Réparer ou remplacer un outil endommagé | Cours de japonais en français

Explications des phrases

1. 借りた道具に起きたことを謝らなければなりません。

   Je dois m'excuser pour ce qui est arrivé à l'outil que j'ai emprunté.

   借りた

   emprunté

   道具

   outil

   起きたこと

   ce qui est arrivé

   謝らなければなりません

   dois m’excuser

   Explication détaillée

   借りた signifie ici « que j’ai emprunté ». C’est la forme passée de 借りる (« emprunter »), placée avant 道具 pour qualifier le nom : 借りた道具 = « l’outil que j’ai emprunté ». Le sujet de cette forme est omis dans la phrase japonaise ; la traduction fixe indique qu’il s’agit de « je ». 道具 signifie « outil » ou « instrument ». Le mot ne porte pas ici de marque particulière de nombre. Dans 道具に起きた, に indique l’élément auquel l’événement est arrivé, d’où « à l’outil ». 起きたこと signifie ici « ce qui est arrivé ». 起きた est la forme passée de 起きる (« arriver, se produire ») et qualifie こと. こと transforme l’événement en groupe nominal : 起きたこと désigne donc l’événement qui s’est produit. 謝らなければなりません exprime l’obligation : « je dois m’excuser ». La base est 謝る (« s’excuser »). La construction V-なければなりません signifie « devoir faire V » ; elle repose sur V-なければ (« si l’on ne fait pas V ») avec なりません, dans une formulation polie. Exemple : 行かなければなりません。 — « Je dois y aller. » En assemblant les éléments, 借りた道具 signifie « l’outil que j’ai emprunté », puis 借りた道具に起きたこと signifie « ce qui est arrivé à l’outil que j’ai emprunté ». Le groupe こと est suivi de を, qui marque ici la chose pour laquelle on s’excuse ; le verbe 謝る peut ainsi prendre l’objet de l’excuse avec を. L’ensemble signifie donc : « Je dois m’excuser pour ce qui est arrivé à l’outil que j’ai emprunté. » La phrase est formulée poliment.

2. それに何が起きたのですか。

   Qu'est-ce qui lui est arrivé ?

   それに

   à cela / à cet objet

   何

   quoi / qu’est-ce qui

   起きた

   s’est passé / est arrivé

   のですか

   marque une question explicative

   Explication détaillée

   それに reprend ici le référent déjà établi par le contexte : l’objet emprunté, rendu en français par « lui » dans la traduction. それ est un démonstratif qui renvoie à une chose ou à un élément déjà identifiable ; に marque notamment le point concerné ou le destinataire d’un événement. Sa forme ne varie pas selon le genre ou le nombre du référent. 何 signifie « quoi » et sert ici à demander quel événement s’est produit. Avec が, il forme le sujet interrogatif : 何が… signifie littéralement « qu’est-ce qui… ». Il ne faut pas le confondre avec どの, qui demande « lequel/laquelle » devant un nom. 起きた vient du verbe 起きる, « se produire, arriver » dans cet emploi. 起きた est sa forme passée, donc « s’est produit » ou « est arrivé ». Le même verbe peut aussi signifier « se lever » selon le contexte ; c’est ici le sens d’un événement qui survient. Exemple : 事故が起きた。 — « Un accident s’est produit. » のですか ajoute une demande d’explication ou de clarification à la question. La question factuelle 何が起きましたか demanderait simplement « Qu’est-ce qui s’est passé ? », tandis que 何が起きたのですか peut se rendre naturellement par « Qu’est-ce qui est arrivé ? » ou « Que s’est-il passé, exactement ? ». Dans cette phrase, の fait partie de cette tournure explicative et ですか donne la forme interrogative polie. En assemblant les éléments, それに situe l’événement par rapport à l’objet déjà mentionné, 何が起きた demande quel événement lui est arrivé, et のですか transforme l’ensemble en question explicative polie : « Qu’est-ce qui lui est arrivé ? »

3. 私が使っている間に、取っ手にひびが入りました。

   La poignée s'est fissurée pendant que je l'utilisais.

   私が

   moi, comme sujet

   使っている

   être en train d’utiliser

   間に

   pendant que

   取っ手

   poignée

   ひび

   fissure

   入りました

   s’est formée, pour une fissure

   Explication détaillée

   私が signifie ici « moi » comme sujet de l’action subordonnée. 私 est le pronom « je », et が marque le sujet de cette proposition : c’est donc moi qui utilise l’objet. Le choix de が ne signifie pas à lui seul que 私 est le sujet de toute la phrase principale. 使っている vient du verbe 使う, « utiliser ». La forme 使っている combine la forme en て avec いる et présente l’utilisation comme étant en cours ou comme une situation qui dure. Exemple : 今、道具を使っている。 — « J’utilise l’outil en ce moment. » 間に indique la période pendant laquelle un événement se produit. Ici, 私が使っている間に signifie « pendant que je l’utilisais » ou « pendant mon utilisation ». Dans cette construction, 間 désigne l’intervalle de temps et に marque le moment où l’autre événement survient. 取っ手 signifie « poignée ». Dans 取っ手に, la particule に relie la poignée à l’endroit où le changement se produit. La phrase dit donc qu’une fissure est apparue sur la poignée. ひび signifie « fissure » ou « fêlure ». Ici, il désigne le défaut qui apparaît, et non une action de fissurer exprimée par un verbe. Exemple : ひびがあります。 — « Il y a une fissure. » 入りました est la forme polie passée de 入る. Dans l’expression ひびが入る, ce verbe décrit l’apparition ou la formation d’une fissure plutôt qu’une entrée physique. 入りました présente cette apparition comme achevée. Le sujet grammatical de ce verbe est ひび, marqué par が ; la poignée, elle, est le lieu concerné. En assemblant les éléments, 私が使っている間に situe l’événement dans la période où j’utilisais l’objet, tandis que 取っ手にひびが入りました indique qu’une fissure s’est formée sur la poignée. L’ensemble signifie donc : « La poignée s’est fissurée pendant que je l’utilisais. »

4. どのくらい壊れているか、見せてください。

   Laissez-moi voir à quel point l'outil est endommagé.

   どのくらい

   à quel point

   壊れている

   être endommagé

   か

   si… / à quel point…

   見せてください

   veuillez me montrer

   Explication détaillée

   どのくらい demande une mesure ou un degré. Ici, il porte sur l’étendue des dommages : « à quel point ». Il peut aussi demander une durée ou une quantité selon le contexte. Exemple : どのくらい時間がかかりますか。 — « Combien de temps cela prend-il ? » 壊れている vient du verbe 壊れる (« se casser », « être endommagé ») et combine sa forme en -て avec いる. Ici, l’ensemble décrit l’état actuel qui résulte du dommage : « être endommagé ». Ce n’est pas simplement l’action de se casser en cours. Exemple : ドアが壊れている。 — « La porte est endommagée. » か placé après la proposition transforme celle-ci en question intégrée. どのくらい壊れているか signifie donc « à quel point c’est endommagé » ; cette question est intégrée dans la demande qui suit, plutôt que formulée comme une question indépendante. 見せてください repose sur le verbe 見せる (« montrer ») et la forme -てください, qui sert à demander poliment à l’interlocuteur de faire l’action. Ici, la demande est « veuillez me montrer ». Le bénéficiaire « à moi » n’est pas exprimé séparément dans cette forme, mais il est donné par la traduction fixe. Exemple : 写真を見せてください。 — « Veuillez me montrer la photo. » Ensemble, どのくらい壊れているか forme le contenu de ce qui doit être montré, et 見せてください exprime la demande polie. La phrase signifie donc : « Laissez-moi voir à quel point l’outil est endommagé. »

5. 交換することも、修理を手伝うこともできます。

   Je peux le remplacer ou aider à le réparer.

   交換する

   remplacer

   ことも

   le fait de … aussi

   修理

   réparation

   手伝う

   aider

   できます

   pouvoir

   Explication détaillée

   交換する signifie ici « remplacer » l’objet évoqué par le contexte. C’est un verbe en する, dont la forme de base est 交換する; avec un autre nom d’action, on peut former le même type de verbe, par exemple 確認する (« vérifier »). ことも transforme l’action qui précède en une activité nominalisée et ajoute l’idée de « aussi ». Ici, 交換すること signifie « le fait de remplacer », et も indique que cette activité fait partie des possibilités mentionnées. La répétition de も dans la phrase sert à mettre deux activités en parallèle. 修理 est le nom « réparation ». Il peut aussi entrer dans une expression avec する, comme 修理する (« réparer »), mais dans cette phrase il est suivi de を et constitue le complément de 手伝う. 手伝う signifie « aider ». Dans 修理を手伝う, le nom 修理 est marqué par を comme l’activité à laquelle on apporte son aide : « aider à réparer » ou « aider pour la réparation ». La forme observée est déjà la forme de base du verbe; au passé poli, on aurait par exemple 手伝いました (« j’ai aidé »). Le second groupe ことも nominalise toute l’expression 修理を手伝う, et non le seul nom 修理. Ainsi, 修理を手伝うこと signifie « le fait d’aider à réparer ». Cette structure est réutilisable avec une autre action, par exemple 準備を手伝うこと (« le fait d’aider à préparer »). できます est la forme polie de できる et exprime ici la possibilité ou la capacité : « pouvoir ». Après une activité nominalisée en こと, la structure V-ることができます signifie normalement « pouvoir faire V ». Ici, les deux activités sont coordonnées avec も: 交換することもできます et 修理を手伝うこともできます. Dans l’ensemble, 交換することも présente le remplacement comme une possibilité, puis 修理を手伝うこともできます ajoute l’aide à la réparation comme une autre possibilité. Le sujet n’est pas exprimé dans la phrase japonaise; la traduction fournie l’interprète comme « je ». Le sens assemblé est donc : « Je peux le remplacer ou aider à le réparer. »

6. 修理がしっかりもつか確認したほうがいいです。

   Nous devrions vérifier si la réparation tiendra.

   修理

   réparation

   しっかり

   solidement ; correctement

   もつ

   tenir ; durer

   確認したほうがいいです

   il vaut mieux vérifier

   Explication détaillée

   修理 signifie ici « réparation ». C’est un nom ; on le retrouve dans 修理を手伝う (« aider à réparer »), mais dans la phrase présente il désigne la réparation comme élément dont on vérifie la solidité. しっかり est un adverbe qui indique qu’une action ou un état est ferme, fiable ou correctement réalisé. Ici, il précise que la réparation doit tenir de manière fiable. Exemple : しっかり確認する signifie « vérifier soigneusement ». もつ est le verbe à sa forme de base ; dans ce contexte, il signifie « tenir » ou « durer », et non « posséder ». Avec 修理が, il décrit la capacité de la réparation à rester solide. Exemple : この靴は長くもつ。 — « Ces chaussures durent longtemps. » 確認したほうがいいです exprime une recommandation : « il vaut mieux vérifier » ou, selon le contexte fixé, « nous devrions vérifier ». 確認する est le verbe « vérifier » ; dans 確認した, il apparaît sous sa forme passée non polie, suivie de ほうがいいです. Cette construction sert à conseiller l’action indiquée par le verbe. Exemple : 先に確認したほうがいいです。 — « Il vaut mieux vérifier d’abord. » La structure 修理がしっかりもつか transforme 修理がしっかりもつ (« la réparation tiendra solidement ») en question intégrée, marquée par か : « si la réparation tiendra ». L’ensemble 修理がしっかりもつか確認したほうがいいです signifie donc « Nous devrions vérifier si la réparation tiendra. »

7. 余計な仕事を増やして、すみません。

   Je m'excuse de vous avoir donné du travail en plus.

   余計な

   supplémentaire

   仕事

   travail

   増やして

   ajouter

   すみません

   désolé(e)

   Explication détaillée

   余計な signifie ici « supplémentaire » ou « en plus ». C’est la forme qui précède un nom pour le qualifier : 余計な仕事 = « du travail supplémentaire ». Elle ne signifie pas simplement « beaucoup » ; elle indique que ce travail est ajouté et n’était pas souhaité ou nécessaire dans la situation. 仕事 est un nom qui signifie « travail » ou « tâche ». Dans cette phrase, il désigne le travail que l’interlocuteur doit prendre en charge, conformément à la traduction donnée. Le mot peut aussi désigner un emploi ou une activité professionnelle selon le contexte. 増やして est la forme en て du verbe 増やす, « augmenter » ou « ajouter en quantité ». La forme de base est 増やす, et 増やして relie ce verbe à la suite : 仕事を増やして、… signifie ici « en ayant augmenté/ajouté du travail, … ». Il ne faut pas le confondre avec 増える, « augmenter » ou « se multiplier » sans présenter quelqu’un comme la cause : 仕事が増える = « le travail augmente », tandis que 仕事を増やす = « augmenter le travail ». すみません est une formule polie d’excuse, ici « je suis désolé(e) » ou « excusez-moi ». Elle peut aussi servir dans d’autres situations à attirer poliment l’attention ou à remercier pour une gêne occasionnée, mais dans cette phrase la traduction fixe clairement le sens d’excuse. L’ensemble se construit ainsi : 余計な仕事 (« du travail supplémentaire ») est le complément d’objet de 増やして (« en ayant augmenté/ajouté »), puis すみません présente des excuses. Le sujet n’est pas exprimé dans l’énoncé japonais ; la traduction fixe rend le sens comme une excuse adressée à la personne à qui du travail supplémentaire a été donné. L’utterance signifie donc : « Je suis désolé(e) de vous avoir donné du travail en plus. »

8. 次はすぐに私に言ってください。

   Dites-le-moi tout de suite la prochaine fois.

   次は

   la prochaine fois

   すぐに

   tout de suite

   私に

   à moi

   言ってください

   dites-le, s’il vous plaît

   Explication détaillée

   次は signifie ici « la prochaine fois ». 次 désigne ce qui vient ensuite ou le prochain élément; avec は, il devient le thème: « quant à la prochaine fois ». Exemple: 次は私がします。 — « La prochaine fois, c’est moi qui le ferai. » すぐに est un adverbe qui signifie « immédiatement » ou « tout de suite ». Il modifie l’action qui suit et indique qu’elle doit avoir lieu sans attendre. Exemple: すぐに来てください。 — « Venez tout de suite, s’il vous plaît. » 私に signifie « à moi » dans cette phrase. 私 est le pronom « je/moi », et に marque ici le destinataire auquel on parle ou transmet quelque chose. La forme 私 ne change pas selon le genre ou le nombre du locuteur; c’est le contexte qui précise la référence. 言ってください est une demande polie construite avec 言って, la forme en -て de 言う (« dire »), suivie de ください (« veuillez »). La structure réutilisable verbe en -て + ください sert à demander poliment une action: 見てください。 — « Regardez, s’il vous plaît. » Dans l’énoncé donné, le contenu à dire est compris grâce à la traduction fixe, même s’il n’est pas exprimé par un nom ou un pronom séparé dans le texte japonais. En assemblant les éléments, 次は situe la demande à la prochaine occasion, すぐに précise qu’il faut agir immédiatement, 私に indique que le locuteur doit être le destinataire, et 言ってください forme la demande polie. L’ensemble signifie donc: « Dites-le-moi tout de suite la prochaine fois. »

9. 私たちで解決できます。

   Nous pouvons régler ça.

   私たち

   nous

   で

   marque le groupe qui agit

   解決できます

   pouvons régler

   Explication détaillée

   私たち signifie ici « nous ». Il est formé de 私 (« je / moi ») et de たち, qui marque un groupe associé à la personne mentionnée ; il n’impose pas un nombre précis de personnes. Comme pronom, 私たち ne change pas selon le rôle grammatical, et le japonais n’y marque pas le genre. で présente ici 私たち comme le groupe qui prend en charge l’action : 私たちで peut se rendre par « nous-mêmes » ou « ensemble, de notre côté ». Dans d’autres contextes, で peut aussi marquer le moyen ou le lieu d’une action ; son interprétation dépend donc de la relation avec le reste de la phrase. 解決できます signifie « pouvons résoudre / régler ». Le verbe lexical est 解決する (« résoudre, régler »). Sa forme de possibilité est 解決できる (« pouvoir résoudre »), et 解決できます est la forme polie correspondante. Comparez 解決します, « résout / va résoudre », qui affirme l’action sans exprimer la possibilité. Ces formes ne varient pas selon la personne ou le nombre du sujet. La phrase suit le schéma 私たちで + 解決できます : « nous pouvons régler [cela] nous-mêmes ». Le japonais omet ici l’objet ; la traduction fixe identifie cet objet comme « ça », sans que le texte japonais nomme ce qui doit être réglé. L’ensemble est une formulation polie et directe de la capacité du groupe à résoudre la situation.