Utiliser respectueusement le matériel de sport partagé | Cours de néerlandais en français

Dutch lesson set in a contemporary Amsterdam everyday setting: In a shared gym, two adults discuss using a treadmill briefly when others may be waiting and cleaning it afterward..

FR → NL / Niveau: A2

À propos de cette leçon

Avec Utiliser respectueusement le matériel de sport partagé, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en néerlandais.

Dialogue

A

Gebruikt iemand deze loopband nu?

Re-breukt i-mant dé-zeu loobant nu ? Est-ce que quelqu’un utilise ce tapis de course en ce moment ?
B

Hij lijkt vrij te zijn, maar let op de tijd.

Heï leïkt vreï teu zeïn, mar lèt op deu teït. Il semble libre, mais surveille le temps.
A

Hoe lang moet ik hem gebruiken als anderen wachten?

Hou lang mout ik hem re-breuk-eu als an-deu-reu ouakh-teu ? Combien de temps dois-je l’utiliser si d’autres personnes attendent ?
B

Beperk je tijd tot ongeveer tien minuten als het druk is in de sportschool.

Beu-pèrk yeu teït tot ong-eu-vèr tine mi-nu-teu als eut dreuk is in deu sport-skhol. Limite ton temps à environ dix minutes quand il y a beaucoup de monde dans la salle.
A

Moet ik hem schoonmaken als ik klaar ben?

Mout ik hem skhôn-ma-keu als ik klar bèn ? Est-ce que je dois l’essuyer quand j’ai fini ?
B

Gebruik de spray en een papieren doekje van het rek.

Re-breuk deu spreï èn eun pa-pi-reu douk-yeu van eut rèk. Utilise le spray et une serviette en papier sur le support.
A

Ik maak hem schoon voordat ik wegga.

Ik mak hem skhôn vour-dat ik wè-rha. Je le nettoierai avant de partir.
B

Zo is het apparaat klaar voor de volgende persoon.

Zô is eut a-peu-rat klar vour deu vol-rhen-deu pèr-sôn. Comme ça, le matériel reste prêt pour la personne suivante.

Mot par mot

Gebruikt Dans « Gebruikt iemand deze loopband nu? », « Gebruikt » signifie « utilise » et ouvre la question. C’est la forme conjuguée du verbe « gebruiken » utilisée avec « iemand ». Une question réutilisable est « Gebruikt iemand ...? » pour demander si quelqu’un utilise quelque chose.
iemand Dans « Gebruikt iemand deze loopband nu? », « iemand » signifie « quelqu’un », sans préciser qui. Il est le sujet de « Gebruikt ». On peut réutiliser « iemand » dans une question comme « Kent iemand deze regel? » comme nouvel exemple.
deze Dans « deze loopband », « deze » désigne précisément le tapis de course dont on parle, comme « ce » ou « cette » en français. Il se place directement devant le nom. Le même modèle est « deze spray » pour désigner ce spray précis, comme nouvel exemple.
loopband Dans « deze loopband », « loopband » désigne le tapis roulant ou tapis de course. C’est le matériel que la personne veut utiliser puis nettoyer. On peut réutiliser le mot après un déterminant, par exemple « de loopband » comme nouvel exemple.
nu Dans « Gebruikt iemand deze loopband nu? », « nu » signifie « maintenant » et situe l’utilisation au moment présent. Il se place ici à la fin de la question. On peut l’utiliser pour demander si une action a lieu au moment où l’on parle.
Hij Dans « Hij lijkt vrij te zijn », « Hij » signifie « il » et reprend ici l’appareil, c’est-à-dire le tapis de course. Il est le sujet de « lijkt ». On peut employer « Hij » pour reprendre un élément masculin déjà identifié dans le contexte.
lijkt Dans « Hij lijkt vrij te zijn », « lijkt » signifie « semble » ou « paraît ». Il présente une impression plutôt qu’une certitude, suivie ici de « vrij te zijn ». Une structure réutilisable est « Het lijkt ... te zijn » pour exprimer une apparence.
vrij Dans « vrij te zijn », « vrij » signifie « libre » ou « disponible » : personne ne semble utiliser l’appareil. Ici, il décrit la disponibilité de la loopband. On peut réutiliser « vrij » pour indiquer qu’une place ou un appareil est disponible.
te Dans « vrij te zijn », « te » introduit l’infinitif « zijn » après « lijkt ». Il relie l’idée de sembler à l’état décrit, « être libre ». Le modèle réutilisable est « lijkt ... te ... » pour dire que quelque chose semble faire ou être quelque chose.
zijn Dans « vrij te zijn », « zijn » signifie « être » et décrit ici l’état de disponibilité de l’appareil. Il apparaît à l’infinitif après « te ». On peut réutiliser « te zijn » après « lijkt » pour décrire ce qui semble vrai.
maar Dans « maar let op de tijd », « maar » signifie « mais » et introduit une recommandation qui nuance l’idée que l’appareil est libre. Il relie deux parties de la phrase. On peut l’utiliser pour opposer une observation et une consigne.
let op Dans « let op de tijd », « let op » signifie « fais attention à » ou « surveille ». L’expression entière est une consigne : « let » porte l’injonction et « op » complète le verbe. Le modèle réutilisable est « let op + nom », comme « let op de deur » dans un nouvel exemple.
de Dans « de tijd », « de » est l’article défini placé devant « tijd ». Il correspond ici à « le » en français. On peut réutiliser « de » devant ce nom dans « op de tijd » ou « de volgende persoon ».
tijd Dans « let op de tijd », « tijd » signifie « temps ». Ici, il s’agit de la durée d’utilisation qu’il faut surveiller. L’expression réutilisable est « op de tijd letten », mais dans le dialogue elle apparaît sous la forme exacte « let op de tijd ».
Hoe Dans « Hoe lang moet ik hem gebruiken? », « Hoe » participe à la question « combien de temps ». Avec « lang », il demande une durée et non une manière. Le modèle réutilisable est « Hoe lang ...? » pour demander pendant quelle durée une action se déroule.
lang Dans « Hoe lang », « lang » signifie littéralement « long », mais sert ici à demander la durée. L’expression entière signifie « combien de temps ». On peut réutiliser « Hoe lang blijf je? » comme nouvel exemple pour demander la durée d’un séjour.
moet Dans « moet ik hem gebruiken? » et « Moet ik hem schoonmaken? », « moet » exprime ce qu’il faut ou ce que la personne doit faire. Il est suivi du sujet « ik » et de l’infinitif. Une question réutilisable est « Moet ik ...? » pour demander si une action est nécessaire.
ik Dans « moet ik hem gebruiken? », « ik » signifie « je » et désigne la personne qui demande ce qu’elle doit faire. Il est le sujet de la question. On retrouve le même pronom dans « Ik maak hem schoon ».
hem Dans « hem gebruiken » et « hem schoonmaken », « hem » reprend l’appareil déjà mentionné et signifie ici « le ». Il est le complément direct des verbes « gebruiken » et « schoonmaken ». On peut réutiliser « hem » pour reprendre un objet déjà identifié dans le contexte.
gebruiken Dans « moet ik hem gebruiken? », « gebruiken » signifie « utiliser ». Il apparaît après « moet » pour dire quelle action la personne doit accomplir avec l’appareil. Le modèle réutilisable est « iets gebruiken », c’est-à-dire utiliser quelque chose.
als Dans « als anderen wachten », « als » introduit la situation dans laquelle la règle s’applique : « si » ou « quand » les autres attendent. Il introduit toute la proposition « anderen wachten ». On peut réutiliser « als + proposition » pour poser une condition ou situer une action.
anderen Dans « als anderen wachten », « anderen » signifie « les autres », c’est-à-dire les autres personnes présentes. Il est le sujet de « wachten ». On peut l’utiliser pour parler d’un groupe différent de la personne déjà évoquée.
wachten Dans « anderen wachten », « wachten » signifie « attendre ». Il décrit ici l’attente des personnes qui souhaitent utiliser l’appareil. Le modèle réutilisable est « op iemand wachten » ou « op iets wachten » quand on précise ce que l’on attend.
Beperk Dans « Beperk je tijd », « Beperk » signifie « limite » et donne directement une consigne à une personne. Il est suivi de « je tijd », la durée concernée. On peut réutiliser « Beperk ... tot ... » pour indiquer une limite.
je Dans « je tijd », « je » signifie « ton » ou « ta » et indique que le temps appartient à la personne à qui l’on parle. Il se place devant le nom « tijd ». On peut réutiliser « je + nom » pour parler de quelque chose lié à l’interlocuteur.
tot Dans « tot ongeveer tien minuten », « tot » introduit la limite de durée : « jusqu’à » ou « à ». Il relie « Beperk je tijd » à la durée maximale conseillée. Le modèle réutilisable est « beperken tot + quantité ».
ongeveer Dans « ongeveer tien minuten », « ongeveer » signifie « environ » et indique que la durée n’est pas exacte. Il se place avant la quantité « tien minuten ». On peut l’utiliser avant une durée, une distance ou une quantité approximative.
minuten Dans « tien minuten », « minuten » signifie « minutes » et mesure la durée conseillée d’utilisation. Il suit le nombre « tien ». On peut réutiliser « ... minuten » après un nombre pour indiquer une durée.
het Dans « als het druk is », « het » est le sujet de l’expression qui signifie que l’endroit est très fréquenté ou bondé. Il ne désigne pas ici l’appareil. La structure réutilisable est « het is druk » pour dire qu’un lieu est chargé ou très fréquenté.
druk Dans « het druk is in de sportschool », « druk » signifie que la salle est très fréquentée ou bondée. Il décrit la situation de la salle, et non le volume sonore. On peut réutiliser « het is druk in ... » pour parler d’un lieu très fréquenté.
is Dans « het druk is », « is » signifie « est » et relie « het » à l’état « druk ». Ici, il apparaît à la fin de la proposition introduite par « als ». On peut réutiliser « het is ... » pour décrire l’état ou la situation d’un lieu.
in Dans « in de sportschool », « in » signifie « dans » et indique le lieu où la salle est fréquentée. Il est suivi du groupe nominal « de sportschool ». Le modèle réutilisable est « in + lieu » pour situer une personne ou une action.
sportschool Dans « de sportschool », « sportschool » désigne la salle de sport ou le gymnase où se trouve la loopband. Le mot indique le lieu de la scène. On peut le réutiliser après « in de » pour parler d’une présence dans cette salle.
schoonmaken Dans « hem schoonmaken », « schoonmaken » signifie « nettoyer ». Il indique ici l’action de nettoyer l’appareil après son utilisation. Le modèle réutilisable est « iets schoonmaken », avec l’objet placé avant le verbe dans cette construction avec « moet ».
klaar Dans « als ik klaar ben », « klaar » signifie « avoir fini », tandis que dans « klaar voor de volgende persoon », il signifie « prêt pour la personne suivante ». Le contexte permet donc de comprendre soit la fin d’une action, soit la disponibilité de l’appareil. Les modèles réutilisables sont « klaar zijn » et « klaar voor + personne ou chose ».
ben Dans « als ik klaar ben », « ben » signifie « suis » et complète l’expression « klaar ben », « avoir fini ». Il est utilisé avec le sujet « ik ». Dans une proposition introduite par « als » ou « voordat », le verbe apparaît ici après « klaar ».
Gebruik Dans « Gebruik de spray », « Gebruik » signifie « utilise » et donne une consigne directe. Il prend « de spray » comme objet. On peut réutiliser « Gebruik + objet » pour recommander l’utilisation d’un outil ou d’un produit.
spray Dans « de spray », « spray » désigne le produit pulvérisateur utilisé pour nettoyer l’appareil. Il est l’objet du verbe « Gebruik ». On peut réutiliser le mot pour demander ou indiquer quel produit employer dans un contexte de nettoyage.
en Dans « de spray en een papieren doekje », « en » signifie « et » et relie les deux objets à utiliser. Il coordonne « de spray » et « een papieren doekje ». On peut l’utiliser pour énumérer plusieurs objets ou actions.
een Dans « een papieren doekje », « een » introduit un objet non identifié précisément et signifie « un » ou « une ». Il se place devant le groupe nominal « papieren doekje ». On peut réutiliser « een + nom » pour mentionner une chose parmi d’autres.
papieren Dans « een papieren doekje », « papieren » précise que le chiffon ou la lingette est en papier. Il se place devant le nom « doekje ». Le modèle réutilisable est « papieren + nom » pour décrire un objet en papier.
doekje Dans « een papieren doekje », « doekje » désigne le chiffon ou la lingette servant à essuyer l’appareil. Il est précisé par « papieren ». On peut réutiliser « doekje » pour parler d’un petit chiffon ou d’une lingette dans une situation de nettoyage.
van Dans « van het rek », « van » signifie ici « de » ou « depuis » et indique d’où vient le chiffon : du support. Il introduit le groupe « het rek ». Le modèle réutilisable est « iets van + lieu » pour indiquer qu’on prend quelque chose à un endroit.
rek Dans « het rek », « rek » désigne le support ou l’étagère où se trouve le chiffon. Il est précédé de l’article défini « het ». On peut réutiliser « op het rek » ou « van het rek » pour situer ou prendre un objet sur ce support.
maak Dans « Ik maak hem schoon », « maak » participe à l’expression « schoonmaken » et signifie ici « nettoie ». Le verbe est séparé : « maak » vient avant « hem » et « schoon » complète l’action. Le modèle réutilisable est « Ik maak iets schoon » pour dire que l’on nettoie quelque chose.
schoon Dans « maak hem schoon », « schoon » complète le verbe séparé « schoonmaken » et indique que l’appareil est rendu propre. Il apparaît après le complément « hem ». Le modèle réutilisable est « iets schoonmaken » ou, dans cette construction séparée, « iets schoon maken » avec les éléments placés selon la phrase.
voordat Dans « voordat ik wegga », « voordat » signifie « avant que » ou « avant de » et introduit l’action qui doit avoir lieu en premier. Ici, le nettoyage a lieu avant le départ. Le modèle réutilisable est « voordat + proposition » pour ordonner deux actions.
wegga Dans « voordat ik wegga », « wegga » signifie « parte » ou « m’en aille ». Il indique le départ de la personne qui parle. C’est la forme utilisée de « weggaan » dans la proposition introduite par « voordat ».
Zo Dans « Zo is het apparaat klaar », « Zo » signifie « ainsi » ou « de cette façon » et renvoie au nettoyage décrit juste avant. Il introduit le résultat de cette action. On peut réutiliser « Zo ... » pour expliquer la conséquence pratique d’une action.
apparaat Dans « het apparaat », « apparaat » désigne ici l’appareil de sport, c’est-à-dire la loopband. Il reprend le matériel nettoyé dans la phrase précédente. On peut réutiliser le mot pour parler d’un appareil ou d’un équipement précis.
voor Dans « klaar voor de volgende persoon », « voor » signifie « pour » et indique à qui l’appareil est destiné ou disponible. Il introduit « de volgende persoon ». Le modèle réutilisable est « klaar voor + personne ou chose » pour dire que quelque chose est prêt pour quelqu’un ou quelque chose.
volgende Dans « de volgende persoon », « volgende » signifie « suivant » ou « prochaine » et désigne la personne qui utilisera l’appareil après la personne actuelle. Il se place devant « persoon ». On peut réutiliser « de volgende + nom » pour parler de l’élément qui vient après.
persoon Dans « de volgende persoon », « persoon » signifie « personne ». Ici, il s’agit de l’utilisateur qui prendra l’appareil ensuite. Le modèle réutilisable est « de volgende persoon » pour désigner la personne suivante dans une file ou une succession.

Points de Grammaire

Beperk + lijdend voorwerp

Beperk deze tijd.

Beu-pèrk dé-zeu teït.

Limite cette durée.

À l’impératif, le verbe se place en tête, sans sujet exprimé.

voordat + bijzin

Voordat anderen wachten.

Vour-dat an-deu-reu ouakh-teu.

Avant que les autres attendent.

Après « voordat », le verbe conjugué se place à la fin de la proposition subordonnée.

Vocabulaire Néerlandais

anderen Pronom
an-deu-reu d’autres

Als anderen wachten.

deze Déterminant
dé-zeu ce/cette

Gebruikt iemand deze loopband nu?

gebruiken Verbe
re-breuk-eu utiliser Gebruikt

Gebruikt iemand deze loopband nu?

hem Pronom
hèm le/lui

Hoe lang moet ik hem gebruiken?

hoe lang Expression
hou lang combien de temps

Hoe lang moet ik hem gebruiken?

iemand Pronom
i-mant quelqu’un

Gebruikt iemand deze loopband nu?

let op Expression
lèt op fais attention à

Let op de tijd.

lijken Verbe
leï-keu sembler lijkt

Hij lijkt vrij te zijn.

loopband Nom
lôp-bant tapis de course

Gebruikt iemand deze loopband nu?

nu Adverbe
nu maintenant

Gebruikt iemand deze loopband nu?

tijd Nom
teït temps

Let op de tijd.

vrij Adjectif
vreï libre

Hij lijkt vrij te zijn.

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Est-ce que quelqu’un utilise ce tapis de course en ce moment ?

Voir la RéponseGebruikt iemand deze loopband nu?

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

tapis de course

Voir la Réponseloopband

utiliser

Voir la RéponseGebruikt

sembler

Voir la Réponselijkt

temps

Voir la Réponsetijd