Vragen naar huiswerk | Leer koreaans in het Nederlands

Over deze les

Met Vragen naar huiswerk oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het koreaans.

Dialoog

숙제로 무엇을 해야 해요?

soek-dje-roe moo-ŏ-sŭl hè-ja hè-jo? Wat moet ik voor huiswerk doen?

이 연습부터 하세요.

ie jŏn-seup-boe-tŏ ha-sè-jo. Begin met deze oefening.

어느 페이지를 사용해야 해요?

ŏ-neu pè-i-dji-reul sa-jong-hae-ja hè-jo? Welke pagina moet ik gebruiken?

짧은 질문이 있는 페이지를 사용하세요.

tsjal-peun djil-moe-nie in-neun pè-i-dji-reul sa-jong-ha-sè-jo. Gebruik de pagina met de korte vragen.

언제 끝내야 해요?

ŏn-djè kkeun-nae-ja hè-jo? Wanneer moet ik het afmaken?

수업 전에 끝내세요.

soe-ŏp djon-e kkeun-nae-sè-jo. Maak het voor de les af.

나중에 제 답을 봐 주실 수 있어요?

na-djoeng-e djee ta-beul bwaa djoe-sjil soe i-sŏ-jo? Kun je later naar mijn antwoorden kijken?

다 끝낸 후에 제게 답을 가져오세요.

ta kkeun-naen hoe-e djee-ge ta-beul ka-djŏ-o-sè-jo. Breng ze naar me als je klaar bent.

Woord voor woord

숙제로 “숙제로” betekent hier “als huiswerk” of “voor het huiswerk”. De uitgang 로 markeert wat iets als doel of gebruik heeft; zo kun je 숙제로 ... 하다 gebruiken voor “iets als huiswerk doen”.

무엇을 “무엇을” betekent hier “wat” als datgene wat de spreker moet doen. 을 markeert “wat” als het object van 하다; een bruikbaar patroon is 무엇을 하다 voor “wat doen?”.

해야 “해야” draagt in “해야 해요” bij aan de betekenis “moeten doen”. Het verbindt 하다 met de verplichtingsconstructie V-아/어야 해요, die je gebruikt om te vragen of te zeggen wat iemand moet doen.

해요 “해요” maakt in “해야 해요?” de vraag beleefd en voltooit de uitdrukking voor “moeten doen”. De hele vorm “해야 해요?” vraag je bijvoorbeeld wanneer je wilt weten welke taak verplicht is.

이 “이” betekent hier “dit” en staat direct voor “연습” in “이 연습”. Gebruik 이 + zelfstandig naamwoord om iets aan te wijzen dat dichtbij of duidelijk aanwezig is.

연습부터 “연습부터” betekent “met de oefening beginnen” of “eerst de oefening”. 부터 markeert het startpunt; het herbruikbare patroon is zelfstandig naamwoord부터 하세요, zoals bij een beleefde instructie.

하세요 “하세요” geeft in “이 연습부터 하세요” een beleefde opdracht: “doe het” of “begin ermee”. Je gebruikt deze beleefde instructievorm wanneer je iemand een taak of aanwijzing geeft.

어느 “어느” betekent hier “welke” bij een keuze tussen pagina’s. Het staat vóór het zelfstandig naamwoord, zoals in 어느 페이지 voor “welke pagina”.

페이지를 “페이지를” betekent “de pagina” als object van gebruiken in “페이지를 사용해야 해요”. 를 markeert de pagina als datgene wat gebruikt moet worden; een bruikbaar patroon is 페이지를 사용하다.

사용해야 “사용해야” draagt in “사용해야 해요?” de betekenis “moeten gebruiken”. Het verbindt 사용하다 met de verplichtingsconstructie V-아/어야 해요; gebruik die om te vragen welk materiaal iemand moet gebruiken.

짧은 “짧은” betekent hier “korte” en beschrijft “질문” in “짧은 질문”. De basisvorm is 짧다; 짧은 is de vorm die vóór een zelfstandig naamwoord staat, zoals 짧은 질문.

질문이 “질문이” betekent hier “vragen” als datgene wat aanwezig is op de pagina. 이 markeert 질문 als onderwerp in “질문이 있는”; het patroon zelfstandig naamwoord이 있다 beschrijft dat iets aanwezig is.

있는 “있는” betekent in “질문이 있는 페이지” dat de pagina korte vragen bevat of heeft. De basisvorm is 있다; 있는 staat vóór het zelfstandig naamwoord dat wordt beschreven, in het patroon zelfstandig naamwoord이 있는 + zelfstandig naamwoord.

사용하세요 “사용하세요” betekent hier “gebruik het” als beleefde opdracht. Het object staat ervoor, zoals in “페이지를 사용하세요”; je gebruikt deze vorm om iemand beleefd te zeggen welk materiaal hij of zij moet gebruiken.

언제 “언제” betekent hier “wanneer” en vraagt naar het tijdstip waarop iets af moet zijn. Het staat doorgaans vóór de werkwoordelijke uitdrukking, zoals in 언제 끝내야 해요?.

끝내야 “끝내야” draagt in “끝내야 해요?” de betekenis “moeten afmaken”. De basisvorm is 끝내다; in de constructie V-아/어야 해요 geeft 끝내야 aan welke handeling verplicht is.

수업 “수업” betekent hier “les” of “onderwijsuur”. In “수업 전에” verwijst het naar het moment van de les; je kunt het gebruiken in tijdsaanduidingen zoals 수업 전에 voor “voor de les”.

전에 “전에” betekent hier “voor” in de tijd: “수업 전에” is “voor de les”. Het komt na een zelfstandig naamwoord of tijdsaanduiding en geeft aan dat de volgende handeling eerder plaatsvindt.

끝내세요 “끝내세요” betekent hier “maak het af” als beleefde opdracht. Het wordt gebruikt wanneer je iemand beleefd vraagt een taak volledig af te ronden, zoals in “끝내세요” na een tijdsaanduiding.

나중에 “나중에” betekent hier “later”. Het staat in “나중에 ... 봐 주실 수 있어요?” bij de latere controle van de antwoorden; een bruikbaar patroon is 나중에 + werkwoord.

제 “제” betekent hier “mijn” in “제 답”. Het staat vóór een zelfstandig naamwoord om bezit aan te geven; 제 is de beleefde vorm die overeenkomt met 저의.

답을 “답을” betekent hier “de antwoorden” als object van bekijken in “답을 봐”. 을 markeert 답 als het object; een bruikbaar patroon is 답을 보다 voor “een antwoord of antwoorden bekijken”.

봐 “봐” betekent hier “bekijk” of “kijk naar” en komt van 보다 in “봐 주실 수 있어요?”. Samen met 주실 ... 수 있어요 vormt het een beleefd verzoek om de antwoorden als gunst te bekijken.

주실 “주실” draagt in “봐 주실 수 있어요?” de betekenis dat de ander iets voor de spreker zou doen, namelijk de antwoorden bekijken. Samen met V-아/어 주실 수 있어요? vormt het een beleefde vraag om een gunst.

수 “수” verwijst in “수 있어요” naar de mogelijkheid om iets te doen. De hele constructie V-(으)ㄹ 수 있어요 betekent “kunnen”; 수 alleen draagt hier niet de volledige betekenis van “kunnen”.

있어요 “있어요” voltooit in “봐 주실 수 있어요?” de constructie voor mogelijkheid en maakt die beleefd. Samen met V-(으)ㄹ 수 있어요 vraag je of iemand iets kan doen; in andere contexten kan 있어요 ook betekenen dat iets aanwezig is.

다 “다” betekent hier “helemaal” of “alles” in “다 끝낸 후에”. Het versterkt 끝낸 en maakt duidelijk dat de taak volledig klaar moet zijn; een bruikbaar patroon is 다 + werkwoord.

끝낸 “끝낸” betekent hier “afgemaakt” in “다 끝낸 후에”, dus nadat alles is afgemaakt. De basisvorm is 끝내다; 끝낸 staat vóór 후에 om een voltooide handeling vóór een volgende gebeurtenis aan te geven.

후에 “후에” betekent hier “na” in “다 끝낸 후에”: nadat je alles hebt afgemaakt. Het herbruikbare patroon V-(으)ㄴ 후에 geeft aan dat de tweede handeling daarna plaatsvindt.

제게 “제게” betekent hier “aan mij” en markeert de persoon naar wie de antwoorden gebracht moeten worden. 제게 is een beleefde vorm die overeenkomt met 저에게; je kunt het gebruiken in een patroon als 제게 가져오세요.

가져오세요 “가져오세요” betekent hier “breng het mee” of “breng ze naar hier” als beleefde opdracht. De basisvorm is 가져오다, en met een object ervoor, zoals in “답을 가져오세요”, vraag je iemand iets naar de spreker of de afgesproken plaats te brengen.

Grammatica

V-아/어야 해요

수업 전에 숙제를 끝내야 해요.

soe-ŏp djon-e soek-dje-reul kkeun-nae-ja hè-jo.

Voor de les moet ik het huiswerk afmaken.

Deze vorm drukt een verplichting uit: iets moet gebeuren.

V-(으)ㄴ 후에

다 끝낸 후에 제 답을 봐 주실 수 있어요?

ta kkeun-naen hoe-e djee ta-beul bwaa djoe-sjil soe i-sŏ-jo?

Kunt u later naar mijn antwoord kijken nadat u helemaal klaar bent?

Deze vorm geeft aan dat iets gebeurt nadat een andere handeling is voltooid.

Koreaans woordenschat

무엇 voornaamwoord

moo-ŏt wat

사용해야 해요 uitdrukking

sa-jong-hae-ja hè-jo moeten gebruiken

숙제 zelfstandig naamwoord

soek-dje huiswerk

어느 bepaler

ŏ-neu welke

연습 zelfstandig naamwoord

jŏn-seup oefening

이 bepaler

ie deze

있는 werkwoord

in-neun die er is; met

질문 zelfstandig naamwoord

djil-mun vraag

짧은 bijvoeglijk naamwoord

tsjal-peun kort

페이지 zelfstandig naamwoord

pè-i-dji pagina

하세요 werkwoord

ha-sè-jo doe

해야 해요 uitdrukking

hè-ja hè-jo moeten doen

Quiz

Woordvolgorde

Zet de woorden in de juiste volgorde.

Wat moet ik voor huiswerk doen?

Antwoord tonen

숙제로 무엇을 해야 해요?

Begin met deze oefening.

Antwoord tonen

이 연습부터 하세요.

Welke pagina moet ik gebruiken?

Antwoord tonen

어느 페이지를 사용해야 해요?

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

vraag

Antwoord tonen

질문

oefening

Antwoord tonen

연습

welke

Antwoord tonen

어느

huiswerk

Antwoord tonen

숙제