Demander des retours plus précis | Cours de japonais en français

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: At work, two colleagues discuss how to ask for clearer feedback on a proposal revision without sounding defensive..

FR → JA / Niveau: B1

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À propos de cette leçon

Avec Demander des retours plus précis, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en japonais.

Dialogue

A

フィードバックには、提案をもっと説得力のあるものにすべきだとありますが、少し曖昧に感じます。

fiidobakku ni oua, teïan o motto settokouryokou no arou mono ni soubeki da to arimassou ga, soukochi aïmaï ni kandjimasou. Les commentaires disent que la proposition devrait être plus convaincante, mais cela me paraît vague.
B

どの部分を修正する必要があるのか、根拠、トーン、それとも構成について聞いてみてください。

dono bouboun o chouusee sourou hitsuyou ga arou no ka, konkyo, toon, sore tomo, koosee ni tsouite kiité mité koudassaï. Demande quelle partie doit être révisée : les preuves, le ton ou la structure.
A

私は、導入部分で問題を十分に明確に説明できていないのかもしれないと思います。

ouatachi oua, doonyuu bouboun dé mondai o djiouboun ni meikakou ni setsoumee dékité inai no ka mo chirénai to omoimassou. Je pense que l'introduction n'explique peut-être pas le problème assez clairement.
B

それなら、相手がどこを変えてほしいのか、具体例を聞いてみてください。

soré nara, aïté ga doko o kaété hochii no ka, goutaïree o kiité mité koudassaï. Alors, demande un exemple précis de ce qu'ils veulent que tu changes.
A

それでは、身構えているように聞こえますか。

soré dé oua, mikamaété irou you ni kikoémassou ka. Est-ce que cela donnerait une impression défensive ?
B

相手の期待に合わせたいと伝えれば、身構えているようには聞こえません。

aïté no kitaï ni aouassétaï to tsoutaéréba, mikamaété irou you ni oua kikoémassén. Si tu dis que tu veux répondre à leurs attentes, cela ne donnera pas cette impression.
A

私は、相手がもっとデータを求めているのか、それとももっと自信のあるトーンを求めているのか、聞いてみることができます。

ouatachi oua, aïté ga motto dééta o motomété irou no ka, soré tomo motto djichin no arou toon o motomété irou no ka, kiité mirou koto ga dékimassou. Je peux leur demander s'ils veulent davantage de données ou un ton plus assuré.
B

それなら、相手は二つの明確な方向から選べます。

soré nara, aïté oua foutsatsou no meikakou na hookoo kara érabémassou. Cela leur donne deux orientations claires parmi lesquelles choisir.
A

方向性がわかれば、私はすぐに修正できます。

hookoosee ga ouakaréba, ouatachi oua, sougouni chouusee dékimassou. Une fois que je connaîtrai la direction, je pourrai réviser la proposition rapidement.
B

明確な指示があれば、必要のない書き直しを避けられます。

meikakou na chidji ga aréba, hitsuyou no naï, kakinaochi o sakérarémassou. Des indications claires peuvent éviter une réécriture inutile.

Explications des phrases

  1. フィードバックには、提案をもっと説得力のあるものにすべきだとありますが、少し曖昧に感じます。

    Les commentaires disent que la proposition devrait être plus convaincante, mais cela me paraît vague.

    フィードバックには
    dans les commentaires
    提案
    proposition
    もっと
    davantage, plus
    説得力のある
    convaincant
    ものにすべきだ
    devrait en faire quelque chose de…
    とありますが
    mais il est indiqué que…
    少し
    un peu
    曖昧
    vague
    感じます
    paraître, ressentir
    Explication détaillée

    フィードバックには situe le contenu dans les commentaires. に marque ici le support ou la source où quelque chose est écrit, et は en fait le thème. La particule は peut aussi créer un contraste, mais ce contraste n’est pas nécessairement le sens principal dans cette phrase. 提案 signifie « proposition » ici. C’est un nom ; dans la phrase complète, 提案を marque la proposition comme ce qui doit être modifié. Exemple : 提案を確認します。 — « Je vérifie la proposition. » もっと signifie « davantage » ou « plus » et se place devant ce qu’on veut renforcer. Exemple : もっと簡単に説明してください。 — « Expliquez plus simplement, s’il vous plaît. » 説得力のある signifie « qui est convaincant ». La forme 説得力 désigne la force de persuasion, et ある signifie ici « avoir / présenter » cette qualité ; l’ensemble modifie le nom qui suit. La structure réutilisable est Nのある + nom, par exemple 意味のある提案 — « une proposition qui a du sens ». Il ne faut pas analyser 説得力のある comme une forme comparative : l’idée de « plus » vient de もっと. ものにすべきだ fait partie de la construction AをBものにする, « faire de A quelque chose qui est B », avec すべきだ, « devoir / être censé ». Ici, 提案をもっと説得力のあるものにする signifie « rendre la proposition plus convaincante » ; すべきだ présente cela comme ce qui devrait être fait. もの est le nom général « chose » dans cette construction, tandis que 説得力のある le décrit. Exemple : 文章を読みやすいものにします。 — « Je rends le texte facile à lire. » とありますが rapporte un contenu écrit avec と, puis oppose ou nuance ce contenu avec が, « mais ». あります est la forme polie non passée de ある, « être présent / être écrit » dans ce type d’expression. Ainsi, 提案を…すべきだとあります signifie que c’est ce que les commentaires indiquent. Le が prépare ensuite l’observation personnelle qui suit. 少し atténue le degré : « un peu ». Il modifie ici l’évaluation exprimée après lui. Exemple : 少し難しいです。 — « C’est un peu difficile. » 曖昧 signifie « vague » ou « peu précis ». C’est un adjectif nominal en japonais : devant un nom, il prend normalement な, comme dans 曖昧な説明 — « une explication vague ». Dans la phrase donnée, il est suivi de に parce qu’il entre dans 曖昧に感じる, « trouver / ressentir comme vague ». 感じます signifie ici « je trouve que… » ou « cela me paraît… ». C’est la forme polie non passée de 感じる, « ressentir / trouver ». Le sujet « je » est compris grâce au point de vue de la phrase et à la traduction, mais il n’est pas exprimé par un pronom japonais. Avec un adjectif en に, la structure Aに感じる décrit la manière dont quelque chose est perçu : 不自然に感じます。 — « Cela me paraît peu naturel. » Dans l’ensemble, フィードバックには introduit ce qui est écrit dans les commentaires : 提案をもっと説得力のあるものにすべきだ dit qu’il faudrait rendre la proposition plus convaincante. とありますが rapporte cette recommandation tout en introduisant une nuance, puis 少し曖昧に感じます exprime que le contenu paraît un peu vague. La phrase entière signifie donc : « Les commentaires disent que la proposition devrait être plus convaincante, mais cela me paraît vague. »

  2. どの部分を修正する必要があるのか、根拠、トーン、それとも構成について聞いてみてください。

    Demande quelle partie doit être révisée : les preuves, le ton ou la structure.

    どの部分
    quelle partie
    修正する
    réviser, corriger
    必要がある
    être nécessaire
    根拠
    fondement, preuves
    トーン
    ton
    それとも
    ou bien
    構成
    structure
    について
    au sujet de
    聞いてみてください
    demandez, essayez de demander
    Explication détaillée

    どの部分 signifie ici « quelle partie ». どの sert à demander lequel/laquelle parmi plusieurs possibilités, et 部分 signifie « partie ». Exemple : どの部分が難しいですか。 — « Quelle partie est difficile ? » 修正する signifie « réviser » ou « corriger ». La forme observée est la forme en する du verbe 修正する, utilisable avant un autre élément grammatical comme dans 修正する必要 (« la nécessité de réviser »). Exemple : 文章を修正します。 — « Je révise le texte. » 必要がある exprime la nécessité : littéralement, « il y a une nécessité ». Dans 修正する必要がある, 修正する décrit l’action nécessaire et 必要がある indique qu’elle doit être faite. Exemple : 確認する必要があります。 — « Il est nécessaire de vérifier. » Ici, あります est la forme polie de ある. Dans どの部分を修正する必要があるのか, を marque どの部分 comme l’élément concerné par 修正する. La forme のか transforme la question intégrée en « quelle partie… ? » ; elle ne constitue pas une nouvelle question indépendante. L’ensemble signifie donc « quelle partie doit être révisée ». 根拠 signifie ici « preuves » ou « éléments à l’appui », conformément à la traduction fournie. Selon le contexte, le même nom peut aussi désigner le fondement ou la justification d’une affirmation. Exemple : 根拠を示してください。 — « Veuillez montrer les éléments qui fondent cette affirmation. » トーン est un nom emprunté signifiant « ton », notamment le ton d’un texte ou d’une formulation. Exemple : トーンを変えます。 — « Je change le ton. » それとも signifie « ou bien » et sert à proposer une autre possibilité dans une question ou une alternative. Ici, il introduit 構成, après 根拠 et トーン. 構成 signifie « structure » ou « organisation », ici la structure du contenu. Exemple : 構成を見直します。 — « Je revois la structure. » Il ne s’agit pas du contenu particulier d’une partie, mais de la manière dont l’ensemble est organisé. について marque le sujet dont on parle ou au sujet duquel on demande quelque chose. Dans 根拠、トーン、それとも構成について, il porte sur la série « les preuves, le ton ou la structure ». Exemple : 計画について話します。 — « Je parle du plan. » 聞いてみてください est une demande polie. Le verbe 聞く signifie notamment « demander » ou « écouter » ; dans ce contexte, la traduction fixe sélectionne le sens « demander ». 聞いてみる combine la forme en て avec みる pour exprimer l’essai de faire l’action, donc « essayer de demander ». La terminaison ください en fait une requête polie : « veuillez demander » ou « demandez ». Exemple : 先生に聞いてみてください。 — « Essayez de demander au professeur. » L’énoncé assemble d’abord la question intégrée どの部分を修正する必要があるのか (« quelle partie doit être révisée »), puis le domaine de la question avec 根拠、トーン、それとも構成について (« au sujet des preuves, du ton ou de la structure »). Il se termine par la demande polie 聞いてみてください : « Demande quelle partie doit être révisée : les preuves, le ton ou la structure. » Le registre est poli et convient à une consigne ou à une suggestion dans un échange de travail.

  3. 私は、導入部分で問題を十分に明確に説明できていないのかもしれないと思います。

    Je pense que l'introduction n'explique peut-être pas le problème assez clairement.

    私は
    quant à moi / je
    導入部分
    introduction
    問題
    problème
    十分に
    suffisamment
    明確に
    clairement
    説明できていない
    ne pas parvenir à expliquer
    のかもしれない
    peut-être
    と思います
    je pense que
    Explication détaillée

    私は : 私 signifie « je / moi ». La particule は présente 私 comme thème ; elle ne signifie pas à elle seule « quant à moi » avec une opposition particulière. Dans cette phrase, le locuteur parle de son propre jugement. Exemple : 私は学生です。— « Je suis étudiant(e). » 導入部分 : ce groupe signifie « la partie introductive / l’introduction ». 導入 signifie « introduction » et 部分 « partie » ; ensemble, ils désignent ici la partie introductive du contenu. Exemple : 導入部分を短くします。— « Je vais raccourcir l’introduction. » 問題 : 問題 signifie ici « problème ». C’est un nom ; dans 問題を, la particule を marque ce que l’on explique. Exemple : 問題を説明します。— « J’explique le problème. » 十分に : 十分 signifie « suffisant » ou « suffisamment », et に transforme ici cette expression en adverbe : « suffisamment ». Il modifie la manière ou le degré de l’explication. Exemple : 十分に準備しました。— « Je me suis suffisamment préparé(e). » 明確に : 明確 signifie « clair / précis », et に en fait ici un adverbe : « clairement ». Il décrit la manière d’expliquer le problème. Exemple : 目的を明確にします。— « Je clarifie l’objectif. » 説明できていない : 説明する signifie « expliquer ». Dans cette forme, できる est la forme potentielle de する dans ce composé, avec le sens « pouvoir expliquer » ; できていない exprime que la capacité ou la réalisation attendue n’est pas établie ici : « ne pas réussir à expliquer / ne pas parvenir à expliquer ». La forme en ている peut décrire un état résultant ou une situation en cours, et la négation ていない nie cet état. Exemple : まだうまく説明できていません。— « Je n’arrive pas encore à bien l’expliquer. » のかもしれない : la nominalisation の transforme le contenu précédent en élément sur lequel porte le jugement, et かもしれない marque une possibilité incertaine : « il se peut que… / peut-être que… ». Ici, elle porte sur le fait de ne pas avoir réussi à expliquer suffisamment clairement ; elle n’affirme donc pas ce fait avec certitude. Exemple : 彼は来ないのかもしれません。— « Il se peut qu’il ne vienne pas. » と思います : 思う signifie « penser / estimer », et 思います est sa forme polie au présent. Avec と, il introduit le contenu pensé ; dans のかもしれないと思います, le locuteur dit poliment « je pense que c’est peut-être le cas ». Exemple : これは重要だと思います。— « Je pense que c’est important. » Assemblage : 私は établit le locuteur comme thème. Le contenu décrit ensuite le fait que l’introduction n’arrive peut-être pas à expliquer le problème (問題を) suffisamment (十分に) et clairement (明確に). のかもしれない transforme cette possibilité en jugement, puis と思います l’attribue à la pensée du locuteur. L’ensemble signifie : « Je pense que l’introduction n’explique peut-être pas le problème assez clairement. »

  4. それなら、相手がどこを変えてほしいのか、具体例を聞いてみてください。

    Alors, demande un exemple précis de ce qu'ils veulent que tu changes.

    それなら
    alors, dans ce cas
    相手
    l’autre partie, l’interlocuteur
    どこ
    où, quelle partie
    変えてほしい
    vouloir que quelqu’un change
    具体例
    exemple précis
    聞いてみてください
    veuillez essayer de demander
    Explication détaillée

    それなら signifie « alors, dans ce cas ». それ renvoie à une situation déjà évoquée, et なら pose cette situation comme condition ou point de départ pour la suite. Exemple : それなら、始めましょう。 — « Dans ce cas, commençons. » 相手 désigne ici l’autre partie, c’est-à-dire la personne à qui l’on demande ce qu’elle souhaite. Le mot peut aussi désigner l’adversaire ou le partenaire selon la situation ; dans cette phrase, la traduction fixe impose le sens d’« ils / l’autre partie ». どこ est le mot interrogatif « où » ou « quelle partie ». Avec を, comme dans どこを, il désigne la partie qui reçoit l’action de 変える : « quelle partie changer ». Il ne s’agit donc pas ici de demander un lieu. 変えてほしい combine 変える (« changer ») et てほしい. La forme 変えて est la forme en て de 変える; てほしい exprime le souhait que quelqu’un accomplisse l’action. Dans 相手がどこを変えてほしいのか, 相手が indique la personne qui souhaite ce changement, tandis que la personne censée changer la chose est comprise grâce au contexte et rendue par « tu » dans la traduction : « ce qu’ils veulent que tu changes ». La forme observée 変えてほしい ne signifie pas simplement « vouloir changer soi-même ». 具体例 signifie « exemple concret / précis ». 具体的 est la forme adjectivale correspondante (« concret, précis »), mais ici 具体例 est directement un nom composé : 具体 (« concret ») + 例 (« exemple »). Exemple : 具体例を一つ挙げてください。 — « Donnez un exemple concret. » 聞いてみてください demande poliment d’essayer de demander ou de s’informer. 聞く peut signifier « demander » ou « écouter » selon le contexte ; avec 具体例を ici, il signifie « demander un exemple ». 聞いてみる combine la forme en て avec みる (« essayer de faire »), et ください transforme cette demande en requête polie. Par contraste, 聞いてください signifie simplement « demandez / écoutez, s’il vous plaît », sans mettre en avant l’idée d’essai. L’ensemble suit donc le schéma それなら、[相手が X を 変えてほしい のか]、[具体例を 聞いてみてください]. Après avoir pris la situation comme point de départ, la phrase demande de poser à l’autre partie une question afin d’obtenir un exemple concret de la partie qu’elle veut que l’interlocuteur change. C’est une demande polie, avec ください, et non une affirmation que l’autre partie a déjà donné cet exemple.

  5. それでは、身構えているように聞こえますか。

    Est-ce que cela donnerait une impression défensive ?

    それでは
    Alors, dans ce cas
    身構えている
    être sur la défensive
    ように
    comme si
    聞こえますか
    est-ce que cela sonne ainsi ?
    Explication détaillée

    それでは sert à faire avancer le raisonnement à partir de ce qui précède : « alors », « dans ce cas ». それ renvoie ici à la situation déjà évoquée, tandis que では marque le cadre dans lequel on pose la question. Exemple : それでは、始めましょう。 — « Alors, commençons. » 身構えている vient du verbe 身構える, « se mettre sur ses gardes / adopter une attitude défensive ». Ici, ている présente l’état ou l’attitude qui se prolonge : « être sur la défensive ». Il ne décrit donc pas seulement le début ponctuel de l’action. Exemple : 彼は少し身構えている。 — « Il est un peu sur la défensive. » ように introduit ici l’apparence sous laquelle quelque chose est perçu. Avec un verbe de perception comme 聞こえる, le schéma Vように聞こえる signifie « sonner comme si V » ou « donner l’impression de V ». Dans la forme observée, 身構えているように signifie « comme si l’on était sur la défensive » ; ように ne signifie pas à lui seul que cette attitude est réellement établie. 聞こえますか vient de 聞こえる, « être audible » ou « sonner, être perçu d’une certaine façon ». Ici, il demande si quelque chose produit cette impression ; il ne signifie pas « écouter volontairement », ce qui se dit 聞く. ますか est la terminaison polie de la question. Exemple : 自然に聞こえますか。 — « Est-ce que cela sonne naturel ? » En assemblant les éléments, それでは pose la situation, 身構えているように décrit l’impression de paraître sur la défensive, et 聞こえますか demande si cette impression ressort à l’écoute. L’ensemble signifie donc : « Est-ce que cela donnerait une impression défensive ? »

  6. 相手の期待に合わせたいと伝えれば、身構えているようには聞こえません。

    Si tu dis que tu veux répondre à leurs attentes, cela ne donnera pas cette impression.

    相手
    l’autre partie, l’interlocuteur
    期待
    attente
    合わせたい
    vouloir s’adapter à, vouloir répondre à
    と伝えれば
    si l’on dit que
    身構えている
    être sur la défensive
    ようには
    de façon à donner l’impression que
    聞こえません
    ne semble pas, ne donne pas cette impression
    Explication détaillée

    相手 désigne ici l’autre partie ou les interlocuteurs concernés. Le mot ne précise pas à lui seul qui ils sont ni combien ils sont. Exemple : 相手の意見を聞く signifie « écouter l’opinion de l’autre partie ». 期待 signifie « attente » au sens de ce que quelqu’un espère ou demande. Avec の, 相手の期待 forme le groupe « les attentes de l’autre partie » : AのB relie ainsi B à A. 合わせたい vient du verbe 合わせる, « adapter, ajuster, faire correspondre ». La forme たい ajoutée à la base en -ます sans ます exprime le désir du sujet : 合わせる → 合わせたい, « vouloir s’adapter / vouloir répondre ». Ici, ce désir porte sur l’adaptation aux attentes, et non sur une simple constatation. Exemple : 相手の希望に合わせたい — « Je veux m’adapter aux souhaits de l’autre partie. » と伝えれば contient と, qui marque le contenu rapporté, et 伝えれば, forme conditionnelle de 伝える, « transmettre, dire ». Le schéma réutilisable Xと伝えれば signifie « si l’on dit que X » ou « si l’on fait savoir X ». Le contenu X est ici 相手の期待に合わせたい. 身構えている vient de 身構える, « se mettre sur ses gardes, adopter une attitude défensive ». -ている présente ici l’état résultant ou l’attitude maintenue : 身構えている décrit quelqu’un qui est sur la défensive, plutôt que l’action ponctuelle de prendre une posture. Exemple : 彼は身構えている — « Il est sur ses gardes. » ようには associe ように, « comme si / de manière à donner l’impression que », à は, qui met ce point en contraste ou en relief. Dans 身構えているようには, il s’agit donc de l’impression « comme si l’on était sur la défensive ». Le は prépare la négation qui suit ; il ne signifie pas ici que cette impression est effectivement produite. 聞こえません est la forme négative polie de 聞こえる, « être perceptible à l’écoute, sembler d’après ce que l’on entend ». La négation ません donne « ne semble pas » ou « ne donne pas cette impression ». Exemple : その言い方は冷たく聞こえません — « Cette façon de le dire ne semble pas froide. » Dans l’ensemble, 相手の期待に合わせたいと伝えれば signifie « si l’on dit que l’on veut répondre aux attentes de l’autre partie ». La suite 身構えているようには聞こえません signifie « cela ne donnera pas l’impression que l’on est sur la défensive ». La phrase conseille donc cette formulation comme moyen de ne pas paraître sur ses gardes, sans préciser davantage l’identité des personnes désignées par 相手.

  7. 私は、相手がもっとデータを求めているのか、それとももっと自信のあるトーンを求めているのか、聞いてみることができます。

    Je peux leur demander s'ils veulent davantage de données ou un ton plus assuré.

    私は
    quant à moi / je
    相手
    l’autre partie / l’interlocuteur
    もっと
    davantage / plus
    データ
    données
    求めている
    demande / recherche
    のか
    si…
    それとも
    ou bien
    自信のある
    assuré
    トーン
    ton
    聞いてみる
    demander pour voir
    ことができます
    pouvoir faire
    Explication détaillée

    私は met le thème en avant : « en ce qui me concerne / moi ». は marque ici le thème, sans signifier à lui seul que « je » est opposé à quelqu’un d’autre. 相手 désigne ici l’autre partie ou les interlocuteurs auxquels on s’adresse ; la traduction fixe les reprend par « leur ». Le mot peut servir dans d’autres situations pour parler de l’autre partie dans une interaction. Exemple : 相手の意見を聞く。 — « Écouter l’avis de l’autre partie. » もっと signifie « davantage / plus ». Il porte d’abord sur データ et, dans le second choix, sur le degré de 自信のあるトーン : « plus de données » ou « un ton plus assuré ». Ce mot sert à demander une quantité ou un degré supérieur dans le contexte ; il n’est pas lui-même un adjectif. データ est le nom emprunté correspondant à « données ». Dans もっとデータ, il s’agit d’une quantité accrue de données, sans que もっと impose un nombre précis. 求めている vient du verbe 求める, « demander, rechercher ou souhaiter ». La forme 求めている présente ici ce que l’autre partie souhaite actuellement : elle « demande / recherche ». いる après la forme en て sert à présenter cet état ou cette situation en cours. Exemple : 彼は助けを求めている。 — « Il demande de l’aide. » のか transforme la proposition précédente en question indirecte : データを求めているのか signifie « si elle/ils veulent des données ». Dans la phrase complète, la même structure est reprise après le second 求めている ; elle encadre donc les deux possibilités soumises à la question. それとも introduit l’alternative « ou bien ». La construction Aのか、それともBのか permet de demander laquelle de deux possibilités est visée : « si A, ou bien si B ». 自信のある décrit le nom qui suit, トーン. Littéralement, il exprime le fait d’avoir de l’assurance ; ici, il qualifie le ton comme « assuré / confiant ». ある est la forme présente de ある dans cette construction, et の relie cette expression qualificative au nom. L’idée comparative de « plus assuré » vient de もっと, non d’une forme comparative propre à 自信のある. トーン signifie « ton », au sens de la manière ou de l’assurance perceptible dans une formulation. Ainsi, 自信のあるトーン forme le groupe nominal « un ton assuré » ; avec もっと, il devient « un ton plus assuré ». 聞いてみる combine 聞く, ici « demander », avec みる après la forme en て. Cette combinaison présente une tentative ou une action faite pour voir ce qu’il en ressort : « essayer de demander / demander pour voir ». Dans ce contexte, la traduction fixe confirme le sens « leur demander », et non le sens « écouter ». Exemple : 本人に聞いてみる。 — « Je vais essayer de lui demander. » ことができます rend possible l’action nominalisée par こと : 聞いてみることができます signifie « pouvoir demander / être en mesure d’essayer de demander ». こと transforme l’action en notion, tandis que できます est la forme polie de できる, « pouvoir, être capable de ». Cette construction est distincte d’un ordre ou d’une simple intention. En assemblant les éléments, 私は pose « je » comme thème, puis 相手がもっとデータを求めているのか、それとももっと自信のあるトーンを求めているのか présente deux possibilités concernant ce que l’autre partie souhaite : davantage de données ou un ton plus assuré. Enfin, 聞いてみることができます indique que le locuteur peut essayer de le demander. L’ensemble signifie donc : « Je peux leur demander s’ils veulent davantage de données ou un ton plus assuré. »

  8. それなら、相手は二つの明確な方向から選べます。

    Cela leur donne deux orientations claires parmi lesquelles choisir.

    それなら
    dans ce cas, alors
    相手
    l’autre partie, l’interlocuteur
    二つ
    deux
    明確な
    clair, net
    方向
    orientation, direction
    選べます
    peut choisir
    Explication détaillée

    それなら signifie ici « dans ce cas » ou « alors, si c’est ainsi ». それ renvoie à une situation déjà évoquée, et なら présente cette situation comme le point de départ de la conséquence suivante. Exemple : それなら、始めましょう。 — « Dans ce cas, commençons. » 相手 désigne ici l’autre partie de l’échange, conformément à « leur » dans la traduction. Le mot peut aussi désigner un partenaire ou un adversaire selon le contexte ; sa forme ne précise pas à elle seule l’identité ou le nombre. Avec は, il devient le thème : « quant à l’autre partie ». 二つ signifie « deux » et emploie le compteur général つ, utilisé notamment pour compter des choses ou des choix. 二 est le nombre « deux » ; つ est le compteur. Ici, 二つの modifie 方向 et indique deux orientations. 明確な signifie ici « clair » ou « net ». 明確 est un adjectif en な : devant un nom, il prend な, comme dans 明確な方向 — « une orientation claire ». En position prédicative, on trouve 明確だ ; な ne fait donc pas partie de 方向. 方向 signifie « direction » ou « orientation ». Ici, le sens abstrait d’orientation à suivre convient au contexte, plutôt qu’une direction spatiale. Le mot proche 方向性, présent dans le contexte suivant, peut aussi signifier « orientation » ou « ligne directrice », mais ce n’est pas la même forme. 選べます signifie « peut choisir ». C’est la forme polie en ます de la forme potentielle de 選ぶ (« choisir ») : 選ぶ → 選べる → 選べます. Elle exprime ici la possibilité de choisir, et non le fait qu’un choix a déjà été effectué. Exemple : 二つから選べます。 — « On peut choisir entre deux options. » L’ensemble se construit ainsi : それなら pose le cadre (« dans ce cas »), 相手は établit l’autre partie comme thème, puis 二つの明確な方向 désigne deux orientations claires. から marque l’ensemble parmi lequel s’effectue le choix, et 選べます indique que ce choix est possible. La phrase signifie donc : « Dans ce cas, l’autre partie peut choisir entre deux orientations claires », conformément à la traduction fournie.

  9. 方向性がわかれば、私はすぐに修正できます。

    Une fois que je connaîtrai la direction, je pourrai réviser la proposition rapidement.

    方向性
    orientation
    わかれば
    si je comprends
    私は
    quant à moi
    すぐに
    rapidement
    修正できます
    je peux réviser
    Explication détaillée

    方向性 signifie ici « orientation » ou « direction à suivre ». C’est un nom formé de 方向 (« direction ») et du suffixe 性, qui exprime une nature ou une caractéristique. Il peut donc servir à parler d’une orientation générale, pas seulement d’une direction physique. Exemple : 方向性を決めます。→ « Je décide de l’orientation. » わかれば vient du verbe わかる, « être compris, être connu » ; dans ce contexte, il signifie « savoir » quelque chose. La forme わかれば est la forme conditionnelle en -ば : わかる → わかれば, « si/une fois que c’est connu ». Le sujet n’est pas marqué dans cette forme, mais la traduction fixe indique ici que c’est le locuteur qui connaîtra l’orientation. Exemple : 内容がわかれば、説明できます。→ « Une fois que je connaîtrai le contenu, je pourrai l’expliquer. » 私は présente le locuteur comme thème de la proposition suivante : « quant à moi » ou simplement « je ». 私 est un pronom de première personne ; は marque le thème. Dans la phrase donnée, il rend explicite que la capacité exprimée ensuite concerne le locuteur. すぐに est un adverbe qui signifie « rapidement » ou « tout de suite ». Il indique que la révision pourra être faite sans délai important ; il ne précise pas la durée de la révision. Exemple : すぐに返事します。→ « Je répondrai tout de suite. » 修正できます combine 修正する, « réviser, corriger », et la forme potentielle polie できます de できる. 修正する → 修正できる signifie « pouvoir réviser/corriger » ; 修正できます est la forme non passée et polie. Ici, cette possibilité est celle du locuteur et porte sur la proposition mentionnée dans la traduction fixe. Exemple : この文を修正できます。→ « Je peux corriger cette phrase. » En réunissant les éléments dans leur ordre, 方向性がわかれば forme la condition « une fois que l’orientation sera connue ». 私は修正できます signifie « quant à moi, je pourrai réviser », et すぐに précise que cette révision pourra être faite rapidement. L’ensemble signifie donc : « Une fois que je connaîtrai la direction, je pourrai réviser la proposition rapidement. »

  10. 明確な指示があれば、必要のない書き直しを避けられます。

    Des indications claires peuvent éviter une réécriture inutile.

    明確な
    clair, précis
    指示
    indication, instruction
    あれば
    s’il y a, si…
    必要のない
    inutile, non nécessaire
    書き直し
    réécriture
    避けられます
    peut éviter
    Explication détaillée

    明確な signifie ici « clair » ou « précis ». C’est la forme attributive en な de l’adjectif en -な 明確だ : devant le nom 指示, on emploie 明確な. Exemple : 明確ではない指示 — « des indications qui ne sont pas claires ». 指示 signifie « indication » ou « instruction ». C’est un nom qui peut désigner une consigne ou une orientation formulée par quelqu’un. Ici, il reçoit la description 明確な. あれば est la forme conditionnelle de ある (« exister ; il y avoir »). 明確な指示があれば signifie « s’il y a des indications claires ». La particule が marque ici ce qui existe dans la condition. Exemple : 時間があれば、確認します。 — « Si j’ai le temps, je vérifierai. » 必要のない signifie « qui n’est pas nécessaire » ou, avec le nom suivant, « inutile ». Dans 必要のない書き直し, cette forme modifie 書き直し. La structure 必要のない + nom exprime l’absence de nécessité pour le nom qui suit. 必要な書き直し aurait le sens opposé : « une réécriture nécessaire ». 書き直し signifie « réécriture ». Il vient du verbe 書き直す (« réécrire ») et fonctionne ici comme un nom désignant l’action ou son résultat. Le premier élément 書き est la forme de liaison de 書く (« écrire »), mais 書き直し est ici un nom complet. 避けられます signifie ici « peut éviter ». Sa base est le verbe 避ける (« éviter ») ; 避けられる est sa forme potentielle (« pouvoir éviter »), et 避けられます en est la forme polie. Dans cette phrase, le groupe 必要のない書き直しを est marqué comme objet par を : la construction signifie qu’un agent implicite peut éviter cette réécriture. La forme ne marque pas le nombre du sujet. Exemple : 混乱を避けられます。 — « On peut éviter la confusion. » En assemblant les éléments, 明確な指示があれば pose la condition « s’il y a des indications claires ». 必要のない書き直しを désigne l’objet « une réécriture inutile », et 避けられます indique qu’on peut l’éviter. L’ensemble signifie : « Des indications claires peuvent éviter une réécriture inutile. » La forme verbale est polie et convient à une explication pratique ou professionnelle.

Points de Grammaire

〜ば

方向性がわかれば、選べます。

hookoosee ga ouakaréba, érabémassou.

Si l’orientation est claire, vous pouvez choisir.

La forme en 〜ば exprime une condition : « si… » ou « lorsque… ».

〜ている

相手が身構えている。

aïté ga mikamaété irou.

L’autre personne est sur la défensive.

〜ている indique une action en cours ou un état qui se poursuit.

Vocabulaire Japonais

トーン Nom
toon ton
フィードバック Nom
fiidobakku retour
もっと Adverbe
motto davantage, plus
構成 Nom
koosee structure
根拠 Nom
konkyo preuve, fondement
修正する Verbe
chouusee sourou réviser, corriger
説得力 Nom
settokouryokou force de persuasion
提案 Nom
teïan proposition
導入部分 Nom
doonyuu bouboun introduction
部分 Nom
bouboun partie
問題 Nom
mondai problème
曖昧だ Adjectif
aïmaï da être vague 曖昧に

Quiz

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

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réviser, corriger

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introduction

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être vague

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