Demander des retours plus précis | Cours de espagnol en français

À propos de cette leçon

Avec Demander des retours plus précis, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en espagnol.

Dialogue

Los comentarios dicen que la propuesta debería ser más sólida, pero eso es poco claro.

Loss koméntaryoss dissène ké la propouésta débéria ssèr mass ssolida, péro éso èss poko klaro. Les retours disent que la proposition devrait être plus solide, mais c'est vague.

Pregunta qué parte hay que revisar: las pruebas, el tono o la estructura.

Prégounta ké parté aï ké rébissar : lass prouébas, èl tono o la èstrouktoura. Demande quelle partie doit être révisée : les preuves, le ton ou la structure.

Creo que quizá la introducción no explique el problema con suficiente claridad.

Kréo ké kissa la introdouksyonne no èkspliké èl probléma kon ssouffissiènté klaridad. Je pense que l'introduction n'explique peut-être pas assez clairement le problème.

Entonces, pide un ejemplo concreto de lo que quieren cambiar.

Entoncèss, pidé oun ékhèmplo konkréto dé lo ké kyérène kambyar. Alors, demande un exemple précis de ce qu'ils veulent changer.

¿Sonaría a la defensiva?

Sonaria a la défenssiba ? Est-ce que cela donnerait une impression défensive ?

No, si dices que quieres cumplir con sus expectativas.

No, si dissèss ké kyérèss ké koumplir kon souss èkspektatibas. Pas si tu dis que tu veux répondre à leurs attentes.

Puedo preguntar si quieren más datos o un tono más seguro.

Pouédo prégountar si kyérène mass datos o oun tono mass sségouro. Je peux demander s'ils veulent plus de données ou un ton plus assuré.

Eso les da dos opciones claras entre las que pueden elegir.

Éso lèss da doss opssionne klarass èntré lass ké pouédenne élékhir. Cela leur donne deux orientations claires parmi lesquelles ils peuvent choisir.

Una vez que sé qué dirección seguir, puedo revisar la propuesta rápidamente.

Ouna bèss ké ssé ké diréksyonne sségouir, pouédo rébissar la propouésta rapidamènté. Une fois que je connais la direction à prendre, je peux réviser la proposition rapidement.

Una orientación clara puede evitar reescrituras innecesarias.

Ouna oryentassionne klara pouéde ébitar ré-èskritourass innésséssaryass. Des indications claires peuvent éviter des réécritures inutiles.

Mot par mot

Los Dans « Los comentarios », « Los » est l’article défini placé devant un nom masculin pluriel. Il présente ici les retours dont on parle. Il s’emploie avec un nom masculin pluriel, comme dans « Los comentarios ».

comentarios « comentarios » désigne ici les commentaires ou retours faits sur la proposition. Dans « Los comentarios dicen », le mot est le sujet de ce qui est rapporté. On peut l’utiliser pour parler de retours reçus sur un travail.

dicen « dicen » signifie ici « disent » : les commentaires expriment un jugement sur la proposition. Il introduit le contenu rapporté dans « dicen que la propuesta debería ser más sólida ». On peut réutiliser « dicen que » pour rapporter ce qu’une personne ou plusieurs personnes ont déclaré.

que Dans « dicen que la propuesta debería ser más sólida », « que » introduit le contenu de ce qui est dit. Il relie « dicen » à la proposition rapportée. La construction « decir que + proposition » permet de rapporter une information ou une opinion.

la Dans « la propuesta », « la » est l’article défini placé devant un nom féminin singulier. Il désigne ici la proposition précise dont parlent les collègues. Il accompagne un nom féminin singulier dans cette construction.

propuesta « propuesta » signifie ici « proposition », c’est-à-dire le document ou projet discuté. Dans « la propuesta debería ser más sólida », le mot est ce qui doit éventuellement être amélioré. On peut l’utiliser pour parler d’une proposition professionnelle ou d’une idée soumise à discussion.

debería « debería » exprime ici ce que la proposition devrait être selon les commentaires. Il est suivi de « ser » dans « debería ser más sólida ». La construction « debería + infinitif » sert à exprimer une attente ou une amélioration souhaitée.

ser « ser » signifie ici « être » dans « debería ser más sólida ». Il relie la proposition à la qualité attendue, « más sólida ». On peut réutiliser « ser + adjectif » pour décrire une personne, un objet ou une situation.

más Dans « más sólida », « más » signifie « plus » et renforce la comparaison avec l’état actuel de la proposition. Il indique que la proposition devrait avoir davantage la qualité exprimée par « sólida ». La construction « más + adjectif » sert à demander ou décrire un degré supérieur.

sólida « sólida » signifie ici que la proposition devrait être plus convaincante ou mieux fondée. Dans « más sólida », le mot décrit directement « la propuesta ». Il peut servir à évaluer la qualité ou la robustesse d’un argument ou d’un projet.

pero « pero » signifie « mais » et introduit ici une opposition entre l’attente exprimée et le manque de précision ressenti. Dans « debería ser más sólida, pero eso es poco claro », il relie deux idées contrastées. On l’utilise pour ajouter une réserve ou une correction.

eso « eso » signifie ici « cela » et renvoie à l’idée que la proposition devrait être plus solide. Dans « pero eso es poco claro », il désigne l’ensemble de cette remarque plutôt qu’un seul mot. Il peut reprendre une idée déjà mentionnée.

es « es » signifie ici « est » dans « eso es poco claro ». Il relie « eso » à la description « poco claro ». La construction « es + adjectif » sert à caractériser une idée, un objet ou une situation.

poco Dans « poco claro », « poco » signifie ici « peu » ou « pas suffisamment ». Il atténue « claro » et indique que le commentaire manque de clarté. La construction « poco + adjectif » sert à exprimer un degré limité d’une qualité.

claro Dans « eso es poco claro », « claro » signifie que l’idée est compréhensible et précise ; avec « poco », elle est jugée insuffisamment précise. Le mot décrit ici le commentaire ou l’idée exprimée, pas un objet physique. On peut l’utiliser pour évaluer la clarté d’une explication ou d’une consigne.

Pregunta « Pregunta » invite ici l’interlocuteur à demander quelle partie doit être révisée. Dans « Pregunta qué parte hay que revisar », il ouvre une demande d’information. On peut utiliser cette forme pour donner directement le conseil de poser une question.

qué Dans « qué parte », « qué » signifie « quelle » et sert à demander l’identification d’une partie. Il introduit la question intégrée après « Pregunta ». La construction « qué + nom » permet de demander précisément quel élément est concerné.

parte « parte » signifie ici « partie » de la proposition à modifier. Dans « qué parte hay que revisar », il désigne l’élément précis sur lequel porte la demande. On peut l’utiliser pour isoler une section, un aspect ou un élément d’un ensemble.

hay que « hay que revisar » signifie ici « il faut réviser » et présente la révision comme nécessaire. « hay » fournit l’idée qu’une nécessité existe et « que » introduit l’action « revisar ». La construction « hay que + infinitif » sert à exprimer une nécessité générale.

revisar « revisar » signifie ici examiner et modifier une partie de la proposition. Dans « hay que revisar », il désigne l’action demandée sur le document. On peut l’utiliser avec un document, une section ou un texte à contrôler et améliorer.

las Dans « las pruebas », « las » est l’article défini placé devant un nom féminin pluriel. Il désigne ici les preuves qui peuvent nécessiter une révision. Il accompagne un nom féminin pluriel dans cette construction.

pruebas « pruebas » désigne ici les preuves ou éléments qui soutiennent la proposition. Dans « las pruebas, el tono o la estructura », le mot nomme l’une des parties possibles à réviser. On peut l’utiliser pour parler d’éléments servant à appuyer une affirmation.

el Dans « el tono », « el » est l’article défini placé devant un nom masculin singulier. Il désigne ici le ton du texte. Il accompagne un nom masculin singulier dans cette construction.

tono « tono » signifie ici le ton adopté dans la proposition, par exemple la manière dont elle paraît s’exprimer. Il est cité avec « las pruebas » et « la estructura » comme aspect possible à réviser. On peut l’utiliser pour parler du ton d’un texte, d’un message ou d’une prise de parole.

o « o » signifie « ou » et relie ici les différentes possibilités de révision : « las pruebas, el tono o la estructura ». Il indique qu’il faut choisir entre plusieurs éléments. On l’utilise pour présenter des options.

estructura « estructura » signifie ici l’organisation de la proposition. Elle est l’un des aspects que les collègues peuvent demander de réviser. On peut l’utiliser pour parler de la structure d’un texte, d’un argumentaire ou d’un projet.

Creo « Creo » signifie ici « je pense » et introduit l’opinion personnelle d’A. Dans « Creo que quizá la introducción no explique », il présente une hypothèse sur le texte. La construction « Creo que + proposition » sert à donner son avis avec prudence.

quizá « quizá » signifie « peut-être » et rend l’affirmation incertaine dans « quizá la introducción no explique ». Il montre que le locuteur propose une possibilité plutôt qu’un jugement catégorique. On peut placer « quizá » devant une proposition pour exprimer le doute ou la possibilité.

introducción « introducción » désigne ici l’introduction de la proposition, c’est-à-dire sa partie initiale. Dans « la introducción no explique el problema », elle est présentée comme la partie qui pourrait manquer de clarté. On peut l’utiliser pour parler du début structuré d’un texte ou d’une présentation.

no « no » marque ici la négation dans « no explique el problema ». Il indique que l’introduction pourrait ne pas expliquer suffisamment le problème. Le même mot apparaît au début de la réponse sous la forme exacte « No » dans « No, si dices... ».

explique Dans « la introducción no explique el problema con suficiente claridad », « explique » désigne l’action d’exposer le problème et de le rendre compréhensible. Avec « no » et « quizá », l’idée est présentée comme une possibilité négative. On peut réutiliser « explicar el problema con suficiente claridad » pour parler de la qualité d’une explication.

problema « problema » signifie ici le problème que l’introduction doit présenter. Dans « explique el problema », il est ce qui est expliqué au lecteur. On peut l’utiliser après « explicar » pour nommer la difficulté ou la question traitée.

con Dans « con suficiente claridad », « con » signifie « avec » et introduit la manière dont le problème est expliqué. Il relie l’action d’expliquer au degré de clarté attendu. La construction « con + nom » permet de préciser la manière ou la qualité d’une action.

suficiente « suficiente » signifie ici « suffisant » dans « con suficiente claridad ». Il indique que la clarté nécessaire pourrait ne pas être atteinte. On peut l’utiliser devant un nom pour dire qu’une quantité ou un degré répond au besoin.

claridad « claridad » signifie ici « clarté », c’est-à-dire la facilité avec laquelle le problème est compris. Dans « explicar el problema con suficiente claridad », le mot précise la qualité attendue de l’explication. On peut l’utiliser pour évaluer une explication, une instruction ou un texte.

Entonces « Entonces » signifie ici « alors » et introduit la conséquence pratique de l’observation précédente. Dans « Entonces, pide un ejemplo », il relie le constat au conseil qui suit. On peut l’utiliser pour proposer l’étape suivante dans une conversation.

pide « pide » invite ici l’interlocuteur à demander un exemple concret. Dans « pide un ejemplo », il exprime directement le conseil d’adresser cette demande. On peut l’utiliser avec « un ejemplo » ou un autre élément demandé.

un Dans « un ejemplo », « un » est l’article indéfini placé devant un nom masculin singulier. Il présente ici un exemple parmi ceux qui pourraient être donnés. Il accompagne un nom masculin singulier dans cette construction.

ejemplo « ejemplo » signifie ici un exemple précis permettant de comprendre ce qui doit changer. Dans « pide un ejemplo concreto », il désigne l’illustration demandée aux personnes qui ont donné leur avis. On peut l’utiliser pour demander une illustration d’un problème ou d’une consigne.

concreto « concreto » signifie ici « concret » ou suffisamment précis pour montrer ce qui doit être modifié. Dans « un ejemplo concreto », il décrit l’exemple demandé. On peut l’utiliser pour demander ou qualifier une information précise et exploitable.

de Dans « un ejemplo concreto de lo que quieren cambiar », « de » introduit le contenu de l’exemple. Il relie « ejemplo » à ce que les interlocuteurs souhaitent modifier. La construction « un ejemplo de + contenu » sert à préciser ce qu’illustre un exemple.

lo que « lo que quieren cambiar » signifie ici « ce qu’ils veulent changer ». « lo » transforme l’idée en un élément général et « que » la relie à « quieren cambiar ». Cette construction sert à désigner une chose ou un contenu non nommé précisément.

quieren « quieren » signifie ici « veulent » et indique ce que les personnes ayant donné leur avis souhaitent modifier. Dans « lo que quieren cambiar », il est suivi de l’action « cambiar ». La construction « querer + infinitif » sert à exprimer une volonté ou une intention.

cambiar « cambiar » signifie ici modifier un élément de la proposition. Dans « lo que quieren cambiar », il précise l’action souhaitée par les personnes qui donnent leur avis. On peut l’utiliser pour parler d’un élément de texte, d’une décision ou d’une méthode que l’on veut modifier.

Sonaría « Sonaría » signifie ici « cela semblerait » ou « cela sonnerait » et sert à demander quelle impression la formulation donnerait. Dans « ¿Sonaría a la defensiva? », A vérifie si sa demande pourrait paraître défensive. On peut utiliser « ¿Sonaría ...? » pour demander comment une phrase ou une proposition risque d’être perçue.

a la defensiva « a la defensiva » signifie ici « de manière défensive » ou « sur la défensive », dans l’expression « Sonaría a la defensiva ». « a » introduit la manière perçue, « la » accompagne « defensiva », et l’ensemble décrit une attitude protégée ou peu ouverte. Cette expression s’emploie pour parler de l’impression donnée par une réponse ou une attitude.

si Dans « si dices que quieres cumplir con sus expectativas », « si » signifie « si » et introduit la condition de la réponse. La réponse ne paraîtra pas défensive à condition de formuler son intention de cette manière. La construction « si + proposition » sert à poser une condition.

dices « dices » signifie ici « tu dis » dans le conseil « si dices que quieres cumplir con sus expectativas ». Il désigne ce que l’interlocuteur doit formuler. On peut réutiliser « decir que + proposition » pour expliquer ce que l’on affirme ou annonce.

quieres « quieres » signifie ici « tu veux » et présente l’intention de répondre aux attentes. Dans « quieres cumplir con sus expectativas », il est suivi de l’infinitif « cumplir ». La construction « querer + infinitif » sert à exprimer ce que l’on souhaite faire.

cumplir Dans « cumplir con sus expectativas », « cumplir » signifie ici satisfaire ou répondre aux attentes des destinataires. Le sens vient de l’ensemble « cumplir con sus expectativas », et « con » fait partie de cette construction. On peut réutiliser « cumplir con + nom » pour parler d’une exigence ou d’une attente à satisfaire.

sus Dans « sus expectativas », « sus » signifie ici « leurs » et renvoie aux personnes qui ont donné les commentaires. Il accompagne le nom pluriel « expectativas » pour indiquer que ces attentes leur appartiennent. On peut l’utiliser devant un nom pour relier cet élément à plusieurs personnes déjà mentionnées.

expectativas « expectativas » signifie ici les attentes des personnes qui évaluent la proposition. Dans « cumplir con sus expectativas », elles représentent le résultat que le texte doit atteindre. On peut l’utiliser pour parler de ce qu’un lecteur, un client ou une équipe espère obtenir.

Puedo « Puedo » signifie ici « je peux » et introduit la possibilité de poser une question précise. Dans « Puedo preguntar si quieren más datos », A propose une action qu’il ou elle est en mesure de faire. La même forme apparaît plus loin sous la forme « puedo » ; la majuscule vient seulement de la position en début de phrase.

preguntar « preguntar » signifie ici demander une information aux personnes qui ont donné leur avis. Dans « Puedo preguntar si quieren más datos », il introduit une question indirecte sur leurs besoins. On peut réutiliser « preguntar si + proposition » pour demander quelle est la préférence ou la situation.

datos « datos » signifie ici les données ou informations supplémentaires qui pourraient renforcer la proposition. Dans « quieren más datos », elles constituent l’une des deux améliorations proposées. On peut l’utiliser pour parler d’informations concrètes utilisées dans une analyse ou un argumentaire.

seguro Dans « un tono más seguro », « seguro » signifie ici plus assuré ou plus confiant. Il décrit le ton de la proposition, et non une question de sécurité. On peut l’utiliser pour qualifier la manière dont une personne ou un texte exprime une idée avec assurance.

les Dans « Eso les da dos opciones claras », « les » signifie ici « à eux » ou « à elles » et désigne les personnes qui reçoivent les options. Il indique à qui ces options sont données. On peut l’utiliser avec « dar » pour préciser les bénéficiaires d’une chose.

da « da » signifie ici « donne » dans « les da dos opciones claras ». Il exprime le fait de fournir deux possibilités aux personnes concernées. La construction « dar + bénéficiaire + chose » permet de dire qui reçoit quoi.

opciones « opciones » signifie ici les deux possibilités proposées : davantage de données ou un ton plus assuré. Dans « dos opciones claras », le mot désigne les directions entre lesquelles les interlocuteurs peuvent choisir. On peut l’utiliser avec un nombre pour présenter plusieurs choix.

claras Dans « dos opciones claras », « claras » signifie que les options sont faciles à distinguer et à comprendre. Il décrit les « opciones » proposées aux interlocuteurs. On peut l’utiliser pour qualifier des choix, des consignes ou des explications compréhensibles.

entre Dans « entre las que pueden elegir », « entre » signifie « entre » ou « parmi » et présente les options comme un ensemble de choix. Il relie les options à l’action de choisir. On peut l’utiliser pour indiquer l’ensemble dans lequel un choix est effectué.

pueden « pueden » signifie ici « peuvent » et indique que les destinataires ont la possibilité de choisir entre les options. Dans « pueden elegir », il est suivi de l’infinitif « elegir ». La construction « poder + infinitif » sert à exprimer une possibilité ou une capacité.

elegir « elegir » signifie ici choisir entre les deux options proposées. Dans « entre las que pueden elegir », il indique l’action que les destinataires peuvent effectuer. On peut l’utiliser avec « entre » pour préciser les possibilités parmi lesquelles on choisit.

Una vez que « Una vez que » signifie ici « une fois que » et introduit le moment où la direction sera connue. « Una » et « vez » forment l’idée d’un moment déterminé, tandis que « que » relie cette expression à la proposition suivante. La construction « una vez que + proposition » sert à annoncer ce qui sera possible après une condition réalisée.

sé « sé » signifie ici « je sais » dans « una vez que sé qué dirección seguir ». Il indique que la direction de révision est devenue connue. On peut réutiliser « sé qué + élément » pour dire que l’on connaît la réponse ou le choix à suivre.

dirección « dirección » signifie ici la direction ou l’orientation à donner à la révision. Dans « qué dirección seguir », elle désigne le choix à connaître avant de modifier rapidement la proposition. On peut l’utiliser pour parler d’une orientation concrète à suivre dans un travail.

seguir Dans « qué dirección seguir », « seguir » signifie suivre la direction choisie pour la révision. Il complète « dirección » et indique la ligne de travail à adopter. On peut réutiliser la construction « seguir una dirección » pour parler d’une orientation ou d’une méthode.

rápidamente « rápidamente » signifie ici « rapidement » et précise que la proposition pourra être révisée en peu de temps une fois la direction connue. Il modifie l’action de réviser dans « puedo revisar la propuesta rápidamente ». On peut placer cet adverbe après un verbe pour préciser la vitesse d’une action.

orientación « orientación » signifie ici une indication claire sur la manière d’améliorer la proposition. Dans « Una orientación clara », elle désigne le conseil qui évite de réécrire inutilement. On peut l’utiliser pour parler d’une direction ou d’un conseil donné dans un travail.

clara Dans « Una orientación clara », « clara » signifie que l’indication est compréhensible et exploitable. Il décrit ici « orientación ». On peut l’utiliser pour qualifier une consigne, une indication ou une explication facile à suivre.

puede « puede » signifie ici « peut » et présente la capacité d’une orientation claire à éviter un travail supplémentaire. Dans « puede evitar reescrituras innecesarias », il est suivi de l’infinitif « evitar ». La construction « poder + infinitif » sert à exprimer une possibilité ou un effet possible.

evitar « evitar » signifie ici empêcher des réécritures qui ne seraient pas nécessaires. Dans « puede evitar reescrituras innecesarias », il décrit l’effet utile d’une orientation claire. On peut l’utiliser avec un nom pour dire qu’une action ou une conséquence est empêchée.

reescrituras « reescrituras » désigne ici les nouvelles réécritures de la proposition qui pourraient être nécessaires en l’absence d’indications claires. Dans « evitar reescrituras innecesarias », le mot nomme le travail supplémentaire évité. On peut l’utiliser pour parler de nouvelles versions d’un texte ou d’un document.

innecesarias Dans « reescrituras innecesarias », « innecesarias » signifie « inutiles » ou « non nécessaires ». Il indique que certaines réécritures pourraient être évitées grâce à des indications plus précises. On peut l’utiliser pour qualifier une action ou une étape dont on n’a pas besoin.

Points de Grammaire

sonaría + adjetivo

La propuesta sonaría poco clara.

La propouésta sonaria poko klara.

La proposition semblerait peu claire.

La terminaison -ría exprime une impression hypothétique ou atténuée, comme « semblerait » en français.

cumplir con + nom

cumplir con las expectativas

koumplir kon lass èkspektatibas

répondre aux attentes

La préposition con fait partie de l’expression fixe cumplir con, qui signifie satisfaire ou répondre à.

Vocabulaire Espagnol

comentario Nom

koméntaryo commentaire / retour comentarios

creer Verbe

kré-ér penser / croire Creo

estructura Nom

èstrouktoura structure

parte Nom

parté partie

poco claro Expression

poko klaro peu clair

preguntar Verbe

prégountar demander Pregunta

propuesta Nom

propouésta proposition

prueba Nom

prouéba preuve pruebas

quizá Adverbe

kissa peut-être

revisar Verbe

rébissar réviser

sólido Adjectif

ssolido solide sólida

tono Nom

tono ton

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Est-ce que cela donnerait une impression défensive ?

Voir la Réponse

¿Sonaría a la defensiva?

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

proposition

Voir la Réponse

propuesta

preuve

Voir la Réponse

pruebas

réviser

Voir la Réponse

revisar

solide

Voir la Réponse

sólida