Mémoriser les mots avec des phrases de la vie quotidienne | Cours de coréen en français

Explications des phrases

1. 공부할 때 새 단어를 기억해요.

   Je retiens les mots nouveaux pendant mon temps d'étude.

   공부할 때

   pendant l’étude

   새

   nouveau

   단어

   mot

   기억해요

   je retiens

   Explication détaillée

   공부할 때 signifie ici « quand / pendant qu’on étudie ». Il vient de 공부하다 (« étudier ») avec -(으)ㄹ 때, construction qui situe une action dans le temps : 동사 + -(으)ㄹ 때 = « quand on fait… ». Par exemple, 쉴 때 음악을 들어요. signifie « J’écoute de la musique quand je me repose. » La forme 공부할 n’est donc pas le verbe complet : elle prépare l’expression temporelle 때 (« moment, quand »). 새 signifie « nouveau » et se place avant le nom qu’il décrit. Ici, il précise 단어, sans marquer de genre ni de nombre en lui-même. Par exemple, 새 책 signifie « un nouveau livre ». 단어 signifie « mot » ou « terme ». Dans la phrase complète, il reçoit la particule d’objet 를 : 단어를. Cette particule indique que les mots sont ce que l’on retient. Le pluriel n’est pas exprimé par 단어 seul ; le français « les mots » vient du sens fixé par la traduction et le contexte. 기억해요 signifie ici « je retiens / je mémorise ». C’est la forme polie courante de 기억하다 (« se souvenir de, mémoriser »), avec la terminaison en -해요. Le présent coréen peut décrire une habitude, comme dans cette phrase, et pas seulement une action en cours. Exemple : 이 이름을 기억해요. — « Je retiens ce nom. » En assemblant les éléments : 공부할 때 (« pendant que j’étudie ») + 새 단어를 (« les mots nouveaux », objet) + 기억해요 (« je retiens ») donne « Je retiens les mots nouveaux pendant mon temps d’étude. »

2. 그런데 말하려고 하면 그 단어들을 잊어버려요.

   Mais je les oublie quand j'essaie de parler.

   그런데

   mais

   말하려고 하면

   quand j’essaie de parler

   그

   ces

   단어들

   mots

   잊어버려요

   j’oublie

   Explication détaillée

   그런데 introduit ici une opposition ou un contraste avec ce qui précède : « mais ». C’est un connecteur de discours ; il ne porte pas le sens de l’action principale. Exemple : 그런데 오늘은 바빠요. — « Mais aujourd’hui, je suis occupé(e). » 말하려고 하면 signifie « quand j’essaie de parler ». On peut y distinguer 말하다 (« parler ») et la construction -려고 하다, qui exprime l’intention ou la tentative de faire quelque chose : 말하려고 하다, « essayer de parler / avoir l’intention de parler ». La terminaison -(으)면 forme ici une condition temporelle, « quand/lorsque » : 말하려고 하면, « quand j’essaie de parler ». Exemple : 한국어로 말하려고 하면 긴장해요. — « Quand j’essaie de parler en coréen, je suis nerveux / nerveuse. » 그 est un déterminant démonstratif placé devant 단어들. Dans cette phrase, il contribue au sens « ces », en désignant les mots dont il est question. Il ne marque ni le pluriel ni le genre : c’est 단어들 qui fournit l’information de pluralité. 단어들 signifie « mots ». Le nom de base est 단어, « mot », et 들 est un marqueur de pluralité souvent employé avec des noms désignant des personnes ou des objets comptés comme plusieurs unités. Ainsi, 단어 signifie « un mot / le mot » selon le contexte, tandis que 단어들 signifie « des mots / les mots ». Ici, avec 그, il s’agit des mots déjà visés dans le contexte. 잊어버려요 signifie ici « j’oublie ». La base est 잊다, « oublier » ; 잊어버리다 combine ce verbe avec -어 버리다, construction qui présente l’action comme entièrement accomplie et peut souvent souligner un résultat regrettable ou non souhaité. Le sens fixe de cette phrase est simplement « oublier ». La terminaison polie -요 rend l’énoncé courtois ; le sujet n’est pas exprimé dans la forme coréenne, mais la traduction fixe l’interprète comme « je » dans cet énoncé. Exemple : 이름을 잊어버렸어요. — « J’ai oublié le nom. » L’ensemble se construit ainsi : 그런데 (« mais ») + 말하려고 하면 (« quand j’essaie de parler ») + 그 단어들 (« ces mots ») + 잊어버려요 (« je les oublie »). L’énoncé veut donc dire : « Mais je les oublie quand j’essaie de parler. »

3. 그 단어들이 실제로 쓰일 상황과 연결되어 있지 않을 수도 있어요.

   Ces mots ne sont peut-être pas liés aux situations où vous les utiliseriez vraiment.

   그 단어들이

   ces mots

   실제로

   réellement

   쓰일

   être utilisés

   상황

   situation(s)

   연결되어 있지 않을 수도 있어요

   il se peut que ce ne soit pas lié

   Explication détaillée

   그 단어들이 signifie ici « ces mots ». 단어 est le nom « mot » ; 들 marque ici le pluriel, et 이 marque le groupe nominal comme sujet. 그 est le démonstratif « ce/cet…-là, ces…-là » ; son référent précis n’est pas davantage identifié dans la phrase. Exemple : 그 책들이 좋아요. — « Ces livres-là sont bons. » 실제로 est un adverbe qui signifie « réellement, dans la pratique ». Il précise que l’emploi envisagé est un emploi effectif, et non seulement un emploi appris ou imaginé. 쓰일 vient de 쓰이다, « être utilisé ». La terminaison -(으)ㄹ donne ici une forme qui modifie le nom placé ensuite : 쓰일 상황 signifie littéralement « les situations dans lesquelles [ils] seront utilisés » ou « les situations où [ils] pourraient être utilisés ». En coréen, cette proposition descriptive précède le nom qu’elle caractérise. Ne pas confondre 쓰일 avec 쓸, qui vient de 쓰다 et peut signifier « utiliser » avec un sujet qui accomplit l’action. 상황과 signifie « avec les situations » dans cette phrase. 상황 est le nom « situation » ; 과 est la particule de coordination ou de relation « et/avec », employée après une consonne finale. Après une voyelle, on rencontre la forme 와. Ici, 쓰일 상황 forme le groupe « les situations où ils seront utilisés », puis 과 연결되다 exprime le fait d’être lié à ces situations. 연결되어 있지 않을 수도 있어요 exprime « il se peut que [cela] ne soit pas lié ». 연결되다 signifie « être relié, être connecté » ; -어 있다 présente un état qui en résulte, -지 않다 le nie, et -(으)ㄹ 수도 있다 indique une possibilité. 있어요 est la terminaison polie de la phrase. Dans cette combinaison, la possibilité porte sur l’absence de lien : ce n’est pas une affirmation certaine que les mots ne sont pas liés, mais une éventualité. L’ensemble s’assemble ainsi : 그 단어들이 (« ces mots ») est le sujet ; 실제로 쓰일 상황 désigne « les situations où ils seront réellement utilisés » ; 연결되어 있지 않을 수도 있어요 indique qu’un lien avec ces situations peut manquer. La phrase complète signifie donc : « Ces mots ne sont peut-être pas liés aux situations où vous les utiliseriez vraiment. »

4. 보통 번역을 적고 나중에 같은 목록을 복습해요.

   En général, j'écris la traduction, puis je révise la même liste plus tard.

   보통

   en général, habituellement

   번역

   traduction

   적고

   écrire, puis

   나중에

   plus tard

   같은

   même, identique

   목록

   liste

   복습해요

   réviser

   Explication détaillée

   보통 signifie ici « en général » ou « habituellement ». C’est un adverbe placé avant l’action qu’il modifie et qui présente l’action comme une pratique habituelle, sans exprimer une fréquence précise. 번역 est le nom « traduction ». Il peut fonctionner comme complément d’un verbe, comme dans 번역을 적고 : la particule 을 marque ici ce que l’on écrit. 적고 vient du verbe 적다, « écrire, noter ». La forme 적고 se compose du radical 적- et de -고. Cette terminaison relie cette action à la suivante ; dans cette phrase, les actions sont présentées dans l’ordre : écrire, puis réviser. Exemple : 이름을 적고 기다려요. — « J’écris le nom, puis j’attends. » 나중에 signifie « plus tard », c’est-à-dire à un moment ultérieur. Il précise le moment de 복습해요, et non celui de 적고. 같은 signifie « même » ou « identique » devant un nom. Il vient de 같다, « être pareil », sous sa forme déterminante en -은 : 같은 목록 signifie donc « la même liste ». Cette forme indique une identité ou une similitude avec une liste déjà identifiée dans le contexte ; elle ne donne pas à elle seule le contenu de cette liste. Exemple : 같은 책을 읽어요. — « Je lis le même livre. » 목록 est le nom « liste ». Dans 같은 목록을, la particule 을 marque la liste comme objet de 복습해요, c’est-à-dire ce que l’on révise. 복습해요 vient de 복습하다, « réviser ». 해요 est la forme polie courante, au niveau de politesse en -요; ici, elle présente l’action comme une habitude ou une action située au présent. La partie 복습 porte le sens lexical « révision », et 하다 signifie « faire », mais dans l’usage courant 복습하다 fonctionne comme un seul verbe « réviser ». Exemple : 매일 단어를 복습해요. — « Je révise les mots chaque jour. » En réunissant les éléments, 보통 번역을 적고 signifie « en général, j’écris la traduction », puis 나중에 같은 목록을 복습해요 signifie « plus tard, je révise la même liste ». La phrase entière est donc : « En général, j’écris la traduction, puis je révise la même liste plus tard. » Le style en -요 est poli et courant dans la conversation.

5. 유용한 단어마다 간단한 예문을 하나씩 추가해 보세요.

   Essayez d'ajouter une phrase d'exemple simple pour chaque mot utile.

   유용한

   utile

   단어마다

   pour chaque mot

   간단한

   simple

   예문

   phrase d’exemple

   하나씩

   un par un

   추가해 보세요

   essayez d’ajouter

   Explication détaillée

   유용한 signifie ici « utile » et qualifie 단어 (« mot »). C’est la forme déterminante de 유용하다 (« être utile »), placée avant un nom : 유용한 단어 = « un mot utile ». Par exemple : 유용한 표현 = « une expression utile ». 단어마다 combine 단어 (« mot ») et la particule 마다, qui marque chaque élément pris individuellement : « pour chaque mot ». La particule s’attache directement au nom. Par exemple : 사람마다 달라요. = « C’est différent pour chaque personne. » 간단한 signifie « simple » et décrit 예문 (« phrase d’exemple »). Il s’agit de la forme déterminante de 간단하다 (« être simple »). Ainsi, 간단한 예문 signifie « une phrase d’exemple simple ». 예문 est un nom signifiant « phrase d’exemple » : une phrase choisie pour montrer l’emploi d’un mot ou d’une construction. Il ne signifie pas ici une phrase quelconque. Par exemple : 예문을 읽어요. = « Je lis la phrase d’exemple. » 하나씩 combine 하나 (« un ») et 씩, qui distribue une quantité entre les éléments : « un pour chacun » ou « un à la fois ». Dans cette phrase, il indique qu’une seule phrase d’exemple est ajoutée pour chaque mot. 한 개씩 peut aussi signifier « un exemplaire pour chacun » lorsqu’on compte des objets avec le classificateur approprié ; 하나씩 est la forme observée ici. 추가해 보세요 vient du verbe 추가하다 (« ajouter »). 추가해 est sa forme reliée en -해, suivie de 보다 employé comme auxiliaire dans -아/어 보다 : cette construction invite à essayer de faire l’action. 보세요 est la forme polie de cette invitation. Par exemple : 읽어 보세요. = « Essayez de lire. » La forme observée exprime donc une demande ou une recommandation polie d’ajouter quelque chose, et non le fait que l’ajout a déjà eu lieu. En assemblant les éléments, 유용한 단어마다 établit la distribution « pour chaque mot utile ». 간단한 예문 désigne « une phrase d’exemple simple », 하나씩 en précise la quantité distribuée, et 추가해 보세요 invite poliment à l’ajouter. L’ensemble signifie : « Essayez d’ajouter une phrase d’exemple simple pour chaque mot utile. »

6. 일이나 쇼핑 또는 친구들에게 보내는 메시지에 관한 문장을 쓸 수 있어요.

   Je peux écrire des phrases sur le travail, les courses ou des messages à mes amis.

   일

   travail

   쇼핑

   courses / shopping

   또는

   ou bien

   친구들

   amis

   보내는

   qui envoie / à envoyer

   메시지

   message

   에 관한

   au sujet de

   문장

   phrase

   쓸 수 있어요

   pouvoir écrire

   Explication détaillée

   일 signifie ici « travail ». Dans la forme complète 일이나, -이나 est attaché à ce nom et sert ici à proposer une alternative, avec le sens « travail ou… ». Il ne signifie pas à lui seul un nombre précis. 쇼핑 est un nom emprunté qui signifie « courses / shopping ». Avec 일이나 et 또는, il fait partie de l’énumération des thèmes possibles. Exemple : 쇼핑을 해요. — « Je fais du shopping. » 또는 signifie « ou bien » et relie explicitement des possibilités. Il est neutre et fréquent dans l’écrit ; dans une conversation, 아니면 peut aussi introduire une alternative. Exemple : 홍차 또는 커피를 드세요. — « Prenez du thé ou du café. » 친구들 signifie « amis ». -들 est une marque de pluriel qui peut s’ajouter à un nom lorsque la pluralité est pertinente. Dans la forme complète 친구들에게, -에게 ajoute la relation « à » : l’ensemble signifie ici « à mes amis », conformément à la traduction fournie. Le possessif « mes » n’est pas une forme distincte visible dans 친구들 ; il est donné par le sens fixé de la phrase. 보내는 vient du verbe de base 보내다, « envoyer ». C’est la forme qui modifie le nom suivant : 보내는 메시지 signifie « des messages que l’on envoie ». Ici, l’agent de l’envoi n’est pas exprimé ; le destinataire est indiqué par 친구들에게. Exemple : 친구에게 편지를 보내요. — « J’envoie une lettre à un ami. » 메시지 signifie « message ». Dans 친구들에게 보내는 메시지, il désigne le nom modifié par 보내는, et non l’action d’envoyer elle-même. Exemple : 메시지를 써요. — « J’écris un message. » 에 관한 est une construction qui signifie « au sujet de / concernant ». Elle suit le groupe nominal dont on indique le thème : 일에 관한 책 signifie « un livre sur le travail ». Ici, elle suit l’énumération 일이나 쇼핑 또는 친구들에게 보내는 메시지. 문장 signifie « phrase ». Dans la forme complète 문장을, la particule -을 marque le complément direct de l’action d’écrire. Exemple : 한국어 문장을 써요. — « J’écris une phrase en coréen. » 쓸 수 있어요 vient du verbe 쓰다, « écrire ». Dans la construction -을 수 있다, 수 exprime la possibilité ou la capacité, et 있어요 est la forme polie au présent de 있다. Ainsi, 쓸 수 있어요 signifie « pouvoir écrire ». 쓸 est la forme de 쓰다 employée devant 수 dans cette construction : le radical 쓰- prend la terminaison -ㄹ, avec contraction orthographique en 쓸. Exemple : 오늘 쓸 수 있어요. — « Je peux écrire aujourd’hui. » L’ensemble 일이나 쇼핑 또는 친구들에게 보내는 메시지에 관한 문장 signifie « des phrases sur le travail, les courses ou des messages à mes amis ». Le groupe 문장을 est le complément direct, et 쓸 수 있어요 ajoute l’idée de capacité : « Je peux écrire des phrases sur le travail, les courses ou des messages à mes amis ». La terminaison polie -어요 convient à une affirmation courante et courtoise.

7. 그런 상황들이 대화 중에 그 의미를 더 쉽게 떠올리는 데 도움이 될 거예요.

   Ces situations vous aideront à vous rappeler plus facilement le sens pendant une conversation.

   그런

   de telles

   상황들이

   situations

   대화 중에

   pendant une conversation

   그

   le / la

   의미를

   le sens

   더 쉽게

   plus facilement

   떠올리는 데

   pour se rappeler

   도움이 될 거예요

   aidera

   Explication détaillée

   그런 signifie ici « de telles » et se place devant 상황들이 pour qualifier les situations. C’est la forme placée devant un nom de 그렇다 (« être ainsi ») ; elle ne précise pas à elle seule quelles situations sont visées. 상황들이 signifie « situations ». Le nom 상황 (« situation ») reçoit 들, marqueur de pluriel, puis 이, marqueur du sujet. Le pluriel est donc porté par le nom, tandis que 이 indique son rôle de sujet. 대화 중에 signifie « pendant une conversation ». 대화 veut dire « conversation », et 중에 situe une action au cours de cette activité. Le même modèle N 중에 peut s’employer avec d’autres noms d’activité, par exemple 수업 중에 (« pendant un cours »). 그 est un déterminant placé devant 의미 et rendu ici par « le ». Il indique le sens visé dans le contexte ; il ne porte ni le nombre ni le rôle d’objet. 의미를 signifie « le sens » comme objet. 의미 est le nom « sens, signification », et 를 marque l’objet direct. Après un nom terminé par une consonne, on emploie généralement 을 au lieu de 를. 더 쉽게 signifie « plus facilement ». L’adjectif 쉽다 (« être facile ») devient 쉽게 dans sa forme adverbiale, et 더 ajoute l’idée de « plus ». Ici, 쉽게 décrit la manière de se rappeler le sens, et non le sens lui-même. 떠올리는 데 signifie « pour se rappeler », ou plus littéralement « dans le fait de se rappeler ». Le verbe de base 떠올리다 signifie « se rappeler, faire revenir à l’esprit ». 떠올리는 est sa forme en -는, qui décrit l’activité, et 데 nominalise cette activité dans le modèle V-는 데 도움이 되다 (« aider à faire V »). Exemple : 읽는 데 도움이 돼요 signifie « cela aide à lire ». 도움이 될 거예요 signifie ici « aidera » ou « sera utile ». 도움 est le nom « aide », 이 marque le sujet de la construction 도움이 되다 (« être utile, aider »), et 될 거예요 est une forme polie de projection de 되다 (« devenir, être »), indiquant ici une conséquence attendue plutôt qu’un ordre. En assemblant les éléments, 그런 상황들이 est le sujet : « de telles situations ». 대화 중에 indique que le fait de se rappeler a lieu pendant une conversation. Ces situations rendent 그 의미를 — « le sens » — 더 쉽게 떠올리는 데, c’est-à-dire le fait de se le rappeler plus facilement. Enfin, 도움이 될 거예요 indique qu’elles y aideront. La phrase entière signifie donc : « Ces situations vous aideront à vous rappeler plus facilement le sens pendant une conversation. »

8. 아마 단어를 더 적게 공부하고 그 단어들을 더 자주 사용해야겠어요.

   Je devrais sans doute étudier moins de mots et les utiliser plus souvent.

   아마

   sans doute

   단어를

   des mots

   더 적게

   moins

   공부하고

   étudier et

   그 단어들을

   ces mots

   더 자주

   plus souvent

   사용해야겠어요

   je devrais utiliser

   Explication détaillée

   아마 signifie ici « sans doute / probablement ». C’est un adverbe qui marque une estimation du locuteur, plutôt qu’une certitude. 단어를 contient 단어 (« mot ») et la particule d’objet 를. Le nom désigne donc ce qui est étudié. 단어 peut s’employer pour un mot singulier ou dans un sens général ; 를 indique ici l’objet de 공부하다. 더 적게 signifie ici « en moindre quantité », donc « moins de mots ». 적게 est la forme adverbiale de 적다 (« être peu nombreux / être en petite quantité »), et 더 marque la comparaison. Il ne s’agit pas de 작다, qui signifie « être petit » en taille. 공부하고 vient de 공부하다 (« étudier »). La terminaison connective -고 relie cette action à la suivante : « étudier … et … ». Exemple : 읽고 써요 signifie « je lis et j’écris ». 그 단어들을 signifie « ces mots / les mots en question ». 그 est un déterminant démonstratif, 단어들 contient le marqueur de pluriel 들, et 을 marque l’objet. Ici, l’expression reprend les mots mentionnés juste avant. 들 rend le pluriel explicite ; sans ce marqueur, un nom coréen peut parfois avoir une interprétation singulière ou collective selon le contexte. 더 자주 signifie « plus souvent ». 자주 est l’adverbe « souvent », et 더 indique une fréquence supérieure. Ce groupe modifie 사용해야겠어요, et non la quantité de mots étudiés. 사용해야겠어요 vient de 사용하다 (« utiliser ») et combine -아/어야 하다 avec -겠어요. 사용해야 하다 exprime la nécessité ou le devoir d’utiliser ; avec 겠어요, la forme présente ici cette nécessité comme une conclusion ou une résolution du locuteur. Le sens naturel est donc « je devrais les utiliser ». Ce n’est pas simplement le futur de 사용하다. L’ensemble se construit ainsi : 아마 (« sans doute ») + 단어를 더 적게 공부하고 (« étudier moins de mots et ») + 그 단어들을 더 자주 사용해야겠어요 (« je devrais utiliser ces mots plus souvent »). Le sens global est : « Je devrais sans doute étudier moins de mots et les utiliser plus souvent. »

9. 반복해서 사용하면 그 단어들이 실제로 사용하는 어휘의 일부가 되는 데 도움이 될 거예요.

   L'utilisation répétée aidera ces mots à devenir une partie de votre vocabulaire actif.

   반복해서

   de façon répétée

   사용하면

   si l’on utilise

   그 단어들이

   ces mots

   실제로

   réellement

   사용하는

   que l’on utilise

   어휘의

   du vocabulaire

   일부가

   une partie

   되는 데

   pour devenir

   도움이 될 거예요

   aidera

   Explication détaillée

   반복해서 vient de 반복하다 « répéter » et forme ici un adverbe en -해서 : l’action se fait de manière répétée. La même forme peut se réutiliser avec d’autres verbes : 반복해서 읽다 signifie « lire à plusieurs reprises ». 사용하면 combine 사용하다 « utiliser » et -면, qui présente une condition : « si/quand on utilise ». Par exemple, 매일 사용하면 익숙해져요 signifie « Si on l’utilise tous les jours, cela devient familier. » Le sujet de « utiliser » est compris d’après le contexte ; cette forme ne précise pas à elle seule qui utilise. 그 단어들이 signifie « ces mots ». 그 est un déterminant démonstratif, et 들 marque ici le pluriel de 단어 « mot » ; 이 marque le groupe comme sujet. La forme observée désigne donc les mots déjà identifiés dans le contexte, conformément à la traduction fixée. 실제로 signifie « réellement, effectivement ». Il renforce le fait que l’utilisation est effective, plutôt qu’une simple connaissance théorique du vocabulaire. 사용하는 est la forme déterminante présente de 사용하다 « utiliser ». Elle précède le nom qu’elle décrit : 사용하는 어휘 signifie littéralement « le vocabulaire que l’on utilise ». Ici, le sujet implicite de cette utilisation est le locuteur ou l’apprenant compris dans la situation ; 사용하는 ne signifie pas que les mots eux-mêmes utilisent quelque chose. 어휘의 est 어휘 « vocabulaire » suivi de 의, qui marque le rapport de « de ». Dans 어휘의 일부, cela donne « une partie du vocabulaire ». 일부가 signifie « une partie » et porte la marque de sujet 가. Le mot de base est 일부; 가 ne marque pas une quantité numérique précise. Avec 되다, 일부가 되다 signifie « devenir une partie de ». 되는 데 repose sur 되다 « devenir » et la forme déterminante nominalisée -는 데. Dans la construction V-는 데 도움이 되다, cette forme introduit l’action pour laquelle quelque chose est utile : « être utile pour V ». Elle relie ici « devenir une partie » à l’idée d’aide. 도움이 될 거예요 contient 도움 « aide », 이 comme marqueur de sujet, puis 되다 « devenir/être » sous la forme future-prédictive 될 거예요. L’ensemble signifie « aidera » ou « sera utile ». -ㄹ 거예요 présente ici une prédiction polie concernant le résultat attendu, et non un ordre. L’assemblage suit cette structure : 반복해서 사용하면 (« si/quand on utilise de façon répétée ») + 그 단어들이 (« ces mots ») + 실제로 사용하는 어휘의 일부가 되는 데 (« pour devenir une partie du vocabulaire que l’on utilise réellement ») + 도움이 될 거예요 (« cela aidera »). Le sens global est donc : « L’utilisation répétée aidera ces mots à devenir une partie de votre vocabulaire actif. »

10. 수업 후에 단어를 몇 개 골라서 나만의 예문을 쓸 거예요.

    Je choisirai quelques mots et j'écrirai des exemples personnels après le cours.

    수업 후에

    après le cours

    단어

    mot

    몇 개

    quelques-uns

    골라서

    en choisissant

    나만의

    personnel, à moi

    예문

    exemple de phrase

    쓸 거예요

    j’écrirai

    Explication détaillée

    수업 후에 combine 수업 (« cours »), 후 (« après ») et -에, qui marque ici le moment où l’action a lieu. Le bloc signifie donc « après le cours ». Le même modèle est réutilisable : 식사 후에 = « après le repas ». 단어 signifie « mot », ici dans le sens d’un élément de vocabulaire. Le pluriel n’est pas marqué par une terminaison obligatoire en coréen ; c’est 몇 개 qui indique ensuite une petite quantité de mots. 몇 개 signifie « quelques-uns » ou « quelques unités ». 몇 indique une quantité non précisée, et 개 est le compteur général de nombreux éléments dénombrables. Ici, le nom 단어 fourni juste avant permet de comprendre « quelques mots » ; 몇 개 seul ne signifie pas spécifiquement « mots ». Avec un nom, on peut dire par exemple 몇 권의 책 pour « quelques livres », lorsque le compteur approprié est celui des livres. 골라서 vient du verbe 고르다, « choisir ». La forme -아서/어서 relie cette action à la suivante et donne ici l’idée « en choisissant » ou « après avoir choisi ». 고르다 est un verbe irrégulier en 르 : devant -아/어서, il devient 골라서, et non une forme construite mécaniquement comme 고르어서. Exemple : 메뉴를 골라서 주문해요. = « Je choisis le menu, puis je commande. » 나만의 exprime « qui m’est propre / personnel ». Il s’appuie sur 나 (« je / moi »), 만 (« seulement ») et 의, qui relie un possesseur à ce qui lui appartient ou lui est associé. Dans 나만의 예문, l’ensemble signifie « mes propres exemples de phrases », avec l’idée qu’ils sont personnels plutôt que génériques. La forme 저만의, fondée sur le pronom humble 저, peut être employée dans un registre poli. 예문 signifie « exemple de phrase » : c’est une phrase utilisée pour montrer l’emploi d’un mot ou d’une structure. Il ne s’agit pas simplement de n’importe quel exemple ; le mot désigne spécifiquement un exemple formulé sous forme de phrase. Exemple : 이 단어로 예문을 만들어요. = « Je crée une phrase d’exemple avec ce mot. » 쓸 거예요 vient de 쓰다, « écrire », et de la construction -(으)ㄹ 거예요. Après le radical de 쓰다, on obtient 쓸 거예요. Cette construction présente ici une action future envisagée ou prévue ; avec la traduction fournie, le sujet est « je ». 쓰다 peut avoir d’autres sens selon le contexte, mais dans cette phrase il signifie bien « écrire ». Exemple : 내일 편지를 쓸 거예요. = « J’écrirai une lettre demain. » Dans l’ensemble, 수업 후에 situe l’action dans le temps. 단어를 marque les mots comme objet de 고르다, puis 골라서 relie « choisir » à l’action suivante. 나만의 예문을 indique que les phrases d’exemple personnelles sont l’objet de 쓰다. La phrase signifie donc : « Après le cours, je choisirai quelques mots et j’écrirai mes propres phrases d’exemple. »

11. 그런 습관이 단어 연습을 더 실용적으로 만들어 줄 거예요.

    Cette routine devrait rendre votre pratique du vocabulaire plus concrète.

    그런

    tel, de ce genre

    습관

    habitude, routine

    단어

    mot, vocabulaire

    연습

    pratique, entraînement

    더

    davantage, plus

    실용적으로

    de manière pratique, concrètement

    만들어 줄 거예요

    devrait rendre

    Explication détaillée

    그런 signifie ici « tel / de ce genre » et reprend une caractéristique déjà évoquée dans le contexte. C’est la forme attributive de 그렇다 (« être ainsi ») placée devant un nom. Par exemple, 그런 방법 signifie « une telle méthode ». Elle ne désigne pas nécessairement un objet précis déjà nommé. 습관 signifie « habitude » ou « routine ». Avec la particule de sujet 이, 습관이 présente cette habitude comme ce qui produira l’effet décrit. Le mot peut désigner aussi bien une habitude personnelle qu’une manière de faire régulière. 단어 signifie « mot » ; dans cette phrase, il s’insère dans 단어 연습, « pratique du vocabulaire ». Le composé 단어 연습 n’est pas simplement un mot isolé : il désigne l’activité consistant à pratiquer les mots. 연습 signifie « pratique » ou « entraînement ». La particule 을 marque ici ce qui reçoit l’effet de 만들다 : c’est la pratique du vocabulaire qui devient plus pratique. 연습하다 est le verbe correspondant, « pratiquer / s’exercer », mais le nom 연습 peut aussi apparaître dans des groupes nominaux comme 한국어 연습, « pratique du coréen ». 더 signifie « plus / davantage ». Il établit une comparaison avec un niveau antérieur ou implicite ; il ne donne pas à lui seul une mesure précise. Placé devant 실용적으로, il renforce l’idée que la pratique deviendra plus concrète ou plus utile. 실용적으로 signifie « de manière pratique », ici « concrètement / de façon plus utile ». C’est la forme adverbiale de 실용적이다, « être pratique, avoir une utilité concrète ». Dans 더 실용적으로 만들다, l’adverbe décrit l’état dans lequel on fait parvenir la pratique : on la rend plus pratique, plutôt que de décrire simplement la manière de fabriquer un objet. 만들어 줄 거예요 combine 만들다 (« faire, rendre, créer »), la forme connective 만들어, 주다 (« donner ») employé comme auxiliaire, et -ㄹ 거예요, qui présente une action future ou attendue. La construction -아/어 주다 signifie littéralement faire quelque chose pour quelqu’un ; avec 만들다, elle peut se traduire naturellement par « rendre » ou « faire devenir ». Ici, le sens pertinent est « rendra / devrait rendre », et non la création d’un objet séparé. 만들다 devient 만들어 avant l’auxiliaire ; 줄 est la forme de 주다 devant 거예요. L’ensemble suit le schéma réutilisable A가 B를 더 C-게 만들다 : « A rend B plus C ». Dans la phrase observée, 그런 습관이 est la cause ou le moyen, 단어 연습을 est ce qui est transformé, et 더 실용적으로 indique le résultat. 것이에요 contracté en 거예요 donne ici une présentation polie d’un résultat futur ou prévu. Ainsi, la phrase signifie : « Une telle routine devrait rendre votre pratique du vocabulaire plus concrète. »