Clarifier les dépendances au travail | Cours de espagnol en français

À propos de cette leçon

Avec Clarifier les dépendances au travail, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en espagnol.

Dialogue

La discusión se puso tensa en cuanto la gente empezó a ordenar las prioridades de todos.

La dis-kou-ssion sé pousso tèn-ssa èn kouan-to la rhèn-té èm-pé-ssa a or-dé-nar lass prio-ri-da-dess dé to-doss. La discussion est devenue tendue dès que les gens ont commencé à classer les priorités de chacun.

Parecía que algunos equipos sentían que su trabajo estaba quedando relegado.

Pa-ré-ssia ké al-gou-noss é-ki-poss ssèn-tia-n ké sou tra-ba-rho éss-ta-ba ké-dan-do ré-lé-ga-do. On aurait dit que certaines équipes avaient l'impression que leur travail était relégué au second plan.

Eso puede perjudicar la confianza, aunque nadie lo hiciera con esa intención.

É-so pou-é pèr-rou-di-kar la kon-fi-an-ssa, an-ké na-di-é lo i-ssi-é-ra kon é-ssa in-tèn-ssion. Cela peut nuire à la confiance, même si personne ne l'avait voulu ainsi.

Quizá deberíamos separar las dependencias de la importancia antes de la próxima reunión.

Ki-ssa dé-bé-ria-moss sé-pa-rar lass dé-pen-dèn-ssia-ss dé la im-por-tan-ssia an-téss dé la prok-ssi-ma ré-ou-nion. Nous devrions peut-être distinguer les dépendances de l'importance avant la prochaine réunion.

Algunas tareas tienen que hacerse primero.

Al-gou-nass ta-ré-ass tié-nèn ké ass-é-rsé pri-mé-ro. Certaines tâches doivent être réalisées en premier.

Pero eso no las hace más valiosas.

Pé-ro é-so no lass ass-é mass ba-li-o-ssass. Mais cela ne les rend pas plus précieuses.

Puedo preparar un mapa de dependencias antes de que volvamos a reunirnos.

Pou-é-do pré-pa-rar oun ma-pa dé dé-pen-dèn-ssia-ss an-téss dé ké bol-ba-moss a ré-ou-nir-noss. Je peux préparer une carte des dépendances avant notre prochaine réunion.

Así, la discusión debería centrarse en lo concreto y no en lo personal.

A-ssi, la dis-kou-ssion dé-bé-ria ssèn-trar-ssé èn lo kon-kré-to i no èn lo pèr-sson-al. Ainsi, la discussion devrait rester concrète plutôt que personnelle.

Entonces la gente podrá basar la conversación en la misma información, no solo en sus frustraciones.

Èn-ton-ssèss la rhèn-té po-dra ba-ssar la kon-bèr-ssa-ssion èn la miss-ma in-for-ma-ssion, no so-lo èn ssouss frou-ss-tra-ssio-ness. Ainsi, les gens pourront fonder la discussion sur les mêmes informations, et pas seulement sur leurs frustrations.

Mot par mot

La Dans « La discusión », « La » désigne la discussion déjà introduite comme une réalité précise. C’est la forme employée devant « discusión » ; on réutilise ce type de groupe pour parler d’un élément féminin singulier déterminé.

discusión « discusión » signifie ici la discussion ou le débat sur les priorités. Le mot s’emploie naturellement avec « tener » ou « mantener » pour parler d’un échange d’idées ; nouvel exemple : « La discusión fue larga ».

se Dans « se puso tensa », « se » fait partie de la construction qui présente un changement d’état de la discussion. Il ne signifie pas ici « se » comme une personne qui agit sur elle-même ; la construction complète indique que la discussion est devenue tendue.

puso « puso » indique que la discussion est devenue tendue à ce moment-là. C’est une forme passée de « poner » utilisée dans « se puso tensa » pour présenter ce changement d’état ; nouvel exemple : « La situación se puso difícil ».

tensa « tensa » signifie « tendue » et décrit l’état de « La discusión ». On peut employer cet adjectif pour une discussion, une situation ou une relation qui devient difficile ; nouvel exemple : « La reunión estaba tensa ».

en cuanto L’expression « en cuanto » signifie ici « dès que » et introduit le moment où la tension est apparue. Dans cette expression temporelle, « en » et « cuanto » fonctionnent ensemble : ils ne se traduisent pas séparément ; nouvel exemple : « En cuanto llegue, te llamo ».

gente « gente » désigne ici les personnes qui ont commencé à classer les priorités. Le mot s’emploie souvent avec un déterminant, comme dans « la gente », pour parler collectivement de personnes ; nouvel exemple : « La gente espera una respuesta ».

empezó « empezó » indique que la gente a commencé cette action à ce moment-là. Il est suivi de « a » et de l’infinitif dans « empezó a ordenar », une construction courante pour dire commencer à faire quelque chose.

a Dans « empezó a ordenar », « a » relie le verbe « empezó » à l’infinitif « ordenar » et introduit l’action commencée. Le schéma réutilisable est « empezar a » suivi d’un infinitif ; nouvel exemple : « Empezó a trabajar temprano ».

ordenar « ordenar » signifie ici classer les priorités selon un ordre. Dans « empezó a ordenar », il reste à l’infinitif après « a » ; le mot peut aussi s’employer pour organiser des éléments, selon le contexte.

las Dans « las prioridades », « las » introduit les priorités précises dont il est question. Il s’agit ici d’un article placé devant un nom ; nouvel exemple : « las tareas pendientes ».

prioridades « prioridades » désigne les éléments considérés comme les plus urgents ou importants. Le mot s’emploie souvent avec « establecer », « ordenar » ou « cambiar » ; nouvel exemple : « Tenemos que revisar las prioridades ».

de Dans « las prioridades de todos », « de » relie les priorités à « todos » et indique à qui elles appartiennent ou se rapportent. Le schéma « las prioridades de + personne ou groupe » est directement réutilisable.

todos « todos » signifie ici « tout le monde » ou « toutes les personnes concernées ». Dans « las prioridades de todos », il indique que personne n’est exclu ; nouvel exemple : « Es importante escuchar a todos ».

Parecía « Parecía » signifie ici « cela semblait » ou « on avait l’impression ». Il présente une impression plutôt qu’un fait affirmé directement ; on peut réutiliser « parecía que » pour introduire ce qui donnait cette impression.

que Dans « Parecía que », « que » introduit le contenu de l’impression rapportée. La structure « parecería que » ou « parecía que » permet de dire ce qui semble être le cas ; nouvel exemple : « Parecía que nadie lo sabía ».

algunos « algunos » signifie ici « certains » et désigne une partie des équipes. Il s’emploie devant un nom pour ne pas parler de l’ensemble du groupe ; nouvel exemple : « Algunos clientes prefieren esperar ».

equipos « equipos » désigne ici les équipes de travail concernées par la discussion. Le mot peut désigner des groupes de collègues organisés autour d’un travail commun ; nouvel exemple : « Los equipos colaboran en el proyecto ».

sentían « sentían » signifie ici qu’ils avaient le sentiment que leur travail était relégué. Le verbe « sentir » peut introduire une impression ou un état ressenti avec « sentir que » ; nouvel exemple : « Sentían que no los escuchaban ».

su Dans « su trabajo », « su » indique que le travail appartient aux équipes mentionnées. Cette forme possessive peut se rapporter à une personne ou à plusieurs personnes ; le contexte montre ici le sens « leur ».

trabajo « trabajo » désigne ici le travail réalisé par les équipes. Le mot peut parler d’une activité professionnelle ou du résultat de cette activité ; nouvel exemple : « Han terminado su trabajo ».

estaba « estaba » présente l’état dans lequel se trouvait le travail : il était en train d’être relégué. Avec « quedando relegado », il sert à décrire une situation en cours dans le cadre de l’impression rapportée.

quedando « quedando » indique que le travail se retrouvait progressivement dans une position secondaire. Avec « estaba », « estaba quedando relegado » décrit un processus en cours ; le même schéma peut servir à décrire une situation qui évolue.

relegado « relegado » signifie ici « relégué » ou « mis de côté ». Il décrit le travail qui n’est plus traité comme prioritaire ; nouvel exemple : « El proyecto quedó relegado ».

Eso « Eso » renvoie à la situation évoquée juste avant, notamment au sentiment que le travail était mis de côté. Il sert à reprendre une idée ou un événement déjà mentionné ; nouvel exemple : « Eso puede causar problemas ».

puede « puede » signifie ici « peut » et présente une conséquence possible pour la confiance. Il est suivi de l’infinitif « perjudicar » dans la construction « poder + infinitif » ; nouvel exemple : « Puede ayudar mucho ».

perjudicar « perjudicar » signifie ici nuire à la confiance ou lui porter préjudice. Après « puede », il reste à l’infinitif ; on peut réutiliser « perjudicar la confianza » ou « perjudicar el trabajo ».

confianza « confianza » désigne ici la confiance entre les personnes ou les équipes. Le mot s’emploie couramment avec « tener », « perder » ou « recuperar » ; nouvel exemple : « La comunicación ayuda a recuperar la confianza ».

aunque « aunque » introduit ici une concession : la conséquence reste possible même si personne n’avait cette intention. Il peut relier une idée principale à une circonstance qui ne l’empêche pas ; nouvel exemple : « Aunque sea difícil, podemos intentarlo ».

nadie « nadie » signifie ici « personne » et indique qu’aucune personne n’avait l’intention de nuire à la confiance. Le mot s’emploie pour nier la présence ou l’action de toute personne ; nouvel exemple : « Nadie respondió ».

lo Dans « nadie lo hiciera », « lo » reprend l’action ou la manière d’agir évoquée précédemment, c’est-à-dire le fait de nuire ainsi à la confiance. Il fonctionne ici comme le complément de « hiciera », et non comme un article devant un nom.

hiciera « hiciera » signifie ici « fasse » ou « agisse » dans la proposition introduite par « aunque ». Cette forme de « hacer » présente l’action comme une intention envisagée ou niée dans la concession ; nouvel exemple : « Aunque lo hiciera, no cambiaría nada ».

con Dans « con esa intención », « con » relie l’action à l’intention qui l’accompagnerait. Le schéma « con + nom » permet d’indiquer la manière ou l’intention ; nouvel exemple : « Lo dijo con cuidado ».

esa « esa » signifie ici « cette » et désigne l’intention mentionnée dans la situation. Il accompagne « intención » pour reprendre une intention précise ; nouvel exemple : « No tenía esa intención ».

intención « intención » désigne ici le but ou la volonté qui aurait motivé l’action. L’expression « con esa intención » sert à préciser qu’une action a été faite dans un certain but ; nouvel exemple : « No lo dije con mala intención ».

Quizá « Quizá » signifie ici « peut-être » et atténue la proposition faite pour la prochaine réunion. Il sert à présenter une possibilité ou une suggestion avec prudence ; nouvel exemple : « Quizá podamos hablar mañana ».

deberíamos « deberíamos » signifie ici « nous devrions » et formule une recommandation collective. Il est suivi de l’infinitif « separar » ; le schéma « deberíamos + infinitif » permet de proposer une action.

separar « separar » signifie ici distinguer les dépendances de l’importance afin de ne pas les confondre. Il prend deux éléments reliés par « de », comme dans « separar A de B » ; nouvel exemple : « Hay que separar los hechos de las opiniones ».

dependencias « dependencias » désigne ici les relations de dépendance entre les tâches. Dans le contexte professionnel, le mot sert à identifier ce qui doit être réalisé avant autre chose ; nouvel exemple : « Revisamos las dependencias del proyecto ».

importancia « importancia » désigne ici la valeur ou le poids accordé à une tâche, indépendamment de son ordre d’exécution. Le mot s’emploie avec « tener » ou « dar » ; nouvel exemple : « La información tiene importancia ».

antes « antes » situe l’action à un moment antérieur. Dans « antes de la próxima reunión », il introduit ce qui doit être fait avant un événement ; le schéma « antes de + nom » est directement réutilisable.

próxima « próxima » signifie ici « prochaine » et désigne la réunion qui viendra après celle évoquée. Il sert à situer un événement à venir dans une série ; nouvel exemple : « la próxima semana ».

reunión « reunión » désigne ici la prochaine réunion de travail. Le mot s’emploie avec « tener », « preparar » ou « asistir a » pour parler d’une rencontre professionnelle ; nouvel exemple : « Tenemos una reunión a las diez ».

Algunas « Algunas » signifie ici « certaines » et désigne une partie des tâches. Il reprend la même idée de sélection partielle que « algunos », mais accompagne ici « tareas » ; nouvel exemple : « Algunas tareas son urgentes ».

tareas « tareas » désigne ici les actions concrètes à réaliser dans le travail. Le mot s’emploie couramment avec « hacer », « terminar » ou « priorizar » ; nouvel exemple : « Tenemos varias tareas pendientes ».

tienen Dans « tienen que hacerse », « tienen » participe à la construction qui exprime une obligation pour les tâches. Avec « que » et un infinitif, « tener que » signifie devoir faire quelque chose ; nouvel exemple : « Las tareas tienen que estar listas mañana ».

hacerse Dans « tienen que hacerse », « hacerse » présente les tâches comme devant être réalisées, sans mettre l’accent sur la personne qui les réalise. La forme contient « hacer » avec « se » attaché ; la construction complète signifie que les tâches doivent être faites.

primero « primero » signifie ici « en premier » et indique l’ordre dans lequel certaines tâches doivent être réalisées. Il peut servir à organiser des étapes ; nouvel exemple : « Primero revisamos los datos y después decidimos ».

Pero « Pero » introduit ici une opposition entre l’ordre nécessaire des tâches et leur valeur. Il relie deux idées dont la seconde limite ou corrige la première ; nouvel exemple : « Es difícil, pero posible ».

no « no » nie l’idée que l’ordre d’exécution rende les tâches plus valables. Il se place ici devant « hace » pour former la négation de la construction ; nouvel exemple : « No cambia el resultado ».

hace Dans « no las hace más valiosas », « hace » exprime l’idée de rendre les tâches plus valables ou plus précieuses. La construction « hacer + complément + adjectif » décrit un changement attribué à quelque chose ; nouvel exemple : « Eso hace el trabajo más fácil ».

más « más » signifie ici « plus » et augmente la valeur exprimée par « valiosas ». Il s’emploie devant un adjectif pour établir un degré supérieur ; nouvel exemple : « más importante ».

valiosas « valiosas » signifie ici « précieuses » ou « de plus grande valeur » et qualifie les tâches. Le mot sert à évaluer leur valeur, qui est distinguée ici de leur ordre d’exécution.

Puedo « Puedo » signifie ici « je peux » et présente la capacité ou la disponibilité de la personne à préparer la carte. Il est suivi de l’infinitif « preparar » dans « poder + infinitif » ; nouvel exemple : « Puedo ayudarte ».

preparar « preparar » signifie ici préparer ou élaborer une carte de dépendances. Il suit « Puedo » à l’infinitif ; on peut réutiliser « preparar un informe », « preparar una reunión » ou « preparar un plan ».

un Dans « un mapa », « un » introduit un élément présenté comme non encore identifié précisément. Il accompagne ici le nom masculin singulier « mapa » ; nouvel exemple : « un informe claro ».

mapa « mapa » désigne ici un schéma qui représente les dépendances entre les tâches. Le mot peut s’employer avec « preparar », « crear » ou « revisar » pour parler d’un document de représentation.

volvamos Dans « antes de que volvamos a reunirnos », « volvamos » indique le retour à une rencontre ultérieure et contribue à l’idée de se réunir à nouveau. La forme apparaît après « antes de que » pour parler d’un événement à venir ; nouvel exemple : « Cuando volvamos, lo revisamos ».

reunirnos « reunirnos » signifie ici « nous réunir » ou « nous retrouver ». La forme associe l’infinitif « reunir » et « nos », qui renvoie aux personnes qui se réuniront ; le schéma « volver a reunirnos » exprime le fait de nous réunir à nouveau.

Así « Así » signifie ici « ainsi » et présente la conséquence attendue de la préparation de la carte. Il peut introduire la manière ou le résultat d’une action ; nouvel exemple : « Así podemos evitar confusiones ».

debería « debería » signifie ici « devrait » et exprime une attente ou une conséquence probable : la discussion devrait se concentrer sur les éléments concrets. Il est suivi de l’infinitif pronominal « centrarse ».

centrarse « centrarse » signifie ici se concentrer sur un sujet ou faire porter l’attention sur celui-ci. Dans « centrarse en lo concreto », il est suivi de « en » et du domaine sur lequel la discussion doit porter ; nouvel exemple : « La reunión debe centrarse en las soluciones ».

en Dans « centrarse en lo concreto », « en » introduit le sujet sur lequel l’attention doit se porter. Le schéma « centrarse en + sujet » est directement réutilisable ; nouvel exemple : « centrarse en el problema ».

concreto Dans « lo concreto », « concreto » désigne ici les éléments précis et vérifiables de la discussion. Avec « lo », l’adjectif est utilisé pour parler de ce qui est concret en général, par opposition aux réactions personnelles dans cette scène.

y « y » relie ici « lo concreto » et « lo personal ». Il sert à coordonner deux éléments dans la même orientation de la discussion ; nouvel exemple : « datos y ejemplos ».

personal Dans « lo personal », « personal » désigne ce qui relève des réactions ou des ressentis individuels plutôt que des faits du travail. Avec « lo », il renvoie à cet aspect de manière générale ; nouvel exemple : « No hay que tomarlo como algo personal ».

Entonces « Entonces » signifie ici « alors » ou « donc » et introduit la conséquence attendue de la carte de dépendances. Il relie une condition ou une action précédente au résultat qui suit ; nouvel exemple : « Entonces podremos decidir ».

podrá « podrá » signifie ici « pourra » et indique ce que la gente sera en mesure de faire ensuite. Il est suivi de l’infinitif « basar » ; le schéma « poder + infinitif » exprime une possibilité ou une capacité.

basar « basar » signifie ici fonder la conversation sur une information commune. Le schéma réutilisable est « basar algo en algo », avec l’objet après « basar » et le fondement après « en » ; nouvel exemple : « Basamos la decisión en los datos ».

conversación « conversación » désigne ici l’échange consacré aux priorités et aux dépendances. Elle peut s’employer avec « mantener », « tener » ou « basar » ; dans « basar la conversación en », elle désigne le contenu de l’échange.

misma Dans « la misma información », « misma » signifie « la même » et insiste sur le fait que toutes les personnes utiliseront une information identique. Le schéma « el mismo/la misma + nom » sert à parler d’un élément partagé.

información « información » désigne ici les données communes qui serviront de base à la conversation. Le mot s’emploie avec « compartir », « tener » ou « basar algo en » ; nouvel exemple : « Necesitamos la misma información ».

solo « solo » signifie ici « seulement » et limite ce qui ne doit pas servir d’unique base à la conversation. Il oppose l’information commune aux frustrations ; nouvel exemple : « No depende solo de una persona ».

sus Dans « sus frustraciones », « sus » indique que les frustrations appartiennent aux personnes ou aux équipes mentionnées. Cette forme possessive peut correspondre à « ses » ou « leurs » selon le contexte ; ici, le contexte donne le sens « leurs ».

frustraciones « frustraciones » désigne ici les sentiments de déception ou de mécontentement des personnes concernées. Le mot s’emploie pour parler de réactions liées à un résultat ou à une situation insatisfaisante ; nouvel exemple : « Expresaron sus frustraciones ».

Points de Grammaire

en cuanto + pretérito

En cuanto empezó la discusión, se puso tensa.

Èn kouan-to èm-pé-ssa la dis-kou-ssion, sé pousso tèn-ssa.

Dès que la discussion a commencé, elle est devenue tendue.

« En cuanto » introduit une action qui se produit immédiatement avant une autre au passé.

deberíamos + infinitivo

Deberíamos separar las dependencias.

Dé-bé-ria-moss sé-pa-rar lass dé-pen-dèn-ssia-ss.

Nous devrions séparer les dépendances.

« Deberíamos » exprime une recommandation et se construit avec un verbe à l’infinitif.

Vocabulaire Espagnol

discusión Nom

dis-kou-ssion discussion

empezó Verbe

èm-pé-ssa a commencé

en cuanto Conjonction

èn kouan-to dès que

equipos Nom

é-ki-poss équipes

ordenar Verbe

or-dé-nar classer

parecía Verbe

pa-ré-ssia semblait

perjudicar Verbe

pèr-rou-di-kar nuire à

prioridades Nom

prio-ri-da-dess priorités

quedando relegado Expression

ké-dan-do ré-lé-ga-do étant relégué

se puso tensa Expression

sé pousso tèn-ssa est devenue tendue

sentían Verbe

ssèn-tia-n ressentaient

trabajo Nom

tra-ba-rho travail

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Certaines tâches doivent être réalisées en premier.

Voir la Réponse

Algunas tareas tienen que hacerse primero.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

a commencé

Voir la Réponse

empezó

ressentaient

Voir la Réponse

sentían

classer

Voir la Réponse

ordenar

semblait

Voir la Réponse

parecía