Vérifier le ton d’un e-mail avant l’envoi | Cours de coréen en français

À propos de cette leçon

Avec Vérifier le ton d’un e-mail avant l’envoi, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en coréen.

Dialogue

제가 보내기 전에 이 이메일의 어조를 확인해 주실 수 있나요?

tché-ga po-né-gui tchô-né i-mé-il-é ô-djo-reul hwa-guin-hé tchou-chil sou inn-na-yo ? Pourriez-vous vérifier le ton de cet e-mail avant que je l'envoie ?

전문적이지만 첫 부분이 조금 날카롭게 느껴져요.

tchôn-moun-djo-gi-dji-man tcheut pou-bou-ni tcho-geum nal-kha-rop-ké neu-kkyô-djô-yo. Il est professionnel, mais le début paraît un peu sec.

조급해 보이지 않으면서 그 요청을 다시 알려 주고 싶어요.

tcho-geup-hé po-i-dji an-eu-myôn-sô keu yo-tchông-eul ta-chi al-lyô tchou-go chi-pô-yo. Je veux leur rappeler la demande sans que le message paraisse impatient.

후속 연락이라는 점을 보여 주는 더 부드러운 도입부를 써 보세요.

hou-sok yôl-lak-i-ra-neun tchôm-eul po-yô tchou-neun tô pou-deu-rô-un to-ip-pou-reul ssô po-sé-yo. Essayez une introduction plus douce qui indique que vous revenez vers eux.

그게 더 좋네요. 제 요청은 충분히 명확한가요?

keu-gué tô tchon-né-yo. tché yo-tchông-eun tchoung-boun-hi myông-hwak-han-ga-yo ? Cela semble mieux. Ma demande est-elle assez claire ?

같은 단락에서 다음 단계를 설명하세요.

ka-teun tan-rak-é-sô ta-eum tan-kyé-reul sôl-myông-ha-sé-yo. Expliquez l'étape suivante dans le même paragraphe.

끝부분에 추가 설명도 넣었어요.

kkeut-pou-bou-né tchou-ga sôl-myông-do nô-ôs-sô-yo. J'ai aussi ajouté du contexte supplémentaire vers la fin.

그 배경 설명은 도움이 돼요. 보내기 전에 수신자 목록을 확인하세요.

keu pé-kyông sôl-myông-eun to-oum-i twé-yo. po-né-gui tchô-né sou-chin-dja mong-nok-eul hwa-guin-ha-sé-yo. Le contexte est utile. Vérifiez la liste des destinataires avant de l'envoyer.

그건 놓치기 쉬웠어요. 엉뚱한 사람이 실수로 들어가 있었어요.

keu-gôn no-tchi-ki chwi-wô-ssô-yo. ông-ttoung-han sa-ra-mi chil-sou-ro te-rô-ga i-ssô-ssô-yo. C'était facile de ne pas le remarquer. La mauvaise personne a été ajoutée par erreur.

그 사람을 목록에서 빼세요.

keu sa-ra-meul mong-nok-é-sô ppé-sé-yo. Retirez cette personne de la liste.

그러면 이메일을 보낼 준비가 된 거예요.

keu-rô-myôn i-mé-il-eul po-nèl tchoun-bi-ga twên kô-yé-yo. Ensuite, l'e-mail est prêt à être envoyé.

Mot par mot

제가 Dans « 제가 보내기 전에 », « 제가 » signifie « je » et indique que le sujet de l’action est le locuteur. Cette forme s’emploie avant le verbe pour préciser qui fait l’action, comme dans « 제가 확인할게요 » dans un nouvel exemple.

보내기 Dans « 보내기 전에 », « 보내기 » désigne l’envoi ou l’action d’envoyer. La terminaison « -기 » transforme le verbe en expression nominale, ce qui permet de l’utiliser avec « 전에 », comme dans « 시작하기 전에 » dans un nouvel exemple.

전에 Dans « 보내기 전에 », « 전에 » signifie « avant » et situe une action antérieure à une autre. Il suit un nom ou une forme verbale nominalisée, comme dans « 회의 전에 » dans un nouvel exemple.

이 Dans « 이 이메일의 », « 이 » signifie « ce » ou « cette » et désigne quelque chose qui est identifié dans la situation. Il se place directement devant le nom qu’il détermine, comme dans « 이 문서 » dans un nouvel exemple.

이메일의 Dans « 이 이메일의 어조를 », « 이메일의 » signifie « de cet e-mail » et relie l’e-mail au nom qui suit. « 의 » marque ici la relation de possession ou d’appartenance, comme dans « 회사의 규칙 » dans un nouvel exemple.

어조를 Dans « 이 이메일의 어조를 확인해 », « 어조를 » désigne le ton de l’e-mail et « 를 » marque ce terme comme objet de la vérification. Cette forme s’emploie avec un verbe d’action, comme dans « 어조를 바꾸다 » dans un nouvel exemple.

확인해 Dans « 어조를 확인해 주실 수 있나요? », « 확인해 » signifie « vérifier » ou « contrôler » et porte sur le ton de l’e-mail. Cette forme se combine ici avec « 주실 수 있나요? » pour demander poliment à quelqu’un de faire la vérification.

주실 Dans « 확인해 주실 수 있나요? », « 주실 » ajoute l’idée que l’interlocuteur ferait cette action pour le locuteur, dans une demande polie. Le modèle réutilisable est « 동사-아/어 주실 수 있나요? », comme dans « 설명해 주실 수 있나요? » dans un nouvel exemple.

수 Dans « 주실 수 있나요? », « 수 » exprime la possibilité dans la construction « -ㄹ/을 수 있다 ». Avec le contexte interrogatif, cette construction sert à demander si quelqu’un peut faire l’action précédente, comme dans « 도와줄 수 있나요? » dans un nouvel exemple.

있나요 Dans « 주실 수 있나요? », « 있나요 » forme la question polie qui demande si la possibilité existe, donc si l’interlocuteur peut faire l’action. Cette forme apparaît ici après « 수 » dans « -ㄹ/을 수 있나요? », comme dans « 확인할 수 있나요? » dans un nouvel exemple.

전문적이지만 Dans « 전문적이지만 첫 부분이 », « 전문적이지만 » signifie « c’est professionnel, mais » et introduit une réserve sur le début de l’e-mail. « -지만 » relie une appréciation à une information qui lui fait contraste, comme dans « 좋지만 비싸요 » dans un nouvel exemple.

첫 Dans « 첫 부분이 », « 첫 » signifie « premier » et qualifie ici la première partie de l’e-mail. Il se place directement devant un nom, comme dans « 첫 문장 » dans un nouvel exemple.

부분이 Dans « 첫 부분이 조금 날카롭게 느껴져요 », « 부분이 » désigne la partie dont on décrit l’impression et « 이 » marque le sujet. Le mot peut s’employer pour parler d’une partie d’un texte, comme dans « 이 부분이 중요해요 » dans un nouvel exemple.

조금 Dans « 조금 날카롭게 느껴져요 », « 조금 » signifie « un peu » et atténue le jugement porté sur le début de l’e-mail. Il peut être placé devant un adjectif ou un adverbe pour rendre l’évaluation moins catégorique, comme dans « 조금 어려워요 » dans un nouvel exemple.

날카롭게 Dans « 첫 부분이 조금 날카롭게 느껴져요 », « 날카롭게 » décrit une manière sèche ou tranchante de paraître. La terminaison « -게 » transforme l’adjectif en adverbe et permet de le placer avec « 느껴져요 » pour décrire l’impression produite.

느껴져요 Dans « 날카롭게 느껴져요 », « 느껴져요 » signifie « donne une impression » ou « semble », ici à propos du ton du début. Cette forme sert à exprimer une perception ou un ressenti, comme dans « 자연스럽게 느껴져요 » dans un nouvel exemple.

조급해 Dans « 조급해 보이지 않으면서 », « 조급해 » signifie « impatient » ou « pressé », avec l’idée de laisser paraître trop d’impatience. Cette forme s’emploie ici avant « 보이지 않다 » pour décrire l’impression que le message ne doit pas donner.

보이지 Dans « 조급해 보이지 않으면서 », « 보이지 » signifie « paraître » ou « donner l’impression d’être ». Avec « 않으면서 », il participe à la construction qui signifie « sans paraître », comme dans « 피곤해 보이지 않아요 » dans un nouvel exemple.

않으면서 Dans « 조급해 보이지 않으면서 », « 않으면서 » exprime l’idée de ne pas faire quelque chose tout en réalisant l’action principale, ici sans paraître impatient. Cette terminaison s’emploie après une forme négative, comme dans « 늦지 않으면서 » dans un nouvel exemple.

그 Dans « 그 요청을 », « 그 » signifie « ce » ou « cette » et renvoie à une demande déjà connue dans le contexte. Il se place devant le nom qu’il détermine, comme dans « 그 문제 » dans un nouvel exemple.

요청을 Dans « 그 요청을 다시 알려 », « 요청을 » désigne la demande que le locuteur veut rappeler et « 을 » marque l’objet de l’action. Cette forme s’emploie avec des verbes comme « 확인하다 » ou « 알려 주다 », comme dans « 요청을 확인해 주세요 » dans un nouvel exemple.

다시 Dans « 다시 알려 주고 싶어요 », « 다시 » signifie « de nouveau » ou « encore une fois ». Il indique que l’information a déjà été communiquée ou est déjà connue, comme dans « 다시 연락할게요 » dans un nouvel exemple.

알려 Dans « 요청을 다시 알려 주고 싶어요 », « 알려 » signifie « informer » ou « faire savoir » et porte ici sur la demande. Cette forme se combine avec « 주고 싶어요 » pour exprimer le souhait de rendre cette information à l’autre personne.

주고 Dans « 알려 주고 싶어요 », « 주고 » indique que l’action d’informer est faite pour quelqu’un. Il relie cette action à « 싶어요 » dans le modèle « 동사-아/어 주고 싶어요 », comme dans « 도와주고 싶어요 » dans un nouvel exemple.

싶어요 Dans « 알려 주고 싶어요 », « 싶어요 » exprime le désir ou l’intention du locuteur : « je veux faire cela ». Il suit une forme verbale en « -고 », comme dans « 확인하고 싶어요 » dans un nouvel exemple.

후속 Dans « 후속 연락이라는 점을 », « 후속 » signifie « de suivi » et précise que le contact intervient après un échange ou une demande précédente. Il se place devant un nom, comme dans « 후속 조치 » dans un nouvel exemple.

연락이라는 Dans « 후속 연락이라는 점을 », « 연락이라는 » présente « 후속 연락 » comme le fait ou la nature du contact : « le fait que ce soit un suivi ». Cette forme sert à caractériser le nom « 점 », comme dans « 중요한 일이라는 점 » dans un nouvel exemple.

점을 Dans « 후속 연락이라는 점을 보여 », « 점을 » signifie « le point » ou « le fait » et désigne l’élément que l’introduction doit montrer. « 을 » marque cet élément comme objet de « 보여 », comme dans « 차이점을 설명하다 » dans un nouvel exemple.

보여 Dans « 점을 보여 주는 더 부드러운 도입부 », « 보여 » signifie « montrer » et indique ce que l’introduction doit faire comprendre. Il se combine ici avec « 주는 » pour former l’expression « montrer ou faire apparaître pour quelqu’un ».

주는 Dans « 점을 보여 주는 더 부드러운 도입부 », « 주는 » complète « 보여 » et indique que l’introduction montre ce point au destinataire. La forme « -아/어 주는 » peut décrire une action réalisée pour quelqu’un, comme dans « 설명해 주는 자료 » dans un nouvel exemple.

더 Dans « 더 부드러운 도입부 », « 더 » signifie « plus » ou « davantage » et compare cette introduction à celle qui semblait trop sèche. Il se place devant l’adjectif qu’il modifie, comme dans « 더 명확한 표현 » dans un nouvel exemple.

부드러운 Dans « 더 부드러운 도입부 », « 부드러운 » signifie « plus doux » ou « moins abrupt » pour qualifier le ton de l’introduction. Il se place devant le nom « 도입부 », comme dans « 부드러운 표현 » dans un nouvel exemple.

도입부를 Dans « 도입부를 써 보세요 », « 도입부를 » désigne l’introduction ou l’ouverture de l’e-mail et « 를 » marque ce qui doit être écrit. Cette forme peut s’employer avec des verbes comme « 바꾸다 » ou « 쓰다 », comme dans « 도입부를 바꾸다 » dans un nouvel exemple.

써 Dans « 도입부를 써 보세요 », « 써 » signifie ici « écrire » ou « utiliser » une introduction. La forme se combine avec « 보세요 » pour suggérer d’essayer cette action, comme dans « 문장을 써 보세요 » dans un nouvel exemple.

보세요 Dans « 도입부를 써 보세요 », « 보세요 » rend la suggestion polie et exprime l’idée d’essayer l’action précédente. Le modèle « 동사-아/어 보세요 » sert à conseiller un essai, comme dans « 읽어 보세요 » dans un nouvel exemple.

그게 Dans « 그게 더 좋네요 », « 그게 » signifie « cela » et désigne la proposition ou la version évoquée juste avant. Cette forme est le sujet de l’évaluation « 더 좋네요 », comme dans « 그게 더 쉬워요 » dans un nouvel exemple.

좋네요 Dans « 그게 더 좋네요 », « 좋네요 » signifie que cela est meilleur ou convient mieux, avec une nuance de constat ou de réaction. La terminaison « -네요 » exprime que le locuteur constate ou apprécie la situation, comme dans « 생각보다 좋네요 » dans un nouvel exemple.

제 Dans « 제 요청은 », « 제 » signifie « mon » ou « ma » et précise que la demande appartient au locuteur. Il s’emploie devant un nom, comme dans « 제 이메일 » dans un nouvel exemple.

요청은 Dans « 제 요청은 충분히 명확한가요? », « 요청은 » signifie « ma demande » comme thème de la question et « 은 » marque ce thème. Cette structure permet de demander une évaluation du nom placé avant « 은 », comme dans « 이 표현은 자연스러운가요? » dans un nouvel exemple.

충분히 Dans « 충분히 명확한가요? », « 충분히 » signifie « suffisamment » et demande si le degré de clarté est assez élevé. Il se place ici devant l’adjectif « 명확한가요 », comme dans « 충분히 이해했어요 » dans un nouvel exemple.

명확한가요 Dans « 제 요청은 충분히 명확한가요? », « 명확한가요 » demande si quelque chose est clair ou précis, dans une forme polie interrogative. L’adjectif décrit ici la demande, et peut s’employer avec « 설명 » dans « 설명이 명확한가요? » dans un nouvel exemple.

같은 Dans « 같은 단락에서 », « 같은 » signifie « même » et indique que l’étape suivante doit être expliquée dans le paragraphe déjà mentionné. Il se place directement devant un nom, comme dans « 같은 문장 » dans un nouvel exemple.

단락에서 Dans « 같은 단락에서 다음 단계를 », « 단락에서 » signifie « dans le paragraphe » et « 에서 » indique le lieu où l’action est réalisée. Cette particule s’emploie aussi pour situer une action dans un document, comme dans « 이 문단에서 설명해요 » dans un nouvel exemple.

다음 Dans « 다음 단계를 », « 다음 » signifie « suivant » et désigne ce qui vient après l’étape actuelle. Il se place devant un nom, comme dans « 다음 문장 » dans un nouvel exemple.

단계를 Dans « 다음 단계를 설명하세요 », « 단계를 » désigne l’étape suivante et « 를 » marque ce qui est expliqué. Cette forme s’emploie avec « 설명하다 » pour parler d’une étape ou d’une procédure, comme dans « 첫 단계를 설명하다 » dans un nouvel exemple.

설명하세요 Dans « 다음 단계를 설명하세요 », « 설명하세요 » signifie « expliquez » et donne une instruction polie. Cette forme convient pour demander à quelqu’un de présenter clairement une information, comme dans « 이 부분을 설명하세요 » dans un nouvel exemple.

끝부분에 Dans « 끝부분에 추가 설명도 넣었어요 », « 끝부분에 » signifie « vers la fin » ou « dans la partie finale ». « 에 » situe l’ajout à cet endroit, comme dans « 문서 끝부분에 » dans un nouvel exemple.

추가 Dans « 추가 설명도 », « 추가 » signifie « supplémentaire » ou « ajout » et précise que l’explication vient en plus du contenu principal. Il se place devant un nom, comme dans « 추가 정보 » dans un nouvel exemple.

설명도 Dans « 추가 설명도 넣었어요 », « 설명도 » signifie « l’explication aussi » et « 도 » ajoute cette information à ce qui a déjà été mentionné. Cette particule peut s’employer avec d’autres objets, comme dans « 사진도 넣었어요 » dans un nouvel exemple.

넣었어요 Dans « 추가 설명도 넣었어요 », « 넣었어요 » signifie « j’ai ajouté » ou « j’ai mis » et décrit une action déjà réalisée. Il s’emploie pour placer du contenu dans un document, comme dans « 내용을 넣었어요 » dans un nouvel exemple.

배경 Dans « 배경 설명은 도움이 돼요 », « 배경 » signifie « contexte » ou « arrière-plan ». Il précise ici le type d’explication qui aide à comprendre l’e-mail, comme dans « 배경 정보 » dans un nouvel exemple.

설명은 Dans « 배경 설명은 도움이 돼요 », « 설명은 » signifie « l’explication » comme thème de la phrase et « 은 » la met en contraste ou en relief. Cette structure permet de dire ce que l’on pense d’une information donnée, comme dans « 이 설명은 쉬워요 » dans un nouvel exemple.

도움이 Dans « 도움이 돼요 », « 도움이 » signifie « aide » et constitue le sujet de l’expression qui veut dire « être utile ». Le mot s’emploie couramment avec « 되다 », comme dans « 큰 도움이 돼요 » dans un nouvel exemple.

돼요 Dans « 배경 설명은 도움이 돼요 », « 돼요 » complète « 도움이 » et signifie que quelque chose est utile ou apporte de l’aide. L’expression entière « 도움이 되다 » signifie « être utile » ; il ne faut donc pas attribuer ce sens à « 돼요 » seul.

수신자 Dans « 수신자 목록을 », « 수신자 » désigne la personne qui reçoit l’e-mail, c’est-à-dire le destinataire. Ce terme s’emploie avec des mots liés aux messages, comme dans « 수신자 정보 » dans un nouvel exemple.

목록을 Dans « 수신자 목록을 확인하세요 », « 목록을 » désigne la liste des destinataires et « 을 » marque ce que l’on doit vérifier. Cette forme s’emploie avec des verbes comme « 확인하다 » ou « 바꾸다 », comme dans « 목록을 확인하다 » dans un nouvel exemple.

확인하세요 Dans « 목록을 확인하세요 », « 확인하세요 » signifie « vérifiez » et donne une instruction polie. Cette forme convient pour demander un contrôle précis avant une action, comme dans « 주소를 확인하세요 » dans un nouvel exemple.

그건 Dans « 그건 놓치기 쉬웠어요 », « 그건 » signifie « cela » ou « quant à cela » et reprend l’élément qu’il était facile de ne pas remarquer. Il introduit ici le thème de la phrase, comme dans « 그건 중요해요 » dans un nouvel exemple.

놓치기 Dans « 놓치기 쉬웠어요 », « 놓치기 » désigne le fait de manquer quelque chose ou de ne pas le remarquer. La terminaison « -기 » nominalise le verbe et permet de l’utiliser avec « 쉬웠어요 », comme dans « 잊기 쉬워요 » dans un nouvel exemple.

쉬웠어요 Dans « 놓치기 쉬웠어요 », « 쉬웠어요 » signifie « c’était facile » et décrit la facilité avec laquelle l’erreur pouvait passer inaperçue. Avec un verbe nominalisé en « -기 », la construction indique qu’une action est facile ou difficile, comme dans « 이해하기 쉬웠어요 » dans un nouvel exemple.

엉뚱한 Dans « 엉뚱한 사람이 », « 엉뚱한 » qualifie une personne qui n’était pas la bonne ou qui était inappropriée dans ce contexte. Il se place devant le nom qu’il décrit, comme dans « 엉뚱한 곳 » dans un nouvel exemple.

사람이 Dans « 엉뚱한 사람이 실수로 들어가 있었어요 », « 사람이 » désigne la personne concernée et « 이 » marque le sujet. Cette forme peut s’employer pour identifier qui a été inclus ou a fait une action, comme dans « 다른 사람이 왔어요 » dans un nouvel exemple.

실수로 Dans « 실수로 들어가 있었어요 », « 실수로 » signifie « par erreur » et indique que l’inclusion de la personne n’était pas intentionnelle. Il se place généralement devant l’action concernée, comme dans « 실수로 보냈어요 » dans un nouvel exemple.

들어가 Dans « 사람이 실수로 들어가 있었어요 », « 들어가 » signifie littéralement « entrer » et indique ici qu’une personne se trouvait incluse dans la liste. Avec « 있어요 », la construction décrit un élément qui se trouve déjà dans un document ou une liste.

있었어요 Dans « 들어가 있었어요 », « 있었어요 » indique que la personne était présente dans la liste à ce moment-là. Avec « 들어가 », il décrit un état existant dans le passé, comme dans « 이름이 적혀 있었어요 » dans un nouvel exemple.

사람을 Dans « 그 사람을 목록에서 빼세요 », « 사람을 » désigne la personne à retirer et « 을 » marque l’objet de l’action. Cette forme s’emploie avec des verbes qui agissent directement sur une personne ou un élément, comme dans « 사람을 부르다 » dans un nouvel exemple.

목록에서 Dans « 사람을 목록에서 빼세요 », « 목록에서 » signifie « de la liste » et « 에서 » indique le point de retrait ou la source. Cette particule s’emploie ici avec « 빼다 » pour exprimer le fait d’enlever quelque chose d’un ensemble.

빼세요 Dans « 사람을 목록에서 빼세요 », « 빼세요 » signifie « retirez » ou « enlevez » et donne une instruction polie. Le modèle « 명사에서 빼세요 » permet de demander le retrait d’un élément d’une liste ou d’un groupe, comme dans « 이 이름을 목록에서 빼세요 » dans un nouvel exemple.

그러면 Dans « 그러면 이메일을 보낼 준비가 된 거예요 », « 그러면 » signifie « alors » ou « dans ce cas » et introduit la conséquence de l’action précédente. Il sert à relier une condition ou une étape à ce qui suit, comme dans « 그러면 시작할게요 » dans un nouvel exemple.

이메일을 Dans « 이메일을 보낼 준비가 », « 이메일을 » désigne l’e-mail à envoyer et « 을 » marque l’objet de l’action « 보낼 ». Cette forme s’emploie avec des verbes d’action liés aux messages, comme dans « 이메일을 확인하다 » dans un nouvel exemple.

보낼 Dans « 이메일을 보낼 준비가 된 거예요 », « 보낼 » signifie « à envoyer » et précise quelle action est concernée par la préparation. Cette forme se place devant un nom comme « 준비 », comme dans « 만날 시간 » dans un nouvel exemple.

준비가 Dans « 보낼 준비가 된 거예요 », « 준비가 » signifie « la préparation » et constitue le sujet de l’expression indiquant que l’e-mail est prêt. Le modèle « 명사할 준비가 되다 » s’emploie pour dire que l’on est prêt à faire une action, comme dans « 시작할 준비가 됐어요 » dans un nouvel exemple.

된 Dans « 준비가 된 거예요 », « 된 » indique que la préparation est réalisée et que l’e-mail est désormais prêt. Il qualifie ici l’état de « 준비 », comme dans « 준비가 된 사람 » dans un nouvel exemple.

거예요 Dans « 준비가 된 거예요 », « 거예요 » présente la phrase comme une explication ou une conclusion : « c’est que… » ou « cela signifie que… ». Il s’emploie ici avec « 된 » pour conclure que l’e-mail est prêt à être envoyé.

Points de Grammaire

동사-기 쉽다

놓치기 쉬웠어요.

no-tchi-ki chwi-wô-ssô-yo.

Il était facile de le manquer.

동사 어간에 -기 쉽다를 붙여 어떤 일이 쉽게 일어남을 표현합니다. 과거는 쉬웠어요로 씁니다.

형용사-(으)ㄴ가요?

명확한가요?

myông-hwak-han-ga-yo ?

Est-ce clair ?

형용사 뒤에 -(으)ㄴ가요?를 붙여 상태나 사실을 부드럽게 확인합니다. 명확하다 → 명확한가요.

Vocabulaire Coréen

날카롭게 Adverbe

nal-kha-rop-ké d’une manière sèche ou brusque

느껴지다 Verbe

neu-kkyô-dji-da sembler, être ressenti 느껴져요

도입부 Nom

to-ip-pou introduction, début du message

보내다 Verbe

po-né-da envoyer 보내기

부드러운 Adjectif

pou-deu-rô-un plus doux

어조 Nom

ô-djo ton

요청 Nom

yo-tchông demande, requête

전문적이다 Adjectif

tchôn-moun-djo-gi-da être professionnel 전문적이지만

조급하다 Adjectif

tcho-geup-ha-da être impatient 조급해

첫 부분 Nom

tcheut-pou-boun début, première partie

확인하다 Verbe

hwa-guin-ha-da vérifier 확인해

후속 연락 Expression

hou-sok yôl-lak suivi, relance

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Il est professionnel, mais le début paraît un peu sec.

Voir la Réponse

전문적이지만 첫 부분이 조금 날카롭게 느껴져요.

Expliquez l'étape suivante dans le même paragraphe.

Voir la Réponse

같은 단락에서 다음 단계를 설명하세요.

J'ai aussi ajouté du contexte supplémentaire vers la fin.

Voir la Réponse

끝부분에 추가 설명도 넣었어요.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

d’une manière sèche ou brusque

Voir la Réponse

날카롭게

être professionnel

Voir la Réponse

전문적이지만

sembler, être ressenti

Voir la Réponse

느껴져요

plus doux

Voir la Réponse

부드러운