, je veux participer. » puedo est la forme de première personne du singulier au présent de l’indicatif de poder (« pouvoir »). Avec un infinitif, puedo + infinitif signifie « je peux + action » : Puedo esperar. — « Je peux attendre. » Le sujet yo est exprimé ici, même si la terminaison de puedo indique déjà la première personne. probarlo se décompose en probar (« essayer ») et lo, pronom complément direct placé après l’infinitif et soudé à celui-ci. lo est masculin singulier ; il renvoie ici à une chose que le contexte permet de comprendre, sans que son référent précis soit identifié dans les données fournies. Avec un nom féminin singulier, on aurait par exemple probarla : Quiero probarla. — « Je veux l’essayer. » L’ensemble suit le schéma réutilisable Tal vez + sujet + también + poder conjugué + infinitif avec pronom complément. Il signifie : « Peut-être que moi aussi, je peux l’essayer », ou plus naturellement selon le contexte : « Peut-être que je peux essayer aussi. » La possibilité porte sur le fait que le locuteur puisse essayer, et también indique qu’il s’ajoute à une possibilité ou une action déjà mentionnée.

8. Puedes usar mi lápiz viejo.

   Tu peux utiliser mon vieux crayon.

   Puedes

   tu peux

   usar

   utiliser

   mi

   mon / ma

   lápiz

   crayon

   viejo

   vieux

   Explication détaillée

   Puedes est la forme de poder au présent de l’indicatif pour tú : elle signifie ici « tu peux ». Le verbe poder exprime ici la possibilité ou l’autorisation. Exemple : Puedes entrar. — « Tu peux entrer. » usar est l’infinitif de « utiliser ». Après puedes, l’infinitif indique l’action rendue possible : puedes usar = « tu peux utiliser ». Exemple : Puedes usar este mapa. — « Tu peux utiliser cette carte. » mi est un possessif singulier : il indique que le crayon appartient ou est rattaché à la personne qui parle. Il ne change pas selon le genre du nom possédé : mi lápiz, mais aussi mi mesa. Au pluriel, on emploie mis : mis lápices — « mes crayons ». lápiz est le nom « crayon ». C’est un nom masculin singulier dans cette phrase ; son pluriel est lápices. Le mot désigne ici l’objet que l’on peut utiliser. viejo est un adjectif qui signifie « vieux » ou « ancien » ici. Il est au masculin singulier pour s’accorder avec lápiz, qui est masculin singulier. Sa forme féminine singulière est vieja, et son pluriel masculin est viejos : un lápiz viejo, unos lápices viejos. Exemple : El libro viejo está aquí. — « Le vieux livre est ici. » L’ensemble suit le schéma réutilisable Puedes + infinitif + possessif + nom + adjectif. Puedes usar signifie « tu peux utiliser » ; mi lápiz précise l’objet et viejo le décrit. La phrase complète signifie donc : « Tu peux utiliser mon vieux crayon. »