여기서
Dans « 여기서는 », « 여기서 » signifie « ici » et indique le lieu où l’on parle. On peut réutiliser « 여기서 » pour situer une action, par exemple dans « 여기서 기다려요 » (« j’attends ici »), nouvel exemple.
는
Dans « 여기서는 », « 는 » présente « ici » comme le thème de la remarque, avec une nuance de contraste ou de contexte. Il se place après le groupe dont on parle, comme dans « 오늘은 » (« aujourd’hui, en ce qui concerne aujourd’hui »), nouvel exemple.
조금
Dans « 조금만 », « 조금 » signifie « un peu » et limite la quantité demandée. Il peut se placer avant un adjectif ou un adverbe, comme dans « 조금 쉬어요 » (« reposez-vous un peu »), nouvel exemple.
만
Dans « 조금만 », « 만 » signifie « seulement » ou « juste » : la demande porte juste sur une petite diminution. Il se place directement après le mot ou le groupe qu’il limite, comme dans « 이것만 주세요 » (« donnez-moi seulement ceci »), nouvel exemple.
더
Dans « 더 조용히 », « 더 » signifie « davantage » ou « plus » : il faut parler plus silencieusement qu’avant. Il se place avant le mot qui indique le degré ou la manière, comme dans « 더 천천히 » (« plus lentement »), nouvel exemple.
조용히
Dans « 조용히 말해 », « 조용히 » indique la manière de parler : silencieusement ou à voix basse. Il se place avant le verbe, comme dans « 조용히 기다려요 » (« j’attends en silence »), nouvel exemple.
말해
Dans « 말해 주실 수 있나요 », « 말해 » signifie « parler » et introduit l’action demandée. Cette forme se combine ici avec « 주실 수 있나요 » pour former une demande polie : « pouvez-vous parler… ? ».
주실
Dans « 말해 주실 수 있나요 », « 주실 » contribue à présenter l’action comme un service rendu à la personne qui demande. Avec « 말해 », il forme une demande polie pour que l’interlocuteur parle de cette manière. On retrouve ce modèle dans « 도와주실 수 있나요 » (« pouvez-vous aider ? »), nouvel exemple.
수
Dans « 말해 주실 수 있나요 », « 수 » désigne la possibilité ou la capacité de faire l’action. La construction « -을 수 있나요 » sert à demander si quelque chose est possible, comme dans « 들어갈 수 있나요 » (« est-ce que je peux entrer ? »), nouvel exemple.
있나요
Dans « 말해 주실 수 있나요 », « 있나요 » transforme la construction de possibilité en question polie. Avec « 수 », l’ensemble demande si l’action peut être réalisée, plutôt que de donner un ordre direct.
제가
Dans « 제가 이렇게 크게 », « 제가 » signifie « je » en indiquant que le locuteur est le sujet de l’action. Il se place avant le verbe ou la description de l’action, comme dans « 제가 할게요 » (« je vais le faire »), nouvel exemple.
이렇게
Dans « 이렇게 크게 », « 이렇게 » signifie « comme ceci » ou « à ce point » et précise la manière ou le degré de l’action. Ici, il renforce « 크게 » pour parler du fait de parler aussi fort. On peut aussi l’utiliser dans « 이렇게 하세요 » (« faites comme ceci »), nouvel exemple.
크게
Dans « 이렇게 크게 말하고 », « 크게 » signifie « fort » ou « à voix haute » et décrit la manière de parler. Il se place avant « 말하다 » pour indiquer le volume de la voix, comme dans « 크게 읽어요 » (« je lis à voix haute »), nouvel exemple.
말하고
Dans « 말하고 있는 », « 말하고 » signifie « en parlant » et relie l’action de parler à « 있는 ». La forme « -고 있다 » sert ici à décrire une action en cours.
있는
Dans « 말하고 있는 줄 », « 있는 » participe à la construction « -고 있는 » qui signifie que l’action est en train de se dérouler. Ici, l’interlocuteur ne savait pas qu’il était en train de parler aussi fort.
줄
Dans « 말하고 있는 줄 몰랐어요 », « 줄 » transforme le contenu précédent en ce que l’on croyait ou savait. L’ensemble « -는 줄 몰랐어요 » signifie « je ne savais pas que… » ou « je ne me rendais pas compte que… ».
몰랐어요
Dans « 말하고 있는 줄 몰랐어요 », « 몰랐어요 » signifie « je ne savais pas » ou « je ne me suis pas rendu compte ». Cette expression sert à reconnaître qu’une information ou une situation n’était pas connue avant le moment présent.
옆
Dans « 옆 테이블 », « 옆 » signifie « à côté » et situe la table par rapport à l’endroit du locuteur. Il se place avant un nom pour former un groupe comme « 옆자리 » (« la place à côté »), nouvel exemple.
테이블
Dans « 옆 테이블 », « 테이블 » signifie « table ». Il peut être précédé d’un mot qui précise sa position ou son type, comme « 큰 테이블 » (« une grande table »), nouvel exemple.
에서
Dans « 테이블에서 사람들이 », « 에서 » indique le lieu où se déroule l’action. Il se place après le lieu et avant le sujet ou le verbe, comme dans « 집에서 공부해요 » (« j’étudie à la maison »), nouvel exemple.
사람들
Dans « 사람들이 공부하고 있어요 », « 사람들 » signifie « les gens » ou « des personnes ». Il désigne ici les personnes assises à la table voisine et prend ensuite « 이 » pour marquer le sujet.
이
Dans « 사람들이 », « 이 » marque le sujet après « 사람들 ». Il sert à montrer que les gens sont ceux qui accomplissent l’action « 공부하고 있어요 ».
공부하고
Dans « 공부하고 있어요 », « 공부하고 » signifie « en étudiant » et se relie à « 있어요 » pour décrire une action en cours. On peut réutiliser cette construction avec une autre action, par exemple « 일하고 있어요 » (« je suis en train de travailler »), nouvel exemple.
있어요
Dans « 공부하고 있어요 », « 있어요 » complète la construction progressive et signifie que l’action est en train de se dérouler. Ici, il ne signifie pas simplement qu’une personne existe ou se trouve quelque part.
목소리
Dans « 목소리를 낮출게요 », « 목소리 » signifie « voix », en particulier la voix produite en parlant. Il peut être combiné avec un verbe comme « 목소리를 낮추다 » pour parler du volume de la voix.
를
Dans « 목소리를 », « 를 » marque « 목소리 » comme le complément directement concerné par l’action « 낮출게요 ». Il se place après le nom qui reçoit ou subit l’action.
낮출게요
Dans « 목소리를 낮출게요 », « 낮출게요 » signifie « je vais baisser » et exprime ici l’engagement du locuteur à réduire le volume de sa voix. La terminaison « -을게요 » sert à annoncer une action que le locuteur accepte de faire, comme dans « 조심할게요 » (« je ferai attention »), nouvel exemple.
그러면
Dans « 그러면 모두가 », « 그러면 » signifie « alors » ou « dans ce cas » et introduit la conséquence de ce qui vient d’être proposé. Il peut relier une condition ou une décision à son résultat, comme dans « 그러면 시작해요 » (« alors, commençons »), nouvel exemple.
모두
Dans « 모두가 집중하기 », « 모두 » signifie « tout le monde » ou « tous » et désigne ici l’ensemble des personnes présentes. Il peut être suivi d’un marqueur de sujet, comme dans « 모두가 왔어요 » (« tout le monde est venu »), nouvel exemple.
가
Dans « 모두가 », « 가 » marque « 모두 » comme le sujet de l’action ou de l’état qui suit. Ici, c’est tout le monde qui pourra se concentrer plus facilement.
집중하기
Dans « 집중하기 더 쉬울 거예요 », « 집중하기 » désigne l’activité de se concentrer. Cette forme nominalisée permet de dire que cette activité sera plus facile, et peut être réutilisée dans « 집중하기 어려워요 » (« il est difficile de se concentrer »), nouvel exemple.
쉬울
Dans « 쉬울 거예요 », « 쉬울 » signifie « facile » et décrit ce que sera l’activité de se concentrer. Il précède « 거예요 » dans une expression qui prévoit que quelque chose sera plus facile.
거예요
Dans « 집중하기 더 쉬울 거예요 », « 거예요 » complète l’expression de prévision et donne le sens « ce sera » ou « cela devrait être ». Avec l’adjectif « 쉬울 », l’ensemble annonce le résultat attendu après avoir baissé la voix.
우리
Dans « 우리가 크게 말하지 않아도 », « 우리 » signifie « nous » ou « notre » ; ici, il désigne les personnes qui parlent ensemble. Avec « 가 », il forme « 우리가 », le groupe sujet de la proposition.
말하지
Dans « 말하지 않아도 되도록 », « 말하지 » introduit la négation de l’action « parler ». Avec « 않아도 », il participe à l’expression « ne pas avoir besoin de parler » dans cette situation.
않아도
Dans « 말하지 않아도 되도록 », « 않아도 » signifie ici « même sans » ou « sans avoir besoin de ». La construction « -지 않아도 되다 » indique qu’une action n’est pas nécessaire, comme dans « 가지 않아도 돼요 » (« il n’est pas nécessaire d’y aller »), nouvel exemple.
되도록
Dans « 말하지 않아도 되도록 », « 되도록 » signifie « de façon à ce que » et introduit le but de s’asseoir plus près. L’ensemble explique que cette disposition permet de ne pas avoir besoin de parler fort.
가까이
Dans « 더 가까이 앉을게요 », « 가까이 » signifie « près » ou « plus près » et indique la position vers laquelle le locuteur va s’asseoir. Il se place avant le verbe de mouvement ou de position, comme dans « 가까이 오세요 » (« venez plus près »), nouvel exemple.
앉을게요
Dans « 더 가까이 앉을게요 », « 앉을게요 » signifie « je vais m’asseoir » et présente une décision ou une proposition du locuteur. La forme sert ici à proposer une solution concrète pour parler moins fort.
아무
Dans « 아무도 방해하지 않고 », « 아무 » signifie « aucun » ou « n’importe quelle personne » dans une expression négative. Il ne prend son sens de « personne » qu’avec « 도 » et la négation qui suit.
도
Dans « 아무도 », « 도 » renforce le groupe négatif et contribue au sens « personne ». La structure « 아무도 … 않다 » sert à dire qu’aucune personne ne fait l’action, comme dans « 아무도 몰라요 » (« personne ne sait »), nouvel exemple.
방해하지
Dans « 방해하지 않고 », « 방해하지 » signifie « ne pas déranger » et prépare la liaison avec « 않고 ». La forme négative décrit ici l’action que les interlocuteurs veulent éviter.
않고
Dans « 방해하지 않고 계속 일할 수 있어요 », « 않고 » relie une action négative à la suite et signifie ici « sans ». L’ensemble « -지 않고 » permet de dire qu’une action se poursuit sans accomplir l’action précédente.
계속
Dans « 계속 일할 수 있어요 », « 계속 » signifie « continuer » ou « sans interruption » et indique que le travail se poursuit. Il se place généralement avant le verbe, comme dans « 계속 공부해요 » (« je continue à étudier »), nouvel exemple.
일할
Dans « 계속 일할 수 있어요 », « 일할 » signifie « travailler » dans une forme qui précède « 수 있어요 ». L’ensemble « 일할 수 있어요 » signifie « pouvoir travailler », et « 계속 » ajoute l’idée de continuer.
이제부터
Dans « 이제부터는 », « 이제부터 » signifie « à partir de maintenant » et fixe le moment où le nouveau comportement commence. Avec « 는 », il présente cette période comme le nouveau cadre, comme dans « 이제부터 조심할게요 » (« à partir de maintenant, je ferai attention »), nouvel exemple.