Gérer constructivement la résistance en atelier | Cours de coréen en français

À propos de cette leçon

Avec Gérer constructivement la résistance en atelier, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en coréen.

Dialogue

일부 참가자들은 그 주제가 기존의 습관에 도전하기 때문에 반발할 수 있습니다.

il-bou tchan-ga-dja-deu-reun keu djiou-dje-ga ki-djo-ne seu-kkwan-e do-djŏn-ha-gi ttae-mou-ne ban-bal-hal sou iss-seum-ni-da Certains participants pourraient résister parce que le sujet remet en question les habitudes existantes.

참가자들이 과거의 결정에 대해 비난받는다고 느끼면 반발할 가능성이 큽니다.

tchan-ga-dja-deu-ri koua-gŏ-e kyŏl-djŏng-e dae-hae bi-nan-ban-neun-da-go neu-kki-myeon ban-bal-hal ka-neung-sŏng-i keum-ni-da La résistance est probable s'ils ont l'impression d'être blâmés pour des décisions passées.

세션의 초점을 개인보다 시스템에 맞춰야 합니다.

sé-chyŏn-eui tcho-djŏ-meul kae-in-bo-da shi-seu-tem-e ma-tchŏ-ya ham-ni-da Nous devrions cadrer la séance autour des systèmes plutôt que des individus.

그러면 방어적인 태도가 줄어들고 더 솔직한 토론을 이끌어 낼 수 있습니다.

keu-rŏ-myeon pang-ŏ-djŏ-gin thae-do-ga tcho-leo-deul-go tŏ sol-tchi-kan tho-ron-eul i-kkeu-rŏ nael sou iss-seum-ni-da Cela réduit leur attitude défensive et favorise une discussion plus honnête.

합리적인 사람들이 서로 의견을 달리했던 사례를 포함할 수 있을까요?

ham-ni-djŏ-gin sa-ram-deu-ri se-ro eui-gyŏ-neul dal-li-haet-tŏn sa-rye-reul pho-ham-hal sou iss-eul-kka-yo Pourrions-nous inclure des exemples où des personnes raisonnables étaient en désaccord ?

그런 사례들은 누군가를 악역으로 만들지 않으면서 복잡성을 보여 줄 것입니다.

keu-rŏn sa-rye-deu-reun nou-goun-ga-reul ang-nyŏ-geu-ro man-deul-dji a-neu-myeon-sŏ bok-tchap-sŏng-eul bo-yŏ djoul kŏ-shim-ni-da Ces exemples montreraient la complexité sans désigner de méchants.

참가자들이 건설적으로 이견을 표현하는 연습을 하기를 바랍니다.

tchan-ga-dja-deu-ri kŏn-sŏl-djŏ-geu-ro i-gyŏ-neul pyo-hyŏn-ha-neun yŏn-seu-beul ha-gi-reul ba-ram-ni-da Je veux que les participants s'exercent à exprimer leur désaccord de manière constructive.

그렇다면 근거와 어조에 관한 명확한 규칙이 필요합니다.

keu-rŏ-ta-myeon keun-gŏ-wa ŏ-djo-e kwa-nan myŏng-hwa-kan gyu-tchi-gi pi-lyo-ham-ni-da Alors, il nous faut des règles claires concernant les preuves et le ton à adopter.

Mot par mot

일부 «일부» signifie « certains » ou « une partie de » et introduit ici une partie des participants. Il s’emploie devant un nom pour en limiter la quantité, comme dans « 일부 참가자들은 ». Vous pouvez l’utiliser lorsque seule une partie d’un groupe est concernée.

참가자들은 « 참가자들은 » signifie « les participants » et présente les participants comme thème de la phrase. La terminaison « 는 » attire l’attention sur ce groupe dans « 일부 참가자들은 ». Cette forme convient pour parler de ce que font ou ressentent les participants.

그 « 그 » signifie « ce », « cette » ou « le/la » lorsqu’il renvoie à un élément déjà identifié. Ici, il désigne le sujet de l’atelier mentionné dans le contexte. Il se place directement devant le nom qu’il détermine, comme dans « 그 주제가 ».

주제가 « 주제가 » signifie « le sujet » présenté comme sujet de la proposition. La particule « 가 » marque ce qui remet en question les habitudes dans « 그 주제가 ... 도전하기 때문에 ». Cette structure sert à indiquer clairement l’élément qui accomplit l’action.

기존의 « 기존의 » signifie « existant déjà » ou « déjà en place » et décrit ici les habitudes établies. La particule « 의 » relie cette caractéristique au nom « 습관 ». Cette forme s’emploie devant un nom pour parler d’un système, d’une pratique ou d’un arrangement déjà présent.

습관에 « 습관에 » désigne les habitudes comme cible du fait de les remettre en question. Dans « 습관에 도전하기 », la particule « 에 » relie le nom à cette construction. Vous pouvez reprendre cette organisation lorsqu’une action vise une pratique ou une habitude.

도전하기 « 도전하기 » signifie ici « remettre en question » ou « défier » et présente cette action comme la cause de la réaction. La terminaison « 기 » transforme l’action en élément nominal dans « 도전하기 때문에 ». Cette forme est utile pour parler d’une action comme d’un fait ou d’une cause.

때문에 « 때문에 » signifie « parce que » ou « à cause de » et introduit ici la cause de la résistance. Dans « 도전하기 때문에 », il suit l’action nominalisée et signifie « parce que le sujet remet en question les habitudes ». Vous pouvez l’utiliser pour expliquer la cause d’une situation ou d’une réaction.

반발할 « 반발할 » signifie « résister » ou « s’opposer » et décrit ici une réaction possible des participants. La forme placée devant « 수 » présente l’action comme quelque chose qui peut se produire dans « 반발할 수 있습니다 ». Elle convient pour parler d’une opposition à une idée, à une décision ou à un changement.

수 « 수 » indique ici la possibilité dans la construction « 반발할 수 있습니다 », qui signifie « peuvent résister » ou « risquent de résister ». Il reçoit sa valeur avec le verbe qui le précède et « 있습니다 », plutôt que tout seul. Cette construction sert à exprimer ce qui est possible.

있습니다 « 있습니다 » complète ici « 반발할 수 있습니다 » pour exprimer poliment et formellement qu’une action est possible. Dans cette construction, il ne signifie pas simplement « il y a », mais contribue à l’idée de possibilité. Cette terminaison convient à une présentation professionnelle ou à une explication formelle.

참가자들이 « 참가자들이 » signifie « les participants » et les marque comme sujet de la proposition conditionnelle. La particule « 이 » indique que ce sont eux qui ont l’impression d’être blâmés dans « 참가자들이 ... 느끼면 ». Cette forme sert à identifier le groupe qui ressent ou accomplit quelque chose.

과거의 « 과거의 » signifie « passé » ou « d’autrefois » et décrit ici les décisions prises auparavant. La particule « 의 » relie cette indication temporelle au nom « 결정 ». Cette forme s’emploie devant un nom pour situer une décision, une expérience ou un événement dans le passé.

결정에 « 결정에 » renvoie aux décisions dans l’expression qui signifie « au sujet des décisions ». La particule « 에 » fait partie de l’organisation « 결정에 대해 », qui précise ce sur quoi porte le blâme. Cette organisation convient pour présenter le thème d’une discussion ou d’une évaluation.

대해 « 대해 » signifie « au sujet de » ou « concernant » et précise ici que le blâme porte sur les décisions passées. Il s’emploie avec « 에 » dans « 결정에 대해 ». Cette construction permet d’indiquer le sujet auquel une opinion, une réaction ou une action se rapporte.

비난받는다고 « 비난받는다고 » exprime le contenu de l’impression selon laquelle on est blâmé. Dans « 비난받는다고 느끼면 », cette forme relie l’idée « être blâmé » au verbe « 느끼면 », qui signifie « si l’on a l’impression ». Elle s’utilise pour rapporter ce qu’une personne pense subir ou ressent.

느끼면 « 느끼면 » signifie « si l’on ressent » ou « si l’on a l’impression » et introduit ici la condition de la résistance. La terminaison « 면 » donne le sens « si/quand » dans « 비난받는다고 느끼면 ». Cette forme sert à relier un sentiment ou une perception à sa conséquence.

가능성이 « 가능성이 » signifie « la probabilité » ou « la possibilité » et constitue le sujet de l’évaluation « 가능성이 큽니다 ». La particule « 이 » marque ce qui est élevé dans cette expression. Cette organisation sert à évaluer la probabilité qu’un événement se produise.

큽니다 « 큽니다 » signifie littéralement « est grand », mais avec « 가능성 » il signifie ici « est élevée » ou « est forte ». Dans « 가능성이 큽니다 », il évalue la probabilité d’une réaction. Cette forme polie et formelle convient pour exprimer un risque ou une possibilité importante.

세션의 « 세션의 » signifie « de la session » et indique ici à quelle session appartient le point central mentionné ensuite. La particule « 의 » établit la relation entre « 세션 » et « 초점 ». Cette structure sert à préciser le domaine ou l’élément auquel quelque chose est rattaché.

초점을 « 초점을 » signifie « le point central » ou « l’objectif » comme objet de l’action d’orienter. La particule « 을 » marque ce que l’on doit orienter vers les systèmes dans « 초점을 ... 시스템에 맞춰야 합니다 ». Cette forme s’emploie lorsqu’on parle de fixer ou de déplacer l’attention.

개인보다 « 개인보다 » signifie « plutôt que les individus » et établit une comparaison entre les individus et les systèmes. La particule « 보다 » marque ici le terme auquel on préfère opposer l’autre élément. Cette forme sert à dire qu’une priorité est accordée à un élément plutôt qu’à un autre.

시스템에 « 시스템에 » désigne les systèmes comme orientation du point central de la session. La particule « 에 » relie les systèmes à « 맞춰야 합니다 » dans « 초점을 ... 시스템에 맞춰야 합니다 ». Cette organisation s’utilise pour indiquer vers quoi une attention, une stratégie ou un objectif est orienté.

맞춰야 « 맞춰야 » signifie ici « devoir orienter ou ajuster » le point central vers les systèmes. La terminaison « 야 » contribue à l’idée de nécessité dans « 맞춰야 합니다 ». Cette construction sert à exprimer ce qu’il faut faire pour atteindre une orientation ou un objectif donné.

합니다 « 합니다 » complète ici « 맞춰야 합니다 » et forme une expression polie et formelle signifiant « il faut orienter ». Sa contribution dépend de la construction de nécessité qui le précède, plutôt que de son sens isolé de « faire ». Cette forme est fréquente dans les recommandations professionnelles.

그러면 « 그러면 » signifie « alors » ou « dans ce cas » et relie la proposition précédente à la conséquence annoncée. Ici, il introduit les effets attendus du fait de centrer la session sur les systèmes. Cette expression sert à faire avancer un raisonnement à partir d’une condition ou d’une proposition.

방어적인 « 방어적인 » signifie « défensif » et décrit ici l’attitude qui devrait diminuer. Sa terminaison permet de qualifier directement « 태도 ». Cette forme convient pour parler d’une réaction ou d’un comportement qui cherche à se protéger face à une critique.

태도가 « 태도가 » signifie « l’attitude » et constitue le sujet de « 줄어들고 », qui indique qu’elle diminue. La particule « 가 » marque l’élément qui change dans « 방어적인 태도가 줄어들고 ». Cette forme sert à décrire l’évolution d’une attitude ou d’un comportement.

줄어들고 « 줄어들고 » signifie « diminuer et » ou « se réduire tout en ». La terminaison « 고 » relie ici la diminution de l’attitude défensive à l’effet suivant, « 토론을 이끌어 낼 수 있습니다 ». Cette forme permet d’enchaîner deux conséquences ou deux actions dans une même phrase.

더 « 더 » signifie « plus » ou « davantage » et augmente ici le degré d’honnêteté de la discussion. Il se place devant « 솔직한 » dans « 더 솔직한 토론 ». Cette expression sert à comparer une qualité ou une quantité avec un niveau antérieur.

솔직한 « 솔직한 » signifie « honnête » ou « franc » et décrit ici la discussion souhaitée. Il modifie directement « 토론 » dans « 더 솔직한 토론 ». Cette forme s’emploie pour caractériser une parole ou un échange sans dissimulation.

토론을 « 토론을 » signifie « la discussion » ou « le débat » comme objet de l’action consistant à le faire émerger. La particule « 을 » marque ce que l’on peut susciter dans « 토론을 이끌어 낼 수 있습니다 ». Cette forme convient pour parler d’un échange structuré autour d’un sujet ou de points de vue.

이끌어 낼 « 이끌어 낼 » signifie ici « faire émerger » ou « susciter » une discussion. « 이끌어 » exprime l’idée de guider ou d’amener, tandis que « 낼 » ajoute l’idée de faire apparaître le résultat ; ensemble, « 이끌어 낼 » forme une seule construction. Dans « 토론을 이끌어 낼 수 있습니다 », elle s’emploie avec un objet comme « 토론을 » pour dire qu’on provoque un échange.

합리적인 « 합리적인 » signifie « raisonnable » ou « rationnel » et décrit ici les personnes dont les opinions peuvent pourtant diverger. Il modifie directement « 사람들 » dans « 합리적인 사람들이 ». Cette forme sert à caractériser une décision, une personne ou une approche fondée sur un raisonnement acceptable.

사람들이 « 사람들이 » signifie « les personnes » et marque comme sujet les personnes qui avaient des opinions différentes. La particule « 이 » relie ce groupe à « 달리했던 » dans « 사람들이 서로 의견을 달리했던 사례 ». Cette forme sert à présenter les personnes qui accomplissent ou partagent une action.

서로 « 서로 » signifie « l’un l’autre » ou « mutuellement » et montre ici que les personnes avaient des opinions différentes les unes par rapport aux autres. Il se place devant l’expression qui décrit cette relation, dans « 서로 의견을 달리했던 ». Cette expression convient pour décrire une relation réciproque entre plusieurs personnes.

의견을 « 의견을 » signifie « l’opinion » ou « l’avis » comme objet de la différence exprimée par « 달리했던 ». La particule « 을 » marque ce qui différait dans « 서로 의견을 달리했던 ». Cette forme s’emploie lorsqu’on parle d’exprimer, de partager ou de ne pas avoir le même avis.

달리했던 « 달리했던 » signifie ici « avaient des opinions différentes » et décrit les personnes dans « 사례 ». Cette forme relie l’action passée de différer dans leurs opinions au nom « 사례 ». Elle est utile pour qualifier des exemples fondés sur des points de vue qui n’étaient pas identiques.

사례를 « 사례를 » signifie « les cas » ou « les exemples » comme objet de l’action d’inclure. La particule « 를 » marque ce que l’on souhaite ajouter dans « 사례를 포함할 수 있을까요 ». Cette forme convient pour présenter un cas concret utilisé pour illustrer une situation.

포함할 « 포함할 » signifie « inclure » et présente l’inclusion des exemples comme une action possible. La forme placée devant « 수 있을까요 » s’intègre dans « 포함할 수 있을까요 », qui demande poliment si cette action est réalisable. Elle s’utilise pour parler de ce qu’un document, une séance ou une liste pourrait contenir.

있을까요 « 있을까요 » participe ici à la question polie « 포함할 수 있을까요 », qui signifie « pourrait-on inclure ». Avec « 수 », il exprime la possibilité tout en donnant à la question une forme prudente et polie. Cette construction convient pour proposer une idée ou demander si une action est envisageable.

그런 « 그런 » signifie « de tels » ou « de ce genre » et renvoie ici aux exemples de désaccord entre personnes raisonnables. Il modifie directement « 사례들 » dans « 그런 사례들은 ». Cette forme sert à reprendre une catégorie ou une caractéristique déjà évoquée.

사례들은 « 사례들은 » signifie « de tels exemples » et les présente comme thème de la phrase suivante. La terminaison « 는 » attire l’attention sur leurs effets dans « 그런 사례들은 ... 보여 줄 것입니다 ». Cette forme convient pour annoncer ce que produisent ou illustrent plusieurs cas.

누군가를 « 누군가를 » signifie « quelqu’un » comme objet de l’action de transformer en méchant. La particule « 를 » marque la personne concernée dans « 누군가를 악역으로 만들지 ». Cette forme s’emploie lorsqu’une action porte sur une personne indéterminée.

악역으로 « 악역으로 » signifie « en méchant » ou « dans le rôle du méchant ». La particule « 으로 » indique ici le rôle ou le résultat attribué à quelqu’un dans « 누군가를 악역으로 만들지 ». Cette construction sert à dire qu’une personne est présentée comme occupant un rôle particulier.

만들지 « 만들지 » signifie ici « faire de quelqu’un » et introduit l’action qui n’est pas réalisée dans « 만들지 않으면서 ». La terminaison « 지 » relie « 만들 » à la négation et à la construction exprimant l’absence de cette action. Cette organisation sert à parler de ce que l’on évite de faire dans une situation donnée.

않으면서 « 않으면서 » signifie « sans faire » ou « tout en ne faisant pas » et indique ici que les exemples montrent la complexité sans créer de méchant. Il nie l’action précédente dans « 악역으로 만들지 않으면서 » et la relie à l’action principale. Cette construction sert à présenter une action réalisée en évitant une autre.

복잡성을 « 복잡성을 » signifie « la complexité » comme objet de l’action de montrer. La particule « 을 » marque ce que les exemples feront apparaître dans « 복잡성을 보여 줄 것입니다 ». Cette forme convient pour parler du caractère complexe d’un problème, d’une situation ou d’un débat.

보여 줄 « 보여 줄 » signifie ici « montrer » ou « faire voir » la complexité. « 보여 » exprime l’action de montrer, tandis que « 줄 » complète la construction « 보여 주다 » et indique que cette présentation est fournie aux participants ; ensemble, « 보여 줄 » forme une seule expression. Dans « 복잡성을 보여 줄 것입니다 », elle sert à annoncer l’effet attendu des exemples.

것입니다 « 것입니다 » donne à « 보여 줄 것입니다 » une formulation polie et formelle de prévision ou d’affirmation, ici « montrera ». « 것 » nominalise l’action et « 입니다 » la présente comme un fait annoncé. Cette tournure convient pour exposer clairement le résultat attendu.

건설적으로 « 건설적으로 » signifie « de manière constructive » et décrit la façon dont les participants doivent exprimer leur désaccord. Sa terminaison en « -적으로 » lui permet de qualifier l’action « 표현하는 ». Cette forme s’emploie lorsque l’objectif est de faire avancer un échange au lieu de simplement s’opposer.

이견을 « 이견을 » signifie « l’opinion divergente » ou « le désaccord » comme objet de l’expression. La particule « 을 » marque ce que les participants s’exercent à exprimer dans « 이견을 표현하는 연습 ». Cette forme convient pour parler d’un point de vue différent dans un contexte professionnel ou argumentatif.

표현하는 « 표현하는 » signifie « qui exprime » ou « exprimer » et décrit ici l’exercice portant sur l’expression d’un désaccord. Il modifie « 연습 » dans « 이견을 표현하는 연습 ». Cette forme s’utilise pour qualifier une activité consacrée à la manière de communiquer une idée ou une position.

연습을 « 연습을 » signifie « la pratique » ou « l’exercice » comme objet du souhait. La particule « 을 » marque ce que les participants doivent faire dans « 이견을 표현하는 연습을 하기를 바랍니다 ». Cette forme convient pour parler d’une activité destinée à développer une compétence.

하기를 « 하기를 » présente le fait de faire l’exercice comme objet du souhait dans « 연습을 하기를 바랍니다 ». La terminaison « 기 » transforme l’action en élément nominal et « 를 » marque cet élément comme objet de « 바랍니다 ». Cette construction sert à exprimer le souhait qu’une personne accomplisse une action.

바랍니다 « 바랍니다 » signifie « souhaiter » ou « espérer » dans une formulation polie et formelle. Avec « 하기를 », « 하기를 바랍니다 » signifie « je souhaite que ... fasse » ou « j’espère que ... fera ». Cette expression convient pour formuler une attente dans un cadre professionnel.

그렇다면 « 그렇다면 » signifie « dans ce cas » ou « alors » et introduit ici la conséquence pratique de l’objectif annoncé. Il relie le souhait de pratiquer le désaccord constructif à la nécessité de fixer des règles. Cette expression sert à tirer une conclusion à partir de ce qui vient d’être dit.

근거와 « 근거와 » signifie « les fondements ou les éléments justificatifs, et » et introduit le premier des deux sujets des règles. La terminaison « 와 » relie « 근거 » à « 어조 » dans « 근거와 어조 ». Cette forme convient pour énumérer deux éléments associés.

어조에 « 어조에 » signifie « concernant le ton » dans la construction « 어조에 관한 ». La particule « 에 » relie le ton à « 관한 », qui transforme l’ensemble en caractéristique des règles. Cette organisation sert à préciser le domaine auquel une règle ou une consigne se rapporte.

관한 « 관한 » signifie « concernant » ou « relatif à » et décrit ici les règles qui portent sur le ton. Il modifie « 명확한 규칙 » dans « 어조에 관한 명확한 규칙 ». Cette forme s’emploie après un élément thématique pour qualifier un nom comme une règle, une information ou une discussion.

명확한 « 명확한 » signifie « clair » ou « précis » et décrit ici les règles nécessaires pour encadrer l’échange. Il modifie directement « 규칙 » dans « 명확한 규칙 ». Cette forme convient pour demander des consignes faciles à comprendre et à appliquer.

규칙이 « 규칙이 » signifie « les règles » et constitue le sujet de « 필요합니다 », qui indique qu’elles sont nécessaires. La particule « 이 » marque ce qui est requis dans « 명확한 규칙이 필요합니다 ». Cette forme sert à présenter ce dont une activité ou une situation a besoin.

필요합니다 « 필요합니다 » signifie « est nécessaire » ou « il faut » dans une formulation polie et formelle. Dans « 명확한 규칙이 필요합니다 », il indique que des règles claires sont indispensables pour l’échange. Cette expression s’emploie pour présenter un besoin ou une condition nécessaire.

Points de Grammaire

맞춰야 합니다

시스템을 개인에 맞춰야 합니다.

shi-seu-tem-eul kae-in-e ma-tchŏ-ya ham-ni-da

Il faut adapter le système à l’individu.

La forme -아/어야 하다 exprime la nécessité ou l’obligation.

비난받는다고 느끼면

비난받는다고 느끼면 방어적인 태도를 보일 가능성이 있습니다.

bi-nan-ban-neun-da-go neu-kki-myeon pang-ŏ-djŏ-gin thae-do-reul bo-il ka-neung-sŏng-i iss-seum-ni-da

Si l’on a l’impression d’être blâmé, il est possible d’adopter une attitude défensive.

-다고 sert à rapporter une pensée ou une impression après une proposition.

Vocabulaire Coréen

가능성 Nom

ka-neung-sŏng possibilité, probabilité

결정 Nom

kyŏl-djŏng décision

과거 Nom

koua-gŏ passé

기존의 Adjectif

ki-djo-ne existant, déjà en place

느끼다 Verbe

neu-kki-da ressentir, avoir l'impression 느끼면

도전하다 Verbe

do-djŏn-ha-da défier, remettre en question 도전하기

반발하다 Verbe

ban-bal-ha-da s'opposer, réagir vivement 반발할

비난받다 Verbe

bi-nan-bat-tta être blâmé 비난받는다고

세션 Nom

sé-chyŏne séance, session

습관 Nom

seu-kkwan habitude

일부 Déterminant

il-bou certains, une partie de

참가자 Nom

tchan-ga-dja participant 참가자들

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Nous devrions cadrer la séance autour des systèmes plutôt que des individus.

Voir la Réponse

세션의 초점을 개인보다 시스템에 맞춰야 합니다.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

participant

Voir la Réponse

참가자들

défier, remettre en question

Voir la Réponse

도전하기

être blâmé

Voir la Réponse

비난받는다고

habitude

Voir la Réponse

습관