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À propos de cette leçon
Avec Gérer constructivement la résistance en atelier, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en coréen.
Dialogue
일부 참가자들은 그 주제가 기존의 습관에 도전하기 때문에 반발할 수 있습니다.
il-bou tchan-ga-dja-deu-reun keu djiou-dje-ga ki-djo-ne seu-kkwan-e do-djŏn-ha-gi ttae-mou-ne ban-bal-hal sou iss-seum-ni-da Certains participants pourraient résister parce que le sujet remet en question les habitudes existantes.참가자들이 과거의 결정에 대해 비난받는다고 느끼면 반발할 가능성이 큽니다.
tchan-ga-dja-deu-ri koua-gŏ-e kyŏl-djŏng-e dae-hae bi-nan-ban-neun-da-go neu-kki-myeon ban-bal-hal ka-neung-sŏng-i keum-ni-da La résistance est probable s'ils ont l'impression d'être blâmés pour des décisions passées.세션의 초점을 개인보다 시스템에 맞춰야 합니다.
sé-chyŏn-eui tcho-djŏ-meul kae-in-bo-da shi-seu-tem-e ma-tchŏ-ya ham-ni-da Nous devrions cadrer la séance autour des systèmes plutôt que des individus.그러면 방어적인 태도가 줄어들고 더 솔직한 토론을 이끌어 낼 수 있습니다.
keu-rŏ-myeon pang-ŏ-djŏ-gin thae-do-ga tcho-leo-deul-go tŏ sol-tchi-kan tho-ron-eul i-kkeu-rŏ nael sou iss-seum-ni-da Cela réduit leur attitude défensive et favorise une discussion plus honnête.합리적인 사람들이 서로 의견을 달리했던 사례를 포함할 수 있을까요?
ham-ni-djŏ-gin sa-ram-deu-ri se-ro eui-gyŏ-neul dal-li-haet-tŏn sa-rye-reul pho-ham-hal sou iss-eul-kka-yo Pourrions-nous inclure des exemples où des personnes raisonnables étaient en désaccord ?그런 사례들은 누군가를 악역으로 만들지 않으면서 복잡성을 보여 줄 것입니다.
keu-rŏn sa-rye-deu-reun nou-goun-ga-reul ang-nyŏ-geu-ro man-deul-dji a-neu-myeon-sŏ bok-tchap-sŏng-eul bo-yŏ djoul kŏ-shim-ni-da Ces exemples montreraient la complexité sans désigner de méchants.참가자들이 건설적으로 이견을 표현하는 연습을 하기를 바랍니다.
tchan-ga-dja-deu-ri kŏn-sŏl-djŏ-geu-ro i-gyŏ-neul pyo-hyŏn-ha-neun yŏn-seu-beul ha-gi-reul ba-ram-ni-da Je veux que les participants s'exercent à exprimer leur désaccord de manière constructive.그렇다면 근거와 어조에 관한 명확한 규칙이 필요합니다.
keu-rŏ-ta-myeon keun-gŏ-wa ŏ-djo-e kwa-nan myŏng-hwa-kan gyu-tchi-gi pi-lyo-ham-ni-da Alors, il nous faut des règles claires concernant les preuves et le ton à adopter.Explications des phrases
일부 참가자들은 그 주제가 기존의 습관에 도전하기 때문에 반발할 수 있습니다.
Certains participants pourraient résister parce que le sujet remet en question les habitudes existantes.
- 일부
- certains
- 참가자들은
- participants
- 그
- ce / cette
- 주제가
- sujet
- 기존의
- existant
- 습관에
- aux habitudes
- 도전하기 때문에
- parce que remet en question
- 반발할 수 있습니다
- pourrait résister
Explication détaillée
일부 signifie ici « certains / une partie de ». C’est un mot de quantité placé devant le nom qu’il détermine ; il n’affirme pas que tous les participants réagissent ainsi. Exemple : 일부 학생들은 남습니다. — « Certains étudiants restent. » 참가자들은 désigne les participants ; 참가자 signifie « participant », 들 marque ici le pluriel, et 은 présente ce groupe comme thème. La terminaison 은 n’est pas la marque du pluriel : le pluriel est porté par 들. Exemple : 참가자들은 질문합니다. — « Les participants posent des questions. » 그 est le déterminant démonstratif « ce / cette » ou « le / la » selon le contexte. Il précède 주제 et ne porte pas lui-même une marque de nombre ou de genre. Ici, la traduction fixe permet de comprendre 그 주제 comme « le sujet », sans identifier davantage le référent de 그. 주제가 signifie « le sujet » avec la particule 가, qui marque le sujet grammatical de la proposition. 주제 peut aussi signifier « thème » ou « sujet » selon le contexte, mais ici il s’agit du sujet qui remet en question quelque chose. Exemple : 이 주제가 중요합니다. — « Ce sujet est important. » 기존의 signifie « existant déjà », « établi » ou « en place ». 기존 est le nom portant ce sens et 의 en fait un déterminant pour le nom suivant. Il décrit ici des habitudes déjà en place, et non une action qui « existe » au moment de parler. 습관에 signifie « aux habitudes » : 습관 est « habitude » et 에 marque ici le terme visé par 도전하다, le fait ou l’élément auquel on s’attaque. Le pluriel français vient du contexte de 기존의 습관, mais la forme coréenne 습관 ne porte pas obligatoirement une marque de pluriel. Exemple : 나쁜 습관에 도전합니다. — « Je m’attaque à une mauvaise habitude. » 도전하기 때문에 exprime « parce que [cela] remet en question / défie ». Le verbe de base est 도전하다, « défier, s’attaquer à » ; 도전하기 est sa forme en -기, qui transforme l’action en groupe nominal, puis 때문에 signifie « à cause de / parce que ». Dans cette phrase, 주제가 ... 도전하기 때문에 donne la cause de la résistance. Exemple : 변화에 도전하기 때문에 어렵습니다. — « C’est difficile parce que cela remet en question le changement. » 반발할 수 있습니다 signifie « pourrait résister » dans cette phrase. Le verbe de base est 반발하다, « résister, réagir contre » ; -ㄹ 수 있다 exprime ici la possibilité, et 습니다 ajoute une terminaison polie et formelle. 수 있다 peut aussi exprimer une capacité dans d’autres contextes, mais la traduction fixe impose ici le sens de possibilité : certains participants sont susceptibles de résister. Exemple : 사람들은 그 결정에 반발할 수 있습니다. — « Les gens pourraient résister à cette décision. » L’ensemble se construit ainsi : 일부 참가자들은 (« certains participants », thème) + 그 주제가 기존의 습관에 도전하기 때문에 (« parce que le sujet remet en question les habitudes existantes », cause) + 반발할 수 있습니다 (« pourraient résister », possibilité). La phrase signifie donc : « Certains participants pourraient résister parce que le sujet remet en question les habitudes existantes. »
참가자들이 과거의 결정에 대해 비난받는다고 느끼면 반발할 가능성이 큽니다.
La résistance est probable s'ils ont l'impression d'être blâmés pour des décisions passées.
- 참가자들이
- les participants
- 과거의
- passé
- 결정
- décision
- 비난받는다고 느끼면
- si l’on a l’impression d’être blâmé
- 반발할
- résister
- 가능성이 큽니다
- la probabilité est élevée
Explication détaillée
참가자들이 signifie ici « les participants ». 참가자 signifie « participant » ; -들 marque ici le pluriel, et -이 est la particule de sujet après 참가자들, qui se termine par une consonne. Exemple : 학생들이 옵니다 = « Les étudiants arrivent. » 과거의 relie 과거 (« passé ») au nom qui suit. -의 marque ici une relation comparable à « de » ou « du passé » ; dans 과거의 결정, l’ensemble signifie « décision passée ». 결정 reste le nom « décision » et ne porte pas lui-même la marque du passé. 결정 signifie « décision ». Avec 에 대해, 결정에 대해 signifie « au sujet d’une décision » ou, dans cette phrase, « pour une décision ». 결정 peut aussi être l’objet direct dans 결정을 내립니다 = « prendre une décision ». 비난받는다고 느끼면 signifie « s’ils ont l’impression d’être blâmés ». 비난받다 signifie « être blâmé » ou « subir des reproches ». Dans 비난받는다고, -다고 présente cette proposition comme le contenu de ce que l’on ressent avec 느끼다 (« ressentir, avoir l’impression »). 느끼면 ajoute la condition avec -면 : « si l’on a l’impression que… ». Exemple : 무시받는다고 느끼면 말하지 않습니다 = « S’ils ont l’impression d’être ignorés, ils ne parlent pas. » 반발할 signifie ici « résister ». La forme de base est 반발하다 (« résister, se rebeller »). Dans 반발할 가능성, -ㄹ donne la forme qui modifie le nom suivant et présente l’action comme possible ou attendue ; ce n’est pas ici le verbe principal conjugué. 가능성이 큽니다 signifie « la probabilité est élevée ». 가능성 signifie « possibilité, probabilité », et -이 est la particule de sujet après ce nom terminé par une consonne. 큽니다 est la forme polie et formelle de 크다 (« être grand, être élevé ») ; ici, 크다 décrit le niveau de probabilité, non une taille physique. Exemple : 성공할 가능성이 큽니다 = « Il est très probable que cela réussisse. » La structure réutilisable est A-면 B할 가능성이 큽니다 : « Si A, il est très probable que B. » Ici, 참가자들이 désigne les participants ; 과거의 결정에 대해 비난받는다고 donne le contenu de leur impression, « être blâmés pour des décisions passées » ; 느끼면 pose cette impression comme condition ; et 반발할 가능성이 큽니다 indique que leur résistance est probable. L’ensemble signifie donc : « La résistance est probable s’ils ont l’impression d’être blâmés pour des décisions passées. » La terminaison -ㅂ니다 donne à l’énoncé un registre poli et formel.
세션의 초점을 개인보다 시스템에 맞춰야 합니다.
Nous devrions cadrer la séance autour des systèmes plutôt que des individus.
- 세션
- séance
- 초점
- point focal
- 개인보다
- plutôt que les individus
- 시스템
- système
- 맞춰야 합니다
- il faut orienter
Explication détaillée
세션의 signifie ici « de la séance ». 세션 est un nom emprunté signifiant « séance » ou « session ». La terminaison -의 relie ce nom au nom qui suit et marque ici la relation « de » : 세션의 초점 = « le point focal de la séance ». 초점을 désigne « le point focal » et porte la particule d’objet -을. La forme de base est 초점 ; la particule indique que le point focal est l’élément que l’on oriente dans la phrase. Exemple : 초점을 바꿉니다. — « Nous changeons le point focal. » 개인보다 signifie « plutôt que les individus ». 개인 veut dire « individu » ou « personne considérée individuellement », et -보다 marque le terme de comparaison ou de préférence. Le contraste est donc 개인보다 시스템에 : « vers les systèmes plutôt que vers les individus ». Dans cet énoncé, -보다 ne marque pas une quantité ; il établit le choix entre deux orientations. 시스템 signifie ici « système(s) », c’est-à-dire le domaine vers lequel le point focal doit être dirigé. Le coréen ne marque pas obligatoirement le pluriel sur ce nom ; la traduction française choisit le pluriel selon le sens visé. Avec la particule de destination ou d’orientation -에, on obtient 시스템에, « vers les systèmes / sur les systèmes ». 맞춰야 합니다 vient du verbe 맞추다, « ajuster », « aligner » ou « orienter ». Ici, il signifie orienter le point focal vers quelque chose. 맞추어야 합니다 se contracte en 맞춰야 합니다 : -어야 하다 exprime la nécessité ou ce qu’il faut faire, et 합니다 donne une forme formelle polie. Le sujet n’est pas exprimé dans la phrase coréenne ; la traduction fixe l’interprétation « nous devrions ». Exemple : 일정을 맞춰야 합니다. — « Il faut adapter le calendrier. » L’ensemble se construit ainsi : 세션의 초점 (« le point focal de la séance ») + 개인보다 (« plutôt que les individus ») + 시스템에 (« vers les systèmes ») + 맞춰야 합니다 (« doit être orienté / il faut orienter »). Le sens complet est : « Nous devrions cadrer la séance autour des systèmes plutôt que des individus. » La terminaison finale situe l’énoncé dans un registre formel et poli.
그러면 방어적인 태도가 줄어들고 더 솔직한 토론을 이끌어 낼 수 있습니다.
Cela réduit leur attitude défensive et favorise une discussion plus honnête.
- 그러면
- dans ce cas
- 방어적인
- défensif
- 태도가
- attitude
- 줄어들고
- diminue et
- 더
- plus
- 솔직한
- honnête
- 토론을
- discussion
- 이끌어 낼 수 있습니다
- peut susciter
Explication détaillée
그러면 signifie ici « dans ce cas » ou « alors ». Cette forme relie ce qui précède à une conséquence ou à une proposition qui suit. Exemple : 그러면 시작합시다. — « Dans ce cas, commençons. » 방어적인 signifie « défensif » et précède le nom qu’il décrit. Sa base est 방어적, formée sur l’idée de défense ; -인 permet ici d’employer cette forme comme déterminant devant un nom. Exemple : 방어적인 반응 — « une réaction défensive ». Le mot 방어적인 décrit donc 태도, et non le verbe voisin. 태도가 signifie « l’attitude », avec 이 comme marqueur du sujet. Le nom est 태도 ; 가 est la forme du marqueur après un nom terminé par une voyelle. Dans cette phrase, l’attitude défensive, explicitement rendue par « leur attitude défensive » dans la traduction fournie, est ce qui diminue. 줄어들고 vient du verbe 줄어들다, « diminuer » ou « se réduire ». La terminaison -고 relie cette proposition à la suivante : l’attitude diminue, et une discussion plus honnête peut alors être suscitée. Exemple : 소음이 줄어들고 대화가 쉬워집니다. — « Le bruit diminue et la conversation devient plus facile. » 더 signifie « plus » et augmente le degré exprimé par le mot suivant. Il ne porte pas ici sur 토론 ; il indique que la discussion est plus honnête qu’un niveau de référence implicite. Exemple : 더 명확한 설명 — « une explication plus claire ». 솔직한 signifie « honnête », « franc » ou « sincère » dans ce contexte. Sa base est l’adjectif descriptif 솔직하다 ; sa forme déterminante 솔직한 se place devant un nom. Avec 더, on obtient le schéma réutilisable 더 + adjectif + nom, comme dans 더 솔직한 의견 — « une opinion plus honnête ». 토론을 signifie « discussion » ou « débat », avec 을 comme marqueur de l’objet. Le nom est 토론; 을 est employé après un nom terminé par une consonne. Ici, 토론을 est l’objet de l’action exprimée par 이끌어 내다. 이끌어 낼 수 있습니다 correspond à « peut susciter » ou « peut faire émerger ». La construction repose sur le verbe composé 이끌어 내다, « faire sortir, faire émerger, susciter », suivi de -(으)ㄹ 수 있다, qui exprime la possibilité ou la capacité. Dans la forme observée, 낼 est la forme déterminante de 내다 dans cette construction, et 있습니다 est la forme polie et formelle de 있다. Cela présente la discussion comme rendue possible, sans affirmer qu’elle se produit nécessairement. Exemple : 이 방법은 좋은 결과를 이끌어 낼 수 있습니다. — « Cette méthode peut produire un bon résultat. » En assemblant les éléments, 그러면 introduit la conséquence ; 방어적인 태도가 줄어들고 signifie que l’attitude défensive diminue ; puis 더 솔직한 토론을 이끌어 낼 수 있습니다 indique qu’il devient possible de faire émerger une discussion plus honnête. L’ensemble signifie donc : « Dans ce cas, cela réduit leur attitude défensive et peut favoriser une discussion plus honnête. » Le registre est poli et formel, notamment à cause de la terminaison -습니다.
합리적인 사람들이 서로 의견을 달리했던 사례를 포함할 수 있을까요?
Pourrions-nous inclure des exemples où des personnes raisonnables étaient en désaccord ?
- 합리적인
- raisonnables
- 사람들이
- des personnes
- 서로
- mutuellement
- 의견을
- des opinions
- 달리했던
- étaient en désaccord
- 사례를
- des exemples
- 포함할
- inclure
- 수 있을까요?
- serait-il possible de… ?
Explication détaillée
합리적인 signifie ici « raisonnables » et se place devant le nom 사람들. C’est la forme déterminante de 합리적이다 (« être raisonnable ») : -인 permet à cette qualité de modifier un nom. Exemple : 합리적인 선택 — « un choix raisonnable ». 사람들이 désigne « des personnes » et porte le marqueur de sujet 이. 들 marque ici le pluriel, mais le coréen ne l’emploie pas obligatoirement chaque fois qu’un nom est compris comme pluriel. Dans cette phrase, ce groupe est le sujet des personnes qui avaient des opinions différentes. 서로 signifie « l’un l’autre » ou « mutuellement ». Il indique une relation réciproque entre les participants ; il ne précise pas à lui seul combien de personnes sont concernées. Exemple : 서로 도와요 — « Aidons-nous les uns les autres. » 의견을 signifie « des opinions » et porte 을, le marqueur d’objet. 의견 est le nom « opinion » ; dans la phrase, c’est ce qui est concerné par le fait d’avoir une position différente. Exemple : 의견을 말하다 — « exprimer son opinion ». 달리했던 vient de 달리하다, dans l’expression 의견을 달리하다 (« avoir une opinion différente, être en désaccord »). La forme observée combine le passé -였- de ce verbe et -던, puis modifie le nom suivant : elle présente donc des personnes qui avaient été en désaccord dans les cas évoqués. Il ne s’agit pas ici de 달랐던, forme issue de l’adjectif 다르다 (« être différent »). Exemple : 두 사람은 그 문제에 대해 의견을 달리했다 — « Les deux personnes n’étaient pas d’accord sur cette question. » 사례를 signifie « des exemples » ou « des cas » et porte le marqueur d’objet 를. Le nom 사례 désigne ici les cas illustrant le désaccord ; il est l’objet de 포함하다. 포함할 vient du verbe 포함하다 (« inclure »). La terminaison -(으)ㄹ forme ici le modificateur utilisé avant 수 있다 ; elle ne signifie pas à elle seule que l’inclusion a déjà eu lieu. Exemple : 이 목록에 이름을 포함할 수 있어요 — « On peut inclure le nom dans cette liste. » 수 있을까요? est une construction de possibilité : 수 signifie littéralement une « possibilité/un moyen », 있다 signifie « exister/être possible », et -(으)ㄹ까요? donne une question prudente du type « serait-il possible de… ? ». Avec le groupe précédent, 포함할 수 있을까요? demande donc si l’inclusion est possible. Le sujet n’est pas exprimé dans la forme coréenne ; la traduction fixée l’interprète comme « nous ». En assemblant les éléments, 합리적인 사람들이 fournit le sujet (« des personnes raisonnables »), 서로 의견을 달리했던 décrit les cas où elles avaient des opinions différentes, et 사례를 포함할 수 있을까요? demande s’il serait possible d’inclure ces exemples. L’ensemble signifie : « Pourrions-nous inclure des exemples où des personnes raisonnables étaient en désaccord ? »
그런 사례들은 누군가를 악역으로 만들지 않으면서 복잡성을 보여 줄 것입니다.
Ces exemples montreraient la complexité sans désigner de méchants.
- 그런
- de tels
- 사례들은
- exemples
- 누군가를
- quelqu’un
- 악역으로
- en méchant
- 만들지 않으면서
- sans transformer
- 복잡성을
- la complexité
- 보여 줄 것입니다
- montreraient
Explication détaillée
그런 signifie ici « de tels / de ce genre ». C’est un déterminant démonstratif placé avant le nom. On peut comparer 이런 (« de tels, de ce type-ci ») et 저런 (« de tels, de ce type-là ») quand la distance ou le contraste est pertinent ; le choix entre eux dépend du contexte, pas du nombre du nom. 사례들은 signifie « les exemples » dans cette phrase. 사례 est le nom « exemple, cas » ; 들 marque ici le pluriel, et 은 fait de ce groupe le thème de la phrase. La terminaison thématique ne signifie pas à elle seule que les exemples sont contrastés : ce contraste dépendrait du contexte. Dans le contexte fourni, il s’agit d’exemples de situations où des personnes raisonnables étaient en désaccord. 누군가를 signifie « quelqu’un » comme objet direct. 누군가 est un pronom indéfini : la personne n’est pas identifiée dans la phrase. 를 marque l’objet direct après cette forme. Exemple : 누군가를 도와요. — « J’aide quelqu’un. » 악역으로 signifie « en méchant / comme antagoniste ». 악역 désigne le rôle du méchant dans un récit ou une présentation ; 으로 marque ici le résultat ou le rôle attribué. La construction réutilisable est N을/를 N(으)로 만들다, « transformer quelqu’un ou quelque chose en N / faire de quelqu’un ou quelque chose un N ». Ici, 악역으로 ne décrit pas une personne déjà identifiée comme méchante : il exprime le fait de lui attribuer ce rôle. 만들지 않으면서 signifie « sans transformer / tout en ne transformant pas ». Le verbe de base est 만들다, « faire, créer, transformer ». Dans cette forme, -지 않다 nie le verbe, et -면서 relie cette action négative à l’action principale, avec l’idée de simultanéité ou de manière compatible : V-지 않으면서 peut donc se rendre par « sans faire V ». Exemple : 서두르지 않으면서 일해요. — « Je travaille sans me précipiter. » Dans la phrase donnée, l’objet et le rôle sont fournis par les éléments précédents : « sans faire de quelqu’un un méchant ». 복잡성을 signifie « la complexité » comme objet direct. 복잡성 est le nom correspondant à l’idée de complexité ; 을 marque l’objet. Il ne s’agit pas ici du verbe ou adjectif 복잡하다, « être complexe », mais d’un nom que l’on peut employer avec un verbe comme 보여 주다 : 복잡성을 보여 주다, « montrer la complexité ». 보여 줄 것입니다 signifie ici « montreraient ». La construction verbale 보여 주다 signifie « montrer » ; elle est suivie de la forme formelle prospective -(으)ㄹ 것입니다. Dans le contexte d’une proposition sur les exemples à inclure, la traduction française emploie le conditionnel (« montreraient ») ; la terminaison coréenne elle-même présente plutôt l’action comme prospective ou prévue, et ne constitue pas à elle seule un équivalent morphologique du conditionnel français. Exemple : 이 자료는 차이를 보여 줄 것입니다. — « Ce document montrera la différence. » Dans l’ensemble, 그런 사례들은 pose « de tels exemples » comme thème. Ils 누군가를 악역으로 만들지 않으면서 montrent 복잡성을 : ils rendent visible la complexité sans transformer une personne en méchant. 보여 줄 것입니다 donne à l’ensemble une formulation formelle et prospective ; conformément à la traduction fixe et au contexte, le sens global est donc : « Ces exemples montreraient la complexité sans désigner de méchants. »
참가자들이 건설적으로 이견을 표현하는 연습을 하기를 바랍니다.
Je veux que les participants s'exercent à exprimer leur désaccord de manière constructive.
- 참가자들이
- les participants
- 건설적으로
- de manière constructive
- 이견
- désaccord
- 표현하는
- exprimant
- 연습
- exercice ; pratique
- 하기를 바랍니다
- espérer que…
Explication détaillée
참가자들이 désigne ici les participants comme sujet de l’action. 참가자 signifie « participant » et -들 marque généralement le pluriel pour les noms désignant des personnes ; -이 est la particule de sujet après un nom dont la dernière syllabe comporte une consonne. Exemple : 학생들이 공부합니다. — « Les étudiants étudient. » 건설적으로 signifie « de manière constructive ». C’est l’adverbe formé à partir de 건설적 (« constructif ») avec -으로, qui indique ici la manière. Il décrit la façon d’exprimer le désaccord, et non les participants eux-mêmes. 이견 signifie « désaccord » ou « divergence d’opinion ». Il s’agit d’un nom, souvent employé dans des contextes où des opinions diffèrent. Exemple : 회의에서 이견을 말했습니다. — « J’ai exprimé un désaccord pendant la réunion. » La particule -을, visible dans l’expression suivante avec ce nom, marque l’objet de l’action. 표현하는 vient du verbe 표현하다, « exprimer ». La forme 표현하는 est la forme déterminante présente : elle décrit le nom qui vient après, ici l’exercice consistant à exprimer quelque chose. Le verbe conserve cette forme devant un nom ; ce n’est pas le nom 연습 qui constitue sa base. Exemple : 의견을 표현하는 방법 — « une manière d’exprimer une opinion ». 연습 signifie « exercice » ou « pratique ». Dans 표현하는 연습, il désigne la pratique d’une activité : 표현하다 est nominalisé implicitement par sa relation avec 연습, donnant « la pratique consistant à exprimer [un désaccord] ». Exemple : 발음 연습을 합니다. — « Je m’exerce à la prononciation. » 하기를 바랍니다 exprime le souhait ou l’espoir que l’action soit réalisée. Il repose sur 하다 (« faire »), la nominalisation -기, la particule d’objet -를, puis 바라다 (« souhaiter, espérer »), sous sa forme polie 바랍니다. Dans cette phrase, 하기 reprend l’activité de pratique mentionnée juste avant : l’ensemble signifie donc « souhaiter que les participants s’exercent… ». Exemple : 잘 지내기를 바랍니다. — « J’espère que vous allez bien. » L’ensemble se construit ainsi : 참가자들이 (« les participants », sujet) + 건설적으로 (« de manière constructive ») + 이견을 표현하는 연습 (« la pratique d’exprimer un désaccord ») + 하기를 바랍니다 (« souhaiter qu’ils la fassent »). La phrase signifie donc : « Je souhaite que les participants s’exercent à exprimer leur désaccord de manière constructive. »
그렇다면 근거와 어조에 관한 명확한 규칙이 필요합니다.
Alors, il nous faut des règles claires concernant les preuves et le ton à adopter.
- 그렇다면
- alors, dans ce cas
- 근거
- preuve, fondement
- 어조
- ton
- 관한
- concernant
- 명확한
- clair, précis
- 규칙
- règle
- 필요합니다
- est nécessaire; il faut
Explication détaillée
그렇다면 signifie ici « alors » ou « dans ce cas ». Cette forme sert à tirer une conséquence d’une situation déjà posée. Exemple : 그렇다면 지금 시작합시다. — « Dans ce cas, commençons maintenant. » 근거 désigne ici les preuves ou le fondement sur lequel quelque chose s’appuie. Le mot peut s’employer avec 있다 ou 없다 : 근거가 있습니다 signifie « il y a des preuves / un fondement », tandis que 근거가 없습니다 signifie « il n’y a pas de fondement ». Dans 근거와, 와 relie ce nom au nom suivant : « les preuves et… ». 어조 signifie « ton », au sens de la manière dont une personne s’exprime. Exemple : 그의 어조가 차분합니다. — « Son ton est calme. » Il ne s’agit pas ici du contenu des paroles, mais de leur ton. 관한 apparaît dans la construction 에 관한, « concernant » ou « à propos de ». 관한 est la forme qui permet à 관하다 de qualifier un nom ; 에 marque le domaine concerné. Exemple : 안전에 관한 규칙 — « des règles concernant la sécurité ». Ici, 에 관한 se rattache à 명확한 규칙 : les règles concernent les preuves et le ton. 명확한 est la forme placée devant un nom de 명확하다, « être clair / précis ». La terminaison -ㄴ donne ici la forme déterminante : 명확한 규칙, « des règles claires ». Après un verbe descriptif comme 명확하다, on rencontre 명확하게 quand le mot décrit la manière d’une action, par exemple 명확하게 설명합니다 — « expliquer clairement ». 규칙 signifie « règle ». Dans cette phrase, c’est le nom central du groupe 명확한 규칙, « des règles claires ». Exemple : 이 규칙은 간단합니다. — « Cette règle est simple. » 필요합니다 vient de 필요하다, « être nécessaire », avec la terminaison polie et formelle -ㅂ니다. Il ne porte pas une marque indiquant « nous » : le coréen laisse souvent le participant à déduire du contexte, tandis que le français peut employer « il nous faut ». Exemple : 휴식이 필요합니다. — « Le repos est nécessaire. » L’ensemble se construit ainsi : 그렇다면 (« alors ») + 근거와 어조에 관한 (« concernant les preuves et le ton ») + 명확한 규칙 (« des règles claires ») + 이 필요합니다 (« sont nécessaires »). La traduction naturelle est donc : « Alors, il nous faut des règles claires concernant les preuves et le ton à adopter. » Le français ajoute « nous faut » pour rendre la situation de besoin ; le coréen exprime directement que ces règles sont nécessaires.
Points de Grammaire
맞춰야 합니다
시스템을 개인에 맞춰야 합니다.
shi-seu-tem-eul kae-in-e ma-tchŏ-ya ham-ni-daIl faut adapter le système à l’individu.
La forme -아/어야 하다 exprime la nécessité ou l’obligation.
비난받는다고 느끼면
비난받는다고 느끼면 방어적인 태도를 보일 가능성이 있습니다.
bi-nan-ban-neun-da-go neu-kki-myeon pang-ŏ-djŏ-gin thae-do-reul bo-il ka-neung-sŏng-i iss-seum-ni-daSi l’on a l’impression d’être blâmé, il est possible d’adopter une attitude défensive.
-다고 sert à rapporter une pensée ou une impression après une proposition.
Vocabulaire Coréen
Quiz
Réorganiser
Placez les mots dans le bon ordre.
Nous devrions cadrer la séance autour des systèmes plutôt que des individus.
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세션의 초점을 개인보다 시스템에 맞춰야 합니다.Orthographe
Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.
participant
Voir la Réponse
참가자들défier, remettre en question
Voir la Réponse
도전하기être blâmé
Voir la Réponse
비난받는다고habitude