제
« 제 » signifie « mon/ma » dans « 제 숙제 », pour parler du devoir du locuteur. C’est une forme abrégée de « 저의 », utilisée dans un registre poli. On peut l’employer devant un nom pour parler poliment de ce qui appartient au locuteur.
숙제에서
« 숙제에서 » situe les erreurs dans le devoir, avec le sens de « dans le devoir ». « 숙제 » signifie « devoir » et « 에서 » indique ici le cadre ou le contenu concerné. Cette terminaison s’emploie après un nom pour situer une action ou un élément dans ce cadre.
틀린
« 틀린 » signifie « incorrect » ou « erroné » et décrit « 부분 » dans « 틀린 부분 ». C’est la forme qui permet à « 틀리다 » de modifier un nom. On peut réutiliser « 틀린 » devant un nom pour désigner quelque chose qui comporte une erreur.
부분을
« 부분을 » signifie « la partie » comme élément examiné dans la phrase. « 부분 » signifie « partie » et « 을 » marque ici le complément d’objet de « 살펴볼 ». Cette structure s’emploie quand une partie précise est l’objet d’une action.
같이
« 같이 » signifie « ensemble » : le locuteur propose d’examiner le devoir avec l’autre personne. Il accompagne ici l’action « 살펴볼 ». On peut placer « 같이 » avant un verbe pour proposer ou décrire une action faite ensemble.
살펴볼
« 살펴볼 » signifie « examiner » ou « regarder attentivement » dans « 같이 살펴볼 수 있을까요? ». C’est la forme de « 살펴보다 » utilisée avant « 수 있다 » pour parler d’une possibilité. On peut réutiliser « X을/를 살펴볼 수 있어요 » pour demander ou dire s’il est possible d’examiner quelque chose.
수
Dans « 살펴볼 수 있을까요? », « 수 » fait partie de la construction qui exprime la possibilité : « pouvoir examiner ». Il ne signifie pas ici une possibilité isolée, mais fonctionne avec « 있다 ». Cette construction est utile pour demander poliment si une action est possible.
있을까요
« 있을까요 » transforme la construction en question polie sur la possibilité, avec le sens de « est-il possible de… ? ». Dans « 살펴볼 수 있을까요? », l’ensemble demande si l’on peut examiner le devoir. On peut utiliser cette question pour proposer une action ou demander poliment une possibilité.
문장에
« 문장에 » signifie « dans la phrase » et situe les erreurs mentionnées ensuite. « 문장 » signifie « phrase » et « 에 » indique ici le lieu ou le cadre où quelque chose se trouve. Cette forme s’emploie pour situer un élément dans une phrase ou un autre contenu.
있는
« 있는 » signifie « qui se trouve » ou « présent » dans « 문장에 있는 작은 오류 ». Cette forme de « 있다 » sert à décrire un nom, ici les erreurs qui se trouvent dans la phrase. On peut utiliser « N에 있는 N » pour désigner un élément situé dans un contenu ou un lieu.
작은
« 작은 » signifie « petit » et décrit les erreurs dans « 작은 오류 ». C’est la forme de « 작다 » placée devant un nom. On peut employer « 작은 » devant un nom pour caractériser quelque chose comme étant de petite taille ou de faible importance.
오류
« 오류 » signifie « erreur » dans le contexte des phrases du devoir. Le mot désigne ici un problème dans une phrase, que l’enseignant a marqué. Il s’emploie naturellement avec des expressions liées à la correction ou à la vérification d’un texte.
몇
« 몇 » signifie « quelques » dans « 몇 개 », et introduit une quantité non précisée. Il se place ici devant le compteur « 개 ». On peut utiliser « 몇 » devant un compteur pour demander ou indiquer combien d’éléments sont concernés.
개를
« 개를 » indique quelques unités comme objet de « 표시했어요 » dans « 몇 개를 표시했어요 ». « 개 » est le compteur général et « 를 » marque l’objet de l’action. On peut employer la structure « 몇 개를 + verbe » pour parler de plusieurs éléments comptés.
표시했어요
« 표시했어요 » signifie « a marqué » ou « a indiqué » dans le devoir. C’est la forme polie passée de « 표시하다 », avec « 몇 개를 » comme objet. On peut l’utiliser lorsqu’une personne signale des erreurs, des éléments ou des endroits dans un document.
왜
« 왜 » signifie « pourquoi » et introduit la question sur la raison de la correction. Il se place ici avant « 이렇게 고쳤어요? ». On peut employer « 왜 » pour demander la cause ou la raison d’une action.
이렇게
« 이렇게 » signifie « comme ceci » ou « de cette manière » et décrit la façon dont la correction a été faite. Dans « 이렇게 고쳤어요? », il renvoie à la forme ou à la manière de corriger. On peut placer « 이렇게 » avant un verbe pour demander ou expliquer comment une action est réalisée.
고쳤어요
« 고쳤어요 » signifie « a corrigé » ou « a réparé » dans le contexte de la phrase corrigée. C’est la forme polie passée de « 고치다 ». On peut l’utiliser avec un texte, une phrase ou une erreur pour parler d’une correction déjà effectuée.
여기서는
« 여기서는 » signifie « ici » ou « dans ce cas précis » et présente la règle valable à cet endroit du devoir. La forme met l’accent sur le contexte particulier de la phrase. On peut l’utiliser pour préciser qu’une explication ou une règle vaut dans une situation donnée.
명사
« 명사 » signifie « nom » dans l’explication grammaticale. Il désigne le type de mot qui a besoin d’un article dans cette phrase. On peut l’employer avec des expressions qui indiquent sa position ou son rôle dans une phrase.
앞에
« 앞에 » signifie « devant » ou « avant » et indique la position de l’article par rapport au nom. Dans « 명사 앞에 », il signifie « devant le nom ». On peut l’utiliser après un nom pour préciser qu’un élément se trouve devant lui ou le précède.
관사가
« 관사가 » signifie « l’article » comme élément nécessaire dans la phrase, avec « 가 » comme marque du sujet. Il s’agit de l’article placé devant le nom dans l’explication. La structure « 관사가 필요해요 » permet de dire qu’un article est nécessaire.
필요해요
« 필요해요 » signifie « est nécessaire » dans « 관사가 필요해요 ». La forme indique qu’un élément est requis pour que la phrase soit correcte. On peut utiliser « X이/가 필요해요 » pour dire qu’une chose est nécessaire dans une situation précise.
개
« 개 » est le compteur général utilisé dans « 몇 개 답안에서 » pour compter les réponses concernées. Il exprime ici quelques unités de réponses, et non une quantité exacte. On peut placer « 개 » après un nombre ou un mot interrogatif de quantité pour compter des éléments.
답안에서
« 답안에서 » signifie « dans les réponses » et indique où l’élément a été manqué. « 답안 » désigne une réponse écrite ou un corrigé remis, et « 에서 » situe le contexte. Cette terminaison peut situer une action ou un constat dans plusieurs réponses ou documents.
그걸
« 그걸 » signifie « cela » ou « cette chose » comme objet de l’action. Dans « 그걸 놓쳤어요 », il renvoie à l’élément grammatical mentionné auparavant. C’est une forme contractée de « 그것을 », fréquemment utilisée pour reprendre un élément déjà connu dans la conversation.
놓쳤어요
« 놓쳤어요 » signifie « ai manqué » ou « n’ai pas remarqué » dans le contexte d’un élément passé inaperçu. C’est la forme polie passée de « 놓치다 », avec « 그걸 » comme objet. On peut l’utiliser lorsqu’on n’a pas vu une erreur, une information ou une occasion au bon moment.
여기에
« 여기에 » signifie « ici » ou « à cet endroit » et indique l’endroit où l’élément doit être ajouté. Dans « 여기에 그걸 넣으면 », il désigne un emplacement précis dans la phrase. On peut l’utiliser avant un verbe de placement ou d’écriture pour indiquer où faire l’action.
넣으면
« 넣으면 » signifie « si on met » ou « si on ajoute » dans « 여기에 그걸 넣으면 ». C’est la forme conditionnelle de « 넣다 », suivie de « 면 », et elle introduit la condition qui permet de compléter la phrase. On peut utiliser « X을/를 넣으면 » pour expliquer le résultat obtenu après l’ajout d’un élément.
문장이
« 문장이 » signifie « la phrase » comme sujet de « 완성돼요 ». « 문장 » signifie « phrase » et « 이 » marque ici ce qui devient complet. La structure « 문장이 완성돼요 » permet de dire qu’une phrase arrive à son état complet.
완성돼요
« 완성돼요 » signifie « est complétée » ou « devient complète » dans « 문장이 완성돼요 ». La forme décrit le résultat obtenu après l’ajout de l’article. On peut l’utiliser pour parler d’un texte, d’une phrase ou d’un travail qui atteint un état complet.
지금
« 지금 » signifie « maintenant » et précise que la réécriture aura lieu au moment où la personne parle. Il se place ici avant « 다시 쓸게요 ». On peut l’utiliser pour annoncer une action immédiate ou en cours.
다시
« 다시 » signifie « de nouveau » ou « à nouveau » dans « 다시 쓸게요 ». Il indique que la partie sera écrite une nouvelle fois après la correction. On peut placer « 다시 » avant un verbe pour parler d’une action répétée.
쓸게요
« 쓸게요 » signifie « je vais écrire » dans le sens d’un engagement ou d’une décision annoncée à l’interlocuteur. C’est la forme de « 쓰다 » utilisée dans « 다시 쓸게요 ». On peut l’employer pour promettre poliment de faire une action pour répondre à la situation présente.
그러면
« 그러면 » signifie « alors » ou « dans ce cas » et introduit la conséquence de la réécriture. Il relie l’action annoncée à l’aide attendue ensuite. On peut l’utiliser au début d’une phrase pour présenter une conséquence ou poursuivre un raisonnement à partir de ce qui vient d’être dit.
그
« 그 » signifie « ce » ou « cette » et précise le nom « 규칙 » dans « 그 규칙을 ». Il renvoie à la règle déjà évoquée dans la conversation. On peut placer « 그 » devant un nom pour désigner quelque chose de déjà connu ou mentionné.
규칙을
« 규칙을 » signifie « la règle » comme objet de « 기억하는 ». « 규칙 » signifie « règle » et « 을 » marque l’objet dont on se souvient. Cette structure s’emploie pour parler d’une règle ou d’une consigne que l’on cherche à retenir.
기억하는
« 기억하는 » signifie « se souvenant de » ou « le fait de mémoriser » dans « 기억하는 데 도움이 될 거예요 ». C’est la forme de « 기억하다 » qui décrit l’action de se souvenir devant « 데 ». La construction « N을 기억하는 데 도움이 되다 » sert à dire qu’une chose aide à retenir quelque chose.
데
Dans « 기억하는 데 », « 데 » transforme l’action de se souvenir en activité ou objectif auquel l’aide s’applique. L’ensemble signifie « pour se souvenir de la règle » ou « dans le fait de se souvenir de la règle ». La construction « V-는 데 도움이 되다 » est utile pour dire qu’une action aide à en accomplir une autre.
도움이
« 도움이 » signifie « une aide » comme sujet dans « 도움이 될 거예요 ». Avec « 되다 », l’ensemble exprime qu’une action sera utile. On peut employer « V-는 데 도움이 되다 » pour dire qu’une chose aide à réaliser ou à retenir quelque chose.
될
Dans « 도움이 될 거예요 », « 될 » signifie « sera » ou « s’avérera être » utile. C’est la forme de « 되다 » placée avant « 거예요 » pour annoncer le résultat attendu. La combinaison « 도움이 될 거예요 » permet de rassurer quelqu’un sur l’utilité d’une action.
거예요
Dans « 도움이 될 거예요 », « 거예요 » sert à présenter une conséquence attendue ou une prédiction polie : « ce sera utile ». Il complète ici « 될 » et ne porte pas seul le sens de l’aide. On peut l’utiliser après une forme verbale en « -(으)ㄹ » pour parler de ce qui devrait se produire ou de ce que l’on prévoit.