Réagir poliment au bruit dans une zone silencieuse | Cours de japonais en français

Explications des phrases

1. 私たちの後ろの人たちは、静かなエリアで話しています。

   Les personnes derrière nous parlent dans la zone silencieuse.

   私たちの

   notre / de nous

   後ろ

   derrière

   人たち

   personnes

   静かな

   calme

   エリア

   zone

   話しています

   parlent

   Explication détaillée

   私たちの signifie ici « de nous / notre » : 私たち est le pronom « nous », et の relie ce groupe au nom qui suit. Ce n’est pas, à lui seul, le mot japonais pour « derrière nous » ; cette relation apparaît avec 後ろ dans le groupe suivant. 後ろ signifie « derrière » ou « arrière ». Dans 私たちの後ろ, il désigne la position située derrière nous. Le modèle réutilisable est X の後ろ (« derrière X »), par exemple : 駅の後ろ signifie « derrière la gare ». 人たち signifie « les personnes / les gens ». 人 est le nom « personne », et たち marque ici un groupe de personnes. Le japonais n’impose pas toujours un pluriel grammatical comme le français ; たち rend explicite l’idée de plusieurs personnes ou d’un groupe. La forme observée est donc 人たち, et non une inflexion de 後ろ. Ensemble, 私たちの後ろの人たち signifie « les personnes qui sont derrière nous ». Le premier の relie « nous » à « derrière », tandis que le second の relie « derrière nous » à 人たち et forme une expression qui caractérise ces personnes. 静かな signifie « calme » ou « silencieuse » ici. La forme de base de cet adjectif en な est 静か; devant un nom, on ajoute な : 静かなエリア (« une zone calme / silencieuse »). 静かな décrit donc エリア, et non les personnes. エリア est un nom emprunté signifiant « zone » ou « secteur ». Il peut être combiné directement avec un adjectif : 静かなエリア signifie « une zone silencieuse ». L’écriture en katakana signale ici un mot d’emprunt, mais son rôle dans la phrase est celui d’un nom. 話しています signifie ici « parlent / sont en train de parler ». Sa base lexicale est 話す (« parler »). La forme 話している exprime l’action en cours, et 話しています en est la forme polie : la terminaison ます ajoute la politesse, tandis que 話してい conserve l’idée de déroulement. Exemple : 彼は電話で話しています。 — « Il est en train de parler au téléphone. » L’ensemble 私たちの後ろの人たちは、静かなエリアで話しています。 se construit ainsi : « les personnes derrière nous » est le groupe sujet ; 静かなエリアで indique le lieu où l’action se déroule, avec で pour marquer le lieu d’une activité ; 話しています indique qu’elles parlent actuellement, dans un registre poli. La traduction complète est donc : « Les personnes derrière nous parlent dans la zone silencieuse. »

2. 気が散りますが、私たちは丁寧に対処できます。

   C'est gênant, mais nous pouvons gérer la situation poliment.

   気が散ります

   l’attention se disperse

   が

   mais

   私たちは

   nous

   丁寧に

   poliment

   対処できます

   pouvons gérer

   Explication détaillée

   気が散ります signifie ici que l’attention se disperse ou que l’on est distrait. Le groupe repose sur 気が散る, forme de base non polie ; 散ります est sa forme polie en ます. Le sujet concret de cette distraction n’est pas exprimé dans cette phrase. Exemple : 音があると気が散ります。 — « Quand il y a du bruit, je suis distrait(e). » が relie cette proposition à la suivante avec une valeur de contraste, comparable à « mais » ici. Il ne faut pas lui attribuer le sens de sujet dans cette construction : il marque la transition entre le fait d’être distrait et la possibilité d’agir malgré cela. 私たちは signifie « nous » comme thème de la proposition suivante. 私たち est la forme nominale « nous », et は présente ce groupe comme le thème. Le japonais n’impose pas ici de préciser davantage les personnes comprises dans « nous ». 丁寧に signifie « poliment », avec l’idée d’agir de manière soigneuse et respectueuse. C’est 丁寧 suivi de に, qui permet à cet adjectif en な de modifier une action. 丁寧な対応 signifie par exemple « une réaction / une prise en charge polie » ; dans cette phrase, 丁寧に décrit la manière d’agir, et non une personne. 対処できます signifie « pouvons gérer » ou « sommes capables de faire face ». Le verbe de base est 対処する, « faire face à / gérer », et できます est la forme polie de la construction potentielle correspondante : elle exprime la capacité ou la possibilité. L’objet ou le problème pris en charge n’est pas exprimé directement dans cette phrase. Exemple : この問題に対処できます。 — « Nous pouvons gérer ce problème. » L’ensemble se construit ainsi : 気が散ります (« l’attention se disperse ») + が (« mais ») + 私たちは (« nous, comme thème ») + 丁寧に (« poliment ») + 対処できます (« pouvons gérer / faire face »). Le sens complet est donc : « C’est gênant, mais nous pouvons gérer la situation poliment. » La première partie reconnaît la distraction ; la seconde indique que nous avons néanmoins la possibilité d’agir de façon polie.

3. 私がその人たちに話しかけるべきですか、それとも司書に相談すべきですか。

   Est-ce que je dois leur parler ou demander au bibliothécaire ?

   私が

   moi

   その人たちに

   à ces personnes-là

   話しかける

   parler à, aborder

   べきですか

   devoir… ?

   それとも

   ou bien

   司書に

   au bibliothécaire

   相談

   conseil, consultation

   Explication détaillée

   私が indique que 私 est le sujet marqué par が : ici, c’est « je » qui doit effectuer l’action. が sert à mettre en évidence le sujet de la proposition ; il ne signifie pas à lui seul « moi » dans tous les contextes. その人たちに désigne le destinataire de l’action : « à ces personnes-là », correspondant ici à « leur ». に marque notamment la personne vers laquelle une action de communication est dirigée. その人たち est une expression au pluriel pour des personnes déjà identifiées dans la situation. 話しかける signifie « parler à quelqu’un », « aborder quelqu’un ». C’est un verbe lexical ; sa forme de base est 話しかける. Il se construit couramment avec la personne marquée par に : 人に話しかける, « parler à quelqu’un ». Il ne faut pas le confondre avec 話す, « parler » ou « raconter », qui ne contient pas en lui-même l’idée d’aborder un interlocuteur. べきですか transforme l’action précédente en question sur ce qu’il est approprié ou nécessaire de faire : « dois-je… ? », « est-ce que je devrais… ? ». Après un verbe, le japonais emploie ici la structure verbe en forme de base + べきですか : 話しかけるべきですか, « dois-je leur parler ? ». べき exprime une recommandation ou une obligation évaluée ; ce n’est pas simplement le futur. ですか donne à l’ensemble une forme interrogative polie. それとも introduit la seconde possibilité dans une question alternative : « ou bien ». Il relie ici deux actions parmi lesquelles le locuteur demande qu’on choisisse. 司書に signifie « au bibliothécaire » : 司書 est le nom « bibliothécaire » et に marque la personne à qui l’on demande conseil. La particule est la même que dans その人たちに, mais le rôle concret dépend du verbe qui suit : elle marque ici le destinataire de la consultation. 相談 est le noyau nominal de 相談する, « demander conseil, consulter ». Dans 司書に相談する, on demande conseil au bibliothécaire. La forme complète de la seconde option est 司書に相談すべきですか : 相談する devient 相談すべき avant べき. Exemple : 先生に相談します。— « Je demanderai conseil au professeur. » L’ensemble suit donc le schéma 私が [destinataire]に [action]べきですか、それとも [destinataire]に [autre action]べきですか. Il demande si le locuteur doit parler aux personnes concernées ou demander conseil au bibliothécaire : « Est-ce que je dois leur parler ou demander conseil au bibliothécaire ? » La structure est polie et présente deux options comme une question.

4. まずは静かに注意してみてください。ただ、気まずく感じるならやめておきましょう。

   Essayez d'abord de leur faire une remarque discrète, sauf si cela vous met mal à l'aise.

   まずは

   d’abord

   静かに

   discrètement

   注意してみてください

   essayez de faire une remarque

   ただ

   toutefois

   気まずく

   mal à l’aise

   感じる

   ressentir

   なら

   si c’est le cas

   やめておきましょう

   mieux vaut s’abstenir

   Explication détaillée

   まずは signifie « d’abord » et place cette étape au début de la démarche. は en fait le thème : on commence par cette action avant d’envisager la suite. 静かに est la forme adverbiale de 静かだ (« calme, discret »). Ici, elle indique que la remarque doit être faite discrètement, et non d’une manière bruyante ou ostentatoire. Dans 注意してみてください, 注意する prend ici le sens contextuel de « faire une remarque » ou « attirer l’attention sur quelque chose ». Sa forme en て s’unit à みる dans 〜てみる, construction qui signifie « essayer de faire quelque chose ». ください transforme cette demande en requête polie. Le destinataire de la requête est le « vous » de la traduction ; l’objet indirect leur, correspondant aux personnes du contexte, n’est pas exprimé dans cette phrase japonaise. ただ introduit une réserve ou une restriction : « toutefois », « cependant ». Il oppose la suggestion précédente à la condition qui suit. 気まずく vient de l’adjectif 気まずい (« gênant, embarrassant, mettant mal à l’aise »). La terminaison -く est sa forme adverbiale, requise ici devant 感じる : elle décrit la manière dont la situation est ressentie. Par exemple, 気まずくなる signifie « devenir gênant ». 感じる est le verbe dont la forme de base signifie « ressentir » ou « éprouver ». Dans 気まずく感じる, il signifie « se sentir mal à l’aise ». Sa forme non passée peut aussi servir dans une condition ; le sujet n’est pas exprimé en japonais, et la traduction fixe l’interprétation comme « vous ». なら marque une condition fondée sur la situation évoquée : 気まずく感じるなら signifie « si vous vous sentez mal à l’aise » ou « si c’est le cas ». Il relie cette condition à la recommandation qui suit. やめておきましょう combine やめる (« arrêter, renoncer »), la construction -ておく et ましょう. Avec やめる, やめておく signifie choisir de ne pas poursuivre ou s’abstenir par prudence. ましょう est la forme volitive polie ; dans cette phrase, elle adoucit une recommandation rendue naturellement par « mieux vaut s’abstenir », plutôt qu’une affirmation qu’une action a déjà été arrêtée. L’ensemble s’assemble ainsi : « D’abord, essayez de leur faire une remarque discrète. Toutefois, si cela vous met mal à l’aise, mieux vaut vous en abstenir. » La première partie propose d’essayer l’intervention ; ただ et la condition en なら en limitent l’usage, puis やめておきましょう recommande de ne pas la poursuivre si elle est pénible pour le destinataire.

5. 私は、その人たちに会話を外で続けてもらうよう頼めます。

   Je pourrais leur demander de poursuivre leur conversation à l'extérieur.

   私は

   quant à moi ; je

   その人たちに

   à ces personnes

   会話を

   la conversation

   外で

   à l’extérieur

   続けてもらう

   faire continuer quelqu’un ; obtenir qu’il continue

   よう頼めます

   peux demander que…

   Explication détaillée

   私は présente 私 (« je ») comme thème de la phrase. La particule は indique le point de vue ou le thème, plutôt qu’un simple sujet obligatoire. On peut réutiliser le modèle 私は + action pour dire « en ce qui me concerne, je… ». その人たちに désigne « ces personnes-là » et に marque ici les personnes auxquelles l’action de demander est destinée. その renvoie à des personnes déjà identifiables dans le contexte ; le texte fixe ne précise pas davantage leur identité. 会話を signifie « la conversation » ; を marque ce que l’on continue. Le nom 会話 peut désigner un échange verbal. Exemple : 会話を続けます。 — « Je poursuis la conversation. » 外で signifie « à l’extérieur ». La particule で indique ici le lieu où se déroule l’action. Le modèle lieu + で + action permet de préciser où une action a lieu. 続けてもらう contient 続ける (« continuer ») sous la forme en て, suivie de もらう. Dans ce contexte, Aに Vてもらう signifie que le locuteur obtient ou reçoit la faveur que A fasse V : il demande donc que ces personnes continuent leur conversation. 続ける est la forme de base ; 続けて est sa forme en て. Exemple : ここで続けてもらいます。 — « Je leur fais continuer ici / Je leur demande de continuer ici. » よう頼めます forme avec le groupe précédent une demande indirecte : Vてもらうよう頼む signifie « demander à quelqu’un de bien vouloir faire V ». 頼めます est la forme potentielle et polie de 頼む : 頼む (« demander ») → 頼める (« pouvoir demander ») → 頼めます (« peux/pourrais demander », en style poli). Ici, le sens fixé est celui de la possibilité : le locuteur pourrait leur faire cette demande. よう relie le contenu souhaité à 頼む ; il ne signifie pas ici « manière ». En assemblant les éléments : 私は indique « moi, je » ; その人たちに identifie les destinataires ; 会話を外で続けてもらう décrit le fait qu’ils poursuivent leur conversation à l’extérieur ; et よう頼めます présente cela comme une demande que le locuteur peut leur adresser. L’ensemble signifie donc : « Je pourrais leur demander de poursuivre leur conversation à l’extérieur. »

6. それなら、失礼に聞こえず、お願いをはっきり伝えられます。

   Cela permet de faire passer le message clairement sans être brusque.

   それなら

   dans ce cas

   失礼

   impoli

   聞こえず

   sans sembler

   お願い

   demande

   はっきり

   clairement

   伝えられます

   peut transmettre

   Explication détaillée

   それなら signifie « dans ce cas » ou « si c’est ainsi ». それ renvoie à une situation déjà évoquée, et なら présente cette situation comme condition ou point de départ. Exemple : それなら、私も行きます。 — « Dans ce cas, j’irai aussi. » 失礼 signifie ici « impoli » ou « brusque ». C’est un mot qui peut qualifier une manière de se comporter ou de parler ; dans 失礼に聞こえる, il décrit l’impression produite par les paroles. Exemple : その言い方は失礼です。 — « Cette façon de parler est impolie. » 聞こえず vient de 聞こえる, « être audible » ou, comme ici, « sembler / donner l’impression ». La forme négative en ず relie cette proposition à la suite avec le sens « sans que cela paraisse ». Ainsi, 失礼に聞こえず signifie « sans paraître impoli ». Dans un style plus courant, on rencontre aussi 失礼に聞こえない pour « ne pas paraître impoli ». お願い signifie « demande » ou « faveur demandée ». Dans cette phrase, il désigne le message que l’on veut faire passer ; il ne constitue pas à lui seul une phrase complète de demande. Le mot apparaît souvent dans お願いする, « demander / prier quelqu’un de faire quelque chose ». Exemple : お願いがあります。 — « J’ai une demande à vous faire. » はっきり est un adverbe qui signifie « clairement », avec l’idée que le contenu est exprimé de façon nette et compréhensible. Exemple : はっきり話してください。 — « Parlez clairement, s’il vous plaît. » 伝えられます vient de 伝える, « transmettre » ou « faire savoir ». 伝えられる est sa forme potentielle : elle exprime la possibilité ou la capacité de transmettre ; ます ajoute une terminaison polie. Ici, 伝えられます signifie donc « peut transmettre / peut faire passer ». Exemple : その気持ちを伝えられます。 — « Je peux faire passer ce sentiment. » L’ensemble suit le schéma それなら、[manière sans ...]、[contenu]を[adverbe]伝えられます : « Dans ce cas, on peut transmettre [le contenu] clairement, sans [donner une impression négative]. » 失礼に聞こえず indique la condition de manière — ne pas sembler brusque —, tandis que お願いをはっきり伝えられます indique ce qui peut être transmis. Le sujet de 伝えられます n’est pas exprimé en japonais ; la traduction fixe présente l’idée générale que cela permet de faire passer clairement le message. La phrase complète signifie donc : « Dans ce cas, on peut faire passer clairement la demande sans paraître brusque. »

7. もしその人たちが話し続けるなら、司書に対応してもらうよう頼めます。

   S'ils continuent à parler, nous pouvons demander au bibliothécaire d'intervenir.

   もし … なら

   si…

   その

   ce, cette — désignation d’un élément du contexte

   人たち

   personnes, gens

   話し続ける

   continuer à parler

   司書

   bibliothécaire

   対応してもらう

   faire intervenir quelqu’un pour s’en charger

   頼めます

   pouvoir demander

   Explication détaillée

   もし…なら encadre ici une condition : もし introduit l’hypothèse et なら la présente comme la condition à laquelle s’applique la suite. Le sens est « si… ». Exemple : もし時間があるなら、来てください。 — « Si vous avez le temps, venez, s’il vous plaît. » その est un déterminant démonstratif placé avant un nom. Ici, il désigne le groupe de personnes visé par le contexte, sans préciser son identité. Il ne porte pas à lui seul le nombre. 人たち signifie « personnes / gens ». 人 est le nom « personne » et たち marque ici un groupe de personnes ; avec その, l’ensemble その人たち correspond à « ces personnes » ou « ils » dans la traduction fixe. Exemple : 学生たち signifie « les étudiants ». 話し続ける signifie « continuer à parler ». Le verbe de base est 話す, « parler », et 話し est sa forme de liaison, utilisée ici avant 続ける, « continuer ». Le modèle réutilisable est verbe en forme de liaison + 続ける : 読み続ける signifie « continuer à lire ». 司書 est le nom « bibliothécaire ». Il peut être suivi de la particule に pour marquer la personne qui fournit le service exprimé par la structure suivante, comme dans 司書に対応してもらう. 対応してもらう combine 対応する, « s’occuper de la situation / intervenir », avec もらう, qui exprime le fait de recevoir cette action comme un service. La personne qui fournit le service est marquée par に : 友だちに手伝ってもらう signifie « recevoir l’aide d’un ami » ou « se faire aider par un ami ». Ici, la traduction fixe indique que le bibliothécaire est la personne appelée à intervenir. 頼めます est la forme potentielle polie de 頼む, « demander ». Elle signifie ici « pouvoir demander ». La possibilité vient de la forme potentielle 頼める, tandis que ます marque le registre poli. Exemple : 友だちに手伝いを頼めますか。 — « Puis-je demander de l’aide à un ami ? » Dans l’ensemble, もしその人たちが話し続けるなら signifie « s’ils continuent à parler ». その人たちが marque ce groupe comme le sujet de la condition, et 話し続ける décrit la poursuite de son action. 司書に対応してもらうよう頼めます signifie « nous pouvons demander au bibliothécaire d’intervenir » : 司書に identifie la personne qui interviendra, 対応してもらう présente cette intervention comme un service demandé, et 頼めます exprime la possibilité de faire la demande. L’énoncé complet signifie donc : « S’ils continuent à parler, nous pouvons demander au bibliothécaire d’intervenir. »

8. そうすれば、大ごとになりません。

   Comme ça, ça ne fera pas toute une histoire.

   そうすれば

   comme ça / si l’on fait cela

   大ごと

   une grosse affaire

   なりません

   ne devient pas

   Explication détaillée

   そうすれば signifie ici « comme ça » ou « si l’on fait cela ». そう renvoie à une manière ou à une action déjà comprise, sans identifier à lui seul une personne précise. すれば est la forme conditionnelle en -ば de する (« faire ») : する → すれば, « si l’on fait ». Cette forme sert à poser la condition ou le moyen qui mène au résultat. Exemple : そうすれば、間に合います。 — « Comme ça, on arrivera à temps. » 大ごと est un nom qui désigne une affaire grave, importante ou qui prend de l’ampleur. Dans l’expression 大ごとになる, il signifie qu’une situation « devient une grosse affaire » ou « prend des proportions sérieuses ». 大 signifie « grand » dans ce composé, mais 大ごと doit être appris comme l’expression nominale complète. Exemple : それは大ごとです。 — « C’est une affaire grave. » なりません est la forme négative polie de なる (« devenir ») : なる → なりません, « ne devient pas / ne deviendra pas » selon le contexte. La négation porte ici sur le fait que la situation devienne 大ごと; elle ne signifie pas simplement « ne pas faire ». Exemple : 問題になりません。 — « Cela ne devient pas un problème. » L’ensemble suit le schéma réutilisable そうすれば、Xになりません : « Si l’on fait cela / comme ça, X ne devient pas [une certaine chose] ». Ici, そうすれば présente la manière ou la condition, puis 大ごとになりません indique que la situation ne prendra pas une ampleur sérieuse. Le sens complet est donc : « Comme ça, ça ne fera pas toute une histoire. »

9. 大声で文句を言うより、そうしたいです。

   Je préfère faire cela plutôt que de me plaindre à voix haute.

   大声で

   à voix haute

   文句を言う

   se plaindre

   より

   plutôt que

   そうしたいです

   vouloir faire cela

   Explication détaillée

   大声で signifie ici « à voix haute ». 大声 désigne une voix forte et で indique la manière : l’action est accomplie avec une voix forte. Exemple : 大声で話します。 — « Je parle à voix haute. » 文句を言う signifie « se plaindre ». 言う signifie aussi « dire », mais dans cette construction 文句を言う exprime le fait de formuler des reproches ou une plainte. Exemple : 文句を言わないでください。 — « Ne vous plaignez pas, s’il vous plaît. » Dans 言わない, 言う prend sa forme négative 言わない. より suit l’action qui sert de point de comparaison. Dans le schéma réutilisable Xより、Yたいです, le locuteur exprime sa préférence pour Y plutôt que pour X. Ici, 大声で文句を言うより signifie « plutôt que de se plaindre à voix haute ». よりも peut aussi renforcer légèrement cette comparaison. Dans そうしたいです, そうする signifie « faire cela » ou « agir ainsi ». そう renvoie à une action déjà identifiable dans le contexte, sans que son contenu soit détaillé dans cette phrase. Pour exprimer le désir, する prend la forme en し devant たい : そうする → そうしたい, « vouloir faire cela ». です ajoute une terminaison polie. Ici, たい exprime le désir du locuteur et, avec より, construit une préférence. L’ensemble suit le schéma Xより、Yたいです : 大声で文句を言うより fournit l’action comparée, puis そうしたいです indique l’action préférée. La phrase signifie donc : « Je préfère faire cela plutôt que de me plaindre à voix haute. »

10. 静かにお願いして、それから勉強に戻りましょう。

    Demandons-leur calmement, puis retournons étudier.

    静かに

    calmement

    お願いして

    demander

    それから

    puis, ensuite

    勉強

    études

    戻りましょう

    retournons

    Explication détaillée

    静かに vient de 静か (« calme, silencieux »), employé ici comme adverbe en -に : il indique comment l’action est faite, donc « calmement ». Cette forme modifie l’action plutôt qu’elle ne décrit directement une personne ou une chose. お願いして est la forme en -て de お願いする, « demander, prier ». Elle relie cette action à la suite ; avec それから, la demande précède le retour aux études. Dans la traduction fournie, la demande est adressée aux personnes indiquées par « leur » ; son objet n’est pas exprimé dans la phrase japonaise. Exemple : 先生にお願いして、始めます。 — « Je le demanderai au professeur, puis je commencerai. » それから signifie « puis, ensuite ». Il marque explicitement que l’élément qui suit vient après ce qui précède. Exemple : 食べて、それから出ます。 — « Je mange, puis je pars. » 勉強 signifie « étude(s) » et désigne ici l’activité d’étude. Dans 勉強に戻る, に marque l’activité vers laquelle on revient, plutôt qu’un lieu concret. 戻りましょう vient du verbe 戻る, « revenir, retourner ». 戻り est la base utilisée devant ましょう ; ましょう est la forme polie qui sert généralement à proposer une action incluant le locuteur, d’où « retournons ». Elle n’impose pas une terminaison distincte marquant la première personne du pluriel. Exemple : 仕事に戻りましょう。 — « Retournons au travail. » L’ensemble suit un schéma réutilisable : Aて、それからBましょう, soit « faisons A, puis faisons B ». Ici, A est la demande calme adressée aux personnes mentionnées dans la traduction, et B est le retour aux études. Ainsi, 静かにお願いして、それから勉強に戻りましょう。 signifie : « Demandons-leur calmement, puis retournons étudier. »