Clarifier l'argument central | Cours de coréen en français

À propos de cette leçon

Avec Clarifier l'argument central, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en coréen.

Dialogue

내 에세이는 연구를 바탕으로 하지만, 중심 주장이 불분명하게 느껴져요.

nè é-sé-i-neun yon-gou-reul pa-tang-eu-ro ha-dji-man, tchoung-chim tchou-djang-i boul-boun-myeong-ha-gué neu-kyeo-djyeo-yo. Mon essai s'appuie sur des recherches, mais l'argument central manque de clarté.

근거는 관련성이 있지만, 주장의 범위를 더 분명하게 정해야 해요.

keun-keo-neun kouan-ryeon-seong-i i-tchi-man, tchou-djang-é peom-wi-reul teo bun-myeong-ha-gué tcheong-hé-ya hé-yo. Les éléments de preuve sont pertinents, mais il faut mieux délimiter la thèse.

저는 제가 너무 많은 질문에 답하려는 것 같아요.

tcheo-neun tché-ga no-mou ma-neun tchil-moun-é ta-pa-ryo-neun keot kka-ta-yo. Je crois que j'essaie de répondre à trop de questions.

흥미롭지만 범위가 넓은 주제에서는 그런 일이 자주 생겨요.

heung-mi-rop-tchi-man peom-wi-ga neol-beun tchou-djé-é-so-neun keu-reon i-ri tcha-djou sèng-gyeo-yo. Cela arrive souvent quand le sujet est intéressant, mais trop vaste.

지나치게 단순하게 만들지 않으면서 어떻게 범위를 좁힐 수 있을까요?

tchi-na-tchi-gué tan-soun-ha-gué man-deul-tchi a-neu-myeon-seo eo-tteo-ké peom-wi-reul tcho-pil sou i-sseul-kka-yo ? Comment puis-je le restreindre sans le rendre simpliste ?

여러 자료에서 나타나는 하나의 긴장 관계를 선택해 보세요.

yeo-reo tcha-ryo-é-so na-ta-na-neun ha-na-é tchin-djang kouan-gué-reul seon-tcheok-hé po-sé-yo. Choisissez une seule tension qui apparaît dans plusieurs sources.

그러면 저는 핵심을 놓치지 않고 관점들을 비교할 수 있겠네요.

keu-reo-myeon tcheo-neun hèk-ssim-eul no-tchi-dji an-ko kouan-djeom-deu-reul pi-gyeo-hal sou i-kèt-né-yo. Ainsi, je pourrai comparer les points de vue sans perdre l'idée principale.

그렇게 초점을 좁히면 각 문단이 같은 주장을 뒷받침하게 될 거예요.

keu-reo-ké tcho-djeom-eul tcho-pi-myeon kang-moun-da-ni ka-teun tchou-djang-eul toui-pat-tchim-ha-gué twèl geo-yé-yo. Cette orientation permettra à chaque paragraphe d'étayer la même thèse.

Mot par mot

내 내 signifie « mon/ma » et sert ici à présenter 내 에세이는 comme l’essai de la personne qui parle. C’est une forme possessive placée avant le nom, utile pour identifier un objet ou un travail qui appartient au locuteur.

에세이는 에세이는 signifie « quant à mon essai » : 에세이 désigne l’essai et 는 en fait le thème de la phrase. Cette structure s’emploie pour présenter un sujet avant de donner une information ou un contraste à son propos.

연구를 연구를 désigne la recherche comme objet de l’action dans 연구를 바탕으로 하다. 연구 est suivi de 를, marqueur de l’objet, et cette forme convient lorsqu’un texte ou une analyse s’appuie sur des recherches.

바탕으로 바탕으로 signifie « sur la base de » dans 연구를 바탕으로 하지만, en indiquant le fondement utilisé pour l’essai. La structure N을/를 바탕으로 하다 sert à dire qu’une action ou une production repose sur une base donnée, par exemple des recherches.

하지만 하지만 introduit le contraste « mais » entre le fait que l’essai repose sur des recherches et le manque de clarté de l’argument. Il peut relier deux propositions lorsque la seconde limite ou oppose la première.

중심 중심 signifie « centre » ou « élément central » et précise ici quel argument est visé dans 중심 주장. Placé avant un nom, il sert à désigner ce qui est principal dans un sujet, une idée ou une structure.

주장이 주장이 désigne l’argument comme sujet de la phrase : 주장은 불분명하게 느껴져요. 주장 signifie ici la thèse ou l’affirmation défendue, et 이 marque le groupe comme sujet.

불분명하게 불분명하게 signifie « de manière peu claire » et décrit ici la façon dont l’argument est ressenti dans 불분명하게 느껴져요. C’est la forme adverbiale de 불분명하다, utilisable devant un verbe pour décrire une qualité ou une manière.

느껴져요 느껴져요 signifie ici « semble » ou « est ressenti comme », plutôt que « ressent » directement quelque chose. Cette forme polie de 느껴지다 s’emploie notamment dans 불분명하게 느껴져요 pour exprimer une impression personnelle sur une idée, un texte ou une situation.

근거는 근거는 signifie « quant aux éléments de preuve » et introduit le sujet dont on évalue la pertinence. 근거 désigne ici les bases ou preuves d’un argument, tandis que 는 marque le thème pour le mettre en contraste avec la suite.

관련성이 관련성이 signifie « la pertinence » comme sujet dans 관련성이 있지만. 관련성 désigne le lien pertinent avec le sujet ou la thèse, et 이 marque cette notion comme sujet de 있다.

있지만 있지만 signifie ici « il y a, mais » ou « c’est présent, mais » : la pertinence des preuves est reconnue avant l’introduction d’une limite. Cette forme combine 있다 avec la terminaison de contraste 지만, comme dans X가 있지만 Y.

주장의 주장의 signifie « de l’argument » dans 주장의 범위를, en reliant la thèse à sa portée. Il s’agit de 주장 suivi de 의, qui exprime ici la relation entre un argument et ce qui le délimite.

범위를 범위를 désigne la portée ou l’étendue comme objet de l’action dans 범위를 더 분명하게 정해야 해요. 범위 est suivi de 를, et cette forme s’emploie lorsqu’on définit, élargit ou réduit le champ d’un sujet ou d’une affirmation.

더 더 signifie « davantage » ou « plus » et renforce ici 분명하게 : il faut définir la portée plus clairement. Il se place avant l’adjectif ou l’adverbe qu’il modifie pour indiquer un degré supérieur.

분명하게 분명하게 signifie « clairement » et décrit la manière dont la portée doit être définie dans 더 분명하게 정해야 해요. C’est une forme adverbiale de 분명하다, qui peut accompagner un verbe d’action comme 정하다.

정해야 정해야 exprime la nécessité de définir ou de fixer la portée dans 범위를 정해야 해요. Cette forme de 정하다, suivie de 야, construit avec 해요 l’expression d’obligation « il faut définir » ; elle peut s’employer avec un objet placé avant 정하다.

해요 Dans 정해야 해요, 해요 est la forme polie de 하다 et complète la construction qui signifie « il faut définir ». La terminaison polie convient ici au conseil donné pendant la séance de tutorat, et la même construction peut exprimer une obligation pratique.

저는 저는 signifie « quant à moi » dans 저희? Ici, 저는 présente le locuteur comme thème de la réflexion. 저 est une forme humble de « je », et 는 sert à annoncer ce que le locuteur pense ou fait.

제가 제가 signifie « je » comme sujet dans 제가 너무 많은 질문에 답하려는 것 같아요. Il s’agit de 저 suivi de 가, marqueur du sujet, utilisé pour préciser que c’est le locuteur qui essaie de répondre.

너무 너무 signifie ici « trop » dans 너무 많은 질문, avec l’idée que le nombre de questions dépasse ce qui convient à l’essai. Il se place avant l’expression qu’il intensifie, notamment avant un adjectif ou un groupe nominal quantifié.

많은 많은 signifie « nombreux » ou « beaucoup de » dans 너무 많은 질문. C’est la forme qui modifie un nom à partir de 많다, et elle se place directement avant le nom compté ou décrit.

질문에 질문에 signifie « aux questions » dans 질문에 답하려는, où 질문 est le destinataire ou le contenu auquel on répond. La particule 에 s’emploie avec 답하다 dans la structure 질문에 답하다, « répondre à une question ».

답하려는 답하려는 signifie « qui essaie de répondre » ou « qui cherche à répondre » dans 답하려는 것 같아요. La forme vient de 답하다 et présente l’intention ou la tentative de réaliser l’action ; elle peut précéder un nom comme 것.

것 것 nominalise ici le fait d’essayer de répondre dans 답하려는 것 같아요. Avec une proposition devant lui, 것 permet de traiter cette action ou cette situation comme un élément dont on dit qu’il semble vrai.

같아요 같아요 signifie ici « il semble que » ou « je pense que », dans 답하려는 것 같아요. Avec une proposition nominalisée par 것, cette forme polie de 같다 permet de présenter une impression ou une conclusion sans l’affirmer de façon catégorique.

흥미롭지만 흥미롭지만 signifie « est intéressant, mais » et met en contraste l’intérêt du sujet avec le fait que sa portée est trop large. Cette forme combine 흥미롭다 et 지만, qui relie une qualité reconnue à une réserve.

범위가 범위가 signifie « la portée » comme sujet dans 범위가 넓은 주제. 범위 désigne ici l’étendue du sujet, et 가 marque cette notion comme la caractéristique décrite par 넓은.

넓은 넓은 signifie « vaste » ou « large » et décrit ici la portée du sujet dans 범위가 넓은 주제. C’est la forme de 넓다 placée avant un nom, et elle peut servir à caractériser l’étendue d’un sujet, d’un espace ou d’un domaine.

주제에서는 주제에서는 signifie « dans un sujet de ce type » ou « en ce qui concerne le sujet », en situant l’énoncé dans le contexte du thème. 주제 est suivi de 에서 puis de 는, ce qui présente le sujet comme cadre de l’observation et permet de le mettre en relief.

그런 그런 signifie « une telle » ou « de ce genre » et renvoie ici à la situation évoquée juste avant, celle d’un sujet intéressant mais trop vaste. Il se place avant 일 pour désigner une situation déjà identifiable sans la répéter.

일이 일이 signifie ici « une telle chose » ou « une telle situation » comme sujet dans 그런 일이 자주 생겨요. 일 peut désigner un événement ou une situation, et 이 le marque comme ce qui se produit.

자주 자주 signifie « souvent » et indique que la situation décrite se produit fréquemment dans 자주 생겨요. Cet adverbe se place généralement avant le verbe pour préciser la fréquence d’un événement ou d’une action.

생겨요 생겨요 signifie ici « se produit » ou « apparaît » pour parler d’un problème ou d’une situation qui survient. C’est la forme polie de 생기다, utilisée dans 그런 일이 자주 생겨요 pour décrire un événement qui arrive régulièrement.

지나치게 지나치게 signifie « excessivement » et modifie 단순하게 dans 지나치게 단순하게 만들지 않으면서. Cette forme adverbiale de 지나치다 sert à signaler qu’un degré dépasse ce qui serait approprié.

단순하게 단순하게 signifie « de manière simpliste » dans 단순하게 만들지 않으면서, en décrivant le résultat que l’on veut éviter pour l’argument. C’est la forme adverbiale de 단순하다, utilisée avec 만들다 pour exprimer la manière dont quelque chose serait rendu.

만들지 만들지 porte l’idée de « rendre » ou « faire » et apparaît ici dans 만들지 않으면서, « sans rendre [le sujet] simpliste ». La forme de 만들다 avec 지 prépare la négation 않다 ; elle peut aussi servir dans la structure N을 A하게 만들다, « rendre N A ».

않으면서 않으면서 signifie « sans faire » ou « tout en ne faisant pas » dans 만들지 않으면서. Cette forme de 않다 relie une action évitée à l’action principale ; ici, elle indique qu’il faut réduire la portée sans rendre le sujet simpliste.

어떻게 어떻게 signifie « comment » et demande ici par quel moyen réduire la portée tout en conservant la complexité nécessaire. Il se place avant le verbe ou la construction interrogée pour demander la manière de réaliser une action.

좁힐 좁힐 signifie « réduire » ou « restreindre » dans 좁힐 수 있을까요, en parlant de la portée du sujet ou de l’argument. C’est une forme de 좁히다 placée avant 수 pour construire 좁힐 수 있다, « pouvoir réduire ».

수 수 représente ici la possibilité de réaliser l’action 좁힐 dans 좁힐 수 있을까요. Dans la structure V-(으)ㄹ 수 있다, il nominalise la possibilité ou la capacité, et le verbe qui exprime l’action vient juste avant.

있을까요 있을까요 signifie ici « serait-il possible de… ? » dans 좁힐 수 있을까요, une question polie sur la possibilité de réduire la portée. La construction entière combine 좁힐 수 avec 있다 et la terminaison interrogative 까요, ce qui rend la demande prudente et consultative.

여러 여러 signifie « plusieurs » et modifie 자료 dans 여러 자료에서. Il se place directement avant un nom pour indiquer un nombre supérieur à un, sans préciser ce nombre.

자료에서 자료에서 signifie « dans les sources ou documents » et indique le cadre où la tension apparaît dans 자료에서 나타나는. 자료 désigne ici les matériaux de recherche, et 에서 marque le lieu ou la source d’apparition.

나타나는 나타나는 signifie « qui apparaît » dans 여러 자료에서 나타나는 긴장 관계. C’est la forme de 나타나다 qui modifie le nom suivant, et elle sert à décrire une tension présente dans plusieurs sources.

하나의 하나의 signifie « une seule » ou « un élément unique » dans 하나의 긴장 관계. 하나 est suivi de 의 et se place avant le nom pour sélectionner un seul élément parmi plusieurs possibilités.

긴장 긴장 signifie ici « tension » dans 긴장 관계, c’est-à-dire une opposition ou un désaccord conceptuel entre des perspectives. Avec 관계, il désigne une relation de tension pertinente pour comparer plusieurs sources.

관계를 관계를 désigne la relation comme objet de l’action dans 긴장 관계를 선택해 보세요. 관계 est suivi de 를, marqueur de l’objet, et le groupe entier désigne la tension que le tuteur conseille de choisir.

선택해 선택해 signifie « choisis » ou « sélectionne » et apparaît dans 선택해 보세요, un conseil donné à l’étudiant. Cette forme de 선택하다 se combine avec 보세요 pour inviter quelqu’un à essayer de choisir un élément précis.

보세요 Dans 선택해 보세요, 보세요 ne signifie pas simplement « regardez » : il contribue à l’expression polie « essayez de sélectionner ». Cette forme de 보다, utilisée après une autre action, sert à donner un conseil ou une invitation de manière atténuée.

그러면 그러면 signifie « alors » ou « dans ce cas » et introduit la conséquence attendue du choix d’une seule tension. Il sert à relier une proposition ou une décision précédente à son résultat pratique.

핵심을 핵심을 désigne le point essentiel comme objet dans 핵심을 놓치지 않고. 핵심 signifie ici l’idée principale de l’essai, et 를 marque ce point comme ce qu’il ne faut pas perdre de vue.

놓치지 놓치지 signifie « ne pas manquer » ou « ne pas perdre » dans 놓치지 않고, à propos de l’idée principale. La forme de 놓치다 avec 지 prépare la négation ; la structure 놓치지 않다 signifie « ne pas manquer » quelque chose.

않고 않고 signifie ici « sans faire » ou « et sans faire » dans 핵심을 놓치지 않고 관점들을 비교할 수 있겠네요. Cette forme relie l’action évitée à l’action suivante et indique que l’on peut comparer les perspectives tout en conservant le point essentiel.

관점들을 관점들을 désigne les perspectives comme objet de 비교할. 관점 est suivi de 들, qui indique plusieurs perspectives, puis de 를, marqueur de l’objet ; cette forme convient lorsqu’on compare plusieurs points de vue.

비교할 비교할 signifie « comparer » dans 관점들을 비교할 수 있겠네요. C’est la forme de 비교하다 placée avant 수 dans la construction de possibilité, et elle conserve ici 관점들을 comme objet de la comparaison.

있겠네요 있겠네요 exprime ici la conclusion « il semble donc que ce soit possible » dans 비교할 수 있겠네요. Avec 수, cette forme polie présente une possibilité que le locuteur vient de comprendre ou d’inférer à partir de la proposition précédente.

그렇게 그렇게 signifie « ainsi » ou « de cette manière » et renvoie ici à la méthode consistant à resserrer l’argument autour d’une tension. Il sert à reprendre une manière d’agir déjà mentionnée plutôt qu’à la décrire à nouveau.

초점을 초점을 désigne le point focal ou l’accent comme objet dans 초점을 좁히면. 초점 est suivi de 를, et le groupe indique ce que l’on resserre pour donner une direction plus claire à l’essai.

좁히면 좁히면 signifie « si l’on resserre » ou « lorsqu’on réduit » dans 그렇게 초점을 좁히면. Cette forme de 좁히다 avec 면 introduit la condition qui mène au résultat décrit ensuite.

각 각 signifie « chaque » et modifie 문단 dans 각 문단이. Il se place avant le nom pour considérer séparément tous les éléments d’un ensemble, ici les paragraphes de l’essai.

문단이 문단이 signifie « chaque paragraphe » comme sujet dans 각 문단이 같은 주장을 뒷받침하게 될 거예요. 문단 désigne une section organisée de l’essai, et 이 marque les paragraphes comme ceux qui réaliseront l’action de soutenir.

같은 같은 signifie « le même » dans 같은 주장, en indiquant que tous les paragraphes doivent soutenir une thèse commune. Cette forme se place avant le nom et sert à signaler l’identité ou la similitude avec un élément déjà établi.

주장을 주장을 désigne la thèse comme objet dans 같은 주장을 뒷받침하게 될 거예요. 주장 signifie ici l’affirmation centrale défendue par l’essai, et 를 marque cette thèse comme ce que les paragraphes soutiennent.

뒷받침하게 뒷받침하게 signifie « de manière à soutenir » dans 뒷받침하게 될 거예요. Cette forme de 뒷받침하다 se combine avec 되다 pour présenter le résultat selon lequel chaque paragraphe en viendra à soutenir la même thèse.

될 될 exprime ici l’idée de « devenir » ou « en venir à être » dans 뒷받침하게 될 거예요. C’est une forme de 되다 qui précède 거예요 ; avec 게 되다, elle indique qu’une organisation ou une situation aboutira à un résultat.

거예요 Dans 뒷받침하게 될 거예요, 거예요 présente le résultat attendu de façon polie : chaque paragraphe soutiendra la même thèse. Cette forme, issue de 것이에요, s’emploie ici après 될 pour parler d’une conséquence ou d’une évolution considérée comme probable.

Points de Grammaire

N을/를 바탕으로

연구를 바탕으로 중심 주장을 정해야 해요.

yon-gou-reul pa-tang-eu-ro tchoung-chim tchou-djang-eul tcheong-hé-ya hé-yo.

Il faut déterminer la thèse centrale en s’appuyant sur la recherche.

바탕으로 signifie « en s’appuyant sur ». Le nom précédent prend 을/를 selon sa dernière syllabe.

V-게 되다

자료가 중심 주장을 뒷받침하게 될 거예요.

tcha-ryo-ga tchoung-chim tchou-djang-eul toui-pat-tchim-ha-gué twèl geo-yé-yo.

Les documents finiront par étayer la thèse centrale.

게 되다 exprime un changement ou un résultat qui se produira. 거예요 indique ici le futur.

Vocabulaire Coréen

Quiz

Orthographe

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pertinence

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