Expliquer une structure grammaticale | Cours de chinois en français

À propos de cette leçon

Avec Expliquer une structure grammaticale, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en chinois.

Dialogue

您能再解释一下这个语法结构吗？

Nín néng zài jiěshì yíxià zhège yǔfǎ jiégòu ma? Pourriez-vous expliquer cette structure grammaticale encore une fois ?

这表示一个动作已经完成了。

Zhè biǎoshì yí ge dòngzuò yǐjīng wánchéng le. Cela montre qu'une action est déjà terminée.

为什么这个句子里的动词会变化？

Wèishénme zhège jùzi lǐ de dòngcí huì biànhuà? Pourquoi le verbe change-t-il dans cette phrase ?

这个形式会变化，因为事情已经完成了。

Zhège xíngshì huì biànhuà, yīnwèi shìqing yǐjīng wánchéng le. La forme change parce que l'événement est terminé.

您能再给我一个例子吗？

Nín néng zài gěi wǒ yí ge lìzi ma? Pouvez-vous me donner un autre exemple ?

有人在上课前打开了书。

Yǒu rén zài shàngkè qián dǎkāi le shū. Quelqu'un a ouvert le livre avant le cours.

这样更容易理解这个语法结构。

Zhèyàng gèng róngyì lǐjiě zhège yǔfǎ jiégòu. Cela rend la structure plus facile à comprendre.

现在试着造一个自己的句子。

Xiànzài shìzhe zào yí ge zìjǐ de jùzi. Maintenant, essayez de créer votre propre phrase.

Mot par mot

您 Dans «您能再解释一下这个语法结构吗？», 您 désigne l’interlocuteur avec une forme polie de « vous ». On l’emploie notamment pour s’adresser respectueusement à une personne que l’on ne tutoie pas.

能 Dans «您能再解释一下», 能 exprime ici la possibilité ou la capacité de l’interlocuteur à expliquer. La structure réutilisable est 能 + verbe, pour demander si quelqu’un peut faire quelque chose.

再 Dans «再解释一下», 再 signifie « de nouveau » et demande que l’action soit répétée. Il se place ici avant le verbe 解释 ; on peut réutiliser 再 + verbe pour demander de refaire une action.

解释 Dans «解释一下这个语法结构», 解释 signifie « expliquer » et porte sur le contenu 这个语法结构. On peut réutiliser 解释 + objet pour demander ou donner une explication.

一下 Dans «解释一下», 一下 présente l’action comme brève et rend la demande plus douce. 一 évoque une unité et 下 une occurrence ; c’est leur combinaison dans 一下, et non un sens séparé de chaque élément, qui produit cet emploi.

这个 Dans «这个语法结构», 这个 signifie « ce/cette » et désigne ici la structure grammaticale dont on parle. Il se place avant le nom qu’il précise, comme dans 这个 + nom.

语法 Dans «语法结构», 语法 signifie « grammaire » et précise que la structure concerne la langue. On peut réutiliser 语法 + nom pour parler d’un élément grammatical précis.

结构 Dans «这个语法结构», 结构 signifie « structure » et désigne ici l’organisation grammaticale étudiée. Il suit 语法 pour former l’expression 语法结构.

吗 Dans «这个语法结构吗？», 吗 placé à la fin transforme la phrase en question à réponse fermée. Il s’emploie après l’énoncé soumis à la question.

这 Dans «这表示一个动作已经完成了», 这 renvoie à la structure grammaticale qui vient d’être évoquée. Il peut ainsi désigner un élément ou une situation déjà présente dans le contexte.

表示 Dans «这表示一个动作已经完成了», 表示 signifie « indiquer » ou « montrer » : la structure indique qu’une action est terminée. On peut réutiliser 这表示 + proposition pour expliquer ce qu’un signe ou une forme indique.

一个 Dans «一个动作», 一个 signifie « une » ou « un » et présente une seule action comme un élément compté. La structure réutilisable est 一个 + nom.

动作 Dans «一个动作», 动作 signifie « action » et désigne ce qui est déjà terminé. On peut réutiliser 动作 pour parler d’un geste ou d’une action dans une explication.

已经 Dans «动作已经完成了», 已经 signifie « déjà » et indique que l’action est achevée au moment considéré. Il se place ici avant 完成 ; on peut réutiliser 已经 + verbe ou adjectif pour signaler qu’un état est déjà atteint.

完成 Dans «动作已经完成了», 完成 décrit le fait que l’action est arrivée à son terme. On peut réutiliser 完成 + nom pour parler de l’achèvement d’une tâche ou d’une action.

了 Dans «完成了», 了 placé en fin de phrase accompagne ici l’idée que l’action est désormais accomplie. Avec 已经, il présente ce fait comme établi dans le contexte actuel.

为什么 Dans «为什么这个句子里的动词会变化？», 为什么 demande la raison d’un changement. Il se place avant la proposition ou l’élément dont on cherche l’explication.

句子 Dans «这个句子里的动词», 句子 signifie « phrase » et désigne la phrase étudiée en classe. On peut réutiliser 句子 pour parler d’une phrase contenant un mot ou une structure.

里 Dans «句子里的动词», 里 situe le verbe à l’intérieur de la phrase. La structure réutilisable est nom + 里 pour exprimer « dans le nom » ou « à l’intérieur de ce nom ».

的 Dans «句子里的动词», 的 relie «句子里» au nom 动词 et transforme ce groupe en précision pour le verbe. Il sert ici à exprimer « le verbe qui se trouve dans la phrase ».

动词 Dans «这个句子里的动词», 动词 signifie « verbe » et désigne le mot dont la forme change. On peut réutiliser 动词 dans une explication portant sur une phrase ou une structure grammaticale.

会 Dans «动词会变化», 会 indique ici que le changement du verbe peut ou va se produire dans cette situation. Il se place avant le verbe 变化 ; la structure 会 + verbe sert à parler d’une possibilité ou d’un résultat attendu.

变化 Dans «动词会变化», 变化 signifie « changer » ou « varier » et décrit la modification du verbe. On peut réutiliser 会变化 pour dire qu’un élément est susceptible de changer.

形式 Dans «这个形式会变化», 形式 signifie « forme » et désigne la forme grammaticale qui se modifie. On peut réutiliser 形式 pour comparer ou décrire la forme d’un mot ou d’une structure.

因为 Dans «因为事情已经完成了», 因为 introduit la raison donnée pour expliquer le changement de forme. La structure réutilisable est 因为 + proposition, pour donner une cause.

事情 Dans «事情已经完成了», 事情 désigne ici l’événement ou la situation qui est achevé. On peut réutiliser 事情 pour parler d’un fait ou d’une affaire dans un contexte général.

给 Dans «给我一个例子», 给 signifie « donner à » et introduit ici le destinataire 我. La structure réutilisable est 给 + personne + objet, comme pour donner quelque chose à quelqu’un.

我 Dans «给我一个例子», 我 désigne la personne qui reçoit l’exemple, c’est-à-dire « moi ». Il se place après 给 pour marquer le destinataire.

例子 Dans «一个例子», 例子 signifie « exemple » et désigne l’exemple demandé pour illustrer la règle. On peut réutiliser donner ou demander un 例子 pour rendre une explication plus concrète.

有人 Dans «有人在上课前打开了书», 有人 signifie « quelqu’un » ou « une personne » non identifiée. Il peut être placé avant une action pour dire qu’une personne a fait cette action.

在 Dans «在上课前», 在 introduit le repère temporel auquel se rattache 前. L’ensemble situe l’action avant le cours ; on peut réutiliser 在 + repère temporel + 前.

上课 Dans «上课前», 上课 désigne ici le fait d’avoir cours ou de suivre un cours. Avec 前, il forme le repère temporel « avant le cours ».

前 Dans «上课前», 前 signifie « avant » et se place après l’événement qui sert de repère. La structure réutilisable est événement + 前, pour situer une action antérieure.

打开 Dans «打开了书», 打开 signifie « ouvrir » et porte ici sur l’objet 书. On peut réutiliser 打开 + objet pour parler de l’ouverture d’un livre ou d’un autre objet.

书 Dans «打开了书», 书 signifie « livre » et est l’objet qui a été ouvert. Il se place après 打开 dans cette phrase.

这样 Dans «这样更容易理解这个语法结构», 这样 signifie « ainsi » ou « de cette manière » et renvoie à l’exemple qui vient d’être donné. La structure 这样 + expression d’évaluation permet de commenter une méthode ou une situation.

更 Dans «更容易理解», 更 signifie « plus » et augmente ici le degré de facilité. Il se place avant l’adjectif 容易 ; la structure 更 + adjectif est réutilisable pour exprimer un degré supérieur.

容易 Dans «更容易理解», 容易 signifie « facile » et décrit la compréhension comme plus facile. Il peut être suivi d’un verbe, comme dans 容易理解, pour indiquer qu’une action est facile à réaliser.

理解 Dans «容易理解这个语法结构», 理解 signifie « comprendre » et porte sur 这个语法结构. On peut réutiliser 理解 + objet pour parler de la compréhension d’une idée ou d’une explication.

现在 Dans «现在试着造一个自己的句子», 现在 signifie « maintenant » et indique le moment où l’apprenant doit commencer l’action. Il se place ici au début de la consigne.

试着 Dans «试着造一个自己的句子», 试着 introduit une tentative : il demande d’essayer de faire l’action qui suit. La structure réutilisable est 试着 + verbe.

造 Dans «造一个自己的句子», 造 signifie ici « former » ou « construire » une phrase. Il prend comme objet 一个自己的句子 ; on peut réutiliser 造 + objet lorsqu’il s’agit de produire une phrase.

自己 Dans «自己的句子», 自己 indique que la phrase est propre à l’apprenant ou qu’il la fait lui-même. Il se place avant 的 dans la structure 自己的 + nom, qui signifie « son propre + nom » selon le contexte.

Points de Grammaire

已经 + 动词

动作已经完成。

Dòngzuò yǐjīng wánchéng.

L'action est déjà terminée.

已经 placé avant le verbe indique qu'une action est accomplie. Le verbe chinois ne change pas de forme comme en français.

Vocabulaire Chinois

表示 Verbe

biǎoshì indiquer ; signifier

动作 Nom

dòngzuò action

结构 Nom

jiégòu structure

解释 Verbe

jiěshì expliquer

您 Pronom

nín vous (forme polie)

完成 Verbe

wánchéng terminer ; achever

为什么 Adverbe

wèishénme pourquoi

一个 Numéral

yí ge un ; une

已经 Adverbe

yǐjīng déjà

语法 Nom

yǔfǎ grammaire

再 Adverbe

zài de nouveau ; encore

这个 Déterminant

zhège ce ; cette

Quiz

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

ce ; cette

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这个

terminer ; achever

Voir la Réponse

完成

grammaire

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语法

structure

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结构