Zachter praten in de bibliotheek | Leer koreaans in het Nederlands

Over deze les

Met Zachter praten in de bibliotheek oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het koreaans.

Dialoog

여기서 조금만 더 조용히 말해 주실 수 있어요?

yuh-gie-suh djo-geum-man duh djo-yong-hie mal-hee djoe-sjil ssoe ie-ssuh-yo Kunt u hier iets zachter praten?

제가 그렇게 크게 말하는 줄 몰랐어요.

dje-ga geu-ruh-kkeh kheu-ke mal-ha-neun djoel mol-la-ssuh-yo Ik wist niet dat ik zo hard praatte.

옆 테이블에서 사람들이 공부하고 있어요.

yuhp tee-ie-beu-reh-suh sa-ram-deu-rie kong-boe-ha-go ie-ssuh-yo Mensen studeren aan de tafel hiernaast.

목소리를 낮출게요.

mok-sso-rie-reul nat-tsjoel-ke-yo Ik zal zachter praten.

그러면 모두가 더 쉽게 집중할 수 있어요.

geu-ruh-myun mo-doe-ga duh sjwiep-kkeh djip-tssoeng-hal ssoe ie-ssuh-yo Dan kan iedereen zich beter concentreren.

제가 더 가까이 앉으면 크게 말하지 않아도 돼요.

dje-ga duh ka-kka-ie an-djeu-myun kheu-ke mal-ha-djie a-na-do dweh-yo Ik kan dichterbij zitten, zodat we niet hard hoeven te praten.

그러면 우리는 아무도 방해하지 않고 계속 일할 수 있어요.

geu-ruh-myun oe-rie-neun a-moe-do bang-hae-ha-djie an-go kje-sok il-hal ssoe ie-ssuh-yo Dan kunnen we blijven werken zonder iemand te storen.

이제부터는 조용히 말할게요.

ie-dje-boe-tuh-neun djo-yong-hie mal-hal-ke-yo Vanaf nu zal ik zacht praten.

Woord voor woord

여기 ‘여기’ betekent hier en verwijst naar de plek waar de spreker is. In ‘여기서’ wordt het gebruikt als plaatsaanduiding voor de activiteit. Je gebruikt het bijvoorbeeld wanneer je iemand in de bibliotheek naar de juiste plek verwijst.

서 ‘서’ is het plaatsaanduidende partikel in ‘여기서’: hier is de plaats waar het spreken plaatsvindt. Het staat na een plaatsaanduiding wanneer daar een handeling gebeurt. In deze situatie geeft ‘여기서’ aan waar iemand zachter moet praten.

조금 ‘조금’ betekent een beetje en maakt de gevraagde verandering klein. In ‘조금만 더’ gaat het om slechts een kleine extra aanpassing. Je gebruikt het bij een beleefd verzoek om iets in beperkte mate te veranderen.

만 ‘만’ betekent alleen of slechts en beperkt hier de gevraagde hoeveelheid. In ‘조금만’ betekent het dat slechts een beetje zachter praten nodig is. Het staat vaak na een hoeveelheid of een andere uitdrukking die je wilt beperken.

더 ‘더’ betekent meer en geeft hier aan dat het geluidsniveau verder moet dalen. In ‘더 조용히’ betekent het stiller dan nu. Je gebruikt het voor een bijvoeglijk naamwoord of bijwoord wanneer je een grotere mate aangeeft.

조용히 ‘조용히’ betekent stil of rustig, als beschrijving van de manier waarop iemand praat. In ‘조용히 말해’ beschrijft het hoe het spreken moet gebeuren. Je gebruikt het voor een verzoek om minder geluid te maken, bijvoorbeeld in een bibliotheek.

말해 ‘말해’ betekent hier spreken en is de vorm van 말하다 die in het verzoek voorkomt. In ‘말해 주실 수 있어요?’ is het de handeling die de ander gevraagd wordt uit te voeren. Je gebruikt deze vorm ook vóór 주다 wanneer iemand iets voor een ander doet.

주실 ‘주실’ voegt in ‘말해 주실 수 있어요?’ een respectvolle toon toe aan het verzoek dat de ander dit voor de spreker doet. De vorm komt van 주다 met een beleefde respectsaanduiding. ‘Werkwoord + 주실 수 있어요?’ is een bruikbaar patroon voor een beleefd verzoek.

수 ‘수’ betekent hier mogelijkheid binnen ‘수 있어요’. Samen met een werkwoordsvorm ervoor geeft het aan dat iets mogelijk is of kan. Je gebruikt het in het patroon ‘werkwoord + 수 있어요’ wanneer je naar mogelijkheid of vermogen vraagt.

있어요 ‘있어요’ betekent hier dat iets mogelijk is en maakt samen met ‘수’ de betekenis kunnen of mogelijk zijn. In ‘말해 주실 수 있어요?’ vraagt de spreker of de ander dit kan doen. Je gebruikt ‘수 있어요’ om beleefd naar mogelijkheid te vragen.

제가 ‘제가’ betekent ik als onderwerp en benadrukt dat de spreker degene is die hard sprak. Het bestaat uit 저, ik, met het onderwerpspartikel 가. Je gebruikt het wanneer je jezelf als uitvoerder van een handeling aanwijst.

그렇게 ‘그렇게’ betekent zo of op die manier en verwijst hier naar de manier of mate van spreken. In ‘그렇게 크게’ verwijst het naar zo luid spreken. Je gebruikt het vóór een beschrijving van een handeling wanneer je naar een eerder genoemde manier of mate verwijst.

크게 ‘크게’ betekent hier luid of met een hoog volume. In ‘크게 말하는’ beschrijft het de manier waarop iemand spreekt, niet de grootte van een voorwerp. Je gebruikt het vóór 말하다 wanneer je het volume van spreken beschrijft.

말하는 ‘말하는’ betekent hier aan het spreken zijn en is de vorm van 말하다 vóór ‘줄’. In ‘말하는 줄 몰랐어요’ vormt het de inhoud waarvan de spreker zich niet bewust was. Je gebruikt een werkwoordsvorm op -는 vóór een zelfstandig naamwoordachtige uitdrukking om een huidige handeling te beschrijven.

줄 ‘줄’ verwijst hier naar het feit of de veronderstelling dat iemand zo spreekt. In ‘말하는 줄 몰랐어요’ geeft het aan wat de spreker niet wist of besefte. Het patroon ‘werkwoord + 는 줄 알다/모르다’ gebruik je om kennis of onwetendheid over een situatie uit te drukken.

몰랐어요 ‘몰랐어요’ betekent wist niet of besefte niet en is een beleefde verleden vorm van 모르다. In ‘말하는 줄 몰랐어요’ zegt de spreker dat hij niet besefte dat hij zo luid sprak. Je gebruikt het wanneer je uitlegt dat je bepaalde informatie eerder niet wist.

옆 ‘옆’ betekent naastgelegen of ernaast en beschrijft hier de tafel naast de spreker. In ‘옆 테이블’ staat het vóór het zelfstandig naamwoord dat het nader bepaalt. Je gebruikt het om een nabijgelegen persoon of plaats aan te wijzen.

테이블 ‘테이블’ betekent tafel en verwijst hier naar de tafel naast de gesprekspartners. In ‘옆 테이블’ wordt het gecombineerd met een aanduiding van de plaats. Je gebruikt het om de plek te benoemen waar de andere mensen zitten.

에서 ‘에서’ geeft de plaats aan waar een handeling gebeurt. In ‘테이블에서 사람들이 공부하고 있어요’ is de tafel de plaats waar mensen studeren. Het staat vaak na een plaatsaanduiding bij werkwoorden voor activiteiten.

사람들 ‘사람들’ betekent mensen en verwijst hier naar de groep die aan de andere tafel studeert. De uitgang 들 maakt duidelijk dat het om meerdere mensen gaat. Je gebruikt het als onderwerp of als deelnemer aan een gezamenlijke activiteit.

이 ‘이’ is het onderwerpspartikel in ‘사람들이’ en markeert de mensen als degenen die studeren. Het staat hier na het medeklinker-eindigende ‘사람들’. Je gebruikt het na zo’n zelfstandig naamwoord om het onderwerp van de handeling aan te geven.

공부하고 ‘공부하고’ betekent studeren en is in ‘공부하고 있어요’ verbonden met 있어요. Samen drukken deze vormen uit dat de studie op dat moment bezig is. Het patroon ‘werkwoord + 고 있어요’ gebruik je voor een handeling die momenteel voortduurt.

목소리 ‘목소리’ betekent stem of stemgeluid. In ‘목소리를 낮출게요’ verwijst het naar het geluidsniveau van de eigen stem. Je gebruikt het vaak als voorwerp bij werkwoorden die de stem veranderen.

를 ‘를’ is het lijdend-voorwerpspartikel in ‘목소리를’ en markeert de stem als datgene wat verlaagd wordt. Het staat hier na ‘목소리’. Je gebruikt het na een klinker-eindigend zelfstandig naamwoord vóór het werkwoord.

낮출게요 ‘낮출게요’ betekent ik zal verlagen of ik zal zachter maken. In ‘목소리를 낮출게요’ belooft de spreker het volume van zijn stem te verlagen. Je gebruikt deze vorm wanneer je in een gesprek een concrete toezegging voor een volgende handeling doet.

그러면 ‘그러면’ betekent dan of in dat geval en verbindt een voorgestelde handeling met het verwachte gevolg. In deze dialoog leidt het zachter praten tot betere concentratie. Je gebruikt het vaak aan het begin van een zin die een gevolg of volgende stap introduceert.

모두 ‘모두’ betekent iedereen of allemaal en verwijst hier naar de hele groep aanwezige mensen. In ‘모두가’ is de hele groep het onderwerp van de concentratie. Je gebruikt het om een volledige groep zonder uitzondering aan te duiden.

가 ‘가’ is het onderwerpspartikel in ‘모두가’ en markeert iedereen als degene die zich kan concentreren. Het staat hier na het klinker-eindigende ‘모두’. Je gebruikt het na zo’n woord om het onderwerp van de zin aan te geven.

쉽게 ‘쉽게’ betekent gemakkelijk of makkelijker en beschrijft hier de manier waarop iedereen zich kan concentreren. In ‘더 쉽게’ betekent het gemakkelijker dan zonder deze aanpassing. Je gebruikt het vóór een werkwoord om aan te geven dat iets met minder moeite gebeurt.

집중할 ‘집중할’ betekent zich concentreren en is de vorm die vóór ‘수 있어요’ staat. In ‘집중할 수 있어요’ drukt de combinatie uit dat iedereen zich kan concentreren. Je gebruikt het patroon ‘werkwoord + 을/ㄹ 수 있어요’ om mogelijkheid of vermogen uit te drukken.

가까이 ‘가까이’ betekent dichterbij en beschrijft hier de plaats waar de spreker gaat zitten. In ‘더 가까이 앉으면’ betekent het dichter bij de andere persoon zitten. Je gebruikt het als bijwoord bij werkwoorden van zitten of bewegen.

앉으면 ‘앉으면’ betekent als ik ga zitten of wanneer ik zit. Het is de vorm van 앉다 met een voorwaardelijke uitgang en geeft hier de voorwaarde voor de volgende handeling. Het patroon ‘werkwoord + 으면/면’ gebruik je om een voorwaarde of tijdstip aan te geven.

말하지 ‘말하지’ is de vorm van 말하다 die vóór de ontkenning in ‘말하지 않아도 돼요’ staat. Het verwijst hier naar luid spreken dat niet nodig zal zijn. De uitgang 지 verbindt het werkwoord met de daaropvolgende ontkennende vorm.

않아도 ‘않아도’ betekent zelfs als je niet of zonder te en staat hier in ‘말하지 않아도 돼요’. Samen met 돼요 geeft de uitdrukking aan dat het niet nodig is om luid te spreken. Het patroon ‘werkwoord + 지 않아도 돼요’ gebruik je om te zeggen dat iets niet hoeft.

돼요 ‘돼요’ betekent hier dat iets goed of toegestaan is en voltooit de uitdrukking ‘말하지 않아도 돼요’. In deze combinatie maakt het duidelijk dat een handeling niet noodzakelijk is. Je gebruikt het na een voorwaarde of handeling om aan te geven dat iets kan of niet hoeft.

우리 ‘우리’ betekent wij of we en verwijst hier naar de twee gesprekspartners samen. In de zin is de groep van de spreker en de ander degene die kan blijven werken. Je gebruikt het vóór een werkwoord wanneer je jezelf samen met anderen als groep benoemt.

는 ‘는’ is het onderwerp- of topicpartikel in ‘우리는’ en maakt wij tot het onderwerp van de volgende uitspraak. Hier introduceert het wat de gesprekspartners samen kunnen doen. Je gebruikt het na een onderwerp of voornaamwoord om dat onderwerp centraal te stellen.

아무 ‘아무’ betekent hier ook maar iemand binnen de ontkennende uitdrukking ‘아무도 방해하지 않고’. De betekenis niemand ontstaat door de combinatie met 도 en de negatieve vorm. Je gebruikt ‘아무도’ met een ontkennend werkwoord om te zeggen dat geen enkele persoon iets doet.

방해하지 ‘방해하지’ betekent storen of lastigvallen en is de vorm van 방해하다 vóór ‘않고’. In ‘방해하지 않고’ verwijst het naar het niet storen van andere mensen. Je gebruikt deze vorm vóór V-지 않고 om een handeling als niet-uitgevoerde voorwaarde te verbinden.

않고 ‘않고’ betekent zonder te doen of en niet doen en staat hier in ‘방해하지 않고’. Het verbindt het niet storen met het blijven werken. Het patroon ‘werkwoord + 지 않고’ gebruik je om te zeggen dat iets gebeurt zonder een andere handeling uit te voeren.

계속 ‘계속’ betekent doorgaan of blijven en geeft aan dat het werken voortduurt. In ‘계속 일할 수 있어요’ beschrijft het dat de activiteit niet wordt onderbroken. Je gebruikt het vóór een werkwoord om voortzetting aan te geven.

일할 ‘일할’ betekent werken en is de vorm van 일하다 die vóór ‘수 있어요’ staat. In ‘일할 수 있어요’ drukt de combinatie uit dat de gesprekspartners kunnen werken. Je gebruikt deze vorm in het patroon ‘werkwoord + 을/ㄹ 수 있어요’ voor mogelijkheid.

이제 ‘이제’ betekent nu en verwijst hier naar het moment vanaf dit gesprek. In ‘이제부터는’ vormt het samen met 부터 de betekenis vanaf nu. Je gebruikt het om een verandering vanaf het huidige moment aan te kondigen.

부터 ‘부터’ betekent vanaf en geeft het beginpunt van een periode aan. In ‘이제부터는’ is nu het moment vanaf wanneer de spreker zachter zal praten. Je gebruikt het na een tijdsaanduiding om te zeggen wanneer iets begint.

말할게요 ‘말할게요’ betekent ik zal praten of ik zal spreken en drukt hier een belofte of toezegging uit. In ‘조용히 말할게요’ belooft de spreker vanaf nu rustig te praten. Je gebruikt deze vorm wanneer je de gesprekspartner laat weten welke handeling je zult uitvoeren.

Grammatica

-고 있어요

공부하고 있어요.

kong-boe-ha-go ie-ssuh-yo

Ik ben aan het studeren.

Deze vorm drukt uit dat een handeling nu bezig is: werkwoordstam + -고 있어요.

-(으)면

옆에 앉으면 집중할 수 있어요.

yuh-pe an-djeu-myun djip-tssoeng-hal ssoe ie-ssuh-yo

Als je ernaast gaat zitten, kun je je concentreren.

Deze vorm betekent ‘als’ of ‘wanneer’. Na een medeklinker gebruik je -으면, na een klinker -면.

Koreaans woordenschat

공부하다 werkwoord

kong-boe-ha-da studeren 공부하고 있어요

그렇게 bijwoord

geu-ruh-kkeh zo; op die manier

더 bijwoord

duh meer

말하다 werkwoord

mal-ha-da praten 말해

모르다 werkwoord

mo-ruh-da niet weten; niet beseffen 몰랐어요

사람들 zelfstandig naamwoord

sa-ram-deul mensen

여기서 bijwoord

yuh-gie-suh hier

옆 zelfstandig naamwoord

yuhp naast; ernaast

조금만 bijwoord

djo-geum-man een beetje

조용히 bijwoord

djo-yong-hie rustig; stil

크게 bijwoord

kheu-keh hard; luid

테이블 zelfstandig naamwoord

tee-ie-beul tafel

Quiz

Woordvolgorde

Zet de woorden in de juiste volgorde.

Ik wist niet dat ik zo hard praatte.

Antwoord tonen

제가 그렇게 크게 말하는 줄 몰랐어요.

Mensen studeren aan de tafel hiernaast.

Antwoord tonen

옆 테이블에서 사람들이 공부하고 있어요.

Ik zal zachter praten.

Antwoord tonen

목소리를 낮출게요.

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

niet weten; niet beseffen

Antwoord tonen

몰랐어요

hier

Antwoord tonen

여기서

een beetje

Antwoord tonen

조금만

rustig; stil

Antwoord tonen

조용히