À propos de cette leçon
Avec Ajouter un détail à une note, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en coréen.
Dialogue
A
저는 짧은 메모를 썼어요.
tcheuh-neun tchal-beun mé-mo-reul sseuh-sseuh-yo. J’ai écrit une courte note.
B
제가 지금 읽어도 될까요?
tché-ga tchi-geum il-geuh-do dwèl-kka-yo ? Est-ce que je peux le lire maintenant ?
A
여기 있어요.
yeuh-gi i-sseuh-yo. Le voici.
B
잘 읽혀요.
tchal il-khi-yeuh-yo. Ça se lit bien.
A
내용을 하나 더 넣으면 도움이 될까요?
nè-yong-eul ha-na deuh neuh-eu-myeon do-um-i dwèl-kka-yo ? Est-ce qu’un détail de plus aiderait ?
B
한 줄을 더 쓰면 더 좋아질 거예요.
han tchoul-eul deo sseu-myeon deo tcho-a-tchil kkeuh-yé-yo. Une ligne de plus l’améliorerait.
A
지금 그 내용을 추가할게요.
tchi-geum keu nè-yong-eul tchu-ga-hal-kké-yo. Je vais l’ajouter maintenant.
B
그러면 우리는 공유할 준비가 될 거예요.
keu-reu-myeon ou-ri-neun kong-you-hal tchoun-bi-ga dwèl kkeuh-yé-yo. Alors, nous devrions être prêts à le partager.Mot par mot
저는
Dans «저는», «저» signifie «je» ou «moi», et «는» présente cette personne comme le thème de la phrase. La structure «저는» sert à parler de soi avant une information ou une action. Ici, la personne indique qu’elle a écrit la note.
짧은
Dans «짧은 메모», «짧은» signifie «court» et décrit la note. C’est la forme de «짧다» utilisée juste avant un nom. On peut réutiliser «짧은» devant un nom pour décrire quelque chose de peu long, par exemple une note ou un message.
메모를
Dans «짧은 메모를 썼어요», «메모» désigne la note et «를» indique que la note est l’objet de l’action d’écrire. L’ensemble signifie donc «a écrit une courte note». Cette structure s’utilise pour parler d’une note que l’on écrit, lit ou modifie.
썼어요
Dans «저는 짧은 메모를 썼어요», «썼어요» signifie «ai écrit» et présente l’écriture comme terminée. C’est une forme polie de «쓰다» adaptée à une action passée. Elle se réutilise après le contenu écrit pour dire qu’on a écrit quelque chose.
제가
Dans «제가 지금 읽어도 될까요?», «제가» signifie «moi, je» et indique la personne qui demande la permission de lire. «가» marque ici le sujet de l’action. Cette forme convient lorsqu’on précise que c’est soi-même qui va faire l’action.
지금
Dans «제가 지금 읽어도 될까요?», «지금» signifie «maintenant» et situe l’action dans le moment présent. Il se place ici avant le verbe «읽어도». On l’emploie pour demander ou indiquer qu’une action peut avoir lieu tout de suite.
읽어도
Dans «읽어도 될까요?», «읽어도» introduit l’action dont on demande l’autorisation : «lire». La forme vient de «읽다» et s’emploie ici dans la construction «읽어도 될까요?», qui demande poliment si l’on peut lire. Cette construction est utile pour demander la permission de faire une action.
될까요
Dans «읽어도 될까요?», «될까요» termine la question polie qui signifie «est-ce que je peux le faire ?» ou «serait-ce possible ?». La forme vient de «되다» et rend la demande plus prudente. Le modèle «V-어도 될까요?» sert à demander la permission d’accomplir une action.
여기
Dans «여기 있어요», «여기» signifie «ici» et indique l’endroit où se trouve la note. Le mot attire l’attention de l’interlocuteur vers un lieu ou un objet présent à proximité. On l’utilise notamment pour montrer ou remettre quelque chose.
있어요
Dans «여기 있어요», «있어요» signifie «être là» ou «se trouver» et indique la présence de la note. C’est une forme polie de «있다». Elle sert à dire qu’un objet ou une personne se trouve quelque part.
잘
Dans «잘 읽혀요», «잘» signifie «bien» et indique que la lecture de la note se fait facilement ou de manière satisfaisante. Il modifie ici «읽혀요». On l’emploie couramment devant un verbe pour évaluer favorablement la façon dont une action se déroule.
읽혀요
Dans «잘 읽혀요», «읽혀요» signifie que le texte «se lit» bien ou est facile à lire. Cette forme vient de «읽히다» et décrit la manière dont un texte est reçu à la lecture. Elle convient pour parler de la lisibilité d’une note ou d’un autre texte.
내용을
Dans «내용을 하나 더 넣으면», «내용» désigne le contenu et «를» indique que ce contenu est ce que l’on ajoute. Le mot renvoie ici à une information supplémentaire à mettre dans la note. Cette structure s’utilise pour parler du contenu que l’on ajoute ou modifie.
하나
Dans «내용을 하나 더 넣으면», «하나» signifie «un» ou «une» et indique une seule information supplémentaire. Il précise la quantité de contenu à ajouter. On l’emploie pour parler d’un seul élément ou d’un seul détail.
더
Dans «내용을 하나 더 넣으면», «더» signifie «de plus» ou «davantage». Il indique que l’on ajoute quelque chose en plus de ce qui existe déjà. La structure «하나 더» sert à demander ou à proposer un élément supplémentaire.
넣으면
Dans «내용을 하나 더 넣으면 도움이 될까요?», «넣으면» signifie «si l’on ajoute» ou «quand on ajoute». La forme vient de «넣다» et établit la condition liée à l’ajout du contenu. Elle sert à présenter une action comme la condition d’un résultat ou d’une conséquence.
도움이
Dans «도움이 될까요?», «도움» signifie «aide» ou «utilité», et «이» marque ce qui sera utile. L’expression complète «도움이 될까요?» demande si l’ajout sera utile. On réutilise cette expression pour demander si une action apporte une aide ou un bénéfice.
한
Dans «한 줄을 더», «한» signifie «un» et indique la quantité d’une seule ligne. Cette forme se place devant «줄» pour exprimer la quantité. Elle convient pour préciser qu’il n’y a qu’un seul élément à ajouter.
줄을
Dans «한 줄을 더 쓰면», «줄» désigne une ligne et «을» indique que cette ligne est l’objet de l’action d’écrire. L’ensemble parle donc de l’ajout d’une ligne à la note. Cette structure sert à préciser ce que l’on écrit.
쓰면
Dans «한 줄을 더 쓰면 더 좋아질 거예요», «쓰면» signifie «si l’on écrit» ou «quand on écrit». La forme vient de «쓰다» et présente l’écriture d’une ligne comme la condition d’une amélioration. Elle s’emploie pour relier une action à son résultat attendu.
좋아질
Dans «더 좋아질 거예요», «좋아질» signifie «deviendra meilleur» ou «s’améliorera». La forme vient de «좋아지다» et exprime ici l’amélioration attendue de la note après l’ajout d’une ligne. Elle se réutilise dans «더 좋아지다» pour parler d’un résultat qui devient meilleur.
거예요
Dans «더 좋아질 거예요», «거예요» termine l’expression qui présente l’amélioration comme attendue ou probable. Le sens complet est «cela deviendra meilleur» ou «ce sera mieux». Cette terminaison sert à annoncer une prévision ou un résultat que l’on considère attendu.
그
Dans «그 내용을 추가할게요», «그» signifie «ce» ou «cette» et renvoie au contenu qui vient d’être mentionné. Il se place devant «내용» pour identifier précisément ce contenu. On l’emploie pour reparler d’un élément déjà connu dans l’échange.
추가할게요
Dans «지금 그 내용을 추가할게요», «추가할게요» signifie «je vais ajouter cela» et exprime l’engagement poli de faire l’action. La forme vient de «추가하다» avec une terminaison qui annonce ce que le locuteur va faire. Elle s’utilise après l’objet pour informer l’interlocuteur d’une action que l’on prend en charge.
그러면
Dans «그러면 우리는 공유할 준비가 될 거예요», «그러면» signifie «alors» ou «dans ce cas». Il relie l’ajout annoncé à la conséquence suivante : le groupe sera prêt à partager la note. On l’emploie pour introduire une conclusion ou un résultat fondé sur ce qui vient d’être dit.
우리는
Dans «우리는 공유할 준비가 될 거예요», «우리» signifie «nous» et «는» présente le groupe comme thème de la phrase. Le mot inclut ici les deux personnes qui travaillent sur la note. Cette structure sert à parler d’une action ou d’un état partagé par le groupe.
공유할
Dans «공유할 준비가», «공유할» signifie «partager» et décrit l’action à laquelle la préparation se rapporte. La forme vient de «공유하다» et se place devant «준비». Elle s’emploie pour parler de la préparation nécessaire avant de partager quelque chose.
준비가
Dans «공유할 준비가 될 거예요», «준비» signifie «préparation» ou «fait d’être prêt», et «가» marque ce qui atteindra cet état. L’expression complète indique que les personnes seront prêtes à partager la note. On réutilise «준비가 되다» pour parler du moment où l’on est prêt à faire quelque chose.
될
Dans «준비가 될 거예요», «될» signifie «deviendra» ou «sera» dans le sens de parvenir à l’état d’être prêt. La forme vient de «되다» et présente cet état comme un résultat attendu. Elle s’emploie ici avec «준비가 되다» pour dire que la préparation sera achevée.
Points de Grammaire
-으면
하나 더 넣으면 좋아질 거예요.
ha-na deuh neuh-eu-myeon tcho-a-tchil kkeuh-yé-yo.Si vous en ajoutez un de plus, ce sera mieux.
-으면 exprime une condition : « si… ». Il se place après la forme conditionnelle du verbe.
-(으)ㄹ게요
그러면 추가할게요.
keu-reu-myeon tchu-ga-hal-kké-yo.Alors, je vais l’ajouter.
-(으)ㄹ게요 sert à annoncer une décision ou une promesse du locuteur, souvent en réponse à l’interlocuteur.
Vocabulaire Coréen
내용
Nom
nè-yong
contenu
내용을
내용을 하나 더 넣으면 도움이 될까요?
더
Adverbe
deuh
davantage, de plus
내용을 하나 더 넣으면 도움이 될까요?
메모
Nom
mé-mo
note
저는 짧은 메모를 썼어요.
쓰다
Verbe
sseu-da
écrire, noter
썼어요
저는 짧은 메모를 썼어요.
여기
Adverbe
yeuh-gi
ici
여기 있어요.
읽다
Verbe
ik-tta
lire
읽어도
제가 지금 읽어도 될까요?
읽히다
Verbe
il-khi-da
se lire, être lisible
읽혀요
잘 읽혀요.
잘
Adverbe
tchal
bien
잘 읽혀요.
저
Pronom
tcheuh
je
저는 짧은 메모를 썼어요.
지금
Adverbe
tchi-geum
maintenant
제가 지금 읽어도 될까요?
짧다
Adjectif
tchal-tta
être court
짧은
저는 짧은 메모를 썼어요.
하나
Numéral
ha-na
un, une
내용을 하나 더 넣으면 도움이 될까요?
Quiz
Réorganiser
Placez les mots dans le bon ordre.
J’ai écrit une courte note.
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저는 짧은 메모를 썼어요.Est-ce que je peux le lire maintenant ?
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제가 지금 읽어도 될까요?Le voici.
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여기 있어요.Orthographe
Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.
contenu
Voir la Réponse
내용을un, une
Voir la Réponse
하나maintenant
Voir la Réponse
지금lire