Évaluer la performance et communiquer les attentes | Cours de espagnol en français

Spanish lesson set in a contemporary Madrid everyday setting: In a job interview, a candidate asks how performance is evaluated and how early expectations and feedback are communicated..

FR → ES / Niveau: B2

À propos de cette leçon

Avec Évaluer la performance et communiquer les attentes, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en espagnol.

Dialogue

A

Me gustaría entender cómo se evalúa el desempeño aquí.

Mé gous-ta-ri-a èn-tèn-drèr komo sé é-ba-lou-a él dé-ssèm-pé-gnio a-ki. J’aimerais comprendre comment la performance est évaluée ici.
B

Las evaluaciones tienen en cuenta los resultados, la colaboración y la calidad del criterio profesional.

Lass é-ba-loua-ssyo-nèss tyè-nèn èn kouèn-ta loss ré-soul-ta-doss, la ko-la-bo-ra-ssyon i la ka-li-dad del kri-té-rio pro-fé-ssyo-nal. Les évaluations tiennent compte des résultats, de la collaboration et de la qualité du jugement professionnel.
A

Ese equilibrio es importante, porque los resultados por sí solos pueden resultar engañosos.

É-ssé é-ki-li-bryo ès im-por-tan-té, por-ké loss ré-soul-ta-doss por si so-loss pouè-dèn ré-soul-tar èn-ga-gnio-soss. Cet équilibre est important, car les résultats seuls peuvent être trompeurs.
B

Intentamos evitar premiar la rapidez cuando las decisiones crean problemas más adelante.

In-tèn-ta-moss é-bi-tar pré-miar la ra-pi-dèss kouan-do lass dé-ssi-ssyo-nèss kré-an pro-blé-mass mass a-lan-té. Nous essayons d’éviter de récompenser la rapidité lorsque les décisions créent des problèmes par la suite.
A

¿Cómo se comunican las expectativas cuando alguien empieza a trabajar?

Ko-mo sé ko-mou-ni-kan lass èks-pek-ta-ti-bass kouan-do al-ghièn èm-pyè-ssa a tra-ba-khar ? Comment les attentes sont-elles communiquées lorsqu’une personne commence son travail ?
B

Los responsables establecen hitos y luego los ajustan a medida que el contexto se aclara.

Loss rèss-pon-sa-blèss ès-ta-blé-ssèn i loué-go loss a-khous-tan a mé-di-da ké él kon-tèks-to sé a-kla-ra. Les responsables fixent des étapes clés, puis les ajustent à mesure que le contexte se précise.
A

Suena práctico, siempre que los comentarios lleguen pronto.

Souè-na prak-ti-ko, syèmpré ké loss ko-mèn-ta-ryoss yé-guèn pron-to. Cela semble pratique, à condition que les retours arrivent tôt.
B

Se espera recibir comentarios desde el principio, no solo en las evaluaciones formales.

Sé ès-pé-ra ré-ssi-bir ko-mèn-ta-ryoss dèss-dé él prin-ssi-pyo, no so-lo èn lass é-ba-loua-ssyo-nèss for-malèss. On s’attend à recevoir des retours dès le début, pas seulement lors des évaluations formelles.

Mot par mot

Me Dans «Me gustaría», «Me» signifie «à moi» et indique la personne qui souhaite comprendre. Il se place avant le verbe dans la construction «Me gustaría + infinitif», utile pour formuler poliment une demande ou un souhait, notamment lors d’un entretien.
gustaría Dans «Me gustaría entender», «gustaría» exprime «j’aimerais» ou «je souhaiterais», avec une formulation polie. Il s’emploie ici avec «Me» et l’infinitif «entender» pour présenter une demande avec tact, par exemple lorsqu’on souhaite obtenir une information professionnelle.
entender Dans «Me gustaría entender», «entender» signifie «comprendre» et désigne ce que la personne souhaite comprendre. L’infinitif suit «Me gustaría» dans cette demande polie, une structure réutilisable pour exprimer ce que l’on aimerait comprendre.
cómo Dans «cómo se evalúa» et «Cómo se comunican», «cómo» introduit la manière dont une action se déroule, c’est-à-dire «comment». Il sert à demander ou à expliquer le fonctionnement d’un processus, notamment la manière dont les performances ou les attentes sont traitées.
se Dans «se evalúa» et «se comunican», «se» participe à une tournure où l’action est présentée sans mettre l’agent au premier plan. Avec un verbe comme «evalúa» ou «comunican», cette construction convient pour parler de procédures générales au travail.
evalúa Dans «se evalúa el desempeño», «evalúa» exprime l’action d’évaluer le desempeño, rendue en français par «est évalué» avec «se». La forme apparaît avec «se» et un complément direct, une organisation utile pour décrire la manière dont un élément est évalué dans une organisation.
el Dans «el desempeño», «el» correspond à l’article défini masculin singulier «le» et accompagne «desempeño». Il se place devant un nom masculin singulier pour désigner une notion précise, ici la performance professionnelle.
desempeño Dans «el desempeño», «desempeño» désigne la performance ou la manière dont une personne remplit son rôle. Il s’emploie ici avec «evaluar» pour parler de l’évaluation professionnelle, notamment dans un contexte d’entretien ou de suivi.
aquí Dans «se evalúa el desempeño aquí», «aquí» signifie «ici» et renvoie à l’entreprise ou au lieu évoqué par le candidat. Il se place souvent après l’information principale pour préciser le cadre d’une pratique ou d’une règle.
Las Dans «Las evaluaciones», «Las» correspond à l’article défini féminin pluriel «les» et accompagne «evaluaciones». Il se place devant un nom féminin pluriel lorsque l’on parle de plusieurs évaluations déterminées, comme celles de cette organisation.
evaluaciones Dans «Las evaluaciones tienen en cuenta», «evaluaciones» désigne les évaluations ou les revues de performance. Le mot peut être suivi d’éléments pris en considération avec «tener en cuenta», ce qui est utile pour expliquer les critères d’une évaluation.
tienen en cuenta Dans «Las evaluaciones tienen en cuenta los resultados, la colaboración y la calidad del criterio profesional», l’expression signifie «prennent en compte» ou «tiennent compte de». Elle associe «tienen», «en» et «cuenta» et se réutilise avec les éléments examinés après l’expression, par exemple des résultats ou des compétences.
los Dans «los resultados», «los» correspond à l’article défini masculin pluriel «les» et accompagne «resultados». Il se place devant un nom masculin pluriel pour désigner plusieurs éléments précis examinés dans l’évaluation.
resultados Dans «los resultados», «resultados» désigne les résultats obtenus. Ils constituent ici l’un des éléments pris en compte par les évaluations et peuvent être associés à d’autres critères après «tener en cuenta».
la Dans «la colaboración», «la» correspond à l’article défini féminin singulier «la» et accompagne «colaboración». Il se place devant un nom féminin singulier pour désigner une notion précise, ici la collaboration au travail.
colaboración Dans «la colaboración», «colaboración» désigne la collaboration avec les autres. Elle est présentée comme un critère d’évaluation et peut être mentionnée parmi plusieurs aspects examinés dans un contexte professionnel.
y Dans «la colaboración y la calidad», «y» signifie «et» et relie deux éléments de même fonction dans une énumération. Il sert ici à ajouter un critère après «la colaboración», usage courant pour présenter plusieurs facteurs.
calidad Dans «la calidad del criterio profesional», «calidad» signifie «qualité» et désigne le niveau ou la valeur d’un élément. Il se construit ici avec «del criterio profesional» pour préciser ce dont on évalue la qualité.
del Dans «del criterio profesional», «del» signifie «du» et correspond à la contraction de «de» et «el». Il introduit ici le nom auquel «calidad» est rattaché, une construction fréquente pour exprimer le lien entre une qualité et ce qui la possède.
criterio Dans «el criterio profesional», «criterio» désigne le jugement ou le discernement utilisé pour prendre des décisions. Dans cet entretien, il renvoie à la qualité du jugement professionnel et peut être qualifié par un adjectif placé après le nom.
profesional Dans «el criterio profesional», «profesional» signifie «professionnel» et précise le domaine du «criterio». Il se place ici après le nom pour indiquer que le jugement concerne l’activité professionnelle.
Ese Dans «Ese equilibrio», «Ese» signifie «cet» et désigne un élément masculin singulier déjà évoqué, ici l’équilibre entre plusieurs critères. Il se place devant le nom et permet de reprendre une idée mentionnée juste auparavant dans une conversation.
equilibrio Dans «Ese equilibrio es importante», «equilibrio» désigne l’équilibre entre les résultats, la collaboration et le jugement. Le mot peut être repris comme sujet avec «es importante» pour souligner qu’une combinaison de critères compte.
es Dans «Ese equilibrio es importante», «es» signifie «est» et relie le sujet «Ese equilibrio» à sa caractéristique «importante». Cette forme sert ici à énoncer une appréciation ou un principe général dans une discussion professionnelle.
importante Dans «es importante», «importante» signifie «important» et décrit l’équilibre évoqué. Il suit «es» pour exprimer l’importance d’une idée, d’un critère ou d’une condition dans une conversation.
porque Dans «porque los resultados por sí solos pueden resultar engañosos», «porque» signifie «parce que» et introduit la raison de l’affirmation précédente. Il sert à justifier une opinion ou une décision, ici l’importance de l’équilibre entre les critères.
por Dans «por sí solos», «por» participe à l’expression qui signifie «à eux seuls» ou «par eux-mêmes». Avec «sí solos», il indique que les résultats sont considérés isolément, une construction utile pour limiter la portée d’un critère.
Dans «por sí solos», «sí» renvoie à l’élément lui-même, ici les résultats, et contribue au sens «à eux-mêmes» ou «à eux seuls». Cette forme s’emploie avec «por» dans une expression qui insiste sur l’autonomie ou l’isolement d’un élément.
solos Dans «por sí solos», «solos» signifie «seuls» et précise que les résultats sont considérés sans les autres critères. Il s’accorde ici avec «los resultados» et sert à montrer qu’un élément isolé peut donner une image incomplète.
pueden Dans «pueden resultar engañosos», «pueden» signifie «peuvent» et exprime une possibilité concernant les résultats. Il est suivi ici de l’infinitif «resultar», une structure réutilisable pour présenter un effet possible ou un risque.
resultar Dans «pueden resultar engañosos», «resultar» signifie «se révéler» ou «s’avérer» dans le résultat observé. Il suit «pueden» et se construit ici avec l’adjectif «engañosos» pour signaler qu’une apparence peut conduire à une conclusion trompeuse.
engañosos Dans «pueden resultar engañosos», «engañosos» signifie «trompeurs» et décrit les résultats lorsqu’ils sont pris seuls. Il suit «resultar» pour qualifier l’effet possible d’une information ou d’un indicateur dans une analyse professionnelle.
Intentamos Dans «Intentamos evitar», «Intentamos» signifie «nous essayons» et présente une intention de la part de l’organisation ou de l’équipe. Il se construit ici avec un infinitif, une formulation utile pour décrire une règle ou un objectif collectif au travail.
evitar Dans «Intentamos evitar premiar la rapidez», «evitar» signifie «éviter» et introduit l’action que l’on cherche à ne pas faire. Il est suivi ici de «premiar» à l’infinitif, une structure utile pour exprimer ce qu’une politique ou une équipe cherche à prévenir.
premiar Dans «evitar premiar la rapidez», «premiar» signifie «récompenser» et désigne l’action que l’équipe cherche à éviter. Il suit «evitar» à l’infinitif et prend «la rapidez» comme élément récompensé dans cette phrase.
rapidez Dans «premiar la rapidez», «rapidez» signifie «rapidité» et désigne la vitesse d’exécution. Elle est présentée ici comme un critère qu’il ne faut pas récompenser automatiquement lorsque les décisions causent ensuite des problèmes.
cuando Dans «cuando las decisiones crean problemas más adelante», «cuando» signifie «lorsque» et introduit la situation dans laquelle le problème apparaît. Il relie ici une action ou une politique à la circonstance qui la rend pertinente, notamment dans une analyse des conséquences.
decisiones Dans «las decisiones crean problemas», «decisiones» désigne les décisions prises. Elles sont le sujet de «crean» et sont reliées ici aux conséquences qu’elles peuvent produire plus tard dans le travail.
crean Dans «las decisiones crean problemas», «crean» signifie «créent» ou «provoquent» et exprime l’effet des décisions. Il se construit avec «problemas» pour décrire les conséquences d’un choix ou d’une action.
problemas Dans «crean problemas más adelante», «problemas» désigne les difficultés qui apparaissent ensuite. Le mot peut suivre «crear» pour exprimer la conséquence négative d’une décision, d’un comportement ou d’un événement.
más Dans «más adelante», «más» contribue à l’idée de «plus loin» dans le temps et signifie ici «plus». Avec «adelante», il forme une expression temporelle qui situe une conséquence à un moment ultérieur.
adelante Dans «más adelante», «adelante» signifie «plus tard» ou «ultérieurement». L’expression sert à situer dans le futur une conséquence ou un événement, comme les problèmes créés par certaines décisions.
comunican Dans «se comunican las expectativas», «comunican» exprime l’action de communiquer les attentes, rendue en français par «sont communiquées» avec «se». La forme apparaît avec «las expectativas» et convient pour parler de la transmission d’informations dans une organisation.
expectativas Dans «se comunican las expectativas», «expectativas» désigne les attentes ou ce qui est attendu d’une personne. Le mot peut être utilisé avec «comunicar» pour expliquer comment des objectifs ou des exigences sont transmis au début d’un travail.
alguien Dans «cuando alguien empieza a trabajar», «alguien» signifie «quelqu’un» et désigne une personne non précisée. Il s’emploie ici comme sujet d’une situation générale, utile pour parler de l’arrivée d’un nouveau membre dans une équipe.
empieza Dans «alguien empieza a trabajar», «empieza» signifie «commence» et décrit le début du travail d’une personne. Il se construit ici avec «a trabajar», une structure réutilisable pour parler du commencement d’une activité.
a Dans «empieza a trabajar», «a» relie le verbe «empieza» à l’infinitif «trabajar». Il fait partie de la construction «empezar a + infinitif», utilisée pour indiquer le début d’une action.
trabajar Dans «empieza a trabajar», «trabajar» signifie «travailler» et nomme l’activité qui commence. Il suit «a» après «empieza», une structure courante pour décrire le début d’une activité professionnelle.
responsables Dans «Los responsables establecen hitos», «responsables» désigne les personnes chargées de la gestion ou de l’encadrement, ici les managers. Le mot peut être sujet d’actions liées à l’organisation du travail, comme fixer des étapes.
establecen Dans «Los responsables establecen hitos», «establecen» signifie «établissent» ou «fixent». Il prend «hitos» comme complément et sert ici à décrire la définition d’étapes concrètes dans un projet ou un parcours professionnel.
hitos Dans «establecen hitos», «hitos» désigne des jalons ou des étapes clés qui permettent de suivre l’avancement. Le mot peut suivre «establecer» lorsqu’une équipe définit des points de repère pour organiser ou évaluer un travail.
y luego Dans «y luego los ajustan», «y luego» signifie «et ensuite» ou «puis» et relie deux actions successives. L’expression associe «y» et «luego» pour présenter d’abord la fixation des jalons, puis leur modification selon l’évolution du contexte.
ajustan Dans «los ajustan», «ajustan» signifie «ajustent» ou «modifient» et décrit l’adaptation des jalons déjà fixés. Le pronom «los» renvoie ici à «hitos» et se place avant le verbe, une organisation utile pour parler de la révision d’éléments déjà définis.
a medida que Dans «a medida que el contexto se aclara», «a medida que» signifie «à mesure que» et indique une évolution parallèle. L’expression associe «a», «medida» et «que» et introduit ici le changement progressif du contexte qui entraîne l’ajustement des jalons.
contexto Dans «el contexto se aclara», «contexto» désigne l’ensemble des informations et circonstances qui permettent de comprendre une situation. Il est le sujet de «se aclara» et peut être utilisé lorsqu’une décision ou une attente dépend d’informations encore incomplètes.
aclara Dans «el contexto se aclara», «aclara» exprime le fait que le contexte devient plus clair ou se précise, avec «se». Il apparaît dans «a medida que el contexto se aclara» pour décrire une compréhension progressive d’une situation.
Suena Dans «Suena práctico», «Suena» signifie ici «cela semble» ou «cela sonne» et donne une première appréciation d’une proposition. Il s’emploie avec un adjectif comme «práctico» pour réagir à une idée ou à une méthode présentée par un interlocuteur.
práctico Dans «Suena práctico», «práctico» signifie «pratique» et qualifie la méthode décrite précédemment. Il suit «Suena» pour exprimer une évaluation positive, par exemple lorsqu’un candidat réagit à l’organisation proposée.
siempre que Dans «siempre que los comentarios lleguen pronto», «siempre que» signifie «à condition que» et introduit la condition nécessaire à l’appréciation précédente. L’expression associe «siempre» et «que» et sert ici à poser une exigence concernant le moment où les retours sont donnés.
comentarios Dans «los comentarios lleguen pronto», «comentarios» désigne ici les commentaires ou retours donnés sur le travail. Le mot peut être utilisé avec «recibir» ou «llegar» pour parler de feedback dans une relation professionnelle.
lleguen Dans «siempre que los comentarios lleguen pronto», «lleguen» signifie «arrivent» et décrit la réception des retours au moment attendu. Il suit la condition «siempre que» et s’emploie avec «los comentarios» pour préciser ce qui doit parvenir assez tôt.
pronto Dans «lleguen pronto», «pronto» signifie ici «tôt» ou «rapidement», avec l’idée que les retours doivent arriver sans attendre. Il se place après «lleguen» pour préciser le moment attendu, notamment au début d’une collaboration.
espera Dans «Se espera recibir comentarios», «espera» participe à l’expression «on s’attend à recevoir des commentaires» ou «il est attendu de recevoir des commentaires». Avec «se» et l’infinitif «recibir», la forme présente une attente générale de l’organisation, sans préciser une personne particulière.
recibir Dans «Se espera recibir comentarios», «recibir» signifie «recevoir» et désigne l’action attendue. Il suit «espera» dans la construction «se espera + infinitif», utile pour exprimer une attente générale concernant une action.
desde Dans «desde el principio», «desde» signifie «dès» et indique le point de départ dans le temps. Il s’emploie ici avec «el principio» pour préciser que les retours sont attendus à partir du début d’une activité.
principio Dans «desde el principio», «principio» signifie «début» ou «commencement». Avec «desde», il forme un repère temporel utile pour indiquer qu’une action ou une pratique doit commencer immédiatement.
no Dans «no solo en las evaluaciones formales», «no» sert à nier l’idée que les commentaires seraient réservés à un seul moment. Avec «solo», il entre dans la structure «no solo..., sino también...» lorsqu’on veut opposer une limitation à une portée plus large.
formales Dans «las evaluaciones formales», «formales» signifie «formelles» et précise le type d’évaluations évoqué. Il se place après «evaluaciones» et sert ici à distinguer les évaluations officielles des retours donnés plus tôt dans le travail.

Points de Grammaire

a medida que + indicativo

A medida que se aclara el resultado, ajustan las decisiones.

A mé-di-da ké sé a-kla-ra él ré-soul-ta-do, a-khous-tan lass dé-ssi-ssyo-nèss.

À mesure que le résultat devient plus clair, ils ajustent les décisions.

Cette locution exprime une évolution parallèle. Elle est suivie de l’indicatif quand le fait est présenté comme réel.

se espera + infinitivo

Desde el principio, se espera comunicar las expectativas.

Dèss-dé él prin-ssi-pyo, sé ès-pé-ra ko-mou-ni-kar lass èks-pek-ta-ti-bass.

Dès le début, on s’attend à communiquer les attentes.

Se espera permet de formuler une attente de manière impersonnelle, sans préciser qui attend.

Vocabulaire Espagnol

colaboración Nom
ko-la-bo-ra-ssyon collaboration

Las evaluaciones tienen en cuenta la colaboración.

criterio Nom
kri-té-rio jugement

La calidad del criterio profesional forma parte de la evaluación.

desempeño Nom
dé-ssèm-pé-gnio performance

Me gustaría entender cómo se evalúa el desempeño aquí.

engañoso Adjectif
èn-ga-gnio-so trompeur engañosos

Los resultados por sí solos pueden resultar engañosos.

equilibrio Nom
é-ki-li-bryo équilibre

Ese equilibrio es importante.

evaluación Nom
é-ba-loua-ssyon évaluation evaluaciones

Las evaluaciones tienen en cuenta los resultados.

evitar Verbe
é-bi-tar éviter

Intentamos evitar premiar la rapidez.

intentar Verbe
in-tèn-tar essayer intentamos

Intentamos evitar premiar la rapidez.

por sí solo Expression
por si so-lo à lui seul por sí solos

Los resultados por sí solos pueden resultar engañosos.

profesional Adjectif
pro-fé-ssyo-nal professionnel

La calidad del criterio profesional.

resultado Nom
ré-soul-ta-do résultat resultados

Las evaluaciones tienen en cuenta los resultados.

tener en cuenta Expression
té-nèr èn kouèn-ta tenir compte de tienen en cuenta

Las evaluaciones tienen en cuenta los resultados, la colaboración y la calidad del criterio profesional.

Quiz

Orthographe

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évaluation

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jugement

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équilibre

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résultat

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