Utiliser du papier en classe | Cours de coréen en français

Explications des phrases

1. 저는 공책을 가져오는 것을 잊었어요.

   J'ai oublié d'apporter mon cahier.

   저는

   quant à moi

   공책을

   cahier

   가져오는

   apporter

   잊었어요

   ai oublié

   Explication détaillée

   저는 présente le locuteur comme thème. 저 est le pronom humble et poli de la première personne (« je ») ; 는 est la particule de thème. Elle ne marque pas ici une action particulière, mais le sujet dont on parle. Exemple : 저는 학생이에요. — « Je suis étudiant(e). » 공책을 désigne le cahier qui reçoit l’action. 공책 signifie « cahier » et 을 marque le complément d’objet lorsque le nom se termine par une consonne ; après une voyelle, on emploie généralement 를. La traduction fixe précise qu’il s’agit du cahier du locuteur (« mon cahier »), même si cette possession n’est pas exprimée par un mot séparé dans la phrase coréenne. 가져오는 vient du verbe 가져오다, « apporter » ou « amener vers le point de référence ». La base 가져오- reçoit -는 et devient une forme qui décrit un nom ou une action nominalisée. Ici, 가져오는 것 signifie « le fait d’apporter » ou, naturellement en français, « apporter ». La forme observée ne doit pas être confondue avec 가져가는, qui signifie « emporter » vers un autre endroit. Exemple : 물을 가져와요. — « J’apporte de l’eau. » 잊었어요 vient de 잊다, « oublier ». La terminaison -었어요 marque ici une action passée dans un registre poli courant : 잊었어요 signifie « ai oublié / ai oublié de… ». Le verbe 잊다 peut prendre directement un nom ou une expression en 것을 pour indiquer ce qui a été oublié. Exemple : 열쇠를 잊었어요. — « J’ai oublié la clé. » Dans l’ensemble, 공책을 가져오는 것 forme le contenu nominal de l’oubli : « apporter le cahier ». La structure ...것을 잊었어요 signifie « j’ai oublié de… ». Avec 저는, la phrase complète signifie donc : « J’ai oublié d’apporter mon cahier. »

2. 이 종이를 사용해도 돼요.

   Tu peux utiliser cette feuille.

   이

   cette

   종이

   feuille

   사용해도 돼요

   peux utiliser

   Explication détaillée

   이 signifie ici « cette / ce », comme déterminant démonstratif placé devant 종이. Il désigne un élément présenté comme proche du locuteur. Il s’emploie devant un nom : 이 책 signifie « ce livre ». La forme seule ne précise pas davantage le référent que le contexte ne l’identifie. 종이 signifie ici « feuille », c’est-à-dire une feuille de papier. Le même mot peut aussi désigner le papier comme matière selon le contexte. Dans 이 종이, il fonctionne comme le nom désigné par le démonstratif. 사용해도 돼요 est une construction de permission : « on peut utiliser » ou, avec le destinataire indiqué par la traduction, « tu peux utiliser ». Le verbe lexical est 사용하다, « utiliser ». Sa forme 사용해 est suivie de -도 되다; -아/어도 되다 sert à demander ou à accorder la permission : 여기 앉아도 돼요? signifie « Est-ce que je peux m’asseoir ici ? ». Dans cette construction, 돼요 vient de 되다, « être possible / convenir » dans l’expression de permission. 돼요 est la forme polie courante au présent ; elle ne signifie pas à elle seule « tu ». Le sujet ou le destinataire est compris grâce au contexte. La forme négative correspondante est -아/어도 안 되다, « ne pas avoir le droit de / ne pas être permis de ». L’ensemble assemble 이 종이 (« cette feuille ») et 사용해도 돼요 (« il est permis de l’utiliser »), d’où : « Tu peux utiliser cette feuille. »

3. 고마워요. 새 단어를 쓰고 싶어요.

   Merci. Je veux écrire les mots nouveaux.

   고마워요

   merci

   새

   nouveau / nouvelle

   단어

   mot

   쓰고 싶어요

   je veux écrire

   Explication détaillée

   고마워요 signifie ici « merci ». C’est une forme polie de 고맙다 (« être reconnaissant ») ; la forme change en 고마워요 devant la terminaison polie -요. On peut réutiliser cette expression seule pour remercier quelqu’un. 새 signifie « nouveau/nouvelle » et se place directement devant un nom : 새 단어 (« de nouveaux mots »). Ici, 새 est la forme utilisée avant le nom ; il ne porte pas une marque visible de genre ou de nombre. À ne pas confondre avec 새롭다, l’adjectif prédicatif « être nouveau ». 단어 signifie « mot ». Dans 단어를, la particule 를 marque le complément d’objet : le mot est ce que l’on veut écrire. Exemple : 책을 읽어요. — « Je lis un livre. » 쓰고 싶어요 exprime le désir de faire quelque chose : 쓰다 (« écrire », ici) + -고 싶다 (« vouloir faire »), avec la terminaison polie -어요. 쓰다 peut aussi avoir d’autres emplois selon le contexte, notamment « utiliser », mais la traduction fixe et le contexte indiquent ici le sens « écrire ». Exemple : 한국어를 배우고 싶어요. — « Je veux apprendre le coréen. » L’ensemble se construit ainsi : 새 단어를 (« les mots nouveaux », objet) + 쓰고 싶어요 (« je veux écrire »). Avec 고마워요 au début, l’énoncé signifie donc : « Merci. Je veux écrire les mots nouveaux. »

4. 좋은 생각이에요. 저도 그 단어들을 쓸게요.

   Bonne idée. Je vais les écrire aussi.

   좋은

   bonne

   생각

   idée

   이에요

   c’est

   저도

   moi aussi

   그

   ce/cette

   단어들

   mots

   쓸게요

   je vais écrire

   Explication détaillée

   좋은 vient de l’adjectif 좋다, « être bon / être une bonne chose ». Devant un nom, 좋다 prend la forme attributive 좋은 : 좋은 생각 signifie donc « une bonne idée ». Ce n’est pas le nom 생각 qui porte cette forme. 생각 signifie « idée » ici. C’est un nom ; avec 좋은, il forme 좋은 생각, « une bonne idée ». Exemple : 새로운 생각 signifie « une nouvelle idée ». 이에요 est la forme polie de la copule après un élément qui se termine par une consonne, comme 생각. Elle relie 생각 à l’identification « c’est une idée ». Après une voyelle, on emploie généralement 예요, par exemple 친구예요, « c’est un ami / une amie ». 저도 combine 저, « je / moi » dans un registre poli, et 도, « aussi ». Il signifie ici « moi aussi » et marque que le locuteur s’ajoute à une action ou à une intention déjà pertinente. 저는 mettrait plutôt je en contraste ou comme thème, sans le sens explicite de « aussi ». 그 est un déterminant placé devant un nom. Ici, 그 단어들 correspond aux mots déjà identifiés dans le contexte, donc « ces mots / les mots en question ». Il ne porte pas à lui seul le nombre ; il sert à déterminer le nom qui suit. 단어들 signifie « mots ». 단어 est le nom « mot » et 들 marque ici le pluriel : 단어들, « des mots / les mots ». Dans 단어들을, la terminaison 을, accolée après 들, est la particule d’objet ; elle indique que ces mots sont l’objet de l’action exprimée ensuite. 쓸게요 vient du verbe 쓰다, qui peut signifier « écrire » ou « utiliser » selon le contexte. Dans cette phrase et avec la traduction fournie, il signifie « écrire ». La forme -(으)ㄹ게요 exprime l’engagement ou la décision du locuteur concernant une action : 쓸게요, « je vais les écrire / je les écrirai ». Elle ne se réduit pas à un futur neutre dans tous les contextes ; elle présente particulièrement l’action comme une promesse, une décision ou une offre du locuteur. Exemple : 제가 확인할게요 signifie « Je vais vérifier » avec l’idée que le locuteur s’en charge. Assemblage : 좋은 생각이에요 signifie littéralement « c’est une bonne idée ». Puis 저도 ajoute « moi aussi », 그 단어들을 désigne « les mots en question » comme objet, et 쓸게요 indique l’engagement du locuteur à les écrire. L’ensemble signifie : « Bonne idée. Moi aussi, je vais les écrire. »

5. 수업 후에 그 단어들을 확인해도 돼요?

   Est-ce qu'on peut les vérifier après le cours ?

   수업

   cours

   후에

   après

   그

   ce / ces

   단어들을

   les mots

   확인해도 돼요?

   est-ce qu’on peut vérifier ?

   Explication détaillée

   수업 signifie ici « cours ». C’est un nom réutilisable : 수업이 있어요 signifie « J’ai cours / Il y a un cours ». Dans 수업 후에, il désigne le cours servant de repère temporel. 후에 signifie « après ». 후 porte l’idée de « après » et 에 marque ici le moment ou le repère temporel. Le modèle nom + 후에 permet donc de dire « après le nom » : exemple 식사 후에 만나요 signifie « On se voit après le repas ». 그 est un démonstratif placé avant un nom. Dans cette phrase, avec 단어들 et le sens fixé par la traduction, il renvoie aux mots déjà identifiés : « ces mots ». Cette forme ne porte pas elle-même une marque de pluriel ; le nombre vient du nom ou du contexte. On peut comparer 이 단어 « ce mot-ci » et 그 단어 « ce mot-là / ce mot déjà repéré ». 단어들을 signifie « les mots » dans cette phrase. Le nom de base est 단어 « mot » ; 들 marque ici le pluriel, et 을 marque le complément d’objet. Ainsi, 단어들을 확인하다 signifie « vérifier les mots ». La marque 을/를 varie selon la forme finale du nom : 단어를 est la forme sans 들, tandis que 단어들을 contient le pluriel 들 avant la marque d’objet. 확인해도 돼요? est une construction de permission : « est-ce qu’on peut vérifier ? ». Le verbe de base est 확인하다, « vérifier / confirmer ». Avec -아/어도 되다, 확인하다 devient 확인해도 되다 ; cette construction demande si une action est autorisée. 돼요 est la forme polie de 되다 dans cette construction. Elle peut souvent se traduire par « c’est permis » ou « on peut », mais ici la traduction fixe retient la demande de permission. Ce n’est pas la construction d’aptitude -(으)ㄹ 수 있다, comme dans 읽을 수 있어요 : « on peut lire / on est capable de lire ». Le sujet n’est pas exprimé dans la phrase coréenne ; la traduction fixe le rend par « on ». L’ordre assemble le repère temporel 수업 후에 (« après le cours »), le groupe démonstratif et objet 그 단어들을 (« ces mots »), puis la demande de permission 확인해도 돼요? (« est-ce qu’on peut vérifier ? »). L’ensemble signifie donc : « Est-ce qu’on peut vérifier ces mots après le cours ? »

6. 우리 함께 그 단어들을 읽을 수 있어요.

   On peut les lire ensemble.

   우리

   nous

   함께

   ensemble

   그

   les

   단어들을

   les mots

   읽을 수 있어요

   pouvoir lire

   Explication détaillée

   우리 correspond ici au sujet traduit par « on ». C’est un pronom qui peut désigner le locuteur avec d’autres personnes ; selon le contexte, il peut aussi fonctionner comme déterminant possessif (« notre »). Sa forme ne change pas ici pour marquer un genre. 함께 est un adverbe qui signifie « ensemble » : il indique que l’action de lire est réalisée conjointement. Un autre adverbe fréquent pour « ensemble » est 같이, souvent interchangeable dans des phrases simples, mais les deux formes ne sont pas identiques. 그 est placé avant le nom et le détermine. Ici, avec la traduction fixe, il participe à l’interprétation définie « les », en renvoyant à des mots déjà identifiables dans le contexte. Il ne porte pas à lui seul la marque du pluriel ; c’est 단어들 qui l’exprime. 단어들을 signifie « les mots » comme objet de l’action. La base nominale est 단어 (« mot »), 들 marque ici le pluriel, et 을 est la particule d’objet, utilisée après une base se terminant par une consonne. La particule d’objet n’indique pas le pluriel : dans 단어들을, le pluriel et la fonction d’objet sont portés par des éléments distincts. 읽을 수 있어요 est une construction de possibilité : « pouvoir lire ». Le verbe de base est 읽다 (« lire »). Dans 읽을, le radical 읽- reçoit la forme -을 qui précède 수; 수 signifie littéralement une possibilité ou une manière, et 있어요 est la forme polie courante de 있다 (« exister, être »). Le modèle réutilisable est verbe + -(으)ㄹ 수 있어요, « pouvoir + verbe » : 갈 수 있어요 signifie « pouvoir aller ». La terminaison -어요 donne ici un style poli courant, sans changer le sens de possibilité. En assemblant les éléments dans leur ordre, 우리 fournit le sujet, 함께 précise que l’action se fait ensemble, 그 단어들을 désigne les mots comme objet, et 읽을 수 있어요 exprime la possibilité de les lire. L’ensemble signifie donc « On peut les lire ensemble. »