Vragen naar huiswerk | Leer koreaans in het Nederlands

Uitleg van de zinnen

1. 숙제로 무엇을 해야 해요?

   Wat moet ik voor huiswerk doen?

   숙제로

   voor huiswerk

   무엇을

   wat

   해야 해요

   moet doen

   Uitgebreide uitleg

   숙제로 bestaat uit 숙제 (“huiswerk”) en het partikel -로. Hier geeft -로 aan wat iets als taak of doel is: “als/voor huiswerk”. Het partikel maakt van 숙제 dus geen meervoud en drukt op zichzelf geen specifieke hoeveelheid uit. 무엇을 betekent hier “wat”. 무엇 is het vraagwoord voor een ding of handeling, en -을 markeert het directe object van het werkwoord. De verkorte spreektaalvorm 뭘 wordt ook vaak gebruikt, maar de vorm in deze zin is 무엇을. 해야 해요 is de beleefde vorm van de verplichtingsconstructie -아/어야 하다: “moeten”. 해야 komt hier van 하다 (“doen”) in de vorm 해야, en 해요 is de beleefde tegenwoordige vorm van 하다 die de verplichting afrondt. Samen betekent 해야 해요 dus “moet doen”, niet alleen “doet”. Bijvoorbeeld: 지금 가야 해요. — “Ik moet nu gaan.” De vorm van het verplichte werkwoord verandert mee met dat werkwoord; bij 가다 krijg je bijvoorbeeld 가야 해요 (“moet gaan”). Samen vormen de delen: 숙제로 (“voor/als huiswerk”) + 무엇을 (“wat”) + 해야 해요 (“moet doen”). De volledige betekenis is daarom: “Wat moet ik voor huiswerk doen?” De beleefde -요-stijl maakt de vraag geschikt voor een beleefde, alledaagse situatie.

2. 이 연습부터 하세요.

   Begin met deze oefening.

   이

   deze

   연습

   oefening

   부터

   vanaf; te beginnen met

   하세요

   doe

   Uitgebreide uitleg

   이 staat vóór het zelfstandig naamwoord en betekent hier “deze”. Het is een aanwijzende vorm voor iets dat als nabij de spreker of de gesprekssituatie wordt voorgesteld. De vorm zelf verandert hier niet; andere Koreaanse aanwijzende vormen kunnen een andere ruimtelijke of tekstuele verwijzing uitdrukken. 연습 betekent hier “oefening”. Het is een zelfstandig naamwoord. Een bruikbaar voorbeeld is 연습을 해요 — “Ik doe een oefening / Ik oefen.” Samen met 하다 “doen” vormt het ook 연습하다 “oefenen”. 부터 staat achter een zelfstandig naamwoord en markeert het beginpunt: “vanaf” of “te beginnen met”. In 연습부터 betekent het dat men met deze oefening begint. Een nuttig contrast is 까지, dat een eindpunt (“tot en met”) markeert. 하세요 komt van 하다 “doen”. De vorm bevat de beleefde gebiedende of verzoekende uitgang -(으)세요; bij 하다 verschijnt die als 하세요. De vorm richt zich hier tot de aangesprokene, terwijl het onderwerp van de opdracht niet expliciet wordt genoemd. 해요 is daarentegen de gewone beleefde vorm voor een mededeling of vraag, niet de gebiedende vorm in deze zin. Samen vormen 이 연습부터 하세요 de volgorde “deze oefening + te beginnen met + doe”: “Begin met deze oefening.” De zin is dus een beleefde instructie om met deze oefening te beginnen.

3. 어느 페이지를 사용해야 해요?

   Welke pagina moet ik gebruiken?

   어느

   welke

   페이지

   pagina

   사용해야 해요

   moet gebruiken

   Uitgebreide uitleg

   어느 staat vóór een zelfstandig naamwoord en vraagt om een keuze: “welke …?”. In deze zin verwijst het dus naar één te kiezen pagina uit de relevante opties. Het is een bepalend vraagwoord; de vorm verandert hier niet naar getal of grammaticaal geslacht. Voorbeeld: 어느 책을 읽어요? — Welk boek lees je? 페이지 betekent hier “pagina”. Het is een leenwoord en gedraagt zich in deze zin als een zelfstandig naamwoord. De uitgang 를 na 페이지 markeert de pagina als het directe object van de handeling: de pagina is wat gebruikt moet worden. Voorbeeld: 이 페이지를 읽어요. — Ik lees deze pagina. 사용해야 해요 komt van 사용하다, “gebruiken”. In deze vorm betekent -아/어야 하다 dat iets moet gebeuren: 사용해야 해요 betekent “moet gebruiken”. Het werkwoord 사용하다 krijgt hier 사용해야, waarna 해요 de verplichting uitdrukt in beleefde, alledaagse stijl. De vorm 해야 해요 kan ook na andere werkwoorden staan, bijvoorbeeld 가야 해요 — “ik moet gaan”. Samen vormen de delen 어느 페이지를 사용해야 해요?: “Welke pagina moet ik gebruiken?” 어느 bepaalt welk soort keuze wordt gevraagd, 페이지를 is het object, en 사용해야 해요 vraagt welke pagina verplicht gebruikt moet worden. De beleefde vraagvorm is geschikt om iemand om die instructie te vragen.

4. 짧은 질문이 있는 페이지를 사용하세요.

   Gebruik de pagina met de korte vragen.

   짧은

   kort

   질문

   vraag

   질문이 있는

   met een vraag erin

   페이지

   pagina

   사용하세요

   gebruik alstublieft

   Uitgebreide uitleg

   짧은 betekent hier “kort” en staat vóór het zelfstandig naamwoord dat het beschrijft. De vorm is een bepalende vorm van 짧다 (“kort”): 짧다 → 짧은 vóór een zelfstandig naamwoord. Bijvoorbeeld: 짧은 문장 betekent “een korte zin”. 질문 betekent “vraag”. Het is een zelfstandig naamwoord; Koreaans markeert hier geen verplicht enkelvoud of meervoud, dus de vorm kan afhankelijk van de context zowel “een vraag” als “vragen” aanduiden. In deze zin wordt het gecombineerd met 짧은: 짧은 질문 = “korte vraag” of, volgens de vaste vertaling, “korte vragen”. 질문이 있는 betekent letterlijk “dat een vraag heeft/is” en geeft aan dat iets een vraag of vragen bevat. 이 markeert 질문 als onderwerp van 있는, de bepalende vorm van 있다 (“er zijn”, “zich bevinden” of “hebben” in zo'n constructie). Het patroon N이/가 있는 N betekent bruikbaar “een N waarin/waarop zich N bevindt” of “een N met N”. Bijvoorbeeld: 사진이 있는 책 betekent “een boek met foto's”. Hier vormt 짧은 질문이 있는 페이지 dus “een pagina met korte vragen”. 페이지 betekent “pagina”. Het is een leenwoord en fungeert hier als het hoofdzelfstandig naamwoord van de beschrijvende groep: eerst komt 짧은 질문이 있는 (“met korte vragen”), daarna 페이지 (“pagina”). 사용하세요 betekent “gebruik alstublieft”. De basisvorm is 사용하다 (“gebruiken”); 사용하세요 is de beleefde verzoekende/bevelende vorm met -(으)세요. De vorm richt zich tot de aangesprokene en vraagt die persoon om iets te gebruiken. Bijvoorbeeld: 이 방법을 사용하세요. betekent “Gebruik deze methode alstublieft.” Samen staat de nominale groep 짧은 질문이 있는 페이지 vóór het werkwoord: “de pagina met korte vragen”, gevolgd door 사용하세요 (“gebruik die alstublieft”). De volledige betekenis is daarom: “Gebruik de pagina met de korte vragen.” De Koreaanse zin vermeldt zelf geen expliciet meervoud; dat aantal komt in de vaste Nederlandse vertaling door de contextuele interpretatie naar voren.

5. 언제 끝내야 해요?

   Wanneer moet ik het afmaken?

   언제

   wanneer

   끝내야 해요

   moet het afmaken

   Uitgebreide uitleg

   언제 betekent hier “wanneer” en vraagt naar het tijdstip waarop iets moet gebeuren. Het is een vraagwoord voor tijd; vergelijk bijvoorbeeld 언제 와요? — “Wanneer komt u/kom je?” 끝내야 해요 betekent “moet afmaken”. Het werkwoord 끝내다 betekent “iets afmaken” of “iets voltooien”. De vorm 끝내야 bestaat uit de werkwoordstam 끝내- plus -아/어야, een vorm die noodzakelijkheid uitdrukt: “moeten”. Daarna staat 해요, de beleefde vorm van 하다 (“doen”); samen vormt dit de constructie -아/어야 해요 — “moet …”. In de vaste zin zijn onderwerp en lijdend voorwerp niet afzonderlijk uitgesproken. Volgens de vaste vertaling is de spreker degene die het moet afmaken, en verwijst het onuitgesproken voorwerp naar datgene wat moet worden afgemaakt. Koreaanse zinnen laten zulke elementen vaak weg wanneer ze uit de situatie blijken. Samen vormt 언제 met 끝내야 해요 de vraag 언제 끝내야 해요?: “Wanneer moet ik het afmaken?” De vraag gaat dus over het vereiste tijdstip, niet over de vraag óf de spreker het moet afmaken.

6. 수업 전에 끝내세요.

   Maak het voor de les af.

   수업

   les

   전에

   ervoor; vóór die tijd

   끝내세요

   maak het af

   Uitgebreide uitleg

   수업 betekent hier ‘les’. Het is een zelfstandig naamwoord. Een bruikbaar contrast is 수업 전 (‘vóór de les’) tegenover 수업 후 (‘na de les’); 전 en 후 geven respectievelijk de eerdere en latere tijd aan. 전에 betekent ‘vóór die tijd’ of ‘ervoor’. 전 is het naamwoordelijke element voor ‘ervoor/vóór’, en -에 markeert hier het tijdstip of de tijdsgrens. Het patroon [tijd] 전에 betekent ‘vóór [tijd]’: 회의 전에 전화하세요. — ‘Bel vóór de vergadering.’ 끝내세요 betekent hier ‘maak het af’. De basisvorm is 끝내다, ‘afmaken/voltooien’. In 끝내세요 staat de beleefde aansporende vorm: 끝내- + -세요. De spreker vraagt of instrueert de aangesprokene dus om iets af te maken; het onderwerp en het voorwerp zijn in deze zin niet uitgedrukt, maar worden uit de context begrepen. De vorm 끝내세요 is niet hetzelfde als 끝나요, dat meestal ‘het eindigt’ of ‘het is afgelopen’ betekent. Samen vormt 수업 전에 de tijdsbepaling ‘vóór de les’, en 끝내세요 de beleefde instructie ‘maak het af’. De volledige betekenis is daarom: ‘Maak het vóór de les af.’

7. 나중에 제 답을 봐 주실 수 있어요?

   Kun je later naar mijn antwoorden kijken?

   나중에

   later

   제

   mijn

   답

   antwoord; antwoorden

   봐 주실 수 있어요?

   kun je ernaar kijken?

   Uitgebreide uitleg

   나중에 betekent hier “later” en geeft het tijdstip van de handeling aan. Voorbeeld: 나중에 만나요. — “We spreken elkaar later.” 제 is de verkorte vorm van 저의 en betekent “mijn”. 저 is de bescheiden vorm van “ik”, terwijl 의 een bezits- of relatieverband markeert. In 제 답 geeft 제 dus aan bij wie de antwoorden horen. 답 betekent hier “antwoord” of, zoals de vaste vertaling het bedoelt, “antwoorden”. Het zelfstandig naamwoord zelf markeert geen enkelvoud of meervoud; de context en vertaling bepalen hier de meervoudige lezing. In 제 답을 markeert 을 de hele woordgroep als object. Voorbeeld: 답을 써요. — “Ik schrijf een antwoord.” 봐 komt van 보다, “kijken” of “bekijken”, en is de verbindingsvorm vóór het volgende werkwoord. In 봐 주다 maakt 주다 van het kijken een handeling die als dienst voor iemand wordt verricht. 주실 bevat 시, een eerbiedsmarkering voor de persoon die kijkt, plus de vorm die vóór 수 nodig is. De constructie -(으)ㄹ 수 있다 drukt mogelijkheid uit; 수 있어요? maakt daarvan een beleefde vraag, hier “kun je ...?”. De Koreaanse zin noemt het onderwerp niet afzonderlijk; de vaste vertaling maakt duidelijk dat de aangesprokene degene is die moet kijken. Samen vormen 나중에 (“later”), 제 답을 (“mijn antwoorden” als object) en 봐 주실 수 있어요? (“kun je ernaar kijken?”) de vraag: “Kun je later naar mijn antwoorden kijken?” De Koreaanse formulering gebruikt geen aparte meervoudsvorm voor 답; het meervoud blijkt hier uit de vaste vertaling en de context. De beleefde werkwoordsvorm maakt het een beleefd verzoek.

8. 다 끝낸 후에 제게 답을 가져오세요.

   Breng ze naar me als je klaar bent.

   다

   alles; volledig

   끝낸

   afgemaakt

   후에

   na; daarna

   제게

   aan mij

   답

   antwoord; antwoorden

   가져오세요

   breng alstublieft

   Uitgebreide uitleg

   다 betekent hier “alles” of “volledig”. Het versterkt 끝낸: de handeling is volledig afgerond. Bijvoorbeeld 다 했어요 betekent “Ik heb alles gedaan.” 끝낸 komt van 끝내다, “beëindigen” of “afmaken”. Dit is de verleden bepalende vorm vóór een zelfstandig naamwoord: 끝낸 일 betekent “werk dat [iemand] heeft afgemaakt”. In 다 끝낸 후에 beschrijft de vorm wat eerst voltooid moet zijn. Bijvoorbeeld: 숙제를 끝낸 후에 쉬세요. — “Rust uit nadat je je huiswerk hebt afgemaakt.” 후에 betekent “na” of “daarna”. Het patroon V-(으)ㄴ 후에 betekent “nadat je V hebt gedaan”; 먹은 후에 betekent bijvoorbeeld “nadat je hebt gegeten”. Hier plaatst 후에 het brengen na het volledig afmaken. 제게 betekent “aan mij”. Het is de verkorte vorm van 저에게, niet een vorm van 저의: 저 is de bescheiden eerste-persoonsvorm “ik/mij”, en -에게 markeert de ontvanger. De vorm 제 in 제게 moet hier dus niet worden opgevat als het Koreaanse woord voor “antwoord”. 답 betekent hier “antwoord” of, volgens de vaste vertaling en de voorafgaande context, “antwoorden”. Het zelfstandig naamwoord markeert op zichzelf niet noodzakelijk enkelvoud of meervoud; de context ondersteunt hier de meervoudige vertaling. Bijvoorbeeld: 답을 알려 주세요. — “Vertel me het antwoord.” 가져오세요 komt van 가져오다, “brengen” of “meebrengen”: iets naar de plaats van de spreker of een ander referentiepunt brengen. De uitgang -(으)세요 maakt hier een beleefd verzoek of een beleefde aansporing. 가져가세요 betekent daarentegen “neem het mee” naar een andere plaats; 오다 richt de beweging naar het relevante hier, terwijl 가다 ervan weg richt. Samen vormen 다 끝낸 후에 en 제게 답을 가져오세요 de betekenis: “Breng ze naar mij nadat je alles hebt afgemaakt.” Natuurlijker in het Nederlands: “Breng ze naar me als je klaar bent.” Het onderwerp van zowel het afmaken als het brengen wordt niet uitgesproken; de beleefde aansporing richt zich rechtstreeks tot de aangesprokene. 답을 markeert de antwoorden als datgene wat wordt gebracht, en 제게 de ontvanger.