À propos de cette leçon
Avec Un rendez-vous à la clinique, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en néerlandais.
Dialogue
A
Ik heb een afspraak bij de kliniek.
Ik hèp eune afsprâk baï deuh klinik. J'ai rendez-vous à la clinique.
A
Maar ik weet niet zeker wat ik eerst moet doen.
Mâr ik vét nit zé-keur wat ik éerst mout doun. Mais je ne sais pas bien quoi faire en premier.
B
Begin bij de receptie en laat hun je verzekeringskaart zien.
Be-rhinn baï deuh ré-sèp-si eune lâ hun yeu veur-zé-keu-ringue-skaart zine. Commence par l'accueil et montre-leur ta carte d'assurance.
A
Moet ik een formulier invullen voordat ik de verpleegkundige zie?
Mout ik eune for-mu-lir in-vœu-leun voôr-dat ik deuh veur-plé-rkeun-deuh zi ? Aurai-je besoin de remplir un formulaire avant de voir l'infirmière ?
B
Waarschijnlijk wel, vooral als dit je eerste bezoek is.
Vârs-rhaïn-leuk vèl, vô-râl als dit yeu éér-steuh be-zouk iss. Probablement, surtout si c'est ta première visite.
A
Moet ik daarna in de centrale wachtkamer wachten?
Mout ik dar-nâ in deuh sèn-trâ-leuh wârt-kâ-meur wârt-teun ? Après cela, dois-je attendre dans la salle d'attente principale ?
B
Blijf daar, tenzij de receptie je ergens anders naartoe stuurt.
Blèïf dar, teun-zèï deuh ré-sèp-si yeu èr-rheuns an-deurs nâr-tou stœurt. Reste là, à moins que l'accueil ne t'envoie ailleurs.
A
Ik word nerveus als ik de procedure niet ken.
Ik vort nèr-veus als ik deuh pro-sé-dü-reuh nit kèn. Je me sens nerveux quand je ne connais pas la procédure.
B
Dat is normaal. Je kunt het personeel vragen om elke stap uit te leggen.
Dat iss nor-mâl. Yeu keunt eute per-so-nél vra-reun om éél-keuh stap euilt teuh lè-reun. C'est normal. Tu peux demander au personnel de t'expliquer chaque étape.
A
Ik kom vroeg aan, zodat ik genoeg tijd heb voor het papierwerk.
Ik kom vroukh ân, zo-dat ik reu-noukh taït hèp voôr eute pâ-pir-vèrk. J'arriverai tôt pour avoir assez de temps pour les papiers.
B
Door die extra tijd zou de afspraak minder gehaast moeten aanvoelen.
Door di èk-stra taït zaou deuh afsprâk min-deur reu-hâst mout-teun ân-vou-leun. Avec un peu plus de temps, le rendez-vous devrait sembler moins précipité.Mot par mot
Ik
«Ik» signifie «je» et désigne la personne qui parle. C’est la forme sujet utilisée dans «Ik heb een afspraak». On la réutilise devant le verbe pour parler de soi, par exemple dans «Ik kom vroeg aan».
heb
«heb» signifie ici «ai», dans l’expression «Ik heb een afspraak». C’est une forme de «hebben», utilisée avec «ik». On peut réutiliser «hebben» pour indiquer que l’on a quelque chose ou une obligation prévue.
een
«een» introduit ici un rendez-vous non précisé dans «een afspraak» et correspond à «un». Il précède le nom «afspraak». On le réutilise devant un nom singulier quand on ne parle pas d’un élément déjà identifié.
afspraak
«afspraak» désigne ici le rendez-vous médical dans «een afspraak bij de kliniek». Ce nom peut s’employer avec «hebben» pour dire qu’un rendez-vous est prévu. La forme «afspraak» convient aussi pour parler d’un rendez-vous dans un autre contexte.
bij
«bij» situe le rendez-vous auprès de la clinique dans «bij de kliniek». Cette préposition s’emploie avec un lieu ou une personne auprès de laquelle une activité a lieu. Ici, elle relie «afspraak» au lieu concerné.
de
«de» introduit le nom défini «kliniek» dans «de kliniek», c’est-à-dire la clinique dont on parle. Il accompagne ici ce nom sans apporter à lui seul le sens de «clinique». On le réutilise devant les noms qui prennent cet article défini.
kliniek
«kliniek» désigne ici l’établissement médical où le rendez-vous a lieu. Il apparaît dans «de kliniek» après «bij». On peut réutiliser ce nom pour parler d’une clinique comme lieu de soins.
Maar
«Maar» introduit une opposition avec l’information précédente : la personne a un rendez-vous, mais elle ne sait pas quoi faire en premier. Il correspond à «mais» et se place ici au début de la phrase. On l’utilise pour opposer deux idées.
weet
«weet» signifie ici «sais» dans «ik weet niet zeker», à propos des étapes à suivre. C’est une forme de «weten», utilisée avec «ik». La structure «weten wat...» sert à dire que l’on sait ce qui se passe ou ce qu’il faut faire.
niet
«niet» nie le fait de savoir avec certitude dans «ik weet niet zeker». Il porte ici sur l’absence de certitude, et non sur un objet particulier. On le réutilise pour nier un verbe ou une information dans une phrase.
zeker
«zeker» signifie ici «avec certitude» dans «niet zeker». Il précise le degré de connaissance de la personne. On peut l’employer avec «weten» pour indiquer qu’une information est certaine ou incertaine.
wat
«wat» introduit ici ce que la personne doit faire dans «wat ik eerst moet doen». Il correspond à «ce que» dans cette proposition. On le réutilise devant une proposition qui précise une chose ou une action inconnue.
eerst
«eerst» indique l’ordre : la personne cherche à savoir quoi faire en premier. Il apparaît dans «wat ik eerst moet doen». On l’utilise pour désigner la première action d’une suite d’étapes.
Moet
«Moet» exprime ici la nécessité dans la question «Moet ik een formulier invullen...?», soit «dois-je remplir... ?». C’est une forme de «moeten» placée au début de la question, avant le sujet «ik». On la réutilise pour demander si une action est nécessaire.
doen
«doen» signifie «faire» dans «wat ik eerst moet doen». C’est l’infinitif placé après «moet». On le réutilise après un verbe modal pour désigner l’action à accomplir.
Begin
«Begin» donne l’instruction de commencer à la réception : «Begin bij de receptie». C’est l’impératif de «beginnen», employé ici pour s’adresser directement à quelqu’un. On le réutilise pour indiquer la première étape d’une procédure.
receptie
«receptie» désigne ici le service ou le comptoir d’accueil de la clinique. Il suit «bij» dans «bij de receptie», le lieu où il faut commencer. On peut utiliser ce nom pour orienter quelqu’un vers l’accueil d’un établissement.
en
«en» relie deux instructions : commencer à l’accueil et montrer la carte. Il correspond à «et». On le réutilise pour coordonner deux actions ou deux éléments.
laat
«laat» fait partie de «laat hun je verzekeringskaart zien» et sert à demander de montrer quelque chose à quelqu’un. C’est une forme de «laten» dans cette construction, où «zien» indique l’action de voir. On réutilise la structure «iets iemand laten zien» pour faire voir quelque chose à quelqu’un.
hun
«hun» désigne ici les personnes de la réception dans «laat hun je verzekeringskaart zien». Il indique à qui la carte doit être montrée. Dans cette construction, il se place entre le verbe et la chose montrée.
je
«je» signifie ici «ta» dans «je verzekeringskaart» et indique que la carte appartient à la personne à qui l’on parle. Il précède directement le nom «verzekeringskaart». On le réutilise devant un nom pour marquer la possession de la personne interpellée.
verzekeringskaart
«verzekeringskaart» désigne la carte d’assurance à présenter à la réception. Le mot est utilisé comme objet de «laten zien» dans «je verzekeringskaart zien». On peut le réutiliser pour parler de la carte nécessaire lors d’une démarche médicale.
zien
«zien» signifie «voir» dans «laat hun je verzekeringskaart zien», mais l’ensemble signifie faire voir la carte. C’est l’infinitif de «zien», placé après «laat». On réutilise «iets iemand laten zien» pour présenter quelque chose à quelqu’un.
formulier
«formulier» désigne ici le document que la personne doit remplir avant de voir l’infirmier ou l’infirmière. Il est l’objet de «invullen» dans «een formulier invullen». On peut réutiliser ce nom pour parler d’un formulaire administratif ou médical.
invullen
«invullen» signifie remplir un formulaire dans «een formulier invullen». Le verbe se construit ici directement avec l’objet «een formulier». On le réutilise pour les formulaires, les cases ou les informations à compléter.
voordat
«voordat» introduit la condition temporelle : remplir le formulaire avant de voir le professionnel de santé. Il relie «invullen» à la proposition «ik de verpleegkundige zie». On le réutilise pour situer une action antérieure à une autre.
verpleegkundige
«verpleegkundige» désigne ici le professionnel de santé que la personne verra après le formulaire. Le mot apparaît comme objet de «zie» dans «de verpleegkundige zie». On peut l’utiliser pour parler d’un infirmier ou d’une infirmière sans changer la forme du mot.
zie
«zie» signifie ici «vois» dans «ik de verpleegkundige zie». C’est une forme de «zien» utilisée avec «ik» dans cette proposition. On la réutilise pour dire que l’on voit ou rencontre une personne.
Waarschijnlijk
«Waarschijnlijk» signifie «probablement» et introduit une réponse prudente à la question sur le formulaire. Il apparaît seul au début de la réponse, avant «wel». On l’utilise quand une information est vraisemblable sans être présentée comme certaine.
wel
«wel» confirme ici la nécessité évoquée dans la question : «Waarschijnlijk wel» signifie «probablement oui». Il évite de répéter toute la proposition «een formulier invullen». On le réutilise dans une réponse affirmative quand le contenu est déjà compris dans la question.
vooral
«vooral» signifie «surtout» et met l’accent sur le cas où il s’agit de la première visite. Il introduit la précision «als dit je eerste bezoek is». On le réutilise pour souligner un cas particulièrement pertinent.
als
«als» introduit ici la condition «si c’est ta première visite». Il relie cette condition à l’idée que le formulaire est probablement nécessaire. On le réutilise pour présenter une condition ou une situation déclenchante.
dit
«dit» désigne la visite actuelle dans «dit je eerste bezoek», soit «cette première visite». Il précède le groupe nominal «je eerste bezoek». On l’utilise pour montrer un élément proche du locuteur ou lié à la situation présente.
eerste
«eerste» indique que le «bezoek» est le premier. Il précise le rang de cette visite dans «je eerste bezoek». On le réutilise devant un nom pour parler du premier élément d’une série.
bezoek
«bezoek» désigne ici la visite à la clinique, dans l’expression «je eerste bezoek». Il est relié à «is» pour identifier la situation. On peut le réutiliser pour parler d’une visite dans un lieu ou auprès de quelqu’un.
is
«is» relie le groupe «dit je eerste bezoek» à son identification dans la proposition «als dit je eerste bezoek is». C’est une forme de «zijn», utilisée avec «dit». On le réutilise pour dire ce qu’est une personne, une chose ou une situation.
daarna
«daarna» signifie «après cela» et indique l’étape qui suit le remplissage du formulaire. Il apparaît avant «in de centrale wachtkamer wachten». On le réutilise pour enchaîner une action après une action déjà mentionnée.
in
«in» situe l’attente à l’intérieur de la salle dans «in de centrale wachtkamer». Il introduit le lieu où l’action se déroule. On le réutilise avec un lieu intérieur ou un espace dans lequel on se trouve.
centrale
«centrale» qualifie la salle d’attente en la présentant comme la salle principale ou centrale. Il précède «wachtkamer» dans «de centrale wachtkamer». On le réutilise pour distinguer un lieu central d’autres espaces.
wachtkamer
«wachtkamer» désigne la salle où les patients attendent. Dans «in de centrale wachtkamer», il est le lieu de l’attente. On peut réutiliser ce nom dans le contexte d’une clinique, d’un cabinet ou d’un autre service.
wachten
«wachten» signifie «attendre» dans «in de centrale wachtkamer wachten». Il est utilisé ici après l’indication du lieu. On le réutilise avec «op» pour préciser ce que l’on attend, ou avec un lieu pour préciser où l’on attend.
Blijf
«Blijf» donne l’instruction de rester dans le lieu indiqué : «Blijf daar». C’est l’impératif de «blijven». On le réutilise pour demander à quelqu’un de ne pas changer de lieu ou de situation.
daar
«daar» signifie «là» et renvoie ici à la salle d’attente déjà mentionnée. Il complète l’instruction «Blijf daar». On le réutilise pour désigner un lieu déjà connu dans la conversation.
tenzij
«tenzij» introduit l’exception à l’instruction de rester là : la personne doit rester sur place sauf si la réception l’envoie ailleurs. Il introduit la proposition «de receptie je ergens anders naartoe stuurt». On le réutilise pour formuler une règle avec une exception.
ergens
«ergens» signifie «quelque part» dans «ergens anders naartoe». Il indique un lieu non précisé. On le réutilise quand l’endroit exact n’est pas connu ou n’a pas besoin d’être nommé.
anders
«anders» signifie ici «ailleurs» dans l’expression «ergens anders naartoe». Il distingue un autre lieu de celui où la personne se trouve déjà. On le réutilise pour signaler une destination ou une possibilité différente.
naartoe
«naartoe» indique la direction vers laquelle la personne serait envoyée dans «ergens anders naartoe stuurt». Il complète l’idée de déplacement vers un lieu. On le réutilise avec un verbe de mouvement ou d’envoi lorsque la destination est importante.
stuurt
«stuurt» signifie ici «envoie» ou «dirige» : la réception pourrait envoyer la personne ailleurs. C’est une forme de «sturen», utilisée avec «de receptie» comme sujet et «je» comme personne envoyée. On le réutilise pour parler d’une personne orientée vers un autre endroit.
word
«word» exprime ici le changement d’état dans «Ik word nerveus», soit «je deviens nerveux» ou «je me sens nerveux». C’est une forme de «worden», utilisée avec «ik». On le réutilise avec un adjectif pour décrire un état qui apparaît ou change.
nerveus
«nerveus» décrit l’état de la personne dans «Ik word nerveus». Il indique une inquiétude liée au fait de ne pas connaître la procédure. On peut le réutiliser pour parler d’une personne avant un rendez-vous ou une situation inconnue.
ken
«ken» signifie ici «connais» dans «ik de procedure niet ken». C’est une forme de «kennen», utilisée avec «ik» et l’objet «de procedure». On le réutilise avec une personne, un lieu ou une chose que l’on connaît.
Dat
«Dat» reprend l’idée précédente, notamment le fait de devenir nerveux, dans «Dat is normaal». Il signifie «cela» et sert de sujet de la phrase. On le réutilise pour renvoyer à une information ou à une situation déjà mentionnée.
normaal
«normaal» signifie «normal» dans «Dat is normaal» et rassure la personne sur son état. Il complète «is» pour qualifier la situation reprise par «Dat». On peut le réutiliser pour dire qu’une réaction ou une situation n’est pas inhabituelle.
kunt
«kunt» exprime ici la possibilité ou l’autorisation de demander une explication dans «Je kunt het personeel vragen». C’est une forme de «kunnen», utilisée avec «je». On le réutilise pour dire qu’une personne peut faire quelque chose, suivi d’un infinitif.
het
«het» désigne ici le personnel comme groupe dans «het personeel». Il accompagne directement le nom «personeel». On le réutilise devant les noms qui prennent l’article défini «het».
personeel
«personeel» désigne ici les membres du personnel de la clinique auxquels on peut demander des explications. Il est l’objet de «vragen» dans «het personeel vragen». On peut l’utiliser pour parler collectivement des employés d’un établissement.
vragen
«vragen» signifie «demander» dans «het personeel vragen om elke stap uit te leggen». Il introduit la personne à qui l’on demande quelque chose, puis la construction avec «om». On le réutilise dans «iemand vragen om iets te doen» pour demander à quelqu’un de faire quelque chose.
om
«om» introduit ici l’action demandée dans «vragen om elke stap uit te leggen». Il relie la demande à ce que le personnel doit expliquer. On le réutilise dans la structure «iemand vragen om iets te doen».
elke
«elke» signifie «chaque» et s’applique ici à toutes les étapes de la procédure dans «elke stap». Il précède le nom singulier «stap». On le réutilise pour considérer séparément tous les éléments d’une série.
stap
«stap» désigne ici une étape de la procédure, dans «elke stap». Le mot est l’objet de l’explication demandée au personnel. On peut le réutiliser pour décrire les étapes successives d’une démarche.
uit
«uit» est la particule du verbe séparable «uitleggen» dans «uit te leggen» et contribue au sens «expliquer». Elle ne signifie pas ici «sortir» prise isolément. On réutilise «iets uitleggen» pour expliquer quelque chose, avec «uit» placé devant le verbe dans cette construction infinitive.
te
«te» introduit ici l’infinitif «uit te leggen» après «vragen om». Il relie la demande à l’action que le personnel doit accomplir. On le réutilise dans certaines constructions infinitives, notamment après «om» dans «vragen om iets te doen».
leggen
«leggen» apparaît avec la particule «uit» dans «uit te leggen» et forme ainsi le verbe «uitleggen», «expliquer». Dans cette expression, «leggen» contribue avec «uit» au verbe complet plutôt que de porter seul le sens d’expliquer. On réutilise «iets uitleggen» avec l’élément que l’on veut expliquer.
kom
«kom» signifie ici «arrive» dans «Ik kom vroeg aan». C’est une forme de «komen», utilisée avec «aan» dans le verbe séparable «aankomen». On le réutilise pour parler de son arrivée à un lieu ou à un moment donné.
vroeg
«vroeg» signifie «tôt» et précise le moment de l’arrivée dans «Ik kom vroeg aan». Il indique que la personne arrive suffisamment en avance pour les formalités. On le réutilise pour situer une action à un moment avancé par rapport à l’horaire attendu.
aan
«aan» est la particule de «aankomen» dans «kom ... aan» et marque l’arrivée. Elle ne signifie pas ici «à» prise isolément. On réutilise «aankomen» pour parler de l’arrivée dans un lieu, avec la particule séparée dans une phrase principale.
zodat
«zodat» introduit le résultat recherché de l’arrivée précoce : avoir assez de temps pour le papierwerk. Il relie «Ik kom vroeg aan» à la conséquence «ik genoeg tijd heb». On le réutilise pour exprimer qu’une action permet d’obtenir un résultat.
genoeg
«genoeg» signifie «assez» dans «genoeg tijd», c’est-à-dire une quantité de temps suffisante. Il précède ici le nom «tijd». On le réutilise devant un nom ou avec un adjectif pour indiquer une quantité ou un degré suffisant.
tijd
«tijd» désigne ici le temps disponible pour accomplir les formalités, dans «genoeg tijd heb». Il est la quantité dont la personne souhaite disposer. On peut le réutiliser avec «hebben» pour parler du temps disponible pour une action.
voor
«voor» indique ici le but ou l’usage du temps dans «tijd voor het papierwerk». Il relie le temps disponible aux formalités à accomplir. On le réutilise devant une activité ou une tâche pour préciser à quoi une ressource est destinée.
papierwerk
«papierwerk» désigne ici l’ensemble des formalités et documents à remplir avant le rendez-vous. Il est introduit par «het» dans «het papierwerk». On peut le réutiliser pour parler de démarches administratives nécessitant des documents.
Door
«Door» présente ici le temps supplémentaire comme la cause d’un rendez-vous moins précipité, dans «Door die extra tijd». Il correspond à «grâce à» ou «par l’effet de» dans ce contexte. On le réutilise devant une cause ou un moyen qui produit un résultat.
die
«die» désigne précisément le temps supplémentaire déjà mentionné : «die extra tijd». Il accompagne le nom «tijd» et renvoie à cet élément connu. On le réutilise pour désigner un élément identifié dans la conversation.
extra
«extra» qualifie le temps en indiquant qu’il s’agit de temps supplémentaire. Il précède «tijd» dans «die extra tijd». On le réutilise pour parler d’une quantité ajoutée à ce qui était prévu.
zou
«zou» présente ici un résultat attendu mais formulé avec prudence : le rendez-vous devrait sembler moins précipité. Il est suivi de «moeten aanvoelen» dans «zou ... moeten aanvoelen». On le réutilise pour exprimer une conséquence probable ou une attente plutôt qu’une certitude directe.
minder
«minder» signifie «moins» et réduit ici le degré de précipitation dans «minder gehaast». Il se place devant l’adjectif «gehaast». On le réutilise pour comparer un degré inférieur ou une quantité moindre.
gehaast
«gehaast» décrit un rendez-vous qui donne une impression de précipitation dans «minder gehaast moeten aanvoelen». Il est modifié par «minder» pour exprimer une sensation moins pressée. On peut le réutiliser pour décrire une action ou une situation menée trop rapidement.
moeten
«moeten» exprime ici l’attente que le rendez-vous donne une impression moins précipitée dans «zou ... moeten aanvoelen». Il est placé devant «aanvoelen». On le réutilise avec un infinitif pour indiquer ce qui est censé se produire ou ce qui est nécessaire.
aanvoelen
«aanvoelen» signifie ici «sembler» ou «être ressenti» dans «de afspraak ... aanvoelen». Il décrit la manière dont le rendez-vous sera vécu, et non une action physique. On le réutilise avec un adjectif pour exprimer l’impression produite par une situation.
Points de Grammaire
tenzij + proposition subordonnée
Blijf in de centrale wachtkamer, tenzij het personeel je ergens anders stuurt.
Blèïf in deuh sèn-trâ-leuh wârt-kâ-meur, teun-zèï eute per-so-nél yeu èr-rheuns an-deurs stœurt.Reste dans la salle d'attente principale, sauf si le personnel t'envoie ailleurs.
Après tenzij, le verbe se place à la fin de la proposition subordonnée : ergens anders stuurt.
invullen : verbe à particule séparable
Eerst vul je het formulier in.
Éerst veul yeu eute for-mu-lir in.D'abord, tu remplis le formulaire.
Dans une phrase principale, la particule in se sépare du verbe et se place à la fin.
Vocabulaire Néerlandais
afspraak
Nom
af-sprâk
rendez-vous
beginnen
Verbe
be-rhin-neun
commencer
Begin
eerst
Adverbe
éerst
d'abord, en premier
formulier
Nom
for-mu-lir
formulaire
invullen
Verbe
in-vœu-leun
remplir
kliniek
Nom
kli-nik
clinique
receptie
Nom
ré-sèp-si
accueil, réception
verpleegkundige
Nom
veur-plé-rkeun-deuh
infirmier, infirmière
verzekeringskaart
Nom
veur-zé-keu-ringue-skaart
carte d'assurance
vooral
Adverbe
vô-râl
surtout, principalement
waarschijnlijk
Adverbe
vârs-rhaïn-leuk
probablement, vraisemblablement
zeker
Adjectif
zé-keur
sûr, certain
Quiz
Orthographe
Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.
accueil, réception
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receptierendez-vous
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afspraakformulaire
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formulierd'abord, en premier