Signaler un objet perdu | Cours de espagnol en français

Spanish lesson set in a contemporary Madrid everyday setting: In a station waiting area, one traveler realizes headphones were left behind and asks what details to include in a lost item report..

FR → ES / Niveau: B2

À propos de cette leçon

Avec Signaler un objet perdu, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en espagnol.

Dialogue

A

Creo que dejé mis auriculares en la sala de espera.

Krè-o ké dékhé mis aw-ri-kou-la-rès èn la sala dé ès-péra. Je crois que j'ai laissé mes écouteurs dans la salle d'attente.
B

¿Te acuerdas de dónde estabas sentado?

Té a-kouèr-dass dé don-dé ès-ta-bass sèn-ta-do ? Tu te souviens où tu étais assis ?
A

Cerca de la ventana, junto a los puntos de carga.

Sèrka dé la bèntana, khoun-to a loss poun-toss dé karga. Près de la fenêtre, à côté des bornes de recharge.
B

Eso ayuda al personal a acotar la búsqueda.

Éso a-you-dha al pèrsonal a akotar la bouskéda. Cela permet au personnel de mieux cibler ses recherches.
A

Me preocupa más perder los ajustes guardados que el costo.

Mé pré-o-koupa mass pèr-dèr loss a-khous-tèss gwarda-doss ké él kosto. Je m'inquiète davantage de perdre les réglages enregistrés que du coût.
B

Entonces, declaremos la pérdida antes de que despejen la zona.

Èn-ton-sèss, dé-kla-ré-moss la pèr-di-da an-tèss dé ké dèss-pé-khèn la sona. Alors, déclarons la perte avant que la zone ne soit vidée.
A

¿Qué debería incluir en el reporte del objeto perdido?

Ké dé-bé-ri-a in-klou-ir èn él ré-por-té dhèl ob-khé-to pèr-di-do ? Qu'est-ce que je dois inclure dans le signalement de l'objet perdu ?
B

Describe el color, el tipo y cualquier detalle inusual del estuche.

Déss-kri-bé él ko-lor, él ti-po i koual-kièr dé-ta-yé i-nou-al dhèl ès-tou-tché. Décris la couleur, le type et tout détail inhabituel de l'étui.

Mot par mot

Creo Dans «Creo que dejé mis auriculares», signifie «je crois» et introduit l’idée que le locuteur n’est pas totalement certain. C’est la forme de creer utilisée pour exprimer cette opinion. Le schéma réutilisable est «Creo que» suivi d’une proposition.
que Dans «Creo que dejé mis auriculares», «que» introduit la proposition correspondant à ce que le locuteur croit. Il relie «Creo» à l’information qui suit. On peut réutiliser «Creo que» avant une proposition.
dejé Dans «dejé mis auriculares», signifie que le locuteur a laissé ses écouteurs quelque part. C’est une forme passée de dejar. Le schéma utile est «dejar» un objet «en» un lieu.
mis Dans «mis auriculares», signifie «mes» et indique que les écouteurs appartiennent au locuteur. Il se place avant le nom pluriel. Le schéma réutilisable est «mis» + nom pluriel.
auriculares Dans «mis auriculares», désigne les écouteurs que le locuteur pense avoir laissés dans la salle d’attente. Le mot est employé ici pour parler de cet objet perdu. On peut réutiliser «mis auriculares» pour désigner ses propres écouteurs.
en Dans «en la sala de espera», «en» indique le lieu où les écouteurs ont été laissés. Il introduit ici un endroit. Le schéma réutilisable est «en» + lieu.
la Dans «la sala de espera», «la» est l’article placé devant «sala». Il accompagne ici le nom désignant la salle. On peut réutiliser «la» devant un nom féminin singulier.
sala Dans «la sala de espera», signifie «salle», ici une salle située dans la zone d’attente. Le mot désigne un espace ou une pièce. L’expression réutilisable est «sala de espera».
de Dans «sala de espera», «de» relie «sala» à «espera» et forme l’expression désignant la salle d’attente. Il marque ici le lien entre le lieu et sa fonction. Le schéma réutilisable est «sala de» + nom.
espera Dans «sala de espera», contribue au sens de «salle d’attente». Il précise que cette salle sert à attendre. On peut réutiliser l’expression exacte «sala de espera» pour parler d’une salle d’attente.
Te Dans «Te acuerdas de dónde estabas sentado?», «Te» renvoie à la personne à qui l’on demande si elle se souvient. Il accompagne ici «acuerdas». Le schéma réutilisable est «Te acuerdas de...» pour demander à quelqu’un s’il se rappelle quelque chose.
acuerdas Dans «Te acuerdas de dónde estabas sentado?», signifie «te souviens». La forme est employée avec «Te» pour demander à l’interlocuteur de se rappeler un lieu. Le schéma réutilisable est «Te acuerdas de» + information ou lieu.
dónde Dans «de dónde estabas sentado», signifie «où» et demande le lieu concerné. L’accent indique ici l’emploi interrogatif. Le schéma réutilisable est «dónde» + proposition pour demander un endroit.
estabas Dans «dónde estabas sentado», indique l’endroit où l’interlocuteur se trouvait. C’est une forme passée de estar. On peut réutiliser «estar» avec un lieu pour indiquer où quelqu’un se trouve ou se trouvait.
sentado Dans «estabas sentado», décrit l’état d’une personne qui était assise. Il complète «estabas» pour préciser la position de l’interlocuteur. Le schéma réutilisable est «estar sentado».
Cerca Dans «Cerca de la ventana», signifie «près» et situe l’endroit à faible distance de la fenêtre. Il est suivi de «de» pour introduire le repère. Le schéma réutilisable est «Cerca de» + lieu ou objet.
ventana Dans «la ventana», désigne la fenêtre qui sert de repère pour localiser le siège. Le mot apparaît dans l’expression «Cerca de la ventana». Cette expression peut être réutilisée pour indiquer qu’un lieu se trouve près d’une fenêtre.
junto Dans «junto a los puntos de carga», signifie «à côté de» et indique une proximité avec les points de charge. Ici, il forme l’expression «junto a». Le schéma réutilisable est «junto a» + lieu ou objet.
a Dans «junto a los puntos de carga», «a» fait partie de l’expression qui signifie «à côté de». Il introduit le repère situé à proximité. Le schéma réutilisable est «junto a» + nom.
los Dans «los puntos de carga», «los» est l’article placé devant «puntos». Il accompagne ici un nom pluriel. On peut réutiliser «los» devant un nom masculin pluriel.
puntos Dans «los puntos de carga», désigne les points de charge mentionnés comme repère dans la salle d’attente. Le mot prend son sens précis grâce à «de carga». L’expression réutilisable est «puntos de carga».
carga Dans «puntos de carga», précise que ces points servent à recharger un appareil. Il complète «puntos» pour désigner des points de charge. On peut réutiliser l’expression «puntos de carga» dans une gare ou un autre lieu public.
Eso Dans «Eso ayuda al personal», renvoie aux indications données juste avant sur la fenêtre et les points de charge. Il signifie «cela» et désigne ici l’information dans son ensemble. On peut utiliser «Eso» pour reprendre une information déjà mentionnée.
ayuda Dans «Eso ayuda al personal a acotar la búsqueda», signifie «aide» et indique que l’information facilite le travail du personnel. C’est la forme de ayudar employée avec «Eso». Le schéma réutilisable est «ayudar a alguien a» + infinitif.
al Dans «ayuda al personal», «al» signifie «au» et correspond à la contraction de «a» et «el». Il introduit ici la personne ou le groupe qui bénéficie de l’aide. Le schéma réutilisable est «ayudar al» + groupe ou personne.
personal Dans «al personal», désigne le personnel de la station chargé de rechercher l’objet. Le mot représente ici l’équipe qui reçoit les indications. On peut réutiliser «ayudar al personal» pour parler d’une aide apportée au personnel.
acotar Dans «a acotar la búsqueda», signifie réduire ou préciser la zone de recherche. Il apparaît à l’infinitif après «ayuda al personal a». Le schéma réutilisable est «acotar la búsqueda».
búsqueda Dans «acotar la búsqueda», désigne la recherche de l’objet perdu. Le mot prend ici le sens de recherche menée par le personnel. L’expression réutilisable est «acotar la búsqueda» pour indiquer qu’on en réduit le champ.
Me Dans «Me preocupa perder los ajustes guardados», «Me» indique que la préoccupation concerne le locuteur. Il se place avant «preocupa». Le schéma réutilisable est «Me preocupa» + nom ou infinitif.
preocupa Dans «Me preocupa perder los ajustes guardados», signifie «m’inquiète» ou «me préoccupe». Le sujet de la préoccupation est ce qui suit, ici «perder los ajustes guardados». On peut réutiliser «Me preocupa» avant un nom ou un infinitif.
más Dans «más ... que el costo», signifie «davantage» et sert à comparer deux préoccupations. Ici, perdre les réglages inquiète davantage que le coût. Le schéma réutilisable est «más» + élément comparé + «que» + second élément.
perder Dans «perder los ajustes guardados», signifie perdre les réglages sauvegardés. L’infinitif complète «Me preocupa» et nomme ce qui inquiète le locuteur. Le schéma réutilisable est «perder» + objet.
ajustes Dans «los ajustes guardados», désigne les réglages enregistrés des écouteurs. Le mot précise ce que le locuteur souhaite préserver. On peut réutiliser «ajustes guardados» pour parler de réglages sauvegardés.
guardados Dans «los ajustes guardados», signifie que les réglages ont été enregistrés et conservés. Il décrit ici «ajustes». L’expression réutilisable est «ajustes guardados».
el Dans «el costo», «el» est l’article placé devant «costo». Il accompagne ici un nom masculin singulier. On peut réutiliser «el» devant un nom masculin singulier.
costo Dans «que el costo», désigne le prix de l’objet ou le coût de son remplacement. Il constitue le second élément de la comparaison avec la perte des réglages. On peut réutiliser «el costo» pour parler du coût d’un objet ou d’une action.
Entonces Dans «Entonces, declaremos la pérdida», signifie «alors» et fait le lien entre l’inquiétude exprimée et la décision d’agir. Il introduit ici une proposition concrète. On peut réutiliser «Entonces» pour tirer une conclusion ou proposer l’étape suivante.
declaremos Dans «declaremos la pérdida», propose de signaler ensemble la perte de l’objet. Cette forme de declarar sert ici à inviter à une action commune. Le schéma réutilisable est «declaremos» + ce qui doit être signalé.
pérdida Dans «declaremos la pérdida», désigne la perte de l’objet qui doit être signalée au personnel. Le mot est l’objet de l’action de signaler. On peut réutiliser «declarar la pérdida» dans une situation de déclaration d’objet perdu.
antes Dans «antes de que despejen la zona», signifie «avant» et situe l’action de signaler dans le temps. Il apparaît avec «de que» pour introduire une proposition. Le schéma réutilisable est «antes de que» + proposition.
despejen Dans «antes de que despejen la zona», indique que la zone sera dégagée ou vidée par le personnel. La forme apparaît dans la proposition introduite par «antes de que». Le schéma réutilisable est «antes de que despejen la zona».
zona Dans «despejen la zona», désigne la zone de la salle d’attente qui risque d’être vidée. Le mot indique l’espace concerné par l’action de dégager. On peut réutiliser «la zona» pour parler d’une zone précise.
Qué Dans «¿Qué debería incluir en el reporte del objeto perdido?», signifie «qu’est-ce que» et demande quelles informations ajouter. L’accent indique l’emploi interrogatif. Le schéma réutilisable est «¿Qué debería incluir...?» pour demander quoi ajouter à un document.
debería Dans «Qué debería incluir», exprime ce qu’il serait approprié ou nécessaire d’inclure dans le rapport. La forme de deber sert ici à demander un conseil. Le schéma réutilisable est «debería» + infinitif.
incluir Dans «incluir en el reporte», signifie ajouter une information au rapport. L’infinitif complète «debería». Le schéma réutilisable est «incluir» + information «en» un document.
reporte Dans «el reporte del objeto perdido», désigne le rapport ou signalement consacré à l’objet perdu. C’est le document dans lequel les détails doivent être ajoutés. On peut réutiliser «incluir algo en el reporte».
del Dans «del objeto perdido», «del» signifie «du» et correspond à la contraction de «de» et «el». Il relie «reporte» à «objeto perdido». Le schéma réutilisable est «reporte del» + sujet du rapport.
objeto Dans «el objeto perdido», désigne l’objet qui a été égaré et fait l’objet du rapport. Le mot est précisé par «perdido». On peut réutiliser l’expression «objeto perdido» pour signaler un objet égaré.
perdido Dans «el objeto perdido», signifie que l’objet a été égaré. Il décrit directement «objeto». L’expression réutilisable est «objeto perdido».
Describe Dans «Describe el color, el tipo y cualquier detalle inusual del estuche», invite l’interlocuteur à donner des informations détaillées sur l’étui. C’est une forme de describir utilisée pour donner cette consigne. Le schéma réutilisable est «Describe» + élément à décrire.
color Dans «el color», désigne la couleur de l’étui, information utile pour reconnaître l’objet. Le mot est l’un des détails à fournir dans le rapport. On peut réutiliser «describir el color» d’un objet.
tipo Dans «el tipo», désigne la catégorie ou la nature de l’objet à signaler. Il s’agit ici d’une information à inclure dans la description. On peut réutiliser «describir el tipo» d’un objet.
y Dans «el color, el tipo y cualquier detalle inusual», «y» relie les différents éléments demandés dans la description. Il signifie «et». On peut l’utiliser pour relier plusieurs informations dans une même liste.
cualquier Dans «cualquier detalle inusual», signifie «tout» ou «n’importe quel» et indique que chaque détail inhabituel peut être utile. Il se place avant «detalle». Le schéma réutilisable est «cualquier» + nom singulier.
detalle Dans «cualquier detalle inusual», désigne une information particulière qui permet de reconnaître l’étui. Il est précisé par «inusual». On peut réutiliser «describir cualquier detalle» pour demander des informations supplémentaires.
inusual Dans «detalle inusual», signifie «inhabituel» et décrit un élément qui distingue l’étui d’un autre. Il précise le type de détail utile pour le retrouver. L’expression réutilisable est «detalle inusual».
estuche Dans «del estuche», désigne l’étui des écouteurs, dont il faut décrire les caractéristiques. Il est le repère auquel se rapportent la couleur, le type et les détails inhabituels. On peut réutiliser «el estuche» pour parler de cet étui.

Points de Grammaire

cualquier + nom singulier

cualquier detalle inusual

koual-kièr dé-ta-yé i-nou-al

n'importe quel détail inhabituel

cualquier se place avant un nom singulier et ne prend pas de forme différente selon le genre.

Impératif affirmatif à la 2e personne : Describe

Describe cualquier detalle inusual.

déss-kri-bé koual-kièr dé-ta-yé i-nou-al

Décris n'importe quel détail inhabituel.

Describe est l'impératif de tú du verbe describir ; le sujet tú n'est généralement pas exprimé.

Vocabulaire Espagnol

acotar Verbe
a-ko-tar délimiter, restreindre
auriculares Nom
aw-ri-kou-la-rès écouteurs
búsqueda Nom
bous-ké-da recherche
cerca de Préposition
sèrka dé près de
Creo Verbe
krè-o croire

Creo que dejé mis auriculares.

dejé Verbe
dékhé laisser

Creo que dejé mis auriculares.

junto a Préposition
khoun-to a à côté de
personal Nom
pèrso-nal personnel
puntos de carga Expression
poun-toss dé karga bornes de recharge
sala de espera Expression
sala dé ès-péra salle d'attente
sentado Adjectif
sèn-ta-do assis
te acuerdas Verbe
té a-kouèr-dass se souvenir

¿Te acuerdas de dónde estabas sentado?

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Tu te souviens où tu étais assis ?

Voir la Réponse¿Te acuerdas de dónde estabas sentado?

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

croire

Voir la RéponseCreo

écouteurs

Voir la Réponseauriculares

assis

Voir la Réponsesentado

laisser

Voir la Réponsedejé