Préparer une chambre d'amis avec attention | Cours de espagnol en français

Spanish lesson set in a contemporary Madrid everyday setting: At home, two adults prepare a guest room with workspace, towels, internet instructions, and a short note..

FR → ES / Niveau: B1

À propos de cette leçon

Avec Préparer une chambre d'amis avec attention, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en espagnol.

Dialogue

A

Mi prima viene a quedarse con nosotros durante una visita corta.

Mi prima byiéné a ké-darsé kon nossotros dourant ouna bissita korta. Ma cousine vient séjourner chez nous pour une courte visite.
B

Deberíamos hacer más cómoda la habitación de invitados antes de que llegue.

Débéryamos assér mass komoda la abitassión dé inbitados antes dé ké yégué. On devrait rendre la chambre d'amis plus confortable avant son arrivée.
A

Déjame despejar el escritorio para que tenga espacio para su portátil.

Dérramé déspérrar él éskritório para ké tenga éspassio para sou portatil. Laisse-moi débarrasser le bureau pour qu'elle ait de la place pour son ordinateur portable.
B

Deja las instrucciones de Internet donde pueda encontrarlas fácilmente.

Dérrâ lass instrouksionés dé internet dondé pwéda enkonttrarlas fasilmenté. Laisse les instructions pour Internet à un endroit où elle pourra les trouver facilement.
A

¿Ponemos toallas adicionales en la habitación o le enseñamos el armario?

Ponémos toayas adissionalés en la abitassión o lé enségnamos él armaryo? Est-ce qu'on met des serviettes supplémentaires dans la chambre, ou est-ce qu'on lui montre le placard ?
B

Ponlas en la habitación. Así los invitados tienen más privacidad.

Ponlass en la abitassión. Assi los inbitados tyénén mass pribassidad. Mets-les dans la chambre. Cela donne plus d'intimité aux invités.
A

Quiero ser una anfitriona tranquila, no alguien que explique cada detalle.

Kyéro sér ouna anfitriona trankila, no algién ké ékspliké kada détayé. Je veux être une hôte détendue, pas quelqu'un qui explique chaque détail.
B

Una nota breve es suficiente, sobre todo para las llaves, las luces y el desayuno.

Ouna nota brébé éss soufissiénté, sobrè todo para lass yabés, lass loussés i él désayouno. Un petit mot suffit, surtout pour les clés, les lumières et le petit-déjeuner.
A

Prepararla con antelación evitaría que tuviéramos que apresurarnos más tarde.

Prépararla kon antélassión ébitaría ké toubyiéramos ké apréssourarnos mass tardé. La préparer à l'avance nous éviterait de nous dépêcher plus tard.
B

Eso hará que se sienta bienvenida sin que la visita sea demasiado formal.

Éssô ara ké sé syénta byenbéniða ssin ké la bissita séa démasiado formál. Cela lui donnera le sentiment d'être la bienvenue sans rendre la visite trop formelle.

Mot par mot

Mi « Mi » indique que la cousine appartient au cercle familial de la personne qui parle : « Mi prima ». Il se place directement devant le nom. On l’emploie pour présenter quelque chose qui est à soi, par exemple dans une nouvelle expression « Mi habitación ».
prima Dans « Mi prima », « prima » désigne une cousine. Avec « mi », il forme le groupe nominal qui présente la personne attendue. On peut l’utiliser pour parler d’un membre féminin de sa famille dans une conversation personnelle.
viene Dans « viene a quedarse », « viene » indique que la cousine se déplace pour venir séjourner. C’est une forme de « venir » adaptée à la personne dont on parle. La construction « viene a + infinitif » sert ici à annoncer une venue avec un objectif précis.
a Dans « viene a quedarse », « a » relie « viene » à l’infinitif « quedarse » et introduit le but de la venue. Cette petite préposition fait partie de la construction « venir a + infinitif ». Elle sert donc ici à préciser ce que la personne vient faire.
quedarse « Quedarse » signifie rester, ici dans « viene a quedarse con nosotros ». Le pronom « se » fait partie de la forme utilisée pour exprimer le fait de rester. On peut réutiliser « quedarse » pour parler du fait de rester dans un lieu ou d’y passer du temps.
con Dans « con nosotros », « con » indique la compagnie : la cousine restera avec les personnes qui parlent. Cette préposition se place devant le groupe qui accompagne quelqu’un. Elle sert couramment à exprimer avec qui une action se déroule.
nosotros Dans « con nosotros », « nosotros » désigne le groupe comprenant la personne qui parle et d’autres personnes. Avec « con », il signifie « avec nous ». On peut employer ce groupe pour préciser les personnes qui accueillent ou accompagnent quelqu’un.
durante Dans « durante una visita corta », « durante » situe l’action dans la durée de la visite. Il se place devant un nom ou un groupe nominal qui indique la période concernée. On l’emploie pour préciser pendant quelle période un événement a lieu.
una Dans « una visita corta », « una » introduit une visite non identifiée précisément. Il accompagne ici le nom féminin « visita ». On peut l’utiliser devant un nom féminin singulier pour présenter un élément ou un événement.
visita « Visita » désigne ici le séjour bref de la cousine chez les personnes qui parlent. Dans « una visita corta », le nom est précisé par « corta ». On peut l’utiliser pour parler d’un passage chez quelqu’un ou d’un séjour de courte durée.
corta Dans « una visita corta », « corta » indique que la visite ne durera pas longtemps. Il précise le nom « visita » et s’accorde avec lui dans cette expression. On peut employer cet adjectif pour décrire une durée limitée.
Deberíamos « Deberíamos » présente une suggestion ou une recommandation faite au groupe : « Deberíamos hacer más cómoda la habitación ». La forme exprime ce que les personnes devraient faire. On peut l’utiliser pour proposer une action commune de manière mesurée.
hacer Dans « hacer más cómoda la habitación », « hacer » signifie rendre ou faire devenir dans cette situation. Il relie l’action à l’adjectif « cómoda » et au résultat souhaité. La construction « hacer + adjectif » sert à décrire un changement, par exemple dans une nouvelle expression « hacer feliz a alguien ».
más Dans « más cómoda », « más » augmente le degré de confort : la chambre doit devenir plus confortable. Dans « más tarde », il participe à une expression qui signifie plus tard. Il sert donc soit à comparer un degré, soit à former une expression temporelle précise.
cómoda Dans « hacer más cómoda la habitación », « cómoda » décrit la chambre comme agréable et confortable. La forme s’accorde ici avec « habitación ». On peut l’utiliser pour décrire un lieu, un siège ou une situation dans lesquels on se sent bien.
la Dans « la habitación de invitados », « la » introduit le nom précis de la chambre préparée. Il accompagne ici un nom féminin singulier. On l’emploie devant un nom déjà identifié dans le contexte.
habitación « Habitación » désigne la pièce destinée à accueillir la cousine. Dans « la habitación de invitados », le complément « de invitados » précise sa fonction. On peut employer ce mot pour parler d’une pièce dans une maison ou un logement.
de Dans « habitación de invitados », « de » relie la chambre à sa destination : elle est destinée aux invités. La même préposition apparaît dans « instrucciones de Internet », où elle relie les instructions à Internet. Elle sert couramment à relier deux noms et à préciser leur relation.
invitados Dans « habitación de invitados », « invitados » désigne les personnes accueillies chez soi. Le mot précise que la chambre est réservée aux invités. On peut l’utiliser pour parler des personnes présentes chez quelqu’un sans y habiter.
antes Dans « antes de que llegue », « antes » situe la préparation avant l’arrivée de la cousine. Il introduit ici une relation temporelle avec « de que llegue ». On peut l’utiliser pour organiser deux actions dans le temps.
que Dans « antes de que llegue », « que » relie l’expression temporelle à l’action attendue de la cousine. Il fait partie de la construction complète « antes de que llegue » et ne porte pas seul le sens de toute la construction. On peut réutiliser cette liaison pour placer une action avant un autre événement.
llegue Dans « antes de que llegue », « llegue » indique l’arrivée attendue de la cousine. La forme est utilisée dans une proposition dépendant de « antes de que ». Cette construction sert à dire qu’une action doit être faite avant l’arrivée ou la réalisation d’un événement.
Déjame « Déjame » signifie ici « laisse-moi » et sert à proposer de prendre soi-même une action : « Déjame despejar el escritorio ». Il combine l’idée de laisser avec le pronom « me ». On peut l’utiliser pour demander la permission de faire quelque chose ou pour prendre l’initiative.
despejar Dans « despejar el escritorio », « despejar » signifie enlever ce qui encombre le bureau pour libérer sa surface. L’infinitif suit « Déjame » dans une proposition où la personne propose d’agir. On peut l’utiliser pour libérer une table, un espace ou un passage.
el Dans « el escritorio », « el » introduit le bureau précis qui se trouve dans la chambre. Il accompagne ici un nom masculin singulier. On l’emploie devant un élément identifié dans la situation.
escritorio « Escritorio » désigne le bureau que la personne veut débarrasser pour créer de la place. Il s’agit ici d’un meuble destiné à travailler. On peut l’utiliser pour parler d’un espace où l’on pose un ordinateur ou où l’on écrit.
para Dans « para que tenga espacio », « para » introduit le but de l’action : débarrasser le bureau afin qu’elle ait de la place. Il fait partie de la construction « para que + verbe ». Cette construction sert à exprimer le résultat recherché d’une action.
tenga Dans « para que tenga espacio », « tenga » indique la place dont la cousine disposera pour son ordinateur. La forme apparaît après « para que » pour présenter le but de l’action. On peut réutiliser « para que » pour expliquer ce qu’une action permet à quelqu’un de faire.
espacio Dans « tenga espacio para su portátil », « espacio » désigne la surface libre nécessaire pour poser l’ordinateur. Il est suivi de « para » et de l’objet auquel cette place est destinée. On peut l’utiliser pour parler de place disponible dans une pièce, sur une table ou dans un véhicule.
su Dans « su portátil », « su » indique que l’ordinateur appartient à la cousine mentionnée. Il se place directement devant le nom. On peut l’utiliser pour présenter un objet lié à une personne déjà identifiée dans le contexte.
portátil Dans « su portátil », « portátil » désigne l’ordinateur qu’elle emportera avec elle. Le mot est employé ici comme nom pour parler de l’appareil. On peut l’utiliser pour demander de la place ou parler de l’usage d’un ordinateur mobile.
Deja « Deja » est ici une consigne qui signifie laisse ou pose : « Deja las instrucciones de Internet ». La forme sert à demander de placer quelque chose dans un endroit pratique. On peut l’utiliser pour donner une instruction simple concernant un objet.
las Dans « las instrucciones », « las » introduit les instructions précises dont on parle. Il accompagne ici un nom féminin pluriel. On l’emploie devant plusieurs éléments féminins déjà identifiés dans le contexte.
instrucciones « Instrucciones » désigne les indications qui expliquent comment utiliser Internet dans la chambre. Le mot est au pluriel parce qu’il s’agit de plusieurs indications regroupées. On peut l’utiliser pour laisser à quelqu’un des indications pratiques à suivre.
Internet Dans « instrucciones de Internet », « Internet » précise le domaine concerné par les instructions. Le groupe indique donc des informations utiles pour accéder au réseau. On peut employer ce nom après « instrucciones de » pour préciser le sujet des indications.
donde Dans « donde pueda encontrarlas fácilmente », « donde » introduit le lieu dans lequel elle pourra retrouver les instructions. Il relie l’endroit au fait de pouvoir les trouver. On peut l’utiliser pour indiquer où placer ou chercher quelque chose.
pueda Dans « donde pueda encontrarlas fácilmente », « pueda » exprime la possibilité pour elle de retrouver les instructions. La forme apparaît dans la proposition dépendant de l’endroit choisi. On peut réutiliser cette construction pour indiquer qu’un lieu permet de faire quelque chose.
encontrarlas « Encontrarlas » signifie les trouver, « las » renvoyant ici aux instructions. Le pronom est attaché à l’infinitif « encontrar » dans cette forme. On peut l’utiliser pour parler de plusieurs choses que l’on cherche et que l’on retrouve.
fácilmente Dans « encontrarlas fácilmente », « fácilmente » indique que les instructions doivent être faciles à retrouver. Il précise la manière dont l’action de trouver se déroule. On peut l’utiliser pour décrire une action réalisée sans difficulté.
Ponemos Dans « ¿Ponemos toallas adicionales en la habitación? », « Ponemos » sert à proposer une action commune : mettre les serviettes dans la chambre. La forme inclut la personne qui parle et son interlocuteur. On peut l’utiliser dans une question pour demander si l’on fait quelque chose ensemble.
toallas « Toallas » désigne les serviettes supplémentaires prévues pour la chambre. Le mot est au pluriel parce qu’il s’agit de plusieurs serviettes. On peut l’utiliser pour parler du linge mis à disposition dans une salle de bains ou une chambre d’amis.
adicionales Dans « toallas adicionales », « adicionales » indique que ces serviettes s’ajoutent à celles qui sont déjà disponibles. Il précise le nom pluriel « toallas ». On peut l’utiliser pour demander ou proposer des éléments en plus de l’équipement habituel.
en Dans « en la habitación », « en » indique l’endroit où les serviettes doivent être placées. Il introduit ici le lieu de l’action. On peut l’utiliser pour situer un objet à l’intérieur d’un espace.
o Dans « en la habitación o le enseñamos el armario », « o » relie deux possibilités. Les personnes hésitent entre placer les serviettes dans la chambre et montrer le placard. On l’utilise pour présenter un choix entre plusieurs actions.
le Dans « le enseñamos el armario », « le » indique la personne à qui l’on montre le placard : la cousine. Il se place devant le verbe dans cette phrase. On peut l’utiliser pour marquer le destinataire d’une action comme montrer, donner ou expliquer.
enseñamos Dans « le enseñamos el armario », « enseñamos » signifie montrons, avec la cousine comme personne à qui l’on montre quelque chose. Le groupe verbal relie « le » au complément « el armario ». On peut l’utiliser pour proposer de montrer un lieu ou un objet à quelqu’un.
armario « Armario » désigne le placard dans lequel la cousine pourrait chercher les serviettes. Il est le lieu ou le meuble que l’on propose de lui montrer. On peut l’utiliser pour parler d’un espace de rangement dans une chambre ou une maison.
Ponlas « Ponlas » est une consigne qui signifie mets-les, « las » renvoyant ici aux serviettes. Le pronom est attaché à la forme verbale dans cette instruction. On peut l’utiliser pour demander de placer plusieurs objets féminins dans un endroit précis.
Así Dans « Así los invitados tienen más privacidad », « Así » signifie de cette manière ou ainsi et relie le choix précédent à sa conséquence. Il explique pourquoi les serviettes doivent être placées dans la chambre. On peut l’utiliser pour présenter le résultat pratique d’une façon de faire.
los Dans « los invitados », « los » introduit le groupe des invités concernés. Il accompagne ici un nom masculin pluriel. On l’emploie devant un groupe de personnes déjà défini par la situation.
tienen Dans « los invitados tienen más privacidad », « tienen » indique que les invités bénéficient de davantage d’intimité. Le verbe relie les invités au résultat décrit. On peut l’utiliser pour dire qu’une personne dispose de quelque chose ou en bénéficie.
privacidad « Privacidad » désigne ici le fait que les invités peuvent garder leur intimité sans devoir demander les serviettes. Le mot apparaît après « tienen más » pour exprimer une plus grande intimité. On peut l’utiliser lorsqu’un aménagement permet à quelqu’un d’être moins dérangé.
Quiero « Quiero » exprime le souhait personnel de la personne qui parle : elle veut être une hôte détendue. Il est suivi ici de l’infinitif « ser ». On peut l’utiliser pour annoncer ce que l’on souhaite faire ou être.
ser Dans « Quiero ser una anfitriona tranquila », « ser » signifie être et décrit le rôle ou la manière d’être souhaitée. Il suit directement « Quiero ». On peut réutiliser « querer + infinitif » pour exprimer un objectif personnel.
anfitriona Dans « una anfitriona tranquila », « anfitriona » désigne la femme qui accueille les invités chez elle. Le mot précise le rôle que la personne veut remplir. On peut l’utiliser pour parler d’une femme qui reçoit des visiteurs ou organise leur accueil.
tranquila Dans « una anfitriona tranquila », « tranquila » décrit une hôte calme et détendue, qui ne veut pas rendre la visite trop compliquée. Il précise « anfitriona » dans cette description. On peut l’utiliser pour décrire une personne ou une atmosphère sans agitation.
no Dans « no alguien que explique cada detalle », « no » introduit ce que la personne ne veut pas être. Il sert à opposer le rôle souhaité à celui qui expliquerait chaque détail. On l’emploie devant l’élément ou l’action que l’on nie.
alguien Dans « alguien que explique cada detalle », « alguien » signifie une personne non précisée. La proposition « que explique cada detalle » décrit le type de personne dont il est question. On peut l’utiliser pour parler d’une personne sans l’identifier.
explique Dans « alguien que explique cada detalle », « explique » désigne l’action d’expliquer tous les détails. La forme se trouve dans la proposition qui décrit la personne évoquée. On peut utiliser ce type de construction pour préciser le comportement attendu ou refusé d’une personne.
cada Dans « cada detalle », « cada » signifie chaque et considère les détails un par un. Il se place directement devant le nom singulier « detalle ». On peut l’utiliser pour parler de tous les éléments séparément dans une situation.
detalle Dans « cada detalle », « detalle » désigne chacune des informations particulières qu’une hôte pourrait expliquer. Le mot est précisé par « cada ». On peut l’utiliser pour parler d’un élément précis d’une consigne, d’un plan ou d’une situation.
nota Dans « Una nota breve », « nota » désigne un court message écrit laissé à la cousine. Il contient notamment des informations sur les clés, les lumières et le petit-déjeuner. On peut l’utiliser pour parler d’un message pratique laissé à quelqu’un.
breve Dans « Una nota breve », « breve » indique que le message est court et contient seulement les informations essentielles. Il précise le nom « nota ». On peut l’utiliser pour décrire un message ou une explication qui ne développe pas beaucoup de détails.
es Dans « es suficiente », « es » relie la note à l’évaluation « suficiente ». Il présente ici le fait qu’une note courte suffit. On peut l’utiliser pour décrire ou évaluer quelque chose avec un adjectif.
suficiente Dans « Una nota breve es suficiente », « suficiente » signifie que la note répond au besoin et qu’il n’est pas nécessaire d’en faire davantage. Il décrit ici la quantité d’information nécessaire. On peut l’utiliser pour dire qu’une chose suffit pour atteindre un objectif.
sobre todo « Sobre todo » signifie surtout, en mettant certains éléments au premier plan : « sobre todo para las llaves, las luces y el desayuno ». Dans cette expression, « sobre » et « todo » contribuent ensemble au sens d’insistance, et il ne faut pas les interpréter séparément. On peut l’utiliser pour signaler les éléments les plus importants d’une liste.
llaves « Llaves » désigne les clés que la note doit notamment mentionner. Le mot est au pluriel parce qu’il peut s’agir de plusieurs clés ou d’un ensemble de clés. On peut l’utiliser dans des consignes destinées à une personne qui arrive dans un logement.
luces « Luces » désigne les lumières ou les éclairages dont la cousine doit connaître le fonctionnement. Le mot apparaît dans la liste des informations utiles à noter. On peut l’utiliser pour donner des indications pratiques dans une maison ou une chambre.
y Dans « las llaves, las luces y el desayuno », « y » relie le dernier élément aux éléments précédents. Il sert ici à coordonner les informations à inclure dans la note. On l’emploie pour relier des mots ou des groupes de même fonction.
desayuno « Desayuno » désigne le petit-déjeuner mentionné dans la note pratique. Il fait partie des informations utiles pour l’accueil de la cousine. On peut l’utiliser pour parler du repas du matin ou de son organisation.
Prepararla « Prepararla » signifie la préparer, « la » renvoyant ici à la chambre. La forme combine l’infinitif « preparar » et le pronom attaché « la ». On peut l’utiliser lorsqu’une action porte sur un élément féminin déjà connu, comme une chambre ou une table.
antelación Dans « con antelación », « antelación » indique que la préparation est faite avant le moment où elle sera nécessaire. Le sens d’avance vient de l’expression complète « con antelación ». On peut l’utiliser pour recommander de préparer quelque chose suffisamment tôt.
evitaría Dans « evitaría que tuviéramos que apresurarnos », « evitaría » exprime la conséquence souhaitée : la préparation empêcherait une situation de précipitation. La forme présente cette conséquence comme liée à une condition ou à une décision. On peut l’utiliser pour expliquer ce qu’une action permettrait d’éviter.
tuviéramos Dans « que tuviéramos que apresurarnos », « tuviéramos » participe à l’idée de devoir se dépêcher. Il apparaît avec « que » et l’infinitif « apresurarnos » dans la construction qui décrit la situation à éviter. On peut réutiliser « tener que + infinitif » pour exprimer une obligation ou une nécessité.
apresurarnos Dans « tuviéramos que apresurarnos », « apresurarnos » signifie nous dépêcher ou agir rapidement. Le pronom « nos » indique que les personnes qui parlent sont elles-mêmes concernées par l’action. On peut l’utiliser lorsqu’un manque de préparation oblige quelqu’un à agir dans l’urgence.
tarde Dans « más tarde », « tarde » situe l’action à un moment ultérieur. Avec « más », il forme l’expression temporelle « plus tard ». On peut l’utiliser pour parler d’un moment qui viendra après le moment présent ou après une autre action.
Eso Dans « Eso hará que se sienta bienvenida », « Eso » renvoie à la préparation évoquée juste avant. Il reprend donc une idée ou une action entière, et pas seulement un nom. On peut l’utiliser pour désigner une situation déjà mentionnée et en annoncer la conséquence.
hará Dans « Eso hará que se sienta bienvenida », « hará » indique que la préparation produira un effet : elle se sentira accueillie. La forme présente cette conséquence comme située dans la suite des événements. On peut l’utiliser pour expliquer ce qu’une action va provoquer.
se Dans « se sienta bienvenida », « se » fait partie de la construction qui exprime le ressenti de la cousine. Il relie le verbe « sienta » à la personne qui éprouve ce sentiment. On ne doit pas lui attribuer seul le sens de toute l’expression ; l’ensemble décrit le fait de se sentir accueillie.
sienta Dans « se sienta bienvenida », « sienta » exprime l’état ressenti par la cousine : elle aura le sentiment d’être la bienvenue. Il apparaît dans la construction complète « hacer que se sienta ». On peut réutiliser cette construction pour dire qu’une action fait ressentir quelque chose à quelqu’un.
bienvenida Dans « se sienta bienvenida », « bienvenida » signifie accueillie et acceptée dans le lieu. La forme décrit ici la cousine et s’accorde avec elle. On peut l’utiliser pour exprimer qu’une personne est reçue chaleureusement dans une maison ou un groupe.
sin Dans « sin que la visita sea demasiado formal », « sin » introduit ce qui ne doit pas se produire en même temps que l’accueil. Il fait partie de la construction « sin que + verbe ». On peut l’utiliser pour exprimer l’absence d’une conséquence ou d’une caractéristique.
sea Dans « sin que la visita sea demasiado formal », « sea » décrit la visite comme ne devenant pas trop formelle. La forme dépend de la construction « sin que ». On peut utiliser « sin que + verbe » pour dire qu’une action se fait sans qu’un autre résultat apparaisse.
demasiado Dans « demasiado formal », « demasiado » indique un degré excessif : la visite ne doit pas devenir plus formelle qu’il ne serait souhaitable. Il modifie ici l’adjectif « formal ». On peut l’utiliser pour signaler qu’une qualité dépasse le niveau approprié.
formal Dans « la visita sea demasiado formal », « formal » décrit une visite très organisée ou marquée par des conventions, alors que les personnes veulent rester naturelles. Il est modifié par « demasiado » pour exprimer un excès. On peut l’utiliser pour parler du caractère d’une rencontre, d’un ton ou d’un événement.

Points de Grammaire

antes de que + subjonctif

antes de que llegue

antes dé ké yégué

avant qu’il/elle arrive

Après « antes de que », on emploie le subjonctif pour parler d’une action à venir ou envisagée.

sin que + subjonctif

sin que se sienta

ssin ké sé syénta

sans qu’il/elle se sente

Après « sin que », le subjonctif indique une action non réalisée par un autre sujet.

Vocabulaire Espagnol

antes de que Conjonction
antes dé ké avant que

Deberíamos hacer más cómoda la habitación de invitados antes de que llegue.

cómodo Adjectif
komodo confortable cómoda

Deberíamos hacer más cómoda la habitación de invitados antes de que llegue.

deber Verbe
débér devoir deberíamos

Deberíamos hacer más cómoda la habitación de invitados antes de que llegue.

despejar Verbe
déspérrar débarrasser, dégager

Déjame despejar el escritorio para que tenga espacio para su portátil.

durante Préposition
douranté pendant, durant

Mi prima viene a quedarse con nosotros durante una visita corta.

habitación Nom
abitassion chambre

Deberíamos hacer más cómoda la habitación de invitados antes de que llegue.

invitado Nom
inbitado invité invitados

Deberíamos hacer más cómoda la habitación de invitados antes de que llegue.

llegar Verbe
yé-gar arriver llegue

Deberíamos hacer más cómoda la habitación de invitados antes de que llegue.

prima Nom
prima cousine

Mi prima viene a quedarse con nosotros durante una visita corta.

quedarse Verbe
ké-darsé séjourner, rester

Mi prima viene a quedarse con nosotros durante una visita corta.

venir Verbe
bénir venir viene

Mi prima viene a quedarse con nosotros durante una visita corta.

visita Nom
bissita visite

Mi prima viene a quedarse con nosotros durante una visita corta.

Quiz

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

pendant, durant

Voir la Réponsedurante

venir

Voir la Réponseviene

cousine

Voir la Réponseprima

séjourner, rester

Voir la Réponsequedarse