Emprunter un stylo et un cahier | Cours de coréen en français

À propos de cette leçon

Avec Emprunter un stylo et un cahier, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en coréen.

Dialogue

펜을 써도 돼요?

Pèneul sso-do toué-yo ? Est-ce que je peux utiliser un stylo ?

컵에서 검은 펜을 가져가세요.

Keu-bé-sso kô-meun pèneul ka-djô-ga-sé-yo. Prends le stylo noir dans le pot.

저는 공책도 필요해요.

Tcheo-neun gong-tchè-tto pi-ryô-hé-yo. J'ai aussi besoin d'un cahier.

서랍에 오래된 공책이 하나 있어요.

Sô-ra-bé ô-rè-douèn gong-tché-gi ha-na i-sso-yo. Il y a un vieux cahier dans le tiroir.

저는 짧은 목록만 쓰면 돼요.

Tcheo-neun tchal-beun mong-nong-man sseu-myôn toué-yo. J'ai seulement besoin d'écrire une courte liste.

끝나면 두 개 다 가져다 주세요.

Kkeun-na-myôn tou gué da ka-djô-da tchou-sé-yo. Rapporte les deux quand tu as fini.

제가 펜과 공책을 네 책상 위에 놓을게요.

Tché-ga pèn-goua gong-tché-geul né tchék-ssang oui-é no-eul-kké-yo. Je les mettrai sur ton bureau.

그러면 두 개를 쉽게 찾을 수 있어요.

Keu-rô-myôn tou gué-reul choui-kké tcha-deul ssou i-sso-yo. Comme ça, tu peux facilement les trouver.

Mot par mot

펜을 «펜을» signifie « le stylo » en tant qu’objet de l’action dans cette phrase. La particule 을 marque l’objet placé avant le verbe, comme dans « 책을 읽어요 » dans un nouvel exemple. On l’utilise quand on précise ce que l’on utilise, prend ou écrit.

써도 Dans « 펜을 써도 돼요? », « 써도 » signifie « utiliser ou écrire, même si je le fais » et introduit la demande d’autorisation. C’est la forme de 쓰다 avec -어도, que l’on retrouve dans le modèle « V-아/어도 돼요? » pour demander si une action est permise. On peut l’utiliser pour demander la permission d’utiliser un objet ou de faire une action.

돼요 Dans « 펜을 써도 돼요? », « 돼요 » signifie « c’est permis ? » ou « est-ce que ça va ? ». Avec 써도, il complète l’expression « V-아/어도 돼요? », utilisée pour demander une autorisation. On peut employer ce modèle dans une situation quotidienne, par exemple pour demander si l’on peut entrer ou s’asseoir.

컵에서 « 컵에서 » signifie « depuis le gobelet » ou « dans le gobelet, comme point de départ » dans l’instruction donnée. La particule 에서 indique ici le lieu d’où l’on prend quelque chose. On peut l’utiliser avec un lieu et un verbe d’action, comme dans « 가방에서 꺼내세요 » dans un nouvel exemple.

검은 « 검은 » signifie « noir » et décrit le stylo qui doit être pris. C’est la forme de 검다 utilisée directement devant un nom, ici 펜. On l’emploie de la même façon pour décrire la couleur ou l’apparence d’un objet.

가져가세요 « 가져가세요 » signifie « prenez-le et emportez-le, s’il vous plaît ». Cette forme polie de 가져가다 sert à donner une instruction ou une invitation respectueuse, avec l’idée de déplacer quelque chose loin du lieu où l’on parle. On peut l’utiliser avec un objet, comme dans « 우산을 가져가세요 » dans un nouvel exemple.

저는 « 저는 » signifie « moi, je » et présente la personne qui parle comme thème de la phrase. La particule 는 indique le thème après 저, forme polie de « je ». On l’utilise au début d’une phrase pour parler de ses besoins, de ses actions ou de ses préférences.

공책도 « 공책도 » signifie « le cahier aussi » : 공책 désigne le cahier et 도 ajoute l’idée d’addition. Dans cette phrase, le cahier s’ajoute au stylo déjà mentionné. On peut utiliser le modèle « nom+도 » pour dire qu’un autre objet ou une autre personne est également concerné.

필요해요 « 필요해요 » signifie « est nécessaire » ou « j’en ai besoin » dans cette phrase. Cette forme polie de 필요하다 s’emploie avec ce dont on a besoin, généralement avec la particule 이 ou 가, comme dans « 시간이 필요해요 » dans un nouvel exemple. On l’utilise pour exprimer un besoin concret dans une conversation quotidienne.

서랍에 « 서랍에 » signifie « dans le tiroir » et indique le lieu où se trouve le cahier. La particule 에 marque ici le lieu d’existence ou de présence. On peut employer le modèle « lieu에 있다 » pour dire où se trouve un objet.

오래된 « 오래된 » signifie « ancien » ou « vieux » et décrit le cahier qui se trouve dans le tiroir. C’est la forme de 오래되다 placée devant un nom, ici 공책. On peut l’utiliser pour parler d’un objet ancien, par exemple « 오래된 사진 » dans un nouvel exemple.

공책이 « 공책이 » signifie « un cahier » en tant que sujet de l’existence annoncée. La particule 이 marque le cahier comme l’élément qui se trouve dans le tiroir. On peut utiliser « nom이/가 있어요 » pour signaler qu’un objet est présent.

하나 « 하나 » signifie « un » et indique qu’il y a un seul cahier dans le tiroir. Il s’agit du nombre utilisé ici pour compter un objet, même si le compteur 개 n’est pas exprimé dans cette phrase. On peut dire « 하나 있어요 » pour signaler qu’il n’y en a qu’un.

있어요 « 있어요 » signifie « il y a » ou « se trouve » et indique ici la présence d’un cahier dans le tiroir. C’est la forme polie de 있다, utilisée avec un lieu en 에 et un élément présent. On peut employer « nom이/가 lieu에 있어요 » pour dire où se trouve quelque chose.

짧은 « 짧은 » signifie « court » et décrit la liste à écrire. C’est la forme de 짧다 placée devant le nom 목록. On peut l’utiliser pour parler de la longueur limitée d’un texte, d’une liste ou d’une activité.

목록만 « 목록만 » signifie « seulement une liste » : 목록 désigne la liste et 만 limite le besoin à cet élément. Dans cette phrase, la personne précise qu’elle n’a besoin d’écrire rien d’autre. On peut utiliser « nom+만 » pour indiquer une restriction, comme dans « 물만 마셔요 » dans un nouvel exemple.

쓰면 Dans « 목록만 쓰면 돼요 », « 쓰면 » signifie « si j’écris » ou « quand j’écris », et présente la condition suffisante pour que cela convienne. Il est formé avec 쓰다 et -면, dans le modèle « V-(으)면 돼요 », qui signifie qu’il suffit de faire l’action. On peut utiliser ce modèle pour expliquer simplement ce qu’il faut faire.

끝나면 « 끝나면 » signifie « quand ce sera fini » ou « quand cela se terminera ». La terminaison 면 transforme 끝나다 en condition temporelle, ici le moment où l’utilisation du stylo et du cahier est terminée. On peut l’utiliser avec une activité ou un événement, comme dans « 수업이 끝나면 » dans un nouvel exemple.

두 « 두 » signifie « deux » et se place directement devant le compteur 개 dans « 두 개 ». Cette forme sert à compter les deux objets que la personne doit rapporter. On peut l’utiliser avant un compteur, comme dans « 두 사람 » dans un nouvel exemple.

개 « 개 » est le compteur général utilisé ici pour compter des objets, dans « 두 개 ». Avec 두, il indique deux unités correspondant au stylo et au cahier. On peut employer un nombre suivi de 개 pour compter des objets courants.

다 Dans « 두 개 다 », « 다 » signifie « tous » ou « les deux », en incluant l’ensemble des objets mentionnés. Il renforce l’idée que le stylo et le cahier doivent tous deux être rapportés. On peut utiliser « nombre+개 다 » pour insister sur le fait qu’aucun des objets ne doit être oublié.

가져다 Dans « 두 개 다 가져다 주세요 », « 가져다 » contribue à l’idée d’apporter les objets jusqu’à la personne ou au lieu convenu. Avec 주세요, l’expression entière constitue une demande polie de les rapporter. On peut réutiliser le modèle « objet을/를 가져다 주세요 » pour demander qu’un objet soit apporté.

주세요 Dans « 가져다 주세요 », « 주세요 » transforme l’action en demande polie, avec le sens de « veuillez le faire ». Ici, il ne signifie pas seulement « donner » : avec 가져다, l’ensemble demande de rapporter les objets. On peut utiliser « verbe-아/어 주세요 » pour demander poliment une action.

제가 « 제가 » signifie « moi, je » et identifie la personne qui posera le stylo et le cahier. La particule 가 marque cette personne comme sujet de l’action 놓을게요. On peut utiliser « 제가 » quand on propose clairement de prendre en charge une action.

펜과 « 펜과 » signifie « le stylo et » : 과 relie 펜 au nom qui suit, 공책. Dans cette phrase, les deux objets sont présentés ensemble comme ce qui sera posé sur le bureau. On peut utiliser le modèle « nom과 nom » pour relier deux noms lorsque le premier se termine par une consonne.

공책을 « 공책을 » signifie « le cahier » en tant qu’objet que la personne va poser. La particule 을 marque l’objet de l’action 놓을게요. On peut utiliser « nom을/를 + verbe » pour indiquer ce que l’on déplace, pose ou utilise.

네 « 네 » signifie « ton » ou « votre » et indique que le bureau appartient à la personne à qui l’on parle. Il se place directement avant 책상 dans « 네 책상 ». On peut utiliser « 네 + nom » pour parler d’un objet appartenant à l’interlocuteur.

책상 « 책상 » signifie « bureau » ou « table de travail ». Dans cette phrase, il désigne le meuble sur lequel le stylo et le cahier seront posés. On peut l’utiliser avec un lieu comme 위에 pour préciser la position d’un objet.

위에 « 위에 » signifie « sur » ou « au-dessus de » et indique ici la surface du bureau où les objets seront posés. Dans « 책상 위에 », il forme un groupe de lieu avec le nom qui le précède. On peut utiliser « nom 위에 놓다 » pour dire que l’on pose quelque chose sur un objet.

놓을게요 « 놓을게요 » signifie « je vais le poser » et exprime ici l’engagement de la personne à remettre les objets sur le bureau. Cette forme de 놓다 avec 을게요 est utilisée lorsqu’on annonce une action que l’on fera pour l’interlocuteur ou en réponse à la situation. On peut l’employer pour proposer ou promettre de placer quelque chose à un endroit précis.

그러면 « 그러면 » signifie « alors » ou « dans ce cas » et introduit ici la conséquence de poser les objets sur le bureau. Il relie la proposition précédente au résultat suivant, qui est de pouvoir les trouver facilement. On peut l’utiliser au début d’une phrase pour annoncer une conséquence ou une solution.

개를 Dans « 두 개를 », « 개를 » désigne les objets comptés comme unités et marque cet ensemble comme objet de 찾을 수 있어요. 개 est le compteur général et 를 marque ce qui peut être trouvé. On peut utiliser « nombre+개를 + verbe » pour parler d’une quantité d’objets soumise à une action.

쉽게 « 쉽게 » signifie « facilement » et précise que les deux objets pourront être trouvés sans difficulté. C’est la forme adverbiale de 쉽다, placée avant le verbe ou l’expression verbale. On peut l’utiliser pour décrire la manière dont une action est réalisée, comme dans « 쉽게 이해할 수 있어요 » dans un nouvel exemple.

찾을 Dans « 찾을 수 있어요 », « 찾을 » signifie « trouver » et se place devant 수 pour former l’expression de possibilité. Cette forme de 찾다 avec la terminaison ㄹ est utilisée dans le modèle « V-(으)ㄹ 수 있어요 », qui signifie « pouvoir faire ». On peut employer « objet을/를 찾을 수 있어요 » pour dire qu’un objet peut être trouvé.

수 Dans « 찾을 수 있어요 », « 수 » exprime la possibilité ou le moyen de faire l’action de trouver. Il fait partie de la construction « V-(으)ㄹ 수 있다 », et ne porte pas seul tout le sens de « pouvoir ». On peut utiliser cette construction pour dire qu’une action est possible ou réalisable.

Points de Grammaire

V-(으)면 돼요

쓰면 돼요

sseu-myôn toué-yo

Il suffit d’écrire.

Cette structure indique qu’une action suffit ou qu’elle est la solution à suivre.

V-(으)ㄹ게요

놓을게요

no-eul-kké-yo

Je vais le poser / je les mettrai.

Cette terminaison exprime une décision ou une promesse du locuteur.

Vocabulaire Coréen

가져가세요 Verbe

ka-djô-ga-sé-yo prenez / emportez

검은 펜을 가져가세요.

검은 Adjectif

kô-meun noir

검은 펜

공책 Nom

gong-tchè(k) cahier

저는 공책도 필요해요.

목록 Nom

mong-nok liste

짧은 목록만 쓰면 돼요.

서랍 Nom

sô-rap tiroir

서랍에 오래된 공책이 하나 있어요.

써도 돼요? Expression

sso-do toué-yo Est-ce que je peux utiliser cela ?

펜을 써도 돼요?

오래된 Adjectif

ô-rè-douèn ancien / vieux

오래된 공책

짧은 Adjectif

tchal-beun court

짧은 목록

컵 Nom

keup gobelet / tasse

컵에서 검은 펜을 가져가세요.

펜 Nom

pèn stylo

펜을 써도 돼요?

필요해요 Adjectif

pi-ryô-hé-yo avoir besoin de / être nécessaire

공책도 필요해요.

하나 Numéral

ha-na un / une

공책이 하나 있어요.

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Est-ce que je peux utiliser un stylo ?

Voir la Réponse

펜을 써도 돼요?

Prends le stylo noir dans le pot.

Voir la Réponse

컵에서 검은 펜을 가져가세요.

J'ai aussi besoin d'un cahier.

Voir la Réponse

저는 공책도 필요해요.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

prenez / emportez

Voir la Réponse

가져가세요

avoir besoin de / être nécessaire

Voir la Réponse

필요해요

ancien / vieux

Voir la Réponse

오래된

noir

Voir la Réponse

검은