Comprendre une question de leçon | Cours de japonais en français

Explications des phrases

1. この授業のこの部分が分かりません。

   Je ne comprends pas cette partie de la leçon.

   この

   ce/cette …-ci

   授業

   cours, leçon

   部分

   partie

   分かりません

   je ne comprends pas

   Explication détaillée

   この apparaît deux fois dans la phrase, avec la même forme. Il se place devant un nom et signifie ici « ce/cette …-ci », en désignant un élément situé dans le contexte proche du locuteur. Il ne change ni selon le genre ni selon le nombre du nom. Exemple : この本 signifie « ce livre-ci ». 授業 signifie ici « cours » ou « leçon ». C’est un nom ; il peut être précisé par この dans この授業, « ce cours-ci ». Exemple : 授業が始まります。 — « Le cours commence. » Dans この授業のこの部分, の relie deux groupes nominaux : この授業 est le cours auquel appartient この部分. Le second この introduit donc « cette partie-ci », sans que le texte précise davantage laquelle. 部分 est le nom « partie » et peut s’employer dans d’autres ensembles, par exemple 文章の一部分, « une partie d’un texte ». 分かりません est la forme négative polie de 分かる, « comprendre » dans le sens retenu ici. La chaîne utile est 分かる → 分かりません : « comprendre » → « ne comprends pas / ne comprend pas », avec une forme polie et négative. Le japonais omet souvent le sujet ; dans cette phrase, la traduction fixée établit qu’il s’agit de « je ». Exemple : この説明が分かりません。 — « Je ne comprends pas cette explication. » L’ensemble se construit ainsi : この授業 (« ce cours-ci ») + の (relation d’appartenance) + この部分 (« cette partie-ci ») + が (marque ce qui est compris ou non) + 分かりません (« je ne comprends pas », poliment). Le sens complet est donc : « Je ne comprends pas cette partie de la leçon. »

2. どの問題がよく分かりませんか。

   Quelle question te pose problème ?

   どの

   quel / quelle

   問題

   question ; problème

   よく

   bien

   分かりません

   ne pas comprendre

   か。

   question

   Explication détaillée

   どの signifie « quel / quelle » devant un nom. Il sert à demander lequel ou laquelle parmi plusieurs possibilités connues dans la situation. Par exemple : どの本ですか。— « Quel livre est-ce ? » Il reste invariable ; c’est le nom qui suit qui porte les éventuelles distinctions grammaticales de la langue japonaise. 問題 signifie ici « question » au sens d’un exercice ou d’un point à résoudre ; selon le contexte, le même nom peut aussi signifier « problème ». Il se combine souvent avec des mots qui précisent le type de question : 数学の問題 (« problème de mathématiques »). Dans la phrase donnée, どの sélectionne une question particulière : « quelle question ». よく signifie ici « bien » ou « clairement ». Placé avec 分かりません, il indique que la compréhension n’est pas suffisante : « ne pas bien comprendre » ou, naturellement, « poser problème ». Ce mot peut aussi avoir d’autres emplois, notamment « souvent », mais ce n’est pas le sens retenu ici. 分かりません est la forme polie négative de 分かる, « comprendre » ou « savoir distinguer ». La chaîne utile est : 分かる (« comprendre ») → 分かります (poli affirmatif) → 分かりません (poli négatif). Dans cette forme, ません marque la négation polie ; il ne s’agit pas d’un temps passé. Exemple : これは分かりません。— « Je ne comprends pas ceci. » La forme japonaise ne marque pas ici le genre du locuteur et n’identifie pas à elle seule le référent de « ceci ». か。 transforme l’énoncé en question. か est une particule placée à la fin de la phrase ; le point japonais 。 est seulement la ponctuation. Avec la forme polie, elle donne une question neutre et polie, comme dans どの本ですか。— « Quel livre est-ce ? ». En assemblant les éléments, どの問題 signifie « quelle question », よく分かりません signifie « ne pas bien comprendre / poser problème », et か marque la question. L’ensemble signifie donc : « Quelle question te pose problème ? » La personne interrogée est invitée à identifier la question qu’elle ne comprend pas bien. Le sujet de « comprendre » n’est pas exprimé en japonais ; ici, la traduction fixe l’interprétation comme s’adressant à « tu ».

3. ここの答えがよく分かりません。

   Cette réponse n'a pas de sens pour moi.

   ここの

   d’ici / de cet endroit

   答え

   réponse

   よく

   bien

   分かりません

   je ne comprends pas

   Explication détaillée

   ここの combine ここ (« ici ») et la particule の, qui relie ce qui précède au nom suivant. Dans ここの答え, il s’agit donc de « la réponse d’ici », c’est-à-dire, dans ce contexte, la réponse à la question ou au problème concerné. Le même modèle est réutilisable : ここ の + nom = « le/la nom d’ici » ou « le/la nom de cet endroit ». Ici, ここの ne signifie pas à lui seul « cette réponse » : il précise 答え. 答え signifie « réponse ». C’est un nom ; il peut désigner une réponse à une question ou à un problème. Exemple : 答えを書きます。 — « J’écris la réponse. » よく est ici un adverbe qui signifie « bien » ou « clairement ». Avec la forme négative 分かりません, よく分かりません signifie « je ne comprends pas bien » ou, naturellement ici, « cela n’a pas de sens pour moi ». Il ne faut pas comprendre よく comme une affirmation que la compréhension est bonne : la négation porte sur 分かりません. 分かりません est la forme polie négative de 分かる, « comprendre » ou « saisir ». La terminaison -ません exprime ici la négation polie au présent : 分かります = « je comprends / c’est compréhensible », 分かりません = « je ne comprends pas / ce n’est pas compréhensible ». Dans cette phrase, le sujet n’est pas exprimé ; la traduction fixe indique que le locuteur parle de sa propre compréhension. Exemple : この説明が分かりません。 — « Je ne comprends pas cette explication. » L’ensemble se construit ainsi : ここの答え (« la réponse concernée / la réponse d’ici ») + よく分かりません (« je ne la comprends pas bien »). La phrase complète signifie donc : « Je ne comprends pas bien cette réponse », rendu naturellement par « Cette réponse n’a pas de sens pour moi. » ません donne une formulation polie, adaptée à une demande d’aide ou à une conversation courante.

4. まず文を読みましょう。

   Lisons d'abord la phrase.

   まず

   d’abord

   文

   phrase

   読みましょう

   lisons

   Explication détaillée

   まず signifie ici « d’abord » et place l’action qui suit en première étape. Il s’emploie couramment pour organiser plusieurs actions : まず A、それから B = « d’abord A, puis B ». Dans la phrase suivante du contexte, それから introduit justement l’étape suivante. 文 signifie ici « phrase ». C’est un nom japonais ; dans un autre contexte, il peut aussi désigner un énoncé ou une phrase écrite. Le contexte et la traduction fixent ici le sens de phrase à lire. 読みましょう vient du verbe 読む (« lire »). La forme 読み est la base en -ます de ce verbe, et ましょう ajouté à cette base forme une proposition polie d’action commune : « lisons ». Elle ne décrit donc pas seulement l’action de lire ; elle invite le locuteur et l’interlocuteur à la faire ensemble. Comparez 読みます (« je lis / je lirai », selon le contexte) avec 読みましょう (« lisons »). Exemple : 一緒に読みましょう。 — « Lisons ensemble. » L’ensemble se construit ainsi : まず (« d’abord ») + 文 (« la phrase ») + 読みましょう (« lisons »). La phrase signifie donc : « Lisons d’abord la phrase. »

5. それから答えを確認しましょう。

   Ensuite, vérifions la réponse.

   それから

   ensuite

   答え

   réponse

   確認しましょう

   vérifions

   Explication détaillée

   それから signifie ici « ensuite » ou « après cela ». C’est une expression temporelle qui relie une action à ce qui précède. Exemple : それから帰りましょう。 — « Ensuite, rentrons. » 答え signifie « réponse », notamment la réponse à une question ou à un exercice. Le mot peut aussi désigner une solution ou une réponse correcte selon le contexte. Exemple : 答えを書きます。 — « J’écris la réponse. » 確認しましょう vient du verbe 確認する, « vérifier » ou « confirmer ». La forme 〜ましょう sert à proposer une action commune de manière polie : 確認しましょう signifie donc « vérifions » ou « vérifions ensemble ». Elle se distingue de 確認します, qui signifie simplement « je vérifie » ou « je vérifierai » sans présenter l’action comme une proposition commune. Exemple : 名前を確認しましょう。 — « Vérifions le nom. » L’ensemble se construit ainsi : それから (« ensuite ») + 答え (« la réponse ») + を, qui marque ici ce qui est vérifié, puis 確認しましょう (« vérifions »). La phrase signifie donc : « Ensuite, vérifions la réponse. »

6. 文を声に出して読めますか。

   Peux-tu lire la phrase à voix haute ?

   文

   phrase

   声に出して

   à voix haute

   読めますか。

   peux-tu lire ?

   Explication détaillée

   文 signifie ici « phrase ». C’est le nom 文（ぶん）, utilisé pour désigner une phrase ou un énoncé écrit. Exemple : 文を書きます。＝ « J’écris une phrase. » 声に出して signifie « à voix haute ». 声に出す veut dire « prononcer à voix haute », littéralement « mettre en voix » ; 出して est la forme en て de 出す et relie cette action à 読めますか. Cette construction décrit donc la manière de lire, et non une simple lecture silencieuse. Exemple : 名前を声に出して言います。＝ « Je dis le nom à voix haute. » 読めますか。 signifie « peux-tu lire ? ». Le verbe de base est 読む, « lire ». Sa forme potentielle 読める exprime la capacité : 読めます est la forme polie de cette capacité, et か transforme l’énoncé en question. Ainsi, 読めますか demande si la personne est capable de lire ; ce n’est pas la forme simple 読みますか, qui demanderait plutôt si elle va lire ou si elle lit. Exemple : この漢字が読めますか。＝ « Peux-tu lire ce kanji ? » En assemblant les éléments, 文を est « la phrase » comme objet de la lecture, 声に出して indique que la lecture se fait à voix haute, et 読めますか demande poliment si l’interlocuteur en est capable : « Peux-tu lire la phrase à voix haute ? »

7. 私はゆっくり読みます。

   Je vais la lire lentement.

   私は

   quant à moi

   ゆっくり

   lentement

   読みます

   lire

   Explication détaillée

   私は combine 私 (« je », première personne) et は, marqueur de thème. は présente ici le sujet comme thème : « quant à moi / moi, … ». Ce pronom ne donne pas d'information sur le nombre de personnes ; il désigne simplement le locuteur. Exemple : 私は学生です。 — « Je suis étudiant(e). » ゆっくり décrit la manière de l'action : « lentement », donc à un rythme peu rapide. C'est un adverbe et il se place ici avant le verbe qu'il précise. Exemple : ゆっくり話します。 — « Je parle lentement. » 読みます signifie ici « lire » et porte l'action de lecture. Sa forme de base est 読む; 読みます est la forme polie non passée. Cette forme peut parler d'une action habituelle ou à venir ; dans la traduction donnée, elle correspond à « vais la lire ». Exemple : 毎日、本を読みます。 — « Je lis un livre tous les jours. » L'objet de 読みます n'est pas exprimé dans cette phrase. D'après la traduction fixe et le contexte, il s'agit de l'élément à lire déjà évoqué, rendu par « la ». En japonais, l'objet peut être omis lorsqu'il est récupérable dans le contexte ; cela ne transforme pas 読みます en verbe intransitif. Ainsi, 私は pose « moi » comme thème, ゆっくり indique la manière, et 読みます exprime l'action polie de lire. L'ensemble signifie : « Je vais la lire lentement. »

8. 私は大切な言葉をノートに書きます。

   Je vais écrire les mots importants dans mon cahier.

   私は

   quant à moi ; je

   大切な

   important

   言葉

   mot ; parole

   ノートに

   dans le cahier

   書きます

   écrire

   Explication détaillée

   私は : 私 signifie « je / moi ». La particule は fait de ce groupe le thème : « en ce qui me concerne, je… ». Elle ne marque pas à elle seule une opposition avec quelqu’un d’autre. Exemple : 私は学生です。 = « Je suis étudiant(e). » 大切な : ici, cette forme signifie « important » et décrit 言葉. 大切 est un adjectif nominal ; な est la forme qui le relie à un nom placé après lui. Il peut aussi signifier « précieux » selon le contexte. Exemple : 大切な人 = « une personne importante / chère ». 言葉 : dans cette phrase, il signifie « mots ». Selon le contexte, il peut aussi désigner la langue ou la parole, mais la traduction fixée indique ici des mots. Le groupe 大切な言葉 signifie donc « les mots importants ». ノートに : ノート signifie « cahier » ou « carnet ». に indique ici le lieu où l’on écrit : « dans le cahier ». Dans d’autres constructions, に peut avoir d’autres fonctions ; son rôle précis dépend du verbe et de la relation exprimée. Exemple : ノートに名前を書きます。 = « J’écris mon nom dans le cahier. » 書きます : c’est la forme polie non passée de 書く, « écrire ». Elle peut parler d’une action habituelle ou d’une action à venir ; dans cette phrase, la traduction fixe l’interprète comme une action à venir : « je vais écrire ». La forme polie correspondante au passé est 書きました, « ai écrit / ai écrit(e) ». Exemple : 手紙を書きます。 = « Je vais écrire une lettre. » En assemblant les éléments, 私は pose « moi » comme thème, 大切な言葉 désigne « les mots importants », ノートに indique que l’écriture se fait dans le cahier, et 書きます exprime poliment l’action d’écrire. L’ensemble signifie : « Je vais écrire les mots importants dans mon cahier. »

9. それから、もう一度答えてみましょう。

   Alors, essayons encore une fois de répondre.

   それから

   alors, ensuite

   もう一度

   encore une fois

   答えて

   répondre

   みましょう

   faisons-le ensemble

   Explication détaillée

   それから signifie ici « alors » ou « ensuite » et sert à enchaîner cette action avec ce qui précède. Il peut aussi introduire l’étape suivante d’une suite d’actions. もう一度 signifie « encore une fois ». Dans cette expression, もう一度 indique qu’une action est répétée une fois de plus. 答えて est la forme en -て du verbe 答える (« répondre »). Cette forme relie le verbe à l’élément suivant : dans 答えてみる, elle permet de construire l’idée d’essayer de répondre. Exemple : 質問に答えてください。 — « Répondez à la question, s’il vous plaît. » みましょう est la forme volitive polie de みる (« voir »). Dans la construction verbe en -て + みる, みる fonctionne comme un auxiliaire et signifie « essayer de faire ». La forme -ましょう propose une action commune. Ainsi, 答えてみましょう signifie « essayons de répondre », et non simplement « voyons ». L’assemblage est donc : それから (« alors, ensuite ») + もう一度 (« encore une fois ») + 答えてみましょう (« essayons de répondre »). L’énoncé complet signifie : « Alors, essayons encore une fois de répondre. »