À propos de cette leçon
Avec S'excuser pour un outil endommagé, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en chinois.
Dialogue
A
我得为我借来的工具出的问题道歉。
wǒ děi wèi wǒ jiè lái de gōngjù chū de wèntí dàoqiàn Je dois m'excuser pour ce qui est arrivé à l'outil que j'ai emprunté.
B
它怎么了？
tā zěnme le Qu'est-ce qui lui est arrivé ?
A
我用它的时候，手柄裂了。
wǒ yòng tā de shíhou, shǒubǐng liè le La poignée s'est fissurée pendant que je l'utilisais.
B
让我看看损坏得有多严重。
ràng wǒ kànkan sǔnhuài de yǒu duō yánzhòng Laisse-moi voir si les dégâts sont importants.
A
我可以换一个，或者帮忙修理它。
wǒ kěyǐ huàn yí ge, huòzhě bāngmáng xiūlǐ tā Je peux le remplacer ou aider à le réparer.
B
我们应该看看修好后能不能用得住。
wǒmen yīnggāi kànkan xiūhǎo hòu néng bu néng yòng de zhù Nous devrions vérifier si la réparation va tenir.
A
对不起，给你添了额外的工作。
duìbuqǐ, gěi nǐ tiān le éwài de gōngzuò Je suis désolé d'avoir causé du travail en plus.
B
下次请马上告诉我。
xià cì qǐng mǎshàng gàosu wǒ Dis-le-moi tout de suite la prochaine fois.
B
我们可以解决这个问题。
wǒmen kěyǐ jiějué zhège wèntí On peut arranger ça.Mot par mot
我
我 signifie « je » ou « moi » dans 我得为我借来的工具出的问题道歉. Il désigne ici la personne qui a emprunté l’outil et qui doit s’excuser. On peut le placer avant le verbe pour indiquer qui accomplit l’action.
得
Dans 我得为我借来的工具出的问题道歉, 得 exprime l’obligation : « je dois m’excuser ». Dans 用得住, le même caractère relie 用 à 住 et participe à l’idée de pouvoir rester utilisable. Le sens dépend donc de la construction dans laquelle il apparaît.
为
为 introduit ici la cause ou le motif des excuses dans 为我借来的工具出的问题道歉 : « pour le problème survenu à l’outil que j’ai emprunté ». Le schéma réutilisable est 为+motif+道歉, pour présenter ce pour quoi l’on s’excuse. On l’emploie notamment lorsqu’on reconnaît la cause d’un désagrément.
借来
借来 exprime l’idée d’emprunter quelque chose dans 借来的工具, « l’outil emprunté ». Avec 的, cette forme décrit 工具 et la description se place avant le nom. Le schéma 借来+的+nom permet ainsi de parler d’un objet emprunté.
的
Dans 借来的工具, 的 relie 借来 à 工具 et transforme l’action d’emprunter en description de l’outil. Il apparaît aussi dans 出的问题 pour relier le problème à ce qui est survenu. Il sert donc ici à construire une relation entre une description et un nom.
工具
工具 signifie « outil » dans 我借来的工具. Il désigne l’objet que le locuteur a emprunté et qui a été endommagé. On peut le placer après une description, comme dans 借来的工具, pour préciser de quel outil il s’agit.
出
Dans 出的问题, 出 indique qu’un problème est survenu avec l’outil. La forme décrit donc le problème qui s’est produit, et non un déplacement physique. Le schéma 出问题 est réutilisable pour parler de l’apparition d’un problème (nouveau modèle).
问题
问题 signifie « problème » dans 工具出的问题 et 解决这个问题. Dans la première expression, il s’agit du problème survenu à l’outil ; dans la seconde, du problème que les interlocuteurs peuvent résoudre. Ce nom peut suivre une description ou un démonstratif.
道歉
道歉 signifie « s’excuser » dans 我得为我借来的工具出的问题道歉. Le verbe suit ici le motif introduit par 为 et indique l’action que le locuteur doit accomplir. Le schéma 为+motif+道歉 permet de préciser la raison des excuses.
它
它 signifie « il » ou « elle » pour un objet dans 它怎么了. Il renvoie ici à l’outil déjà mentionné. On l’utilise pour reprendre un objet sans répéter le nom.
怎么
Dans 它怎么了, 怎么 demande ce qui est arrivé à l’objet ou ce qui ne va pas. Il ne demande pas ici une manière d’agir, mais l’état ou l’événement concernant l’outil. La construction 它怎么了 est utile pour demander ce qui s’est passé avec un objet.
了
Dans 怎么了, 了 fait de la question une demande sur ce qui s’est passé ou sur le changement constaté concernant l’outil. Il complète ici la question sur l’état de l’objet. La forme 怎么了 sert couramment à demander ce qui ne va pas.
用
用 signifie « utiliser » dans 我用它的时候. Il décrit ici l’action d’utiliser l’outil au moment où le manche s’est fissuré. Le schéma 用+objet permet d’indiquer ce que l’on utilise.
时候
时候 signifie « moment » ou « quand » dans 我用它的时候, « quand je l’utilisais ». Il suit ici la proposition qui décrit l’action en cours et situe l’autre événement dans le temps. Le schéma proposition+的时候 permet d’indiquer le moment où quelque chose se produit.
手柄
手柄 signifie « poignée » ou « manche » dans 手柄裂了. Il désigne la partie de l’outil qui s’est fissurée. Ce nom peut être placé avant 裂了 pour indiquer quelle partie a subi le dommage.
裂
裂 signifie ici « se fissurer » dans 手柄裂了. Il décrit le dommage apparu sur le manche pendant son utilisation. Avec 了 dans cette phrase, on indique que la fissure est apparue.
让
Dans 让我看看, 让 signifie « laisser » ou « permettre » : la personne demande à pouvoir regarder. Il est suivi de la personne concernée, 我, puis de l’action 看看. Le schéma 让+personne+action permet de demander ou d’autoriser cette action.
看看
看看 signifie « regarder un peu » ou « jeter un coup d’œil » dans 让我看看. La répétition de 看 donne ici une nuance légère et immédiate à l’action de regarder. On peut l’utiliser après 让 pour demander à examiner quelque chose.
损坏
损坏 signifie ici « être endommagé » dans 损坏得有多严重. La forme décrit l’état de l’objet et sert à évaluer l’importance du dommage. Elle peut être suivie de 得有多严重 pour demander à quel point le dommage est grave.
有
Dans 损坏得有多严重, 有 participe à la question du degré : « à quel point c’est grave ». Il ne signifie pas ici simplement « avoir » ou « il y a ». La construction 得有多+adjectif permet de demander l’intensité d’un état.
多
Dans 有多严重, 多 demande le degré de gravité : « combien » ou « à quel point ». Il fonctionne avec l’adjectif 严重 pour évaluer le dommage. Le schéma 有多+adjectif est réutilisable pour demander l’intensité d’une qualité.
严重
严重 signifie « grave » dans 损坏得有多严重. Il sert ici à évaluer l’importance des dégâts de l’outil. Avec 有多, il permet de demander à quel point la situation est grave.
可以
可以 signifie ici « pouvoir » ou « être possible » dans 我可以换一个. Il présente une solution que le locuteur est en mesure de proposer. Il peut précéder directement un verbe d’action pour indiquer une possibilité ou une autorisation.
换
换 signifie « remplacer » ou « changer » dans 换一个. Le locuteur propose ici de prendre un autre outil à la place de celui qui est endommagé. Le schéma 换+unité ou objet permet d’indiquer ce que l’on remplace.
一个
Dans 换一个, 一个 signifie « un autre » ou « une unité » ; le nom 工具 est sous-entendu. Il indique que l’on propose de remplacer l’outil par un autre. La structure 换一个 est utile lorsque l’objet remplacé est déjà connu.
或者
或者 signifie « ou bien » dans 我可以换一个，或者帮忙修理它. Il relie ici deux solutions proposées : remplacer l’outil ou aider à le réparer. On le place entre les options d’une alternative.
帮忙
帮忙 signifie « aider » dans 帮忙修理它. Il introduit ici l’aide proposée pour réparer l’outil. Il peut être suivi de l’action que l’on aide à accomplir, comme dans 帮忙+修理.
修理
修理 signifie « réparer » dans 帮忙修理它. Il indique l’action proposée pour remettre l’outil en état. Le verbe peut être suivi directement de l’objet à réparer, comme dans 修理它.
我们
我们 signifie « nous » dans 我们应该看看. Il désigne ici les deux interlocuteurs et présente une action qu’ils devraient faire ensemble. Il se place avant le verbe pour indiquer le groupe qui agit.
应该
应该 signifie « devoir » ou « il faudrait » dans 我们应该看看. Il exprime ici une recommandation commune : vérifier l’état de la réparation. Il se place avant le verbe pour présenter ce qu’il serait préférable de faire.
修好
修好 signifie « réparer correctement » ou « remettre en état » dans 修好后. 修 indique la réparation et 好 indique que cette réparation est achevée avec un résultat satisfaisant. Dans 修好后, cette forme situe l’évaluation après la réparation.
后
后 signifie « après » dans 修好后, « après avoir réparé ». Il place la proposition 修好 avant l’action ou l’évaluation qui suit. Le schéma action+后 permet d’indiquer ce qui se passe après une action.
能
Dans 能不能用得住, 能 signifie « pouvoir » ou « être capable de ». Il ouvre une question sur la possibilité que l’outil reste utilisable après la réparation. La structure 能不能+action permet de demander si une action ou un résultat est possible.
不
Dans 能不能, 不 forme la négation entre les deux possibilités et transforme l’ensemble en question : « est-ce que cela peut ou ne peut pas fonctionner ? ». Il apparaît aussi dans 对不起, où il fait partie d’une formule fixe d’excuse. Son rôle doit donc être compris selon la construction.
住
Dans 用得住, 住 contribue à l’idée de tenir dans la durée ou de rester utilisable. L’expression complète demande si l’outil fonctionnera durablement après la réparation. Le schéma 用得住 s’emploie ici pour évaluer si quelque chose peut continuer à servir.
对不起
对不起 est la formule utilisée pour s’excuser dans 对不起，给你添了额外的工作. 对 marque ici la relation envers la personne concernée, 不 donne une forme négative et 起 complète cette expression fixe ; les trois caractères se comprennent ensemble comme une excuse. On l’emploie lorsqu’on reconnaît avoir causé un désagrément.
给
Dans 给你添了额外的工作, 给 introduit la personne qui subit les conséquences : « te donner du travail supplémentaire ». Il est suivi de 你, puis de l’action 添. Le schéma 给+personne+action permet d’indiquer à qui une action apporte quelque chose ou cause un effet.
你
你 signifie « tu » ou « vous » dans 给你添了额外的工作. Il désigne la personne à qui le locuteur a occasionné du travail supplémentaire. Après 给, il indique ici la personne concernée par l’action.
添
Dans 添了额外的工作, 添 signifie « ajouter » et, dans ce contexte, « occasionner » du travail à quelqu’un. Le locuteur reconnaît ainsi avoir créé une charge supplémentaire. Le schéma 给+personne+添+nom permet de parler d’un travail ou d’une difficulté ajoutée à quelqu’un.
额外
额外 signifie « supplémentaire » dans 额外的工作. Il précise que le travail n’était pas prévu au départ et qu’il s’ajoute à la charge normale. Il se place ici avant 的工作 pour qualifier le nom 工作.
工作
工作 signifie « travail » dans 给你添了额外的工作. Il désigne ici la tâche supplémentaire causée par l’outil endommagé. Le nom peut être précédé d’un qualificatif, comme dans 额外的工作.
下次
下次 signifie « la prochaine fois » dans 下次请马上告诉我. Il situe la demande dans une occasion future similaire. Placé au début de la phrase, il indique quand la personne doit agir.
请
请 rend la demande plus polie dans 下次请马上告诉我 : « la prochaine fois, dis-le-moi tout de suite, s’il te plaît ». Il se place avant le groupe verbal demandé. On peut l’utiliser pour formuler une consigne ou une requête avec davantage de politesse.
马上
马上 signifie « tout de suite » ou « immédiatement » dans 请马上告诉我. Il précise que l’information doit être donnée sans attendre. Il se place avant le verbe, comme dans 马上告诉我.
告诉
告诉 signifie « dire à quelqu’un » ou « informer » dans 告诉我. La personne informée, 我, suit directement le verbe dans cette phrase. Le schéma réutilisable est 告诉+personne+information pour demander ou donner une information.
解决
解决 signifie « résoudre » dans 解决这个问题. Il indique que les interlocuteurs peuvent trouver une solution au problème de l’outil. Il est suivi ici directement de l’objet 这个问题.
这个
这个 signifie « ce » ou « cet élément » dans 这个问题. Il désigne précisément le problème dont les interlocuteurs viennent de parler. Il se place avant le nom pour montrer quel élément est visé.
Points de Grammaire
动词 + 了
手柄裂了。
shǒubǐng liè leLe manche s'est fissuré.
了 marque ici un changement d'état : le manche est maintenant fissuré.
动词 + 好
修好工具。
xiūhǎo gōngjùRéparer complètement l'outil.
好 après 修 indique que la réparation est menée à terme, et pas seulement commencée.
Vocabulaire Chinois
道歉
Verbe
dàoqiàn
s'excuser, présenter ses excuses
为......道歉
工具
Nom
gōngjù
outil
借来的工具
换一个
Expression
huàn yí ge
en remplacer un, en prendre un autre
我可以换一个
借来的
Adjectif
jiè lái de
emprunté
我借来的工具
裂了
Verbe
liè le
s'est fissuré, s'est cassé
手柄裂了
让我看看
Expression
ràng wǒ kànkan
laisse-moi voir
让我看看损坏得有多严重
手柄
Nom
shǒubǐng
poignée, manche
手柄裂了
损坏
Verbe
sǔnhuài
endommager, être endommagé
损坏得有多严重
为
Préposition
wèi
pour
为我借来的工具出的问题道歉
严重
Adjectif
yánzhòng
grave, sérieux
有多严重
用
Verbe
yòng
utiliser
我用它的时候
怎么了
Expression
zěnme le
qu'est-ce qui s'est passé ?
它怎么了?
Quiz
Orthographe
Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.
laisse-moi voir
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让我看看s'excuser, présenter ses excuses
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道歉poignée, manche
Voir la Réponse
手柄emprunté