Vérifier le ton d’un e-mail professionnel | Cours de chinois en français

Explications des phrases

1. 我发出这封邮件之前，你能帮我检查一下语气吗？

   Tu peux vérifier le ton de cet e-mail avant que je l’envoie ?

   我

   je / moi

   发出

   envoyer

   这

   ce / cet

   邮件

   e-mail

   之前

   avant

   你能帮我

   peux-tu m’aider à…

   检查

   vérifier

   一下

   brièvement

   语气

   ton

   Explication détaillée

   我 signifie ici « je » : la traduction fixe indique que cette personne est celle qui enverra l’e-mail. En chinois, 我 peut être sujet ou objet selon sa place dans la phrase ; ici, le premier 我 est le sujet de 发出. 发出 signifie « envoyer » au sens de faire partir quelque chose. Le verbe 发 peut avoir d’autres emplois, tandis que le composé 发出 met l’accent sur l’émission ou l’envoi vers l’extérieur. Exemple : 请发出这封邮件。 — « Veuillez envoyer cet e-mail. » 这 signifie « ce/cet » et désigne l’élément présenté comme proche ou identifié. Dans l’expression complète 这封邮件, il précède le classificateur 封, qui est utilisé notamment pour les lettres et les e-mails, puis le nom 邮件 (« e-mail »). Le classificateur n’est pas une marque de pluriel. 邮件 est le nom « e-mail » ou « courrier électronique ». Dans cet énoncé, il désigne le message que 我 enverra. Exemple : 这封邮件很重要。 — « Cet e-mail est important. » 之前 signifie « avant ». Placé après 我发出这封邮件, il forme le repère temporel 我发出这封邮件之前 : « avant que j’envoie cet e-mail ». Le schéma réutilisable est [événement]之前，[action principale]. 你能帮我 constitue une demande : littéralement, « peux-tu m’aider à… ». 能 exprime ici la possibilité ou la capacité, et 帮我 signifie « m’aider ». Le verbe qui précise l’aide vient ensuite : 你能帮我检查…吗？ — « Peux-tu m’aider à vérifier… ? » Le 吗 final transforme l’ensemble en question. 检查 signifie « vérifier, examiner ». Il est suivi de 一下, qui délimite généralement l’action comme brève et adoucit souvent la demande ; 一下 ne signifie donc pas simplement une petite quantité. Exemple : 请检查一下地址。 — « Vérifiez brièvement l’adresse, s’il vous plaît. » 语气 signifie « ton », notamment le ton produit par une formulation orale ou écrite. Dans 检查一下语气, il s’agit de vérifier le ton de l’e-mail, et non son contenu matériel. Exemple : 这句话的语气很正式。 — « Le ton de cette phrase est très formel. » L’ensemble se construit ainsi : 我发出这封邮件之前 pose le moment antérieur, puis 你能帮我检查一下语气吗？ demande à l’interlocuteur de vérifier le ton. Le sens complet est donc : « Peux-tu vérifier le ton de cet e-mail avant que je l’envoie ? »

2. 邮件内容很专业，但开头感觉有点生硬。

   Il est professionnel, mais le début semble un peu sec.

   邮件

   e-mail

   内容

   contenu

   很专业

   très professionnel

   开头

   début

   感觉

   sembler, donner l’impression

   有点

   un peu

   生硬

   sec, raide

   Explication détaillée

   邮件 signifie ici « e-mail ». C’est un nom courant ; on peut aussi l’utiliser dans des groupes comme 一封邮件 (« un e-mail », avec le classificateur 封). 内容 désigne le contenu d’un message, d’un document ou d’un texte. Dans 邮件内容, il suit le nom qu’il précise : « le contenu de l’e-mail ». Ce type de juxtaposition nominale est très fréquent en chinois. 很专业 signifie « très professionnel ». 专业 est l’adjectif ; 很 le précède pour marquer un degré élevé et forme ici le prédicat descriptif. Exemple : 这份报告很专业。 — « Ce rapport est très professionnel. » Dans une phrase affirmative descriptive, 很 peut aussi rendre la liaison plus naturelle, sans qu’il faille toujours l’interpréter comme un « très » fortement contrastif. 开头 signifie « le début », notamment le début d’un texte, d’un discours ou d’un e-mail. Ici, il désigne le début de l’e-mail mentionné, mais le mot peut aussi s’employer plus généralement pour le début de quelque chose. 感觉 signifie ici « sembler » ou « donner une impression ». Il introduit l’impression produite par ce qui précède : 开头感觉…… signifie que le début « semble… ». Ce verbe peut aussi introduire une sensation personnelle, par exemple 我感觉很累。 — « Je me sens très fatigué(e). » 有点 signifie « un peu » et se place avant le mot descriptif. Il atténue ici l’évaluation négative de 生硬, plutôt que d’indiquer une quantité comptée. 生硬 signifie ici « sec », « raide » ou « peu naturel » dans le ton ou la formulation. Pour parler d’un texte, il décrit une impression de manque de souplesse ; ce n’est pas le même sens que 专业, qui évalue le caractère professionnel. Exemple : 这句话听起来有点生硬。 — « Cette phrase semble un peu raide. » En assemblant les éléments, 邮件内容很专业 présente le contenu de l’e-mail comme professionnel. 但 — présent dans le texte mais non retenu comme entrée séparée — introduit un contraste, puis 开头感觉有点生硬 indique que son début donne une impression un peu sèche ou raide. L’ensemble signifie : « Le contenu de l’e-mail est très professionnel, mais le début semble un peu sec. »

3. 我想提醒他们那项请求，但不想让人觉得我在催他们。

   Je veux leur rappeler la demande sans donner l’impression de les presser.

   我想

   je veux

   提醒

   rappeler

   他们

   leur / eux

   那项

   cet élément-là

   请求

   demande

   但不想

   mais ne pas vouloir

   让人觉得

   donner l’impression

   催

   presser / relancer

   Explication détaillée

   我想 signifie ici « je veux / j’ai l’intention de ». 想 est le verbe « vouloir, envisager de » ; il est suivi directement de l’action envisagée. Exemple : 我想休息。 — « Je veux me reposer. » Dans cette phrase, 我 est le sujet et 想 ne marque pas un temps passé. 提醒 signifie « rappeler quelque chose à quelqu’un » ou « attirer son attention sur quelque chose ». C’est un verbe composé très réutilisable : 提醒 + personne + chose/action. Exemple : 请提醒我开会。 — « Rappelle-moi la réunion, s’il te plaît. » Ici, 提醒 introduit l’action que le locuteur veut entreprendre. 他们 signifie « leur / eux » et désigne des personnes au pluriel. Le pronom ne précise pas leur genre. Dans 提醒他们, il constitue le destinataire de 提醒 : « leur rappeler ». 那项 combine 那 (« ce/cette…-là ») et le classificateur 项, employé notamment avec des éléments comme une demande, une mesure, un projet ou une tâche. 项 n’est donc pas le nom de la chose ; il accompagne le nom qui suit. Le démonstratif indique ici un élément identifié dans le contexte, et 那项 précède 请求. 请求 est le nom « demande » ; il peut aussi désigner une requête ou une sollicitation selon le contexte. Dans 那项请求, il s’agit de la demande déjà identifiée : « cette demande-là ». Le mot 请求 peut également être employé comme verbe dans d’autres phrases, mais ici il est un nom après le classificateur 项. 但不想 signifie « mais ne veux pas ». 但 introduit le contraste, tandis que 不想 est formé de la négation 不 et de 想 (« vouloir »). La négation porte ici sur le souhait : le locuteur veut rappeler la demande, mais ne veut pas produire l’effet décrit ensuite. Exemple : 我想问，但不想打扰你。 — « Je veux demander, mais je ne veux pas te déranger. » 让人觉得 exprime « donner à quelqu’un l’impression que… » ou « faire paraître… ». 让 signifie « faire, laisser » ; 人 signifie littéralement « une personne / les gens », avec une valeur générale ici ; 觉得 signifie « trouver, avoir l’impression que ». Cette construction introduit la perception produite par une action. Exemple : 这句话让人觉得很温暖。 — « Cette phrase donne une impression très chaleureuse. » 催 est le verbe « presser quelqu’un » ou « relancer quelqu’un pour qu’il agisse ». Il décrit une pression visant à accélérer une réponse ou une action ; il est différent de 提醒, qui peut simplement rappeler quelque chose sans pression. Exemple : 我再发一封邮件，不是催你。 — « Je renvoie un e-mail, mais ce n’est pas pour te presser. » Dans l’ensemble, 我想提醒他们那项请求 signifie « je veux leur rappeler cette demande ». 但不想让人觉得 ajoute le contraste : « mais je ne veux pas donner l’impression ». Enfin, 我在催他们 signifie littéralement « que je suis en train de les presser » : 在 placé avant le verbe marque ici l’action en cours, et 他们 est le groupe pressé. L’énoncé complet veut donc dire : « Je veux leur rappeler cette demande, sans donner l’impression de les presser. »

4. 试试更委婉的开头，说你是在跟进。

   Essaie une introduction plus douce qui indique que tu fais un suivi.

   试试

   essayer

   更委婉的

   plus doux, plus indirect

   开头

   introduction

   说

   dire

   你

   tu

   是在跟进

   être en train de faire un suivi

   Explication détaillée

   试试 signifie ici « essaie ». 试 est le verbe de base, et sa répétition en 试试 donne une invitation brève et naturelle à essayer. Par exemple : 试试这个方法。 — « Essaie cette méthode. » 更委婉的 décrit le nom qui suit. 委婉 signifie « indirect et moins abrupt » ; 更 marque ici un degré supérieur, « plus ». La structure 更 + adjectif + 的 + nom permet de dire « un nom plus adjectif ». Dans cette phrase, 的 relie la description à 开头 ; il ne fait pas partie du mot 委婉. 开头 est le nom « début » ou, ici, « introduction » : le début d’un message ou d’une formulation. Le groupe 更委婉的开头 signifie donc « une introduction plus douce ». 说 signifie ici « dire » et introduit le contenu proposé. Dans 说 + proposition, ce verbe peut présenter ce qu’il faut dire : 说你很忙。 — « Dis que tu es très occupé(e). » 你 est le pronom de deuxième personne « tu » ou « vous » selon la relation entre les interlocuteurs. En chinois, cette forme ne change pas selon le genre ni le nombre du destinataire. 是在跟进 présente l’action de suivi attribuée à 你. 跟进 est le verbe « assurer le suivi de », souvent pour une demande ou une démarche. 在 placé devant le verbe marque une action en cours ; dans 是……在……, 是 met en relief l’identification de l’action : « c’est que tu es en train d’assurer le suivi ». Ici, cela correspond à l’idée de faire un suivi, sans traduire 跟进 par une relance insistante. L’ensemble s’assemble ainsi : 试试 invite à essayer 更委婉的开头, c’est-à-dire une introduction formulée de manière plus indirecte, puis 说 indique le contenu à employer : 你是在跟进, « que tu fais un suivi ». La phrase complète signifie donc : « Essaie une introduction plus douce qui indique que tu fais un suivi. »

5. 这样听起来好多了。我的请求够清楚吗？

   Ça sonne mieux. Ma demande est-elle assez claire ?

   这样

   comme ça

   听起来

   sonner ; sembler

   好多了

   beaucoup mieux

   我的

   ma ; mon

   请求

   demande

   够

   assez

   清楚

   clair

   吗

   particule de question

   Explication détaillée

   这样 signifie ici « comme ça / de cette manière ». En chinois, 这 désigne « ceci » et 样 signifie « manière, façon » ; l’ensemble forme un petit repère de manière. Exemple : 这样说更自然。— « Dit comme ça, c’est plus naturel. » 听起来 signifie ici « sonner / sembler à l’écoute ». 听 est le verbe « écouter, entendre » et 起来, placé après un verbe, peut indiquer l’impression produite par ce que l’on perçoit : 听起来 décrit donc l’impression auditive, plutôt qu’une action de commencer à écouter. Exemple : 这个建议听起来不错。— « Cette proposition semble bonne. » 好多了 signifie « beaucoup mieux ». 好 est la forme de base « bon, bien » ; 多了 renforce ici l’écart par rapport à l’état précédent et donne l’idée de « bien davantage ». Dans 这样听起来好多了, ce groupe porte le jugement comparatif sur la façon dont cela sonne. Exemple : 现在好多了。— « Maintenant, c’est beaucoup mieux. » 我的 signifie « ma / mon ». Il se forme avec 我, « je / moi », et 的, qui marque ici la relation de possession ou d’appartenance : 我的请求 signifie « ma demande ». Le genre du possesseur n’est pas marqué par cette forme. Exemple : 这是我的书。— « C’est mon livre. » 请求 signifie ici « demande », c’est-à-dire ce qui est demandé. Le mot peut aussi fonctionner comme verbe dans d’autres phrases, avec le sens de « demander / solliciter » ; ici, 我的 montre qu’il s’agit d’un nom. Exemple : 我有一个请求。— « J’ai une demande. » 够 signifie « être assez / suffire ». Placé avant un adjectif, il forme le schéma 够 + adjectif : 够清楚 signifie « assez clair ». Il indique le degré suffisant, sans affirmer une quantité précise. Exemple : 这张照片够清楚吗？— « Cette photo est-elle assez nette ? » 清楚 signifie ici « clair », au sens de compréhensible ou suffisamment explicite. Dans 请求够清楚吗, il qualifie la demande ; il ne décrit pas l’impression sonore de la première phrase. Exemple : 请说清楚一点。— « Expliquez-le un peu plus clairement. » 吗 est une particule placée en fin de phrase pour transformer une phrase déclarative en question générale, à laquelle on peut répondre par oui ou par non. Elle ne porte pas à elle seule le sens de « assez » : ce sens vient de 够. Exemple : 你明白了吗？— « As-tu compris ? » Dans la première phrase, 这样 présente la manière montrée par le contexte, 听起来 indique l’impression produite à l’écoute, et 好多了 l’évalue comme nettement meilleure : « Comme ça, ça sonne beaucoup mieux. » Dans la seconde, 我的 précise que la demande appartient au locuteur, 够清楚 combine l’idée de suffisance et celle de clarté, puis 吗 transforme l’ensemble en question : « Ma demande est-elle assez claire ? »

6. 在同一段里说明下一步。

   Explique l’étape suivante dans le même paragraphe.

   在同一段里

   dans le même paragraphe

   说明

   expliquer

   下一步

   l’étape suivante

   Explication détaillée

   在同一段里 situe l’action dans le même paragraphe : 在 introduit ici un lieu ou un cadre, et 里 signifie « à l’intérieur de ». 同一 signifie « le même / un seul et même », tandis que 段 désigne ici un paragraphe ; 段 est aussi un classificateur courant pour certains segments de texte. Le cadre 在 + groupe nominal + 里 est réutilisable, par exemple : 在房间里学习 — « étudier dans la chambre ». 说明 signifie ici « expliquer » ou « exposer clairement ». C’est un verbe chinois sans variation visible de personne ou de temps : la forme reste 说明 avec un sujet singulier ou pluriel et dans différents repères temporels. Dans cette phrase, le sujet n’est pas exprimé ; la traduction fixe montre qu’il s’agit d’une consigne adressée à l’interlocuteur. Exemple : 请说明原因。 — « Veuillez expliquer la raison. » 下一步 signifie « l’étape suivante ». 下 indique ici ce qui vient après dans une progression, et 步 signifie littéralement « pas » mais sert dans cette expression à parler d’une étape. 下一 est un groupe qui marque l’élément suivant, comme dans 下一页 — « la page suivante ». Il ne faut pas confondre 下一步 avec 下一个, qui signifie « le prochain » devant un nom ou une personne comptable selon le contexte. En assemblant les éléments, 在同一段里 donne le cadre (« dans le même paragraphe »), 说明 donne l’action (« expliquer ») et 下一步 donne son contenu (« l’étape suivante »). L’ensemble signifie donc : « Explique l’étape suivante dans le même paragraphe. »

7. 我还在结尾附近补充了一些背景信息。

   J’ai aussi ajouté du contexte vers la fin.

   我

   je

   还

   aussi, encore

   在结尾附近

   vers la fin

   补充

   ajouter, compléter

   了

   marque l’action accomplie dans ce contexte

   一些

   une certaine quantité de

   背景信息

   informations de contexte

   Explication détaillée

   我 signifie ici « je » : c’est le pronom personnel de la première personne du singulier. Il ne change pas selon le genre du locuteur. Exemple : 我是学生。 — « Je suis étudiant(e). » 还 se place avant le groupe verbal et ajoute ici l’idée de « aussi » ou « en plus ». Dans d’autres contextes, le même adverbe peut signifier « encore », notamment pour une situation qui continue ; ce n’est pas le sens principal dans cette phrase. Exemple : 我还要一杯茶。 — « Je voudrais aussi une tasse de thé. » 在结尾附近 indique la localisation approximative : 在 introduit le lieu, 结尾 signifie « fin » et 附近 « environs ». Le groupe signifie donc « vers la fin », sans préciser un point exact. Le modèle réutilisable est 在 + lieu + 附近, par exemple 在车站附近 — « près de la gare ». 补充 est le verbe « ajouter » ou « compléter », souvent en ajoutant une information manquante ou supplémentaire. Sa forme ne marque pas ici la personne : le sujet 我 indique qui effectue l’action. Exemple : 请补充说明。 — « Veuillez ajouter une explication. » 了 vient après 补充 et marque ici l’aspect accompli : l’ajout est présenté comme réalisé. Cette particule n’est donc pas un mot français autonome comme « passé » ; elle indique la manière dont l’action est envisagée. Exemple : 我补充了说明。 — « J’ai ajouté une explication. » 一些 exprime une quantité indéterminée, « quelques » ou « une certaine quantité de ». Il ne donne pas de nombre exact ; 一 dans cette construction ne doit pas être interprété comme l’affirmation d’un seul élément. Exemple : 我买了一些书。 — « J’ai acheté quelques livres. » 背景信息 est le groupe nominal « informations de contexte ». 背景 précise le type d’信息; le groupe désigne donc les éléments qui aident à comprendre le sujet, et non une information isolée particulière. Exemple : 这些背景信息很有帮助。 — « Ces informations de contexte sont très utiles. » En assemblant les éléments, 我 fournit le sujet, 还 ajoute l’idée d’un ajout supplémentaire, et 在结尾附近 situe cet ajout vers la fin. 补充了 présente l’action de compléter comme accomplie, tandis que 一些背景信息 en est le contenu. L’ensemble signifie : « J’ai aussi ajouté des informations de contexte vers la fin. »

8. 这些背景信息很有帮助。发出邮件前检查一下收件人名单。

   Le contexte est utile. Vérifie la liste des destinataires avant de l’envoyer.

   这些

   ces

   背景信息

   informations de contexte

   很有帮助

   très utile

   发出

   envoyer

   邮件

   e-mail

   前

   avant

   检查一下

   vérifier rapidement

   收件人名单

   liste des destinataires

   Explication détaillée

   这些 signifie « ces informations-ci » : 这 désigne et 些 indique plusieurs éléments ou un ensemble non compté individuellement. Ici, il accompagne le groupe nominal qui suit ; il ne précise pas un nombre exact. 背景信息 signifie « informations de contexte ». C’est un groupe nominal composé de 背景 (« contexte ») et de 信息 (« information »). Dans la phrase, il reprend le contexte ajouté précédemment, sans indiquer que toutes les informations possibles sont concernées. 很有帮助 signifie ici « sont très utiles ». 有帮助 est une expression adjectivale signifiant « être utile / aider » ; 很 en marque le degré. Exemple : 这个建议很有帮助。 — « Cette suggestion est très utile. » 发出 signifie « envoyer » au sens de faire partir quelque chose. La forme 发出 met l’accent sur l’émission ou l’expédition. Elle se distingue de 收到, « recevoir », qui décrit le point de vue du destinataire. 邮件 signifie « e-mail » ou « message électronique ». Dans 发出邮件, il est le nom de ce qui est envoyé. Exemple : 我已经发出邮件了。 — « J’ai déjà envoyé l’e-mail. » 前 signifie « avant » lorsqu’il suit un moment, une action ou un groupe verbal. Le modèle réutilisable est V + 前, « avant de V » : 出门前 signifie « avant de sortir ». Ici, 发出邮件前 forme le repère temporel « avant d’envoyer l’e-mail ». 检查一下 signifie « vérifier un peu / vérifier rapidement ». 检查 est le verbe « vérifier, contrôler » ; 一下 indique une action brève ou présentée avec moins de rudesse. Ce n’est pas une indication d’un résultat particulier. Exemple : 请检查一下地址。 — « Vérifie, s’il te plaît, l’adresse. » 收件人名单 signifie « liste des destinataires ». 收件人 désigne la personne qui reçoit un message et 名单 une liste de personnes. Le groupe est donc la liste contenant les destinataires à contrôler, et non le message lui-même. L’ensemble se compose d’abord de 这些背景信息很有帮助 (« Ces informations de contexte sont très utiles »). Ensuite, 发出邮件前 place l’action dans le temps : « avant d’envoyer l’e-mail ». Enfin, 检查一下收件人名单 est une consigne : « vérifie la liste des destinataires ». La traduction complète est donc : « Le contexte est utile. Vérifie la liste des destinataires avant de l’envoyer. »

9. 这个很容易被忽略。不该收件的人被误加进去了。

   C’était facile à manquer. La mauvaise personne a été ajoutée par erreur.

   这个

   ceci / cela

   容易

   facile

   被忽略

   être ignoré

   不该

   ne devrait pas

   收件

   recevoir un courrier

   人

   personne

   被误加进去了

   a été ajouté par erreur

   Explication détaillée

   这个 signifie ici « ceci / cet élément » et forme le sujet de la première phrase. C’est le démonstratif 这 « ce, ceci » avec le classificateur général 个; employé seul, l’ensemble peut fonctionner comme un groupe nominal. Le texte et la traduction indiquent un élément déjà identifiable dans le contexte, sans préciser davantage sa nature. 容易 signifie « facile ». C’est un adjectif qui peut être placé après un adverbe de degré comme 很 : 很容易 = « très facile » ou, dans cette phrase, « facile à… ». Exemple : 这个问题很容易理解。 — « Cette question est facile à comprendre. » 被忽略 présente l’action comme subie par le sujet : 被 introduit une construction passive et 忽略 signifie « négliger, ne pas remarquer / passer sous silence ». Ainsi, 这个很容易被忽略 signifie littéralement « ceci peut facilement être négligé », avec l’idée pratique de « c’est facile à manquer ». L’agent de l’action n’est pas indiqué. Le chinois n’emploie ici aucun marqueur explicite de passé ; la traduction française choisit un temps passé adapté au contexte. 不该 signifie « ne devrait pas ». Il correspond à 不应该, forme plus développée : 不 nie et 该 exprime ce qui est convenable ou attendu. Dans 不该收件的人, cette expression précède 人 et décrit la personne : « la personne qui ne devrait pas recevoir [le courrier] ». 不该 n’exprime donc pas simplement l’absence de réception ; il indique que cette réception n’était pas appropriée ou prévue. 收件 signifie « recevoir un courrier ou un message ». Dans la phrase, il fonctionne dans la petite proposition 不该收件, placée avant le nom qu’elle décrit. Exemple : 请确认谁可以收件。 — « Vérifie qui peut recevoir le courrier. » 人 signifie « personne ». Dans 不该收件的人, il désigne le destinataire humain décrit par la proposition précédente. Le mot 人 ne marque pas ici le genre ; le contexte et la traduction l’identifient comme la mauvaise personne dans la liste des destinataires. 被误加进去了 signifie « a été ajouté par erreur ». 被 marque que le sujet subit l’action ; 加 signifie « ajouter » et 误 indique que l’ajout était accidentel ou erroné. 进去 ajoute l’idée d’une insertion « à l’intérieur », ici dans la liste ou le système, tandis que 了 présente l’ajout comme réalisé ou comme un changement désormais constaté. Le responsable de l’ajout n’est pas mentionné. Dans l’ensemble, 这个很容易被忽略 affirme que l’élément en question risque facilement de ne pas être remarqué. Puis 不该收件的人被误加进去了 construit le groupe 不该收件的人 (« la personne qui ne devrait pas recevoir le courrier ») comme sujet de la passive 被误加进去了 : cette personne a été ajoutée par erreur à la liste ou au dispositif des destinataires. L’énoncé complet est donc : « C’était facile à manquer. La mauvaise personne a été ajoutée par erreur. »

10. 把那个人从名单里删掉。

    Supprime cette personne de la liste.

    把

    marque l’objet à traiter

    那

    cette / ce

    个人

    personne / individu

    从

    de / depuis

    名单

    liste

    里

    à l’intérieur de

    删掉

    supprimer / retirer

    Explication détaillée

    把 introduit ici l’objet que l’action va traiter. La structure réutilisable est 把 + objet + verbe, souvent quand on met l’accent sur le résultat subi par cet objet. Exemple : 请把书放在桌上。 — « Mets le livre sur la table. » 那 est le démonstratif « cette/cette-là » dans le sens visé ici ; il désigne la personne dont on parle. En chinois, le choix entre 这 (« ce…-ci ») et 那 (« ce…-là ») dépend de la distance ou du repérage dans le contexte, pas seulement du nombre. 个人 se comprend ici comme « personne » : 个 est le classificateur courant des personnes et 人 signifie « personne, être humain ». Avec un démonstratif, on dit couramment 那个人 (« cette personne-là »). Exemple : 这个人很重要。 — « Cette personne est importante. » 从 marque le point de départ ou le lieu d’où l’on retire quelque chose. Dans cette phrase, il introduit la liste comme lieu de retrait. 名单 signifie « liste », notamment une liste de noms ou de personnes. Le mot peut être réutilisé dans 名单上 (« sur la liste ») ou 名单里 (« dans la liste »), selon la manière de concevoir le lieu. 里 signifie « à l’intérieur de » et suit ici 名单 pour former 名单里, « dans la liste ». La paire 从 + lieu + 里 indique donc « retirer de l’intérieur de ce lieu » ; 从名单里 signifie « de la liste ». 删掉 signifie « supprimer, retirer ». 删 est le verbe de base « supprimer » et 掉 est placé après lui comme complément indiquant que l’élément est éliminé. Exemple : 请删掉这条消息。 — « Supprime ce message. » La forme observée 删掉 ne porte pas ici une marque de temps ou de personne ; c’est la structure de la phrase et son contexte injonctif qui donnent l’ordre. L’ensemble suit le schéma 把 + 那个人 + 从 + 名单 + 里 + 删掉 : on place « cette personne » comme objet traité, on précise qu’elle est retirée de l’intérieur de la liste, puis 删掉 exprime la suppression complète. Le sens global est donc : « Supprime cette personne de la liste. »

11. 这样这封邮件就可以发送了。

    Ensuite, l’e-mail est prêt à être envoyé.

    这样

    ainsi, de cette manière

    这

    ce, cette

    封

    classificateur pour un courrier ou un e-mail

    邮件

    e-mail

    就

    alors, donc

    可以

    pouvoir, être possible

    发送

    envoyer

    了

    désormais, état nouvellement établi

    Explication détaillée

    这样 signifie ici « ainsi » ou « de cette manière ». Placé au début, il reprend la manière ou la situation pertinente et introduit le résultat qui suit. Dans le contexte fourni, il peut naturellement se comprendre comme « ensuite / ainsi » ; il ne signifie pas à lui seul « cette chose ». 这 est un démonstratif. Dans 这样, il participe à la forme figée 这样 (« ainsi, de cette manière ») ; dans 这封, il désigne l’e-mail dont on parle. Le démonstratif ne porte pas ici une marque de genre ou de nombre comparable à celles du français. 封 est le classificateur employé avec les lettres, courriers et e-mails. La structure réutilisable est 这 + 封 + 邮件 : « cet e-mail ». Le choix de 封 est lié au type de nom 邮件, et non à une quantité numérique explicitement affirmée. 邮件 signifie « e-mail » ou « courrier électronique ». Le mot est un nom. Exemple : 我收到一封邮件。 — « J’ai reçu un e-mail. » Dans cet exemple, 一封 combine le nombre avec le même classificateur 封. 就 marque ici le résultat qui suit la condition ou la situation introduite par 这样 : « alors », « ainsi », « dès lors ». Le schéma utile est 这样……就……, soit « ainsi, … alors … ». 可以 exprime la possibilité ou l’autorisation selon le contexte. Ici, avec 发送, il indique que l’envoi est désormais possible : 可以 + verbe correspond souvent à « pouvoir + infinitif » ou « être possible de + infinitif ». Il ne précise pas qui effectuera l’action. 发送 signifie « envoyer » et s’emploie notamment pour transmettre un e-mail ou un message. Sa forme observée est 发送, la forme lexicale de base ; elle n’est pas marquée ici pour le temps. Exemple : 请发送文件。 — « Veuillez envoyer le fichier. » 了, en position finale dans cette phrase, présente un nouvel état établi : la possibilité d’envoyer est maintenant acquise. Dans 可以发送了, il ne transforme pas 发送 en un passé ; l’ensemble signifie plutôt « peut maintenant être envoyé / est maintenant prêt à être envoyé ». L’ensemble se construit ainsi : 这样 introduit la situation ou la manière, 这封邮件 est le thème nominal (« cet e-mail »), puis 就可以发送了 indique que, comme résultat, son envoi est désormais possible. La traduction fixée est donc : « Ensuite, l’e-mail est prêt à être envoyé. »