Choisir la tâche qui a le plus d’impact | Cours de japonais en français

Explications des phrases

1. 4つのタスクがあって、どれも大切に思えます。

   J’ai quatre tâches, et elles me semblent toutes importantes.

   4つの

   quatre …

   タスク

   tâche

   あって

   il y a, et …

   どれも

   toutes, sans exception

   大切

   important

   思えます

   semblent

   Explication détaillée

   4つの indique le nombre quatre devant le nom qui suit. つ est le compteur général des objets ou éléments considérés comme des unités, et の relie ce groupe nominal au nom suivant : 4つのタスク signifie donc « quatre tâches ». Exemple : 2つの案 — « deux propositions ». タスク est un nom emprunté qui signifie ici « tâche ». Le compteur n'est pas inclus dans ce mot : on peut réutiliser タスクが3つある pour dire « il y a trois tâches », avec le nombre et le compteur placés après le nom. あって est la forme en て de ある, employée ici pour relier l'existence des tâches à la proposition suivante. ある s'emploie pour ce qui n'est pas présenté comme animé ; sa forme négative est ない. Exemple : 問題があって、時間がありません — « Il y a un problème et je n'ai pas de temps. » どれも signifie « toutes » ou « chacune, sans exception » parmi plusieurs éléments déjà considérés. どれ demande normalement « lequel/laquelle ? » ; avec も, dans cette construction, il prend le sens collectif « tous/toutes ». Exemple : どれも使えます — « Ils sont tous utilisables. » 大切 signifie « important » ou « précieux ». C'est un adjectif nominal : avec だ, on peut dire 大切だ (« c'est important »), et devant un nom, 大切な仕事 signifie « un travail important ». Ici, 大切に ne décrit pas directement les tâches comme le ferait 大切なタスク ; il fait partie de la construction avec 思えます. 思えます vient de 思える, forme potentielle de 思う, et signifie ici « sembler » ou « pouvoir être considéré comme ». Sa forme polie est en ます ; la forme neutre correspondante est 思える. Dans 大切に思えます, 大切に exprime la manière ou le contenu du jugement : « sembler important ». Exemple : この方法は便利に思えます — « Cette méthode me semble pratique. » L'ensemble se construit ainsi : 4つのタスクがあって (« il y a quatre tâches, et… »), puis どれも大切に思えます (« elles semblent toutes importantes »). Le が marque ici le groupe nominal qui est présenté comme existant, tandis que どれも reprend collectivement les quatre éléments. L'énoncé complet signifie donc : « J’ai quatre tâches, et elles me semblent toutes importantes. »

2. 順番を決める前に、緊急性と影響を分けて考えてください。

   Avant de choisir l’ordre, séparez l’urgence de l’impact.

   順番

   ordre

   決める

   choisir, décider

   前に

   avant de

   緊急性

   urgence

   影響

   impact

   分けて

   séparément, en distinguant

   考えてください

   veuillez réfléchir

   Explication détaillée

   順番 signifie ici « ordre » ou « séquence » : il s’agit de l’ordre dans lequel les tâches seront traitées. Le mot peut aussi désigner un tour ou une place dans une succession. Exemple : 順番を待ちます。 — « J’attends mon tour. » 決める est le verbe transitif « décider » ou « fixer ». Sa forme de base est 決める; dans 順番を決める, l’objet de la décision est 順番. Exemple : 予定を決めます。 — « Je fixe le programme. » 前に signifie « avant de » lorsqu’il suit une action ou un événement. Ici, 決める前に signifie littéralement « avant de décider » : la décision concernant l’ordre n’a pas encore été prise au moment de l’action suivante. Avec un nom, la même forme peut signifier « avant » : 会議の前に — « avant la réunion ». 緊急性 désigne le caractère urgent, donc « l’urgence ». Le nom est formé de 緊急 (« urgent ») et du suffixe 性, qui indique une propriété ou une qualité. Il ne signifie pas ici qu’une tâche précise est déjà déclarée urgente ; il nomme le critère d’urgence à examiner. 影響 signifie « impact » ou « effet ». Dans cette phrase, il s’agit de l’effet qu’une tâche peut avoir, notamment sur d’autres activités ou résultats. Comme nom, il apparaît dans 影響を考える — « réfléchir à l’impact ». Le verbe apparenté 影響する signifie « avoir une influence sur », mais ce n’est pas la forme employée ici. 分けて est la forme en て de 分ける, « séparer » ou « distinguer ». Elle relie cette action à l’instruction qui suit : il faut traiter séparément les deux critères, l’urgence et l’impact. La forme en て peut aussi servir à enchaîner des actions. Exemple : 問題を分けて考えます。 — « Je réfléchis au problème en le divisant en parties. » 考えてください combine 考える, « réfléchir » ou « considérer », à la forme en て, avec ください, qui formule une demande polie. Ici, la demande porte sur une manière d’examiner les choses : 分けて考えてください signifie « veuillez les examiner en les distinguant » ou « veuillez réfléchir séparément à ces aspects ». Exemple : よく考えてください。 — « Veuillez bien réfléchir. » L’ensemble suit ce modèle réutilisable : [action]前に、[critère A]と[critère B]を分けて考えてください。 — « Avant de [faire l’action], veuillez réfléchir séparément à [A] et à [B]. » Ainsi, 順番を決める前に pose le moment — avant de fixer l’ordre —, puis 緊急性と影響を分けて考えてください demande de distinguer l’urgence de l’impact dans la réflexion. La phrase complète signifie donc : « Avant de choisir l’ordre, séparez l’urgence de l’impact. »

3. メールは緊急ですが、レポートは明日の顧客との会議に影響します。

   L’e-mail est urgent, mais le rapport concerne la réunion de demain avec le client.

   メール

   e-mail

   緊急

   urgent

   ですが

   mais / cependant

   レポート

   rapport

   明日

   demain

   顧客

   client

   会議

   réunion

   影響します

   a un impact

   Explication détaillée

   メール signifie ici « e-mail ». C’est un nom emprunté, couramment utilisé pour parler d’un message électronique. Exemple : メールを確認します。 — « Je vérifie mes e-mails. » 緊急 signifie « urgent » dans cette phrase. C’est un nom adjectival japonais : avec la copule polie, on dit 緊急です (« c’est urgent »). La forme négative correspondante est 緊急ではありません (« ce n’est pas urgent »). Ici, 緊急 décrit l’e-mail, et non le rapport. ですが relie la première proposition à la suivante avec une opposition : « mais / cependant ». Dans 緊急ですが, です est la copule polie et が sert ici de connecteur concessif. Le schéma réutilisable est Aですが、Bです : « A, mais B. » レポート signifie « rapport ». C’est le sujet marqué par は dans la seconde proposition. Le thème est donc le rapport, tandis que la première proposition avait メール comme thème. 明日 signifie « demain ». Dans 明日の会議, の relie ce mot au nom suivant : « la réunion de demain ». の peut ainsi relier un élément qui précise un nom au nom principal. 顧客 signifie « client ». Dans 顧客との会議, と relie 顧客 à 会議 et indique ici la personne avec qui la réunion a lieu : « une réunion avec le client ». Le mot との est donc と suivi de の, qui relie ensuite ce groupe au nom 会議. 会議 signifie « réunion ». Le groupe 明日の顧客との会議 signifie « la réunion de demain avec le client » : 明日 précise quand elle a lieu, et 顧客と précise avec qui elle a lieu. 影響します signifie « a un impact » ou « influence ». La base verbale est 影響する, avec します comme forme polie de する. Le marqueur に indique ici ce qui est affecté : AはBに影響します — « A a un impact sur B ». Exemple : 天気は予定に影響します。 — « La météo influence les projets. » Dans l’ensemble, メールは緊急ですが signifie « l’e-mail est urgent, mais », puis レポートは明日の顧客との会議に影響します signifie « le rapport a un impact sur la réunion de demain avec le client ». La phrase oppose donc l’urgence de l’e-mail à l’impact du rapport, sans dire que le rapport est lui-même urgent.

4. レポートのほうが影響が大きく、特にほかの人がそれを頼りにしている場合はそうです。

   Le rapport a plus d’impact, surtout si d’autres personnes en dépendent.

   レポート

   rapport

   のほうが

   davantage que / plutôt le côté de

   影響

   impact

   大きく

   important, grand

   特に

   surtout

   ほかの人

   d’autres personnes

   それを頼りにしている

   en dépendent

   場合はそうです

   c’est le cas si

   Explication détaillée

   レポート désigne ici le rapport. C’est un nom et il peut être placé dans d’autres structures, par exemple : レポートを確認します。 = « Je vérifie le rapport. » のほうが sert à présenter le rapport comme le terme retenu dans une comparaison ou un contraste. Ici, le contexte oppose le rapport à l’e-mail mentionné auparavant : AよりBのほうが… signifie « B est davantage… que A ». La particule が marque le terme qui reçoit la comparaison. 影響 signifie « impact » ou « influence ». Dans 影響が大きい, le nom 影響 est le sujet grammatical de l’adjectif : l’impact est important. Exemple : この変更は影響が大きい。 = « Ce changement a un impact important. » 大きく est la forme en -く de l’adjectif 大きい (« grand, important »). Elle permet ici de relier la description à la suite de la phrase : 影響が大きく、… = « l’impact est important et… ». Ce n’est pas le nom 影響 qui porte cette forme ; c’est bien l’adjectif 大きい. 特に signifie « surtout » ou « en particulier » et introduit la condition jugée particulièrement pertinente. Exemple : 特に朝は忙しいです。 = « Je suis surtout occupé le matin. » ほかの人 signifie « d’autres personnes » ou « les autres personnes ». ほか indique ce qui est autre, et 人 signifie « personne ». Le pluriel exact dépend du contexte japonais ; cette forme ne marque pas à elle seule un nombre précis. それを頼りにしている signifie ici « en dépendent » ou « comptent dessus ». それ est le pronom démonstratif qui reprend le rapport dans la lecture donnée par la traduction fixe. 頼りにする est la construction « compter sur / prendre comme appui » ; を marque ce sur quoi l’on compte. Dans 頼りにしている, している présente cet état comme actuel ou en cours : les personnes comptent actuellement sur le rapport. 場合はそうです signifie « c’est le cas dans ce cas-là » ou, dans cette phrase, « c’est particulièrement le cas lorsque… ». 場合 signifie « cas » ou « situation » ; は met cette situation en relief, et そうです reprend l’idée précédente au lieu de la répéter. Le modèle réutilisable est X場合はそうです : « c’est le cas lorsque X ». En assemblant les éléments, レポートのほうが影響が大きく、 présente le rapport comme ayant davantage d’impact que l’élément comparé dans le contexte. 特にほかの人がそれを頼りにしている場合はそうです ajoute que cette supériorité d’impact est particulièrement vraie lorsque d’autres personnes dépendent du rapport. L’ensemble signifie donc : « Le rapport a plus d’impact, surtout si d’autres personnes en dépendent. »

5. デザインレビューは、別のチームメンバーの作業も止めています。

   La revue du design bloque aussi un autre membre de l’équipe.

   デザインレビュー

   revue du design

   別の

   autre

   チームメンバー

   membre de l’équipe

   作業

   travail

   も

   aussi

   止めています

   bloque

   Explication détaillée

   デザインレビュー désigne ici une revue du design. C’est un groupe nominal composé de デザイン (« design ») et レビュー (« revue »). En japonais, plusieurs noms peuvent ainsi se combiner pour préciser le type de revue. Exemple : コードレビュー signifie « revue de code ». 別の signifie « autre » ou « différent ». 別 porte l’idée de distinction, et の relie ce mot au nom qui suit : 別のチームメンバー = « un autre membre de l’équipe ». Ici, 別の ne donne pas à lui seul un nombre précis ; il indique que le membre est distinct d’un membre déjà pertinent dans le contexte. チームメンバー signifie « membre de l’équipe ». Il s’agit d’un nom composé de mots empruntés. Dans 別のチームメンバーの作業, の relie le membre à son travail : « le travail d’un autre membre de l’équipe ». 作業 signifie « travail » ou « tâche », selon le contexte. Dans cette phrase, il s’agit du travail effectué par le membre de l’équipe. Exemple : 作業を始めます。 — « Je commence le travail. » も signifie « aussi » ou « également ». Il se place après l’élément auquel il ajoute cette idée. Ici, il porte sur 別のチームメンバーの作業 : ce travail est lui aussi bloqué. Il ne signifie pas à lui seul « plusieurs ». 止めています vient du verbe transitif 止める, « arrêter » ou « bloquer ». La forme 止めています combine la forme en て avec います et présente ici une action en cours ou un état résultant maintenu : « est en train de bloquer » / « bloque actuellement ». Le sujet est デザインレビュー, tandis que 作業 est ce qui est bloqué. Exemple : 工事が道路を止めています。 — « Des travaux bloquent actuellement la route. » L’ordre des groupes est donc : デザインレビューは (« quant à la revue du design »), puis 別のチームメンバーの作業も (« le travail d’un autre membre de l’équipe également »), et enfin 止めています (« bloque actuellement »). は marque le thème, même s’il ne fait pas partie des entrées sélectionnées. L’ensemble signifie : « La revue du design bloque aussi le travail d’un autre membre de l’équipe », ce qui correspond à la traduction fournie.

6. それなら、チームメンバーの作業を止めているレビューがすぐに終わりそうな場合は、先に対応してください。

   Alors, commencez par traiter la revue qui bloque votre collègue si elle peut être terminée rapidement.

   それなら

   dans ce cas

   チームメンバー

   membre de l’équipe

   作業

   travail

   止めている

   bloque

   レビュー

   revue

   すぐに

   rapidement

   終わりそう

   semble bientôt se terminer

   場合は

   dans le cas où

   先に

   d’abord

   対応してください

   veuillez vous en occuper

   Explication détaillée

   それなら reprend la situation déjà établie et signifie ici « dans ce cas-là » ou « alors ». C’est une expression réutilisable pour introduire la conséquence pratique d’une information précédente. チームメンバー signifie « membre de l’équipe ». Le composé contient チーム (« équipe ») et メンバー (« membre »), deux emprunts écrits en katakana. Dans チームメンバーの作業, の relie le membre à son travail : « le travail du membre de l’équipe ». 作業 désigne ici le travail ou la tâche en cours. C’est un nom fréquent dans les contextes professionnels et techniques. Exemple : 作業を続けます。 — « Je poursuis le travail. » 止めている vient du verbe 止める, « arrêter » ou « bloquer ». La forme en -ている présente ici une situation en cours : la revue est actuellement dans l’état de bloquer le travail. Le sujet grammatical de 止めている est レビュー, tandis que 作業 est ce qui est bloqué. Exemple : 音楽が作業を止めています。 — « La musique interrompt le travail. » レビュー signifie « revue » ou « révision », ici une revue professionnelle. Dans チームメンバーの作業を止めているレビュー, tout le groupe décrit la revue : « la revue qui bloque le travail du membre de l’équipe ». La particule を marque 作業 comme objet de 止めている. すぐに signifie « rapidement » ou « sans tarder ». Ici, il précise le délai dans lequel la revue pourrait se terminer ; il ne signifie pas « immédiatement » au sens d’une action déjà accomplie. Exemple : すぐに戻ります。 — « Je reviens rapidement. » 終わりそう est formé du radical de 終わる (« se terminer ») et de -そう, qui indique une apparence ou une forte possibilité fondée sur ce que l’on observe : « semble pouvoir se terminer bientôt ». Ce n’est pas la forme simple 終わる, qui présenterait directement le fait de se terminer. Exemple : 会議が終わりそうです。 — « La réunion semble bientôt se terminer. » 場合は signifie « dans le cas où » ou « si ». 場合 est le nom « cas/situation » et は met cette situation en thème. Comme 終わりそう décrit 場合, on obtient dans la phrase complète 終わりそうな場合は : la particule な relie cette expression en -そう au nom 場合. L’ensemble pose la condition : « si elle semble pouvoir se terminer rapidement ». 先に signifie « d’abord », « en premier » ou « avant le reste ». Il indique ici une priorité dans l’ordre des actions, sans affirmer à lui seul un nombre précis d’actions. Exemple : 先にメールを確認してください。 — « Veuillez d’abord vérifier vos e-mails. » 対応してください vient de 対応する, « traiter », « prendre en charge » ou « répondre à une situation », suivi de -てください, demande polie. Ici, la personne à qui l’on parle doit prendre en charge la revue mentionnée. -てください demande une action ; il ne forme pas un temps passé. Exemple : この問題に対応してください。 — « Veuillez traiter ce problème. » Assemblage : それなら établit la conséquence ; le groupe チームメンバーの作業を止めているレビュー désigne la revue qui bloque le travail du membre de l’équipe ; すぐに終わりそうな場合は pose la condition qu’elle semble pouvoir se terminer rapidement ; enfin, 先に対応してください demande de la prendre en charge en priorité. Le sens complet est donc : « Alors, si la revue qui bloque le travail de votre collègue peut se terminer rapidement, veuillez vous en occuper d’abord. »

7. その後は、誰の作業も中断させずに、レポートに集中できます。

   Après cela, je peux me concentrer sur le rapport sans interrompre le travail de personne.

   その後は

   après cela

   誰

   qui

   作業

   travail ; tâche

   中断させずに

   sans interrompre

   レポート

   rapport

   集中できます

   je peux me concentrer

   Explication détaillée

   その後は signifie ici « après cela ». その後 désigne un moment postérieur au contexte précédent, et は en fait le cadre thématique de la proposition. Le même modèle est réutilisable avec un autre repère temporel, par exemple 会議の後は、休みます。 — « Après la réunion, je me repose. » 誰 signifie « qui » ou « personne » selon la construction. Ici, il apparaît dans 誰の作業も: の relie 誰 à 作業 (« le travail de qui / de personne »), tandis que も prend une valeur indéfinie renforcée par la négation de la proposition, d’où « le travail de personne ». Il ne s’agit donc pas d’une question dans cette phrase. Le référent précis de 誰 n’est pas nommé. 作業 est un nom signifiant « travail » ou « tâche », notamment une activité à effectuer. Dans 誰の作業, il désigne le travail appartenant à la personne concernée. Exemple : この作業を続けます。 — « Je poursuis cette tâche. » 中断させずに vient de 中断する, « interrompre / suspendre », avec la forme causative 中断させる (« faire interrompre » ou « interrompre quelque chose en faisant cesser son déroulement »), puis sa forme négative en 〜ずに, « sans faire… / sans… ». Dans l’expression entière, le sens pertinent est « sans interrompre le travail ». 〜ずに est une manière écrite ou soignée de dire 〜ないで; par exemple, 休まずに働きます。 signifie « Je travaille sans me reposer. » レポート est le nom « rapport ». Le mot est placé avant に dans レポートに集中する: cette particule indique ici ce vers quoi se dirige la concentration. Exemple : 試験に集中します。 — « Je me concentre sur l’examen. » 集中できます exprime ici « je peux me concentrer ». Le verbe lexical est 集中する, « se concentrer », et できる apporte la possibilité ou la capacité; できます est la forme polie de できる. Le sujet n’est pas exprimé en japonais, mais la traduction fixe indique ici « je ». Exemple : 今日は集中できます。 — « Aujourd’hui, je peux me concentrer. » En assemblant les éléments, その後は pose le moment « après cela », 誰の作業も中断させずに indique la manière — « sans interrompre le travail de personne » — et レポートに集中できます énonce la possibilité de « me concentrer sur le rapport ». L’ensemble signifie donc : « Après cela, je peux me concentrer sur le rapport sans interrompre le travail de personne. »

8. 依存関係によって、どのタスクを最初にするべきかが変わることがあります。

   Les dépendances peuvent changer la tâche à traiter en premier.

   依存関係によって

   selon les dépendances

   どのタスク

   quelle tâche

   最初に

   en premier

   するべきか

   s’il faut faire

   変わる

   changer

   ことがあります

   il peut arriver que

   Explication détaillée

   依存関係によって signifie ici « selon les dépendances » ou « en fonction des dépendances ». によって indique le facteur qui provoque une variation ou détermine un résultat. Exemple : 条件によって結果が変わります。— « Le résultat change selon les conditions. » どのタスク désigne « quelle tâche ». どの se place devant un nom pour demander lequel parmi plusieurs possibilités identifiables dans la situation. Dans cette phrase, il ne s’agit pas d’une question indépendante : le groupe entier sera le contenu de ce qui peut changer. 最初に est un adverbe qui signifie « en premier » ou « d’abord ». Il précise l’ordre de l’action. Exemple : 最初に名前を書きます。— « J’écris d’abord le nom. » するべきか exprime ici « laquelle il faut faire » ou « quelle tâche devrait être faite ». する est la forme de base de « faire », et べき ajoute l’idée de ce qui est approprié ou requis. Le か transforme la proposition en question intégrée : どのタスクを最初にするべきか signifie donc « quelle tâche il faut faire en premier », plutôt qu’une question indépendante terminée par une demande de réponse. 変わる signifie « changer » ou « varier ». C’est la forme de base non passée ; dans cette phrase, elle décrit la possibilité que l’ordre ou le choix de la tâche prioritaire soit différent selon les dépendances. Exemple : 予定が変わります。— « Le programme change. » ことがあります signifie « il peut arriver que » ou « il y a des cas où ». Après un verbe à la forme neutre, 〜ことがあります présente une éventualité ou une occurrence possible. Ici, 変わることがあります signifie « peut changer » ; ce n’est pas l’affirmation que le changement se produit toujours. En assemblant les éléments : 依存関係によって donne le facteur, どのタスクを最初にするべきか est la question intégrée portant sur la tâche à faire en premier, et 変わることがあります indique que cette réponse peut varier. L’ensemble signifie : « Selon les dépendances, la tâche à traiter en premier peut changer. »

9. レポートの下書きを終えてから、緊急のメールに対応できます。

   Je peux traiter l’e-mail urgent après avoir terminé le brouillon du rapport.

   レポート

   rapport

   下書き

   brouillon

   終えてから

   après avoir terminé

   緊急

   urgent

   メール

   e-mail

   対応できます

   peut traiter

   Explication détaillée

   レポート signifie ici « rapport ». C’est un nom emprunté, écrit en katakana. Dans レポートの下書き, の relie deux noms : le second est le brouillon associé au premier, donc « brouillon du rapport ». Exemple : 会議の資料 signifie « les documents de la réunion ». 下書き signifie « brouillon » ou « ébauche ». C’est un nom ; dans la phrase, 下書きを marque le brouillon comme objet de l’action de terminer. Exemple : 下書きを確認します。 — « Je vérifie le brouillon. » 終えてから vient du verbe transitif 終える, « terminer quelque chose ». La forme de base 終える devient 終えて à la forme en て, puis から donne le schéma V-てから, « après avoir fait V ». Ici, il s’agit de terminer le brouillon avant l’action suivante. Exemple : 仕事を終えてから休みます。 — « Je me repose après avoir terminé le travail. » 緊急 signifie « urgent » dans 緊急のメール. C’est un nom qui peut aussi fonctionner comme adjectif en な ; devant un nom, の permet ici une relation attributive de type « urgent ». Ainsi, 緊急のメール signifie « l’e-mail urgent ». Exemple : 緊急の連絡 — « un message urgent ». メール signifie « e-mail » ou « message électronique ». Dans 緊急のメールに, la particule に indique l’élément auquel l’action de réponse ou de traitement s’applique. Exemple : メールに返信します。 — « Je réponds à l’e-mail. » 対応できます exprime la possibilité de prendre en charge quelque chose. Le verbe de base est 対応する, « traiter, prendre en charge ou répondre à une situation » ; sa forme potentielle est 対応できる, et 対応できます en est la forme polie non passée. Ici, le sens est « peut traiter / peut prendre en charge », conformément à la traduction fixe. Exemple : この問題に対応できます。 — « Je peux prendre en charge ce problème. » L’ensemble suit le schéma レポートの下書きを終えてから、緊急のメールに対応できます : « après avoir terminé le brouillon du rapport, [le sujet traduit par “je”] peut traiter l’e-mail urgent ». La virgule sépare le repère temporel 終えてから de l’action rendue possible, 対応できます. Le japonais ne répète pas le sujet ; la traduction française fixe ici son interprétation à « je ».

10. 優先順位をつけるのは、プレッシャーだけでなく、結果を考えることです。

    Établir des priorités, c’est tenir compte des conséquences, pas seulement de la pression.

    優先順位

    priorités

    つける

    établir

    のは

    quant au fait de…

    プレッシャー

    pression

    だけでなく

    pas seulement… mais aussi

    結果

    conséquences

    考える

    prendre en compte

    ことです

    c’est le fait de…

    Explication détaillée

    優先順位 signifie « ordre de priorité » : 優先 (« prioritaire ») + 順位 (« rang, ordre »). Le mot est un nom ; on peut par exemple dire 優先順位が高い (« avoir une priorité élevée »). つける est ici le verbe つける, « donner, attribuer », employé dans l’expression 優先順位をつける : « établir un ordre de priorité ». Il s’agit du verbe à la forme non passée, utilisée notamment pour présenter l’action comme une notion générale. Exemple : 仕事に優先順位をつける。 — « Établir des priorités pour le travail. » のは contient の, qui nominalise le groupe verbal précédent, et は, qui en fait le thème contrastif ou explicatif. Ainsi, 優先順位をつけるのは signifie « quant au fait d’établir des priorités » ou « établir des priorités, c’est… ». Ici, の ne signifie pas la possession. プレッシャー est un nom emprunté signifiant « pression ». Dans プレッシャーだけでなく, だけ signifie « seulement », et でなく est la forme négative de liaison de だ après un nom. L’ensemble AだけでなくB signifie « pas seulement A, mais aussi B ». La suite montre que la pression n’est pas le seul élément à prendre en compte. 結果 signifie « résultat » ou, dans cette phrase, « conséquence ». C’est un nom, marqué par を comme objet de 考える. Le texte parle donc de considérer les conséquences, sans préciser lesquelles au-delà de ce sens général. 考える signifie ici « réfléchir à, prendre en compte ». Sa forme non passée peut exprimer une action ou un principe général ; elle ne marque pas nécessairement le futur. Exemple : 結果を考えて決めます。 — « Je décide en tenant compte des conséquences. » ことです clôt l’explication en présentant le groupe verbal comme une définition ou une caractérisation : littéralement, « c’est le fait de… ». こと nominalise ici l’idée exprimée par 結果を考える, et です donne une formulation polie. Ce n’est pas le verbe 考える qui porte la politesse : c’est la copule finale です. L’ensemble se construit ainsi : 優先順位をつけるのは (« Établir des priorités, c’est… ») + プレッシャーだけでなく (« pas seulement la pression, mais aussi… ») + 結果を考えることです (« le fait de réfléchir aux conséquences »). Le sens complet est donc : « Établir des priorités, c’est tenir compte des conséquences, pas seulement de la pression. »