À propos de cette leçon
Avec Emprunter de petits outils, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en coréen.
Dialogue
A
가위를 써도 돼요?
ka-ouï-reul sseô-do dwè-yo ? Est-ce que je peux utiliser les ciseaux ?
B
이 가위를 가져가고 날은 아래로 향하게 하세요.
i ka-ouï-reul ka-djeô-ga-go na-reun a-rè-ro hyang-ha-gué ha-sé-yo. Prenez ces ciseaux et gardez les lames vers le bas.
A
테이프도 좀 필요해요.
té-i-peu-do tchiom pi-ryeô-hè-yo. J'ai aussi besoin de ruban adhésif.
B
테이프는 서랍 안에 있어요.
té-i-peu-neun seô-ra-ban-é i-sseô-yo. Le ruban adhésif est dans le tiroir.
A
자도 있어요?
tcha-do i-sseô-yo ? Vous avez aussi une règle ?
B
네, 제 책상 위에 있어요.
né, tché, tchè-ks-sang wi-é i-sseô-yo. Oui, elle est sur mon bureau.
B
거기에서 가져가도 돼요.
ko-gi-é-seô ka-djeô-ga-do dwè-yo. Vous pouvez la prendre de là.
A
다 쓰면 모두 돌려드릴게요.
ta sseu-myôn mo-dou to-lyeô-deu-ril-ké-yo. Je rendrai tout quand j'aurai fini.
B
자를 맨 위에 놓아 주세요. 그래야 나중에 제가 찾을 수 있어요.
tcha-reul mèn wi-é no-a tchou-sé-yo. Keu-rè-ya na-djoung-é tché-ga tcha-djeul sou i-sseô-yo. Laissez la règle dessus pour que je puisse la retrouver plus tard.Mot par mot
가위를
Ici, 가위를 désigne les ciseaux et le marqueur 를 montre qu’ils sont l’objet de l’action. La forme de base est 가위 ; le schéma nom + 를 sert à marquer l’objet direct.
써도
Ici, 써도 présente l’action « utiliser » dans la construction 써도 돼요?, qui demande si cette action est autorisée. Cette forme vient de 쓰다 et le schéma verbe en 아/어 + 도 돼요? sert à demander la permission.
돼요
Dans 써도 돼요?, 돼요 indique que l’action est permise ou possible. La forme polie correspond à 되다 ; avec un verbe en 아/어 + 도, elle forme une demande d’autorisation.
이
이 signifie ce ou cette et se place juste avant 가위 pour désigner les ciseaux qui sont proposés. Le schéma 이 + nom sert à désigner un élément proche du locuteur ou déjà montré.
가져가고
가져가고 signifie ici prendre les ciseaux et les emporter ; 고 relie cette action à l’instruction suivante. La forme de base est 가져가다, et le schéma verbe + 고 permet d’enchaîner deux actions.
날은
날은 désigne ici la lame, plus précisément la partie coupante des ciseaux ; 은 marque 날 comme thème de l’instruction. La forme de base est 날 et le schéma nom + 은/는 sert à poser un élément comme thème ou à le mettre en contraste.
아래로
아래로 indique la direction vers le bas ; 로 marque cette direction. Dans 아래로 향하게 하세요, il précise dans quelle direction les lames doivent être orientées. Le schéma direction + 로 sert à indiquer une direction.
향하게
향하게 signifie en orientant ou en faisant face à ; c’est la forme utilisée avant 하세요 pour demander que les lames soient tournées dans une direction. Elle vient de 향하다 et le schéma ... 하게 하다 sert à faire prendre une certaine manière ou un certain état.
하세요
하세요 transforme 하다 en consigne polie, ici après ... 하게 pour demander de garder ou d’orienter les lames ainsi. La forme polie de demande se retrouve dans le schéma verbe + (으)세요.
테이프도
테이프도 désigne le ruban adhésif en ajoutant l’idée « aussi » grâce à 도. 도 suit directement le nom et permet d’ajouter cet élément à ce qui a déjà été mentionné, ici les ciseaux.
좀
좀 signifie ici une petite quantité de ruban adhésif et rend la demande moins abrupte. Dans 테이프도 좀 필요해요, il accompagne donc l’expression du besoin ; on peut réutiliser 좀 devant une demande ou une quantité limitée.
필요해요
필요해요 signifie ici être nécessaire ou avoir besoin de ; le locuteur indique que le ruban adhésif lui est nécessaire. La forme de base est 필요하다 et le schéma nom + 이/가 필요해요 sert à exprimer un besoin.
테이프는
테이프는 désigne le ruban adhésif comme thème de l’énoncé ; 는 suit 테이프. Le schéma nom + 은/는 permet ensuite de donner une information sur cet élément, ici son emplacement.
서랍
서랍 désigne le tiroir où se trouve le ruban. Il est suivi de 안에 dans 서랍 안에 있어요, ensemble qui indique que quelque chose se trouve à l’intérieur d’un tiroir.
안에
안에 signifie à l’intérieur de et situe le ruban dans le tiroir. 안 désigne l’intérieur et 에 marque le lieu ; le schéma lieu + 안에 s’emploie pour indiquer qu’un objet est dedans.
있어요
있어요 signifie ici se trouver ou être présent à un endroit, et non une action. Dans 테이프는 서랍 안에 있어요, il indique que le ruban se trouve dans le tiroir ; la forme de base est 있다. Le schéma lieu + 에 있어요 sert à indiquer l’emplacement.
자도
자도 désigne une règle et ajoute « aussi » avec 도 ; la question porte donc sur un outil supplémentaire. Le schéma nom + 도 sert à ajouter un élément au contexte déjà établi.
네
네 signifie oui et sert ici à confirmer qu’une règle est disponible. On l’emploie comme réponse affirmative à une question.
제
제 signifie mon ou ma et indique que 책상 appartient au locuteur ; c’est la forme possessive polie correspondant à 저의. Le schéma 제 + nom sert à parler d’un objet lié au locuteur.
책상
책상 signifie bureau ou table de travail ; ici il désigne le bureau du locuteur. Dans 제 책상 위에, il est le nom du support sur lequel se trouve la règle. Le schéma nom + 위에 sert à situer quelque chose sur une surface.
위에
위에 signifie sur le dessus de ou en haut de, avec 에 qui marque l’emplacement. Dans 제 책상 위에 있어요, la règle est située sur le bureau. Le schéma nom + 위에 s’emploie pour placer un objet sur une surface.
거기에서
거기에서 signifie de là ou depuis cet endroit ; 에서 marque le point de départ de 가져가다. Ici, l’endroit est celui qui vient d’être mentionné, le bureau. Le schéma lieu + 에서 sert à exprimer le lieu depuis lequel une action part.
가져가도
가져가도 présente l’action d’emporter dans la construction 가져가도 돼요?, qui demande si l’on peut prendre l’objet depuis cet endroit. La forme de base est 가져가다 et le schéma verbe + 아/어도 돼요? sert à demander si l’action est permise.
다
다 signifie ici tout ou entièrement et accompagne 쓰면 dans 다 쓰면 : l’action doit être menée jusqu’au bout avant le retour. Le schéma 다 + verbe peut marquer l’idée de totalité ou d’accomplissement complet.
쓰면
쓰면 signifie quand ou après avoir utilisé dans 다 쓰면 ; c’est la forme de 쓰다 suivie de 면 pour relier la fin d’utilisation à l’action suivante. Le schéma verbe + (으)면 sert à exprimer une condition ou un moment déclencheur, selon le contexte.
모두
모두 signifie tous ou tout et porte ici sur l’ensemble des outils empruntés. Dans 모두 돌려드릴게요, il précise que rien ne sera oublié. Il se place couramment avant le verbe pour exprimer la totalité.
돌려드릴게요
돌려드릴게요 signifie ici « je vous les rendrai » ; la forme combine 돌려드리다, rendre quelque chose à quelqu’un avec respect, et -ㄹ게요, qui marque l’engagement du locuteur. Dans 모두 돌려드릴게요, l’objet est placé avant la forme ; le schéma objet + 돌려드릴게요 convient pour promettre de rendre quelque chose à l’interlocuteur.
자를
자를 désigne la règle comme objet de 놓아 주세요 ; 를 marque l’objet direct. La forme de base est 자 et le schéma nom + 를 indique ce qui est posé ou déplacé.
맨
맨 signifie ici tout en haut et renforce 위 dans 맨 위에. Il ne désigne pas seul l’emplacement : il intensifie l’idée de « plus haut ». Le schéma 맨 + terme de position sert à exprimer le degré maximal d’une position.
놓아
놓아 signifie poser ou laisser, dans 놓아 주세요. C’est la forme de 놓다 placée avant 주세요 ; le schéma verbe + 아/어 주세요 sert à demander poliment que quelqu’un fasse l’action.
주세요
주세요 signifie « s’il vous plaît » ou « veuillez », ici après 놓아 pour former une demande polie de poser la règle. Le schéma verbe + 아/어 주세요 permet de demander une action à l’interlocuteur.
그래야
그래야 signifie ainsi ou à cette condition seulement et relie l’instruction précédente au résultat 그래야 나중에 제가 찾을 수 있어요. Ici, cela veut dire que placer la règle tout en haut permettra ensuite de la retrouver. Le schéma 그래야 + résultat introduit la conséquence attendue d’une manière d’agir.
나중에
나중에 signifie plus tard et situe dans le futur le moment où le locuteur cherchera la règle. Il se place avant le verbe ou la proposition concernés, comme dans 나중에 제가 찾을 수 있어요.
제가
제가 signifie moi ou je comme sujet de la proposition ; 가 marque ce rôle. La forme de base est 저 et 제가 sert ici à préciser que c’est le locuteur qui pourra retrouver la règle. Le schéma 제가 + verbe met le sujet à la première personne dans une phrase polie.
찾을
찾을 signifie trouver dans 찾을 수 있어요, la construction qui exprime la possibilité de retrouver la règle. La forme de base est 찾다 ; avant 수, le verbe prend la forme 찾을. Le schéma verbe + (으)ㄹ 수 있어요 sert à dire qu’une action est possible ou réalisable.
수
수 signifie ici la possibilité ou le moyen de faire l’action, dans 찾을 수 있어요. Il ne porte pas seul toute l’idée « pouvoir » : c’est l’ensemble verbe + (으)ㄹ 수 있다 qui exprime la possibilité, avec 있어요 ici. Ce schéma sert à dire qu’une action est possible ou réalisable.
Points de Grammaire
V-아/어도 돼요?
가위를 써도 돼요?
ka-ouï-reul sseô-do dwè-yo ?Est-ce que je peux utiliser les ciseaux ?
Cette terminaison sert à demander la permission. 써도 돼요 signifie « est-ce que je peux utiliser ? ».
V-(으)ㄹ게요
모두 돌려드릴게요.
mo-dou to-lyeô-deu-ril-ké-yo.Je vous rendrai tout.
Cette terminaison exprime une promesse ou une décision du locuteur, souvent pour rassurer l’interlocuteur.
Vocabulaire Coréen
가위
Nom
ka-ouï
ciseaux
가위를
가져가다
Verbe
ka-djeô-ga-da
prendre et emporter
가져가고
날
Nom
nal
lame
날은
서랍
Nom
seô-rap
tiroir
쓰다
Verbe
sseu-da
utiliser
써도
아래
Nom
a-rè
bas, dessous
아래로
안
Nom
an
intérieur
안에
있다
Verbe
it-tta
être, se trouver
있어요
자
Nom
tcha
règle
자를
테이프
Nom
té-i-peu
ruban adhésif
테이프도
필요하다
Adjectif
pi-ryeô-ha-da
avoir besoin de
필요해요
향하다
Verbe
hyang-ha-da
être dirigé vers
향하게
Quiz
Réorganiser
Placez les mots dans le bon ordre.
Est-ce que je peux utiliser les ciseaux ?
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가위를 써도 돼요?J'ai aussi besoin de ruban adhésif.
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테이프도 좀 필요해요.Le ruban adhésif est dans le tiroir.
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테이프는 서랍 안에 있어요.Orthographe
Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.
avoir besoin de
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필요해요prendre et emporter
Voir la Réponse
가져가고ruban adhésif
Voir la Réponse
테이프도être dirigé vers