Samen een dialoog oefenen | Leer koreaans in het Nederlands

Over deze les

Met Samen een dialoog oefenen oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het koreaans.

Dialoog

이 대화를 연습하고 싶어요.

ie tè-hwa-reul jon-seup-ha-go sjie-puh-jo Ik wil deze dialoog oefenen.

제가 연습 상대가 될 수 있어요.

tsjee-ga jon-seup ssang-dè-ga dweel ssu is-suh-jo Ik kan je partner zijn.

어떤 역할을 맡을까요?

uh-tuhn juh-khal-eul mat-eul-kkwa-jo Welke rol zal ik nemen?

첫 부분을 읽어 보세요.

tsjut ppu-boen-eul il-guh bo-se-jo Je kunt het eerste deel lezen.

이 문장은 조금 어려워요.

ie moen-djang-eun tso-geum uh-ryuh-wuh-jo Deze zin is een beetje moeilijk.

저와 천천히 읽어 보세요.

tsjuh-wa tsjuhn-tsjuhn-hie il-guh bo-se-jo Lees het langzaam met me.

처음부터 다시 해 볼게요.

tsjuh-eum-bu-tuh ta-shi hè bol-kke-jo Laat me het vanaf het begin opnieuw proberen.

지금은 더 또렷하게 읽고 계세요.

tsjie-geum-eun duh tto-ryuh-ta-ge il-kko gje-se-jo Je leest nu duidelijker.

Woord voor woord

이 이 betekent hier “deze” en staat vóór het zelfstandig naamwoord in “이 대화를”. Het patroon is 이 + zelfstandig naamwoord om iets als “deze …” aan te wijzen.

대화를 대화를 betekent hier “de dialoog” als datgene wat wordt geoefend. 대화 is de basisvorm en 를 markeert het als object in “대화를 연습하고”. Gebruik een zelfstandig naamwoord met 를 vóór een werkwoord wanneer dat naamwoord het object is.

연습하고 연습하고 betekent hier “oefenen” binnen “연습하고 싶어요”; -고 verbindt de handeling met 싶어요. Het patroon werkwoord + 고 싶어요 drukt uit dat iemand iets wil doen.

싶어요 싶어요 drukt hier uit dat de spreker iets graag wil doen, namelijk in “연습하고 싶어요”. Het komt na werkwoord + 고 en is bruikbaar om een eigen wens uit te spreken.

제가 제가 betekent hier “ik” als onderwerp van “제가 연습 상대가 될 수 있어요”. Het bestaat uit 저, “ik”, met 가 als onderwerpmarkering. Gebruik 제가 wanneer je jezelf als uitvoerder of onderwerp naar voren brengt.

연습 연습 betekent hier “oefen-” in de combinatie “연습 상대”, dus iemand met wie je oefent. Het zelfstandig naamwoord 연습 kan in zulke combinaties aangeven dat iets met oefenen te maken heeft.

상대가 상대가 betekent hier “de partner” als onderwerp van worden in “연습 상대가 될 수 있어요”. 상대 betekent de andere persoon of partner en 가 markeert het onderwerp. Het patroon zelfstandig naamwoord + 가 + 되다 beschrijft wat iemand wordt.

될 될 betekent hier “worden” in de mogelijkheidconstructie “될 수 있어요”. Het is de vorm van 되다 die vóór 수 staat. Gebruik zelfstandig naamwoord + 이/가 될 수 있어요 om te zeggen dat iemand iets kan worden of zijn.

수 수 verwijst hier naar de mogelijkheid binnen “될 수 있어요”, dat als geheel “kunnen worden” betekent. 수 drukt dus niet op zichzelf “kunnen” uit, maar vormt samen met de voorafgaande werkwoordsvorm de constructie werkwoord + (으)ㄹ 수 있어요.

있어요 있어요 voltooit hier de mogelijkheidconstructie “될 수 있어요” en draagt samen met 수 de betekenis “kunnen”. In deze combinatie gaat het niet om ergens aanwezig zijn. Gebruik werkwoord + (으)ㄹ 수 있어요 om een mogelijkheid of bekwaamheid uit te drukken.

어떤 어떤 betekent hier “welke” of “wat voor” en staat vóór “역할” in “어떤 역할을 맡을까요”. Het patroon 어떤 + zelfstandig naamwoord helpt om naar een keuze of soort te vragen.

역할을 역할을 betekent hier “de rol” als object van 맡다 in “역할을 맡을까요”. 역할 is de basisvorm en 을 markeert het object. Gebruik 역할을 맡다 wanneer iemand een rol op zich neemt.

맡을까요 맡을까요 betekent hier “zal ik op me nemen?” in de vraag “역할을 맡을까요”. De vorm vraagt beleefd welke handeling de spreker moet kiezen of voorstellen. Het patroon object + 맡을까요 is bruikbaar wanneer je vraagt of je een rol of taak op je moet nemen.

첫 첫 betekent hier “eerste” en staat vóór “부분” in “첫 부분”. Het is een korte vorm die direct vóór een zelfstandig naamwoord staat. Gebruik 첫 + zelfstandig naamwoord om het eerste onderdeel aan te duiden.

부분을 부분을 betekent hier “het deel” als object van lezen in “첫 부분을 읽어 보세요”. 부분 is de basisvorm en 을 markeert het object. Gebruik een zelfstandig naamwoord met 을 vóór een werkwoord wanneer datgene wordt gelezen of gedaan.

읽어 읽어 betekent hier “lezen” binnen “읽어 보세요”, dus “probeer het te lezen”. Het is de verbindende vorm vóór 보세요. Het patroon werkwoord + 아/어 보다 wordt gebruikt om aan te moedigen iets te proberen.

보세요 보세요 betekent hier niet eenvoudigweg “kijk”, maar vormt met “읽어” de beleefde aanmoediging “읽어 보세요”: “probeer het te lezen”. Gebruik werkwoord + 아/어 보세요 om iemand beleefd te vragen iets eens te proberen.

문장은 문장은 betekent hier “wat deze zin betreft” in “이 문장은 조금 어려워요”. 문장 betekent “zin” en 은 markeert het onderwerp of thema. Gebruik zelfstandig naamwoord + 은/는 om iets als gespreksonderwerp te nemen.

조금 조금 betekent hier “een beetje” en verzacht de uitspraak “조금 어려워요”. Het staat vóór de beschrijving die het in sterkte beperkt. Gebruik 조금 vóór een bijvoeglijke beschrijving wanneer iets slechts in beperkte mate zo is.

어려워요 어려워요 betekent hier “is moeilijk” in “이 문장은 조금 어려워요”. Het is de beleefde vorm van 어렵다. Gebruik een onderwerp met 이/가 vóór 어려워요 om te zeggen dat iets moeilijk is.

저와 저와 betekent hier “met mij” in “저와 천천히 읽어 보세요”. 저 betekent “ik” in een beleefde vorm en 와 drukt hier de begeleiding “met” uit. Gebruik 저와 vóór een handeling wanneer je zegt dat iemand die samen met jou doet.

천천히 천천히 betekent hier “langzaam” en beschrijft hoe de ander moet lezen in “천천히 읽어 보세요”. Het staat vóór het werkwoord. Gebruik een bijwoord zoals 천천히 vóór een werkwoord om de manier van handelen aan te geven.

처음부터 처음부터 betekent hier “vanaf het begin” in “처음부터 다시 해 볼게요”. 처음 betekent “het begin” en 부터 markeert het startpunt. Gebruik zelfstandig naamwoord + 부터 om aan te geven waar iets begint.

다시 다시 betekent hier “opnieuw” in “다시 해 볼게요”. Het geeft aan dat dezelfde poging nog een keer wordt gedaan. Gebruik 다시 vóór een werkwoord wanneer je een handeling herhaalt.

해 해 betekent hier “doen” binnen “해 볼게요”, dat als geheel “ik zal het proberen” betekent. Het verbindt 하다 met de constructie met 보다. Gebruik een werkwoordsvorm zoals 해 vóór 볼게요 om aan te geven dat je iets zult proberen te doen.

볼게요 볼게요 komt hier van 보다 en betekent in “해 볼게요” “zal proberen”. De vorm drukt uit dat de spreker de handeling op zich neemt. Gebruik werkwoord + 아/어 볼게요 wanneer je beleefd zegt dat je iets zult proberen.

지금은 지금은 betekent hier “nu” of “wat nu betreft” in “지금은 더 또렷하게 읽고 계세요”. 지금 betekent “nu” en 은 maakt dit het tijdsthema. Gebruik een tijdsaanduiding met 은/는 om de huidige situatie te markeren.

더 더 betekent hier “meer” en versterkt de vergelijking in “더 또렷하게”. Het geeft aan dat het lezen nu duidelijker is dan eerder. Gebruik 더 vóór een bijvoeglijk naamwoord of bijwoord om een hogere mate aan te geven.

또렷하게 또렷하게 betekent hier “duidelijk” of “duidelijker” als beschrijving van de manier van lezen in “더 또렷하게 읽고 계세요”. Het is de vorm die vóór een werkwoord staat om de manier van handelen te beschrijven. Gebruik 또렷하게 vóór een werkwoord wanneer iets helder of goed verstaanbaar gebeurt.

읽고 읽고 betekent hier “aan het lezen” als de handeling in “읽고 계세요”. -고 verbindt 읽다 met 계세요 en maakt de lopende handeling duidelijk. Gebruik werkwoord + 고 계세요 om beleefd te beschrijven dat iemand op dat moment iets doet.

계세요 계세요 markeert hier samen met “읽고” beleefd en respectvol dat iemand aan het lezen is in “읽고 계세요”. Het is dus onderdeel van de constructie voor een handeling die momenteel voortduurt. Gebruik werkwoord + 고 계세요 wanneer je respectvol over iemands huidige handeling spreekt.

Grammatica

동사-아/어 보다

다시 해 볼게요.

ta-shi hè bol-kke-jo

Ik zal het opnieuw proberen.

Met -아/어 보다 geef je aan dat je iets probeert of het eens doet.

N부터

처음부터 읽어 보세요.

tsjuh-eum-bu-tuh il-guh bo-se-jo

Lees het vanaf het begin.

부터 betekent ‘vanaf’ en markeert het beginpunt; het komt direct na het zelfstandig naamwoord.

Koreaans woordenschat

대화 zelfstandig naamwoord

tè-hwa dialoog 대화를

되다 werkwoord

dweh-da worden 될 수 있어요

맡다 werkwoord

mat-tta op zich nemen 맡을까요

부분 zelfstandig naamwoord

poe-boen deel 부분을

어떤 bepaler

uh-tuhn welke

역할 zelfstandig naamwoord

juh-khal rol 역할을

연습 상대 zelfstandig naamwoord

jon-seup ssang-dè oefenpartner 연습 상대가

연습하다 werkwoord

jon-seup-ha-da oefenen 연습하고 싶어요

이 bepaler

ie deze

읽다 werkwoord

ik-tta lezen 읽어 보세요

저 voornaamwoord

tsjuh ik 제가

첫 bepaler

tsjut eerste

Quiz

Woordvolgorde

Zet de woorden in de juiste volgorde.

Ik wil deze dialoog oefenen.

Antwoord tonen

이 대화를 연습하고 싶어요.

Ik kan je partner zijn.

Antwoord tonen

제가 연습 상대가 될 수 있어요.

Welke rol zal ik nemen?

Antwoord tonen

어떤 역할을 맡을까요?

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

op zich nemen

Antwoord tonen

맡을까요

Antwoord tonen

제가

deel

Antwoord tonen

부분을

dialoog

Antwoord tonen

대화를