Préparer une marche | Cours de chinois en français

Chinese lesson set in a contemporary Shanghai everyday setting: At an event registration desk, two adults ask what to bring and where to leave a bag before a walking event..

FR → ZH / Niveau: A1

À propos de cette leçon

Avec Préparer une marche, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en chinois.

Dialogue

A

我填完表格了。

Wǒ tián wán biǎo gé le. J'ai terminé le formulaire.
B

我们可以参加下一次步行活动吗?

Wǒmen kě yǐ cānjiā xià yí cì bù xíng huó dòng ma? Pouvons-nous participer à la prochaine marche ?
C

可以,你们可以参加下一次步行活动。

Kě yǐ, nǐmen kě yǐ cānjiā xià yí cì bù xíng huó dòng. Oui, vous pouvez participer à la prochaine marche.
A

我们需要带什么吗?

Wǒmen xū yào dài shén me ma? Devons-nous apporter quelque chose ?
C

请带一个水瓶。

Qǐng dài yí ge shuǐ píng. Veuillez apporter une bouteille d'eau.
C

你们可以把大包放在服务台。

Nǐmen kě yǐ bǎ dà bāo fàng zài fú wù tái. Vous pouvez laisser un grand sac au comptoir.
B

我带着一个小水瓶。

Wǒ dài zhe yí ge xiǎo shuǐ píng. J'ai une petite bouteille d'eau avec moi.
A

在我们开始前,我会把我的包放在这里。

Zài wǒmen kāi shǐ qián, wǒ huì bǎ wǒ de bāo fàng zài zhè lǐ. Je laisserai mon sac ici avant de commencer.
B

我很期待。

Wǒ hěn qī dài. J'ai hâte.

Mot par mot

Dans le dialogue, « 我 » signifie « je » ou « moi » et désigne la personne qui parle. Il est utilisé comme sujet dans « 我填完表格了 », « 我带着一个小水瓶 » et « 我会把我的包放在这里 ». Le schéma « 我 + verbe » permet de parler de ses propres actions.
填完 « 填完 » signifie avoir fini de remplir quelque chose : dans « 我填完表格了 », le formulaire est entièrement rempli. « 完 » indique ici que l’action de remplir est menée à son terme. On peut réutiliser le schéma « verbe + 完 » pour insister sur l’action achevée.
表格 « 表格 » désigne le formulaire que la personne vient de remplir dans « 我填完表格了 ». Le mot peut suivre un verbe d’action pour préciser le document concerné. Dans cette scène, il s’agit du formulaire d’inscription à l’activité.
À la fin de « 我填完表格了 », « 了 » montre que le remplissage du formulaire est maintenant terminé. Il attire l’attention sur l’état résultant au moment où l’on parle. Il s’emploie ici après l’information sur l’action achevée.
我们 « 我们 » signifie « nous » et inclut la personne qui parle ainsi qu’au moins une autre personne. Dans « 我们可以参加下一次步行活动吗? » et « 在我们开始前 », il désigne les participants qui vont prendre part à la marche. Le mot s’emploie comme sujet ou à l’intérieur d’un groupe de mots.
可以 Dans « 我们可以参加下一次步行活动吗? », « 可以 » signifie « pouvoir » ou « être autorisé à », et la réponse « 你们可以参加下一次步行活动 » confirme cette possibilité. Il se place avant le verbe, comme dans « 可以参加 ». On peut réutiliser « 可以 + verbe » pour demander ou accorder une permission.
参加 « 参加 » signifie participer à une activité ou à un événement. Dans « 参加下一次步行活动 », il introduit directement l’événement auquel on prend part. Le schéma « 参加 + nom d’événement » est réutilisable pour parler d’une participation.
Dans « 下一次步行活动 », « 下 » contribue au sens de « prochain » ou « suivant ». Il forme ici l’expression « 下一次 » avec « 次 ». Pour parler de l’occurrence suivante d’un événement, on peut réutiliser « 下一次 + événement ».
Dans « 下一次 », « 次 » compte une occurrence ou une fois. Avec « 下 », l’expression signifie « la prochaine fois » ou « le prochain événement ». Il sert ici à préciser qu’il s’agit de l’édition suivante de la marche.
步行 « 步行 » renvoie au fait de marcher à pied. Dans « 步行活动 », il précise le type d’activité : une activité de marche. Le mot peut ainsi être placé avant « 活动 » pour décrire une activité fondée sur la marche.
活动 « 活动 » signifie « activité » ou « événement ». Dans « 下一次步行活动 », il désigne l’événement organisé auquel les personnes souhaitent participer. Il peut être précédé d’un mot qui précise le type d’activité.
Dans « 我们可以参加下一次步行活动吗? », « 吗 » placé à la fin transforme la phrase en question fermée. La personne demande si la participation est possible. Le schéma « phrase déclarative + 吗 » sert à poser une question à laquelle on peut répondre par oui ou non.
你们 « 你们 » signifie « vous » en s’adressant à plusieurs personnes. Dans « 你们可以参加下一次步行活动 », l’employé parle aux deux adultes qui veulent participer. Le mot s’emploie comme sujet quand l’interlocuteur est un groupe.
需要 Dans « 我们需要带什么吗? », « 需要 » signifie « avoir besoin de » et sert à demander ce qu’il est nécessaire d’apporter. Il se place avant « 带 » dans « 需要带什么 ». Le schéma « 需要 + verbe » permet de demander ou d’indiquer une nécessité.
Dans « 需要带什么 » et « 请带一个水瓶 », « 带 » signifie apporter ou emporter quelque chose avec soi. Il est suivi directement de l’objet, comme dans « 带一个水瓶 ». Dans cette scène, le verbe sert à parler des affaires à prendre pour la marche.
什么 Dans « 我们需要带什么吗? », « 什么 » signifie « quoi » et demande quel objet il faut apporter. Il se place après le verbe « 带 », dans « 带什么 ». Ce schéma permet de demander l’identité d’un objet non précisé.
Dans « 请带一个水瓶 », « 请 » introduit une demande polie : « veuillez apporter une bouteille d’eau ». Il se place avant l’action demandée, ici « 带 ». Le schéma « 请 + verbe » convient pour donner une consigne polie à un visiteur ou à un participant.
Dans « 一个水瓶 », « 个 » est le classificateur placé entre « 一 » et le nom compté « 水瓶 ». Il forme donc le groupe « un + classificateur + bouteille d’eau ». Le schéma « nombre + 个 + nom » est un modèle courant pour compter des objets.
水瓶 « 水瓶 » signifie « bouteille d’eau ». Dans « 请带一个水瓶 », c’est l’objet que l’employé demande d’apporter, et dans « 一个小水瓶 », c’est la bouteille que la personne a avec elle. Le mot peut être précédé d’un nombre ou d’un adjectif pour préciser la bouteille.
Dans « 把大包放在服务台 », « 把 » place l’objet « 大包 » avant l’action « 放 », afin de présenter clairement ce que l’on va déposer. Il introduit donc la construction « 把 + objet + verbe + lieu ». Cette construction est utile quand on décrit une action qui agit directement sur un objet déterminé.
Dans « 大包 », « 大 » signifie « grand » et décrit la taille du sac. Il se place directement avant le nom « 包 ». Le schéma « adjectif + nom » permet de préciser une caractéristique de l’objet.
« 包 » signifie « sac ». Dans « 把大包放在服务台 », c’est le grand sac que les participants peuvent déposer au comptoir. Le mot peut être précédé d’un adjectif de taille, comme dans « 大包 ».
Dans « 把大包放在服务台 », « 放 » signifie poser, déposer ou mettre quelque chose à un endroit. Il est suivi du lieu introduit par « 在 », dans « 放在服务台 ». Le schéma « 放 + objet + 在 + lieu » permet de décrire où l’on dépose un objet.
Dans « 放在服务台 » et « 放在这里 », « 在 » introduit le lieu où l’objet est placé. Il relie donc l’action « 放 » à son emplacement. Le schéma « 放在 + lieu » est réutilisable pour indiquer l’endroit où déposer quelque chose.
服务台 « 服务台 » désigne le comptoir ou le bureau où l’on fournit un service et où l’on peut demander de l’aide. Dans « 放在服务台 », c’est l’endroit où les participants peuvent laisser leur grand sac. Il peut être précédé de « 在 » pour indiquer un emplacement.
带着 Dans « 我带着一个小水瓶 », « 带着 » signifie avoir ou porter quelque chose avec soi. La forme décrit ici la situation de la personne qui possède déjà la bouteille au moment de parler. Le schéma « sujet + 带着 + objet » permet d’indiquer ce que l’on a sur soi.
Dans « 小水瓶 », « 小 » signifie « petit » et décrit la taille de la bouteille. Il se place avant le nom « 水瓶 ». Le schéma « adjectif + nom » permet de préciser la taille d’un objet.
Dans « 在我们开始前 », « 前 » signifie « avant » et se place après « 开始 », qui désigne le début de l’activité. L’expression complète indique le moment précédant le commencement. Le schéma « 在 + événement ou action + 前 » sert à situer une action dans le temps.
Dans « 我会把我的包放在这里 », « 会 » indique que l’action est prévue ou se produira dans le futur. Il se place avant l’ensemble verbal « 把我的包放在这里 ». Le schéma « 会 + verbe » permet d’annoncer ce que l’on fera.
Dans « 我的包 », « 的 » relie le possesseur « 我 » à la chose possédée « 包 ». L’expression signifie « mon sac ». Le schéma « personne + 的 + nom » sert à exprimer la possession.
这里 « 这里 » signifie « ici » et désigne l’endroit proche du locuteur. Dans « 放在这里 », il précise où la personne déposera son sac. Le schéma « 放在这里 » permet d’indiquer qu’un objet sera placé à l’endroit présent.
Dans « 我很期待 », « 很 » renforce l’expression de l’attente enthousiaste et peut se traduire ici par « beaucoup » ou « vraiment ». Il se place avant « 期待 ». Le schéma « 很 + expression d’état ou de sentiment » permet d’en renforcer l’intensité.
期待 Dans « 我很期待 », « 期待 » signifie attendre quelque chose avec impatience ou se réjouir à l’avance. Le participant l’utilise pour exprimer son enthousiasme avant la marche. Il peut être renforcé par « 很 », comme dans l’expression complète « 很期待 ».

Points de Grammaire

动词 + 完

填完表格

tián wán biǎo gé

remplir complètement le formulaire

完 placé après le verbe indique que l’action est achevée complètement.

动词 + 着

带着小水瓶

dài zhe xiǎo shuǐ píng

avoir une petite bouteille d’eau avec soi

着 après le verbe indique un état qui se maintient ou une action accomplie avec soi.

Vocabulaire Chinois

表格 Nom
biǎo gé formulaire

我填完表格了。

步行活动 Expression
bù xíng huó dòng activité de marche

下一次步行活动

参加 Verbe
cān jiā participer à

我们可以参加下一次步行活动吗?

大包 Nom
dà bāo grand sac

你们可以把大包放在服务台。

Verbe
dài apporter ; emmener

请带一个水瓶。

放在 Verbe
fàng zài poser ; laisser à

把大包放在服务台。

服务台 Nom
fú wù tái comptoir de service

你们可以把大包放在服务台。

什么 Pronom
shén me quoi ; quelque chose

我们需要带什么吗?

水瓶 Nom
shuǐ píng bouteille d'eau

请带一个水瓶。

填完 Verbe
tián wán remplir complètement

我填完表格了。

我们 Pronom
wǒ men nous

我们可以参加下一次步行活动吗?

下一次 Déterminant
xià yí cì la prochaine fois

下一次步行活动

Quiz

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

activité de marche

Voir la Réponse步行活动

bouteille d'eau

Voir la Réponse水瓶

quoi ; quelque chose

Voir la Réponse什么

nous

Voir la Réponse我们