Résoudre calmement un problème dans une cuisine commune | Cours de néerlandais en français

À propos de cette leçon

Avec Résoudre calmement un problème dans une cuisine commune, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en néerlandais.

Dialogue

De gedeelde keuken is na het avondeten weer rommelig achtergelaten.

Deu kheu-dé-leu keu-keun iss naa eut aa-von-té-teun vér rom-meu-likh akh-teur-reu-laa-teun. La cuisine commune a encore été laissée en désordre après le dîner.

We zouden dit moeten bespreken zonder één persoon de schuld te geven.

Veu za-ou-deun dit mou-teun beu-spré-keun zon-deur én peur-sohn deu skheult teu khé-veun. On devrait en parler sans rejeter la faute sur une seule personne.

Misschien zou een herinnering aan ieders schoonmaaktaken helpen.

Meu-skhine za-ou eun he-rin-ne-ring aan i-deurs skhôn-maak-ta-keun hèl-peun. Peut-être qu’un rappel des responsabilités de chacun pour le ménage aiderait.

Maak het concreet door de afwas, de aanrechten en het afval te noemen.

Maak eut kon-krét dor deu af-vass, deu aan-rekh-teun en eut af-val teu nou-meun. Soyons précis en mentionnant la vaisselle, les plans de travail et les déchets.

Zullen we een rooster ophangen of eerst in de groepschat praten?

Zeul-leun veu eun rôs-teur op-han-neun or éhrst in deu khroups-khat praa-teun. Devrait-on afficher un planning ou en parler d’abord dans le groupe de discussion ?

Begin met een rustig bericht, zodat het niet agressief overkomt.

Beu-khin met eun reus-tikh beu-rikht, zo-dat eut nit a-khre-ssif ô-veur-komt. Commence par un message calme pour qu’il ne paraisse pas agressif.

Het bericht kan iedereen vragen om de gedeelde ruimte te respecteren.

Eut beu-rikht kan i-deur-éne khraa-kheun om deu kheu-dé-leu reuilm-teu teu rès-pek-té-reun. Le message peut demander à tout le monde de respecter l’espace commun.

Gebruik rustige bewoordingen en vermijd woorden als ‘altijd’ en ‘nooit’.

Kheu-breuï-keun reus-ti-khe beu-vôr-ding-eun en veur-mèïd vôr-deun als al-tèït en nôït. Utilise une formulation calme et évite des mots comme « toujours » et « jamais ».

Zo klinkt het bericht niet als een aanval.

Zo klinkt eut beu-rikht nit als eun aan-val. Ainsi, le message ne donnera pas l’impression d’être une attaque.

Duidelijke regels voor de keuken werken beter als de toon respectvol blijft.

Deuil-leu-keu ré-kheuls vor deu keu-keun vèr-keun bé-teur als deu tôn rès-pekt-fol blèïft. Des règles claires pour la cuisine fonctionnent mieux quand le ton reste respectueux.

Mot par mot

De « De » est l’article défini dans « De gedeelde keuken » ; ici, il correspond à « la ». Il s’emploie devant « gedeelde keuken » pour désigner la cuisine commune déjà connue. On le réutilise devant un nom défini comme dans « de keuken ».

gedeelde « Gedeelde » signifie « commune » ou « partagée » dans « De gedeelde keuken ». Cette forme précise que la cuisine est utilisée par plusieurs personnes. On peut la réutiliser pour décrire un espace partagé, comme « gedeelde ruimte ».

keuken « Keuken » signifie « cuisine » dans « De gedeelde keuken ». Le mot désigne ici la pièce commune où le problème de rangement se pose. On le réutilise avec « de » pour parler d’une cuisine précise : « de keuken ».

is « Is » relie ici « De gedeelde keuken » à la description « rommelig achtergelaten » ; l’ensemble indique que la cuisine a été laissée dans cet état. Cette forme appartient au verbe « zijn », « être ». On la retrouve pour relier un sujet singulier à une description.

na « Na » signifie « après » dans « na het avondeten ». Il situe le moment où la cuisine a été laissée en désordre. On le réutilise devant un moment ou un événement pour indiquer ce qui vient après.

het « Het » est l’article défini dans « het avondeten » et « Het bericht » ; il correspond ici à « le ». Il accompagne ces noms précis dans le dialogue. On le réutilise devant un nom défini qui se construit avec « het ».

avondeten « Avondeten » signifie « dîner » ou « repas du soir » dans « na het avondeten ». Le mot désigne le repas qui vient avant le désordre constaté dans la cuisine. On peut le réutiliser après « na » pour situer une action dans le temps.

weer « Weer » signifie « de nouveau » dans « weer rommelig achtergelaten ». Il montre que la cuisine a déjà été laissée ainsi auparavant. On le réutilise pour signaler qu’une situation ou une action se répète.

rommelig « Rommelig » signifie « en désordre » dans « rommelig achtergelaten ». Il décrit l’état dans lequel la cuisine a été laissée. On le réutilise pour décrire un espace ou une situation peu rangé(e).

achtergelaten « Achtergelaten » signifie « laissé » dans « rommelig achtergelaten ». Il vient de « achterlaten » et indique que quelqu’un a quitté la cuisine sans la remettre en ordre. On le réutilise pour dire qu’un lieu ou un objet a été laissé dans un certain état.

We « We » signifie « nous » ou « on » dans « We zouden dit moeten bespreken ». Il désigne les personnes qui cherchent ensemble une solution. On le réutilise comme sujet devant une proposition commune, notamment dans « We zouden ... moeten ».

zouden « Zouden » rend la proposition moins directe dans « We zouden dit moeten bespreken » ; l’idée est « on devrait en parler ». Avec « moeten » et un infinitif, il forme un conseil ou une suggestion. On peut réutiliser le modèle « We zouden ... moeten + infinitif » pour proposer une action.

dit « Dit » signifie « ceci » ou « cela » et renvoie ici au problème de la cuisine commune dans « dit moeten bespreken ». Il sert à reprendre la situation dont les interlocuteurs viennent de parler. On le réutilise devant un verbe comme dans « dit bespreken » pour désigner un sujet précis.

moeten « Moeten » exprime ici ce qu’il serait souhaitable de faire dans « zouden dit moeten bespreken » : il correspond à « devoir ». Avec « zouden », la recommandation est formulée de manière souple. On le réutilise avant un infinitif pour exprimer une obligation ou un conseil.

bespreken « Bespreken » signifie « discuter » ou « aborder » le problème dans « dit moeten bespreken ». Le verbe prend ici « dit » comme objet, c’est-à-dire le problème à traiter. On le réutilise dans le modèle « iets bespreken » pour parler d’un sujet précis.

zonder « Zonder » signifie « sans » dans « zonder één persoon de schuld te geven ». Il introduit la manière de discuter du problème, sans accuser une seule personne. On le réutilise avec une action omise dans le modèle « zonder ... te + infinitif ».

persoon « Persoon » signifie « personne » dans « één persoon ». Ici, le mot désigne l’individu que l’on ne veut pas rendre seul responsable. On le réutilise après un nombre ou une quantité pour parler d’un individu précis.

schuld « Schuld » désigne la « faute » ou le « blâme » dans « één persoon de schuld te geven ». L’expression entière « de schuld geven » signifie rejeter la faute sur quelqu’un ; « schuld » en est le composant qui désigne la responsabilité. On peut réutiliser cette expression avec la personne que l’on accuse.

te « Te » marque l’infinitif dans « de schuld te geven ». Ici, il apparaît aussi dans la structure « zonder ... te geven », qui signifie « sans donner ou attribuer la faute ». On le réutilise dans le modèle « zonder ... te + infinitif ».

geven « Geven » signifie littéralement « donner », mais dans « de schuld te geven », il complète l’expression qui signifie « attribuer la faute ». Le verbe ne signifie donc pas à lui seul « blâmer » dans ce contexte. On peut réutiliser le modèle « iemand de schuld geven » pour dire que l’on rend quelqu’un responsable.

Misschien « Misschien » signifie « peut-être » dans « Misschien zou een herinnering ... helpen ». Il présente l’idée comme une possibilité plutôt que comme une certitude. On le réutilise en début de phrase pour proposer une solution avec prudence.

zou « Zou » rend la suggestion hypothétique dans « Misschien zou een herinnering ... helpen » ; l’idée est qu’un rappel pourrait être utile. Il adoucit ainsi la proposition. On peut réutiliser le modèle « iets zou helpen » pour dire qu’une mesure pourrait être efficace.

een « Een » introduit « een herinnering » et correspond ici à « un » ou « une ». Il présente le rappel comme une solution parmi d’autres. On le réutilise devant un nom présenté pour la première fois ou de manière non définie.

herinnering « Herinnering » signifie « rappel » dans « een herinnering aan ieders schoonmaaktaken ». Il désigne un message ou une mention destinée à faire penser aux tâches à accomplir. On le réutilise avec « aan » pour préciser ce que le rappel concerne.

aan « Aan » signifie ici « au sujet de » dans « een herinnering aan ieders schoonmaaktaken ». Il relie le rappel à son contenu : les tâches de nettoyage de chacun. On le réutilise dans le modèle « een herinnering aan + sujet ».

ieders « Ieders » signifie « de chacun » dans « ieders schoonmaaktaken ». Il indique que les tâches appartiennent à chaque personne du groupe. On le réutilise devant un nom pour parler de ce qui revient individuellement à tous les membres d’un groupe.

schoonmaaktaken « Schoonmaaktaken » signifie « tâches de nettoyage » dans « ieders schoonmaaktaken ». Le mot désigne ici les responsabilités concrètes liées à la cuisine. On peut le réutiliser pour parler de la répartition du nettoyage dans un espace partagé.

helpen « Helpen » signifie « aider » dans « zou ... helpen » ; le rappel est présenté comme une mesure qui pourrait améliorer la situation. Le verbe indique ici qu’une chose produit un effet utile. On le réutilise dans le modèle « iets helpt » ou « iets zou helpen » pour parler d’une solution efficace.

Maak « Maak » signifie « rends » ou « fais » dans l’instruction « Maak het concreet ». Il demande de rendre le message plus précis. Cette forme sert à donner directement une consigne à une personne. On peut réutiliser le modèle « Maak het + description » pour demander de modifier la manière dont une chose se présente.

concreet « Concreet » signifie « concret » ou « précis » dans « Maak het concreet ». Il indique que le message doit mentionner des éléments précis plutôt que rester général. On le réutilise pour demander qu’une idée ou une consigne soit formulée de façon pratique.

door « Door » signifie ici « en » ou « par le moyen de » dans « door de afwas, de aanrechten en het afval te noemen ». Il introduit le moyen utilisé pour rendre le message concret. On le réutilise dans la structure « door ... te + infinitif » pour expliquer comment on obtient un résultat.

afwas « Afwas » désigne ici la « vaisselle » dans « de afwas ». C’est l’un des éléments précis à mentionner dans le message sur le nettoyage. On le réutilise pour parler de la vaisselle à laver ou à ranger.

aanrechten « Aanrechten » désigne les « plans de travail » dans « de aanrechten ». La forme est utilisée pour parler des surfaces de la cuisine qui doivent être nettoyées. On le réutilise dans une liste de tâches de cuisine avec l’article « de ».

en « En » signifie « et » dans « de afwas, de aanrechten en het afval ». Il relie les trois éléments précis de la liste. On le réutilise pour coordonner des mots ou des groupes de mots.

afval « Afval » signifie « déchets » ou « déchets ménagers » dans « het afval ». Il désigne ce qui doit être jeté ou évacué dans la cuisine. On le réutilise avec « het » pour parler des déchets comme catégorie générale.

noemen « Noemen » signifie « mentionner » dans « de afwas, de aanrechten en het afval te noemen ». Il indique que ces éléments doivent être nommés explicitement dans le message. On le réutilise après « door ... te » pour expliquer qu’un résultat est obtenu en mentionnant quelque chose.

Zullen « Zullen » sert à proposer une action dans la question « Zullen we een rooster ophangen...? » ; ici, il correspond à « allons-nous » ou « devrions-nous ». Avec « we », il permet de demander l’avis de l’autre personne. On réutilise le modèle « Zullen we ...? » pour faire une proposition.

rooster « Rooster » signifie « planning » ou « tableau de répartition » dans « een rooster ophangen ». Il désigne ici un document qui organise les tâches de nettoyage. On le réutilise avec un complément ou un contexte pour parler d’un planning de tâches.

ophangen « Ophangen » signifie « afficher » ou « accrocher » dans « een rooster ophangen ». Il indique que le planning serait placé à un endroit visible. On le réutilise avec un objet affiché ou accroché, comme « een rooster ophangen ».

of « Of » signifie « ou » dans « een rooster ophangen of eerst ... praten ». Il présente deux possibilités : afficher un planning ou discuter d’abord. On le réutilise pour relier des options dans une question ou une proposition.

eerst « Eerst » signifie « d’abord » dans « eerst in de groepschat praten ». Il indique que la discussion devrait avoir lieu avant l’affichage d’un planning. On le réutilise pour marquer la première étape d’une suite d’actions.

in « In » signifie « dans » dans « in de groepschat ». Il indique le lieu ou le canal où la conversation aurait lieu. On le réutilise devant un espace ou un canal de communication, comme une discussion de groupe.

groepschat « Groepschat » signifie « discussion de groupe » dans « in de groepschat ». Il désigne ici le canal où les habitants peuvent parler du problème ensemble. On le réutilise après « in » pour indiquer qu’une conversation se déroule dans ce canal.

praten « Praten » signifie « parler » dans « in de groepschat praten ». Il désigne l’action de discuter ensemble du problème. On le réutilise avec « met » pour préciser avec qui l’on parle ou avec « over » pour préciser le sujet.

Begin « Begin » signifie « commence » dans « Begin met een rustig bericht ». Il donne la consigne de commencer par un message calme. Cette forme sert à s’adresser directement à une personne. On réutilise le modèle « Begin met ... » pour indiquer la première action à faire.

met « Met » signifie « avec » ou « par » dans « Begin met een rustig bericht ». Il introduit le premier élément choisi pour lancer la démarche. On le réutilise dans le modèle « beginnen met + nom » pour dire par quoi une action commence.

rustig « Rustig » signifie « calme » dans « een rustig bericht ». Il décrit un message dont le ton ne doit pas sembler agressif. On le réutilise pour décrire une manière de parler ou un message posé.

bericht « Bericht » signifie « message » dans « een rustig bericht » et « Het bericht ». Il désigne le texte que le groupe veut préparer pour parler du nettoyage. On le réutilise avec « sturen », « schrijven » ou « lezen » pour parler d’un message.

zodat « Zodat » signifie « afin que » ou « de sorte que » dans « zodat het niet agressief overkomt ». Il introduit le résultat recherché : le message ne doit pas paraître agressif. On le réutilise pour relier une action à l’effet souhaité.

niet « Niet » marque la négation dans « niet agressief overkomt ». Il nie ici l’impression agressive produite par le message. On le réutilise devant l’élément que l’on veut nier, notamment dans « niet ... overkomen ».

agressief « Agressief » signifie « agressif » dans « niet agressief overkomt ». Il décrit l’impression que le message ne doit pas donner. On le réutilise pour qualifier le ton, le comportement ou la manière dont un message est perçu.

overkomt « Overkomt » signifie ici « paraît » ou « donne l’impression » dans « niet agressief overkomt ». Il décrit la façon dont le message est perçu par les destinataires, et non une action physique. On le réutilise avec une description comme dans « iets komt ... over » pour parler de l’impression produite.

kan « Kan » signifie « peut » dans « Het bericht kan iedereen vragen ». Il indique que le message a la possibilité ou la fonction de demander quelque chose à tous. On le réutilise avant un infinitif dans le modèle « iets kan + infinitif ».

iedereen « Iedereen » signifie « tout le monde » dans « iedereen vragen ». Il désigne ici toutes les personnes qui utilisent l’espace commun. On le réutilise comme sujet ou complément lorsque l’on parle de l’ensemble d’un groupe.

vragen « Vragen » signifie « demander » dans « iedereen vragen om ... te respecteren ». Il indique que le message formule une demande adressée à tous. On le réutilise dans le modèle « iemand vragen om iets te doen ».

om « Om » introduit ici l’action demandée dans « vragen om de gedeelde ruimte te respecteren ». Il relie la demande à l’infinitif « te respecteren ». On le réutilise dans le modèle « iemand vragen om ... te + infinitif ».

ruimte « Ruimte » signifie « espace » dans « de gedeelde ruimte ». Il désigne ici la zone commune que chacun doit respecter, notamment la cuisine. On le réutilise avec un adjectif ou un complément pour préciser de quel espace il s’agit.

respecteren « Respecteren » signifie « respecter » dans « de gedeelde ruimte te respecteren ». Il décrit l’action demandée à toutes les personnes du groupe. On le réutilise dans le modèle « iets respecteren » pour parler d’un espace, d’une règle ou d’une limite.

Gebruik « Gebruik » signifie « utilise » dans « Gebruik rustige bewoordingen ». Il donne la consigne d’employer une formulation calme. Cette forme sert à s’adresser directement à une personne. On réutilise le modèle « Gebruik ... » pour recommander un choix de mots ou de moyens.

rustige « Rustige » signifie « calmes » dans « rustige bewoordingen ». Cette forme décrit les termes employés dans le message et montre qu’ils doivent rester posés. Elle correspond à « rustig » devant « bewoordingen » ; on peut la réutiliser pour qualifier des mots ou une formulation.

bewoordingen « Bewoordingen » signifie « formulation » ou « termes employés » dans « rustige bewoordingen ». Le mot attire l’attention sur le choix des mots du message, pas seulement sur son contenu. On le réutilise pour parler de la manière dont une idée est formulée.

vermijd « Vermijd » signifie « évite » dans « vermijd woorden als ... ». Il donne la consigne de ne pas employer certains mots accusateurs. Cette forme sert à s’adresser directement à une personne. On réutilise le modèle « Vermijd ... » pour recommander de ne pas utiliser un mot, un comportement ou une action.

woorden « Woorden » signifie « mots » dans « woorden als ‘altijd’ en ‘nooit’ ». Il désigne les termes précis dont le choix peut rendre le message accusateur. On le réutilise pour parler du vocabulaire employé dans un texte ou une conversation.

als « Als » signifie ici « comme » dans « woorden als ‘altijd’ en ‘nooit’ ». Il introduit des exemples de mots à éviter et ne signifie pas « quand » dans cette expression. On le réutilise après un nom pour donner des exemples, avec le modèle « woorden als ... ».

altijd « Altijd » signifie « toujours » dans « woorden als ‘altijd’ ». C’est un mot absolu qui présente une action comme répétée sans exception, ce qui peut donner un ton accusateur. On le réutilise pour parler d’une fréquence constante, mais ici le conseil est de l’éviter dans le message.

nooit « Nooit » signifie « jamais » dans « woorden als ‘nooit’ ». Il présente une action comme ne se produisant à aucun moment et peut donc renforcer l’impression de reproche. On le réutilise pour nier toute occurrence, mais ici il fait partie des mots à éviter.

Zo « Zo » signifie « ainsi » ou « de cette façon » dans « Zo klinkt het bericht niet als een aanval ». Il relie le choix d’une formulation calme à son effet sur le message. On le réutilise en début de phrase pour montrer le résultat d’une manière d’agir.

klinkt « Klinkt » signifie ici « sonne » ou « paraît » dans « klinkt ... als een aanval ». Il décrit l’impression produite par le message lorsqu’on le lit ou l’entend. On le réutilise avec « als » pour dire qu’une chose donne l’impression d’être quelque chose.

aanval « Aanval » signifie « attaque » dans « als een aanval ». Le mot désigne ici l’impression négative que le message ne doit pas donner. On le réutilise dans la comparaison « als een aanval » pour parler d’un message ou d’une remarque perçu(e) comme agressif(ve).

Duidelijke « Duidelijke » signifie « claires » dans « Duidelijke regels ». Il décrit des règles formulées de manière compréhensible et précise. Cette forme correspond à « duidelijk » devant « regels » ; on peut la réutiliser pour qualifier des consignes ou des informations faciles à comprendre.

regels « Regels » signifie « règles » dans « Duidelijke regels voor de keuken ». Il désigne les consignes qui organisent l’utilisation et le nettoyage de la cuisine. On le réutilise avec « voor » pour préciser le domaine concerné.

voor « Voor » signifie ici « pour » dans « regels voor de keuken ». Il relie les règles au domaine auquel elles s’appliquent. On le réutilise dans le modèle « regels voor + lieu ou activité » pour préciser ce que les règles encadrent.

werken « Werken » signifie ici « fonctionner » ou « être efficaces » dans « regels ... werken beter ». Il indique que les règles produisent un meilleur résultat lorsque le ton reste respectueux. On le réutilise pour parler d’une méthode ou d’une solution qui donne de bons résultats.

beter « Beter » signifie « mieux » dans « werken beter ». Il compare l’efficacité de règles formulées dans un ton respectueux avec une efficacité moindre. On le réutilise pour comparer deux façons de faire ou deux résultats.

toon « Toon » signifie « ton » dans « de toon respectvol ». Il désigne la manière dont le message s’exprime et est perçu. On le réutilise avec des descriptions comme « rustig » ou « respectvol » pour parler du ton d’un message.

respectvol « Respectvol » signifie « respectueux » dans « de toon respectvol blijft ». Il décrit le ton que le message doit conserver pour être mieux accepté. On le réutilise pour qualifier une manière de parler, un message ou un comportement.

blijft « Blijft » signifie « reste » dans « de toon respectvol blijft ». Il indique que le ton conserve son caractère respectueux pendant toute la formulation du message. Cette forme vient de « blijven » ; on la réutilise pour dire qu’une qualité ou un état se maintient.

Points de Grammaire

Adjectif devant un nom en de : gedeeld devient gedeelde

gedeelde keuken

kheu-dé-leu keu-keun

cuisine commune

Devant un nom avec de, l’adjectif prend généralement la terminaison -e : gedeeld devient gedeelde.

Présent à la 3e personne : klinken devient klinkt

De toon klinkt respectvol.

Deu tôn klinkt rès-pekt-fol.

Le ton semble respectueux.

À la 3e personne du singulier, le verbe prend généralement -t : klinken devient klinkt.

Vocabulaire Néerlandais

achterlaten Verbe

akh-teur-laa-teun laisser achtergelaten

avondeten Nom

aa-von-té-teun dîner

bespreken Verbe

beu-spré-keun discuter de

concreet Adjectif

kon-krét concret

gedeeld Adjectif

kheu-délt commun gedeelde

geven Verbe

khé-veun donner

herinnering Nom

he-rin-ne-ring rappel

ieders Déterminant

i-deurs de chacun

keuken Nom

keu-keun cuisine

rommelig Adjectif

rom-meu-likh en désordre

schoonmaaktaak Nom

skhôn-maak-taak tâche de nettoyage schoonmaaktaken

schuld Nom

skheult faute

Quiz

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

en désordre

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rommelig

rappel

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herinnering

dîner

Voir la Réponse

avondeten

discuter de

Voir la Réponse

bespreken