Signaler un objet perdu avec des détails utiles | Cours de coréen en français

À propos de cette leçon

Avec Signaler un objet perdu avec des détails utiles, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en coréen.

Dialogue

제 헤드폰을 대합실에 두고 온 것 같아요.

tché hè-deu-po-neul dè-hap-ssi-ré dou-go on keot kka-ta-yo Je crois que j'ai laissé mes écouteurs dans la salle d'attente.

어디에 앉아 있었는지 기억나세요?

eo-di-é an-dja i-sseon-neun-dji ki-eong-na-sé-yo Vous vous souvenez de l'endroit où vous aviez pris place ?

창가 근처, 충전기들 옆이었어요.

tchang-kka keun-tcheo, tchoung-djeon-gi-deul yo-pyeo-sseo-yo Près de la fenêtre, à côté des bornes de recharge.

그 정보가 있으면 직원들이 범위를 좁힐 수 있어요.

keu tcheong-bo-ga i-sseu-myeon tchi-kkweon-deu-ri beom-wi-reul tcho-pil ssou i-sseo-yo Cela permet au personnel de réduire la zone de recherche.

저는 비용보다 저장된 설정을 잃는 것이 더 걱정돼요.

tcheo-neun pi-yong-bo-da tcheo-djang-dwen seol-tcheong-eul il-leun geo-shi deo keok-tcheong-dwe-yo Je suis davantage préoccupé par la perte des paramètres enregistrés que par le coût.

그럼 그 구역이 정리되기 전에 신고합시다.

keu-reom keu gou-yeo-gi tcheong-ni-dwe-gi tcheo-né chin-go-hap-ssi-da Alors, signalons-le avant que la zone soit évacuée.

분실물 신고서에 무엇을 적어야 해요?

poun-chil-moul chin-go-seo-é mou-eo-seul tcheo-geo-ya hè-yo Que dois-je inclure dans le signalement de l'objet perdu ?

물건의 색상과 종류, 그리고 케이스의 특이한 점을 설명하세요.

moul-kkeon-é sèk-ssang-gwa tchong-nyou, keu-ri-go ké-i-seu-é teu-gi-han tcheom-eul seol-myeong-ha-sé-yo Décrivez la couleur et le type de l'objet, ainsi que tout détail inhabituel concernant l'étui.

Mot par mot

제 «제» indique que les écouteurs appartiennent au locuteur : c’est « mon/ma » devant un nom. Cette forme sert à préciser le possesseur, comme dans « 제 헤드폰을 ».

헤드폰을 «헤드폰을» désigne les écouteurs comme objet de l’action « 두고 오다 ». La particule « 을 » marque ici l’objet du verbe ; on l’emploie après un nom lorsqu’il reçoit directement l’action.

대합실에 «대합실에» signifie « dans la salle d’attente » et situe l’endroit où les écouteurs ont été laissés. « 에 » marque ici le lieu associé à l’action ; la construction avec un lieu en « 에 » est courante avec « 두다 » ou « 있다 ».

두고 Dans « 두고 온 », «두고» exprime le fait de laisser les écouteurs derrière soi avant de repartir. C’est la forme de liaison de « 두다 » et elle permet de relier cette action à « 온 » ; la construction « N을 두고 오다 » se réutilise pour dire qu’on est parti en laissant quelque chose.

온 Dans « 두고 온 », «온» vient de « 오다 » et exprime le fait d’être venu ou revenu après avoir laissé quelque chose. Cette forme relie « 오다 » à « 것 » dans « 두고 온 것 같아요 » ; « N을 두고 오다 » décrit ainsi un objet oublié derrière soi.

것 Dans « 두고 온 것 같아요 », «것» transforme la situation précédente en un fait ou une chose dont on parle. Avec « 같아요 », la construction entière exprime une supposition ou une impression ; elle sert à dire que l’on pense qu’une situation est probablement vraie.

같아요 «같아요» indique que le locuteur pense que la situation semble être ainsi, sans l’affirmer avec certitude. Dans « 두고 온 것 같아요 », il exprime un souvenir incertain ; cette forme polie s’emploie pour donner une impression ou une supposition.

어디에 «어디에» signifie « où » et demande le lieu concerné par l’action de s’asseoir. « 에 » marque le lieu dans cette question indirecte ; cette forme sert à demander ou à rapporter l’endroit où quelque chose se passe.

앉아 Dans « 앉아 있었는지 », «앉아» exprime l’action ou la position « être assis » et se relie à « 있었는지 ». La construction « 앉아 있다 » sert à décrire une personne qui reste assise ou se trouve en position assise.

있었는지 Dans « 앉아 있었는지 », «있었는지» présente l’état passé comme le contenu d’une question indirecte : il s’agit de savoir si la personne était dans cette situation. La terminaison « 는지 » sert à intégrer une question dans une phrase comme « se souvenir » ou « savoir ».

기억나세요 «기억나세요» demande poliment à l’interlocuteur s’il se souvient de quelque chose. Dans « 어디에 앉아 있었는지 기억나세요? », le contenu dont on demande le souvenir est la place où il était assis ; cette forme convient pour interroger quelqu’un avec respect.

창가 «창가» désigne le côté ou les environs d’une fenêtre, ici comme repère pour localiser la place. Il se combine directement avec « 근처 » dans « 창가 근처 » pour donner une indication d’emplacement.

근처 «근처» signifie « les environs » ou « à proximité ». Dans « 창가 근처 », il indique que l’endroit était proche de la fenêtre ; il se place après un nom pour préciser la proximité.

충전기들 «충전기들» désigne plusieurs chargeurs ou points de recharge près desquels la personne était assise. « 들 » marque ici le pluriel ; il peut suivre un nom lorsqu’on parle de plusieurs éléments du même type.

옆이었어요 Dans « 충전기들 옆이었어요 », «옆이었어요» signifie que l’endroit était à côté des chargeurs. « 옆 » désigne le côté voisin et « 이었어요 » présente cette localisation comme une situation passée ; cette construction sert à décrire où se trouvait quelque chose.

그 «그» signifie « ce/cette » ou « cette information » lorsqu’il précède un nom déjà lié au contexte. Dans « 그 정보가 있으면 », il désigne l’information qui vient d’être donnée ; il s’emploie directement devant le nom qu’il détermine.

정보가 «정보가» signifie « l’information » comme sujet de la proposition « si cette information est disponible ». La particule « 가 » marque ici le sujet ; la construction « N이/가 있다 » sert à dire qu’une chose est présente ou disponible.

있으면 «있으면» signifie « si l’on dispose de cela » ou « si cela est disponible ». Dans « 그 정보가 있으면 », la terminaison « 면 » ajoute la condition à « 있다 » ; cette forme s’emploie après une condition qui permet l’action suivante.

직원들이 «직원들이» désigne les employés comme sujet de l’action consistant à réduire la zone de recherche. « 들 » indique plusieurs employés et « 이 » marque le sujet ; cette forme convient pour parler du personnel qui effectue une action.

범위를 «범위를» désigne ici l’étendue ou la zone de recherche comme objet de « 좁히다 ». « 를 » marque l’objet ; la construction « 범위를 좁히다 » se réutilise pour dire que l’on réduit une zone ou un champ de recherche.

좁힐 Dans « 범위를 좁힐 수 있어요 », «좁힐» exprime l’action de réduire ou de restreindre la zone. Cette forme relie « 좁히다 » à « 수 » et présente l’action comme une possibilité ; elle se réutilise avec un objet marqué par « 을/를 ».

수 Dans « 좁힐 수 있어요 », «수» exprime la possibilité ou la capacité de faire l’action précédente. Il fait partie de la construction « V-(으)ㄹ 수 있다 », utilisée pour dire qu’une action est possible ; ici, la possibilité concerne le fait de réduire la zone.

있어요 Dans « 좁힐 수 있어요 », «있어요» complète l’expression de possibilité et signifie que l’action peut être réalisée. C’est une forme polie de « 있다 » ; elle s’emploie aussi pour dire qu’une chose est présente ou disponible.

저는 «저는» signifie « moi, quant à moi » et présente le locuteur comme thème de la phrase. « 저 » est la forme humble de « je » et « 는 » marque le thème ; cette forme permet d’introduire le point de vue personnel du locuteur.

비용보다 «비용보다» signifie « plutôt que le coût » ou « en comparaison avec le coût ». « 보다 » marque le point de comparaison ; dans « 비용보다 ... 더 걱정돼요 », il sert à comparer deux sources d’inquiétude.

저장된 «저장된» signifie « enregistré » et décrit ici les réglages qui ont été sauvegardés. Cette forme modifie directement « 설정 » ; elle se réutilise devant un nom pour caractériser quelque chose comme déjà sauvegardé.

설정을 «설정을» désigne les réglages enregistrés comme objet de l’action « perdre ». « 을 » marque l’objet ; la construction « 설정을 잃다 » indique que l’on perd ses réglages.

잃는 Dans « 잃는 것 », «잃는» exprime l’action de perdre et se relie au nom « 것 ». Cette forme permet de parler de l’action comme d’un fait ; elle se réutilise dans une construction où l’action de perdre devient le sujet ou l’objet d’une autre expression.

것이 Dans « 설정을 잃는 것이 », «것이» transforme l’action de perdre en sujet de la phrase. « 것 » nominalise le fait et « 이 » marque le sujet ; la construction entière permet de dire que ce fait est particulièrement inquiétant.

더 «더» signifie « davantage » et renforce ici « 걱정돼요 » dans la comparaison avec le coût. Il se place avant l’expression qu’il intensifie ; il sert couramment à marquer un degré supérieur.

걱정돼요 «걱정돼요» signifie que quelque chose inquiète le locuteur ou constitue une source d’inquiétude. Dans « 설정을 잃는 것이 더 걱정돼요 », la perte des réglages est présentée comme plus préoccupante que le coût ; cette forme polie s’emploie pour exprimer une préoccupation.

그럼 «그럼» signifie « alors » ou « dans ce cas » et fait le lien avec ce qui vient d’être dit. Ici, il introduit la décision de faire le signalement ; cette expression s’emploie souvent avant une proposition ou une décision fondée sur le contexte.

구역이 «구역이» désigne la zone comme sujet de l’événement « être remise en ordre ou vidée ». La particule « 이 » marque le sujet ; cette forme permet de préciser quelle zone risque d’être débarrassée.

정리되기 Dans « 정리되기 전에 », «정리되기» signifie « le fait que la zone soit remise en ordre ou débarrassée ». La terminaison « 기 » transforme l’action en nom et permet de la placer avant « 전에 » ; la construction « V-기 전에 » sert à dire « avant de faire ou de subir quelque chose ».

전에 «전에» signifie « avant » et établit une relation temporelle. Dans « 정리되기 전에 », il indique que le signalement doit avoir lieu avant que la zone soit débarrassée ; il suit ici une action nominalisée en « 기 ».

신고합시다 «신고합시다» signifie « signalons-le » et propose une action commune de manière polie. La terminaison « ㅂ시다 » sert à faire une proposition au groupe ; ici, l’objet du signalement est compris grâce au contexte.

분실물 «분실물» signifie « objet perdu » et désigne la catégorie de l’objet recherché dans la gare. Ce nom s’emploie dans des expressions liées à la déclaration ou au bureau des objets trouvés, comme le signalement d’un objet perdu.

신고서에 «신고서에» signifie « dans le formulaire de signalement » ou « sur le formulaire de déclaration ». « 신고서 » désigne le formulaire et « 에 » marque ici le support ou l’endroit où l’on écrit ; cette forme se réutilise avec une action comme « écrire dans un formulaire ».

무엇을 «무엇을» signifie « quoi » comme objet de l’action d’écrire. « 을 » marque l’objet ; dans cette question, il demande quelles informations doivent être inscrites dans le formulaire.

적어야 Dans « 적어야 해요 », «적어야» exprime le fait de devoir écrire ou la nécessité d’écrire quelque chose. Il se combine avec « 해요 » dans la construction d’obligation « V-아/어야 하다 » ; cette construction sert à demander ou à indiquer ce qui est nécessaire.

해요 Dans « 적어야 해요 », «해요» est la forme polie de « 하다 » et complète l’expression de l’obligation. Ici, il ne signifie pas simplement « faire » : avec « 적어야 », il forme l’idée de « devoir écrire » ; cette structure est courante pour parler d’une nécessité.

물건의 «물건의» signifie « de l’objet » ou « de la chose ». « 의 » relie ici « 물건 » au nom suivant et précise que la couleur et le type appartiennent aux caractéristiques de l’objet ; cette particule sert à former une relation entre deux noms.

색상과 «색상과» signifie « la couleur et » et introduit le premier élément de la description demandée. « 과 » relie « 색상 » à l’élément suivant dans « 색상과 종류 » ; cette particule s’emploie pour coordonner des noms.

종류 «종류» signifie « type » ou « catégorie ». Dans « 물건의 색상과 종류 », il désigne le type de l’objet à fournir dans le signalement ; ce nom s’emploie pour classer ou décrire une chose.

그리고 «그리고» signifie « et » ou « ensuite » et ajoute un autre élément à la liste des informations demandées. Ici, il introduit le détail inhabituel concernant l’étui ; cette conjonction sert à relier des éléments ou des actions.

케이스의 «케이스의» signifie « de l’étui » ou « de la coque ». « 의 » relie « 케이스 » au détail décrit ensuite et précise que ce détail concerne l’étui ; cette structure s’emploie devant un nom qui caractérise une partie ou un objet.

특이한 «특이한» signifie « inhabituel » ou « particulier » et décrit le détail de l’étui. Il se place devant « 점 » dans « 특이한 점 » ; cette forme s’emploie pour caractériser un élément qui permet de distinguer un objet.

점을 Dans « 특이한 점을 설명하세요 », «점을» désigne le détail ou l’aspect particulier de l’étui comme objet de « expliquer ». « 을 » marque l’objet ; ici, « 점 » ne désigne pas un point géométrique, mais une caractéristique à signaler.

설명하세요 «설명하세요» signifie « décrivez » ou « expliquez » et constitue une demande polie. La terminaison « 세요 » adoucit l’instruction adressée à l’interlocuteur ; cette forme se réutilise avec un élément marqué par « 을/를 » pour demander sa description.

Points de Grammaire

동사-기 전에

정리되기 전에

tcheong-ni-dwe-gi tcheo-né

avant que ce soit rangé

La forme –기 전에 signifie « avant de » ou « avant que » et se place après la base verbale.

동사-아/어야 하다

적어야 해요

tcheo-geo-ya hè-yo

il faut écrire

La forme –아/어야 하다 exprime l’obligation, comme « devoir » ou « il faut » en français.

Vocabulaire Coréen

같다 Adjectif

kat-tta sembler, avoir l'impression 같아요

제 헤드폰을 대합실에 두고 온 것 같아요.

근처 Nom

keun-tcheo près de, à proximité

창가 근처, 충전기들 옆이었어요.

기억나다 Verbe

ki-eong-na-da se rappeler, se souvenir 기억나세요

어디에 앉아 있었는지 기억나세요?

대합실 Nom

dè-hap-ssil salle d'attente, notamment dans une gare

제 헤드폰을 대합실에 두고 온 것 같아요.

두고 오다 Expression

dou-go o-da laisser quelque chose derrière soi 두고 온

제 헤드폰을 대합실에 두고 온 것 같아요.

앉아 있다 Expression

an-dja i-tta être assis 앉아 있었는지

어디에 앉아 있었는지 기억나세요?

어디 Pronom

eo-di où

어디에 앉아 있었는지 기억나세요?

옆 Nom

yeop à côté, le côté

창가 근처, 충전기들 옆이었어요.

제 Pronom

tché mes

제 헤드폰을 대합실에 두고 온 것 같아요.

창가 Nom

tchang-kka côté fenêtre, près de la fenêtre

창가 근처, 충전기들 옆이었어요.

충전기 Nom

tchoung-djeon-gi chargeur, borne de recharge 충전기들

창가 근처, 충전기들 옆이었어요.

헤드폰 Nom

hè-deu-pon casque audio, écouteurs

제 헤드폰을 대합실에 두고 온 것 같아요.

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Vous vous souvenez de l'endroit où vous aviez pris place ?

Voir la Réponse

어디에 앉아 있었는지 기억나세요?

Près de la fenêtre, à côté des bornes de recharge.

Voir la Réponse

창가 근처, 충전기들 옆이었어요.

Alors, signalons-le avant que la zone soit évacuée.

Voir la Réponse

그럼 그 구역이 정리되기 전에 신고합시다.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

se rappeler, se souvenir

Voir la Réponse

기억나세요

chargeur, borne de recharge

Voir la Réponse

충전기들

salle d'attente, notamment dans une gare

Voir la Réponse

대합실

où

Voir la Réponse

어디