Een hamer lenen en terugbrengen | Leer koreaans in het Nederlands

Korean lesson set in a contemporary Seoul everyday setting: In a shared space, one person borrows a hammer and a nail for a shelf and agrees where to return the tool..

NL → KO / Niveau: A1

Elke dag 10 minuten gratis

Ga verder met audiolessen in de app

Woorduitleg verschijnt automatisch synchroon met de audio.

Geen login · gesynchroniseerde vertalingen · afspelen met vergrendeld scherm

Kies je leertaal en open deze les in de app.

Audioles en woordnotities in de Kotobridge-app

Over deze les

Met Een hamer lenen en terugbrengen oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het koreaans.

Dialoog

A

제가 쓸 수 있는 망치가 있어요?

djé-ga sseul ssoe inn-neun mang-tsjie-ga issuh-yo? Heb je een hamer die ik kan gebruiken?
B

이걸 쓰세요. 하지만 손잡이를 꽉 잡으세요.

ie-guhl sseu-se-yo. ha-dji-man son-dja-bi-reul kwakk dja-beu-se-yo. Gebruik deze, maar houd het handvat goed vast.
A

저는 이 선반을 고치려고 망치가 필요해요.

djuh-neun ie suhn-ban-eul go-tsjie-ryuh-go mang-tsjie-ga pi-ryo-he-yo. Ik heb hem nodig om deze plank te repareren.
B

못도 필요하세요?

mot-tto pi-ryo-ha-se-yo? Heb je ook spijkers nodig?
A

못 하나면 도움이 될 거예요.

mot ha-na-myun do-o-mi dwel kkuh-ye-yo. Eén spijker zou helpen.
B

못은 네 옆에 있는 상자 안에 있어요.

mo-seun né yuh-pe inn-neun sang-dja a-ne issuh-yo. Ze liggen in de doos naast je.
A

제가 망치를 다 쓰면 돌려드릴게요.

djé-ga mang-tsjie-reul da sseu-myun dol-lyuh-deu-ril-kke-yo. Ik geef de hamer terug als ik klaar ben.
B

다 쓰고 나면 망치를 다른 도구들과 함께 여기에 두세요.

da sseu-go na-myun mang-tsjie-reul da-reun do-goe-deul-gwa ham-kke yuh-gie-e doe-se-yo. Als je klaar bent, leg hem hier bij het andere gereedschap.

Uitleg van de zinnen

  1. 제가 쓸 수 있는 망치가 있어요?

    Heb je een hamer die ik kan gebruiken?

    제가
    ik
    쓸
    gebruiken
    수 있는
    kunnen
    망치
    hamer
    있어요?
    is er? / heb je?
    Uitgebreide uitleg

    제가 betekent hier “ik” als onderwerp: 저 is de bescheiden/eerste-persoonsvorm “ik”, en 가 markeert het onderwerp. In beleefde taal wordt 저 vóór 가 de vorm 제가. 쓸 komt van 쓰다, “gebruiken”. In deze vorm staat het werkwoord vóór een zelfstandig naamwoordelijk element en beschrijft het wat iemand kan doen: 쓰다 → 쓸. Het is dus niet de losse betekenis “gebruik!”; samen met het volgende deel ontstaat “kan gebruiken”. 수 있는 maakt met een werkwoord de constructie V-(으)ㄹ 수 있다: “kunnen V” of “de mogelijkheid hebben om V”. Hier verbinden 쓸 en 수 있는 zich tot 쓸 수 있는, “die ik kan gebruiken”. 있는 komt van 있다, “bestaan/zich bevinden”, maar in deze constructie helpt het de mogelijkheid uit te drukken. Voorbeeld: 읽을 수 있어요 betekent “ik kan het lezen”. 망치 betekent “hamer”. Het is hier het zelfstandig naamwoord dat wordt beschreven door 쓸 수 있는: “een hamer die ik kan gebruiken”. 있어요? is de beleefde vraagvorm van 있다. In een context over beschikbare voorwerpen kan 있다 betekenen dat iets er is of beschikbaar is; met de rest van deze zin wordt dat natuurlijk weergegeven als “heb je ...?” of “is er ...?”. Het is geen afzonderlijk werkwoord met de betekenis “kunnen”; die betekenis komt uit 쓸 수 있는. De zin wordt dus opgebouwd als 제가 (“ik” als onderwerp) + 쓸 수 있는 (“kan gebruiken”) + 망치 (“hamer”) + 있어요? (“is er?/heb je?”). Als geheel vraagt de spreker beleefd of er een hamer beschikbaar is die de spreker mag of kan gebruiken: “Heb je een hamer die ik kan gebruiken?”

  2. 이걸 쓰세요. 하지만 손잡이를 꽉 잡으세요.

    Gebruik deze, maar houd het handvat goed vast.

    이걸
    dit/deze (als object)
    쓰세요
    gebruik
    하지만
    maar
    손잡이를
    handvat
    꽉
    stevig
    잡으세요
    houd vast
    Uitgebreide uitleg

    이걸 betekent hier ‘dit/deze’ als voorwerp van de handeling. Het is de verkorte vorm van 이것을: 이것 ‘dit’ + de objectmarkeerder 을. De vorm 이걸 is dus zelf een veelgebruikte samentrekking; gebruik niet automatisch 이것을 in elke stijl of situatie. 쓰세요 komt van 쓰다, hier ‘gebruiken’. In andere contexten kan 쓰다 bijvoorbeeld ook ‘schrijven’ of ‘dragen/opzetten’ betekenen, maar in deze zin gaat het volgens de vertaling om het gebruiken van het aangewezen voorwerp. -(으)세요 maakt een beleefde aansporing of instructie: 쓰다 → 쓰세요. Voorbeeld: 우산을 쓰세요. — ‘Gebruik een paraplu.’ 하지만 verbindt twee delen met een tegenstelling en betekent ‘maar’. Het staat hier tussen de instructie om iets te gebruiken en de aanvullende instructie over het vasthouden. 손잡이를 betekent ‘het handvat’ als object. 손잡이 is ‘handvat’ en 를 markeert het als het voorwerp van 잡으세요. De vorm 를 volgt hier op een zelfstandig naamwoord dat op een klinker eindigt; na een medeklinker wordt voor hetzelfde objectmarkeerdertype 을 gebruikt. Voorbeeld: 문손잡이를 잡으세요. — ‘Houd de deurklink vast.’ 꽉 versterkt de manier waarop de handeling gebeurt: ‘stevig’ of ‘goed vast’. Het beschrijft hier niet een afzonderlijk voorwerp, maar hoe stevig het handvat moet worden vastgehouden. 잡으세요 komt van 잡다, ‘pakken’ of ‘vasthouden’. Hier is ‘vasthouden’ de passende betekenis. De vorm 잡다 + -(으)세요 wordt 잡으세요, een beleefde instructie. Het element 으 verschijnt hier omdat de stam 잡- op een medeklinker eindigt. Vergelijk: 잡아요 is een beleefde mededeling of vraag in de gewone beleefde stijl, terwijl 잡으세요 als instructie klinkt. Samen vormt 이걸 쓰세요 de instructie ‘Gebruik dit/deze’. 하지만 voegt daar een tegenstelling aan toe. In 손잡이를 꽉 잡으세요 is 손잡이를 het object, 꽉 geeft de manier aan en 잡으세요 zegt dat de aangesprokene het moet vasthouden. De volledige betekenis is daarom: ‘Gebruik deze, maar houd het handvat goed vast.’

  3. 저는 이 선반을 고치려고 망치가 필요해요.

    Ik heb hem nodig om deze plank te repareren.

    저는
    ik; wat mij betreft
    이
    deze
    선반
    plank
    고치려고
    om te repareren
    망치
    hamer
    필요해요
    nodig zijn
    Uitgebreide uitleg

    저는 betekent hier “ik” als onderwerp van het gesprek. 저 is de bescheiden vorm van “ik”; 는 markeert het onderwerp of de focus. In een andere context kan hetzelfde onderwerp worden gecombineerd met een andere uitspraak, bijvoorbeeld 저는 학생이에요 — “Ik ben student.” 이 staat vóór 선반 en betekent “deze”, bij iets dat de spreker als dichtbij of als het aangewezen object behandelt. Het is een aanwijzer, geen zelfstandig naamwoord. De precieze keuze van het aangewezen object komt hier uit 선반 en de vaste vertaling: deze plank. 선반 betekent hier “plank”, meer bepaald een plank of schap. Het is een zelfstandig naamwoord en verandert in deze vorm niet voor enkelvoud of meervoud. Een bruikbaar patroon is 이 선반 — “deze plank/dit schap”. 고치려고 is gebaseerd op het werkwoord 고치다, “repareren” of “maken”. De vorm -(으)려고 na een werkwoord drukt een voorgenomen doel uit: “om te …” of “met de bedoeling om te …”. Hier gaat het om het doel van de benodigde hamer. Voorbeeld: 공부하려고 도서관에 가요 — “Ik ga naar de bibliotheek om te studeren.” 망치 betekent “hamer”. In deze zin is het de benodigde zaak: de hamer die nodig is om de plank te repareren. Het is een zelfstandig naamwoord; 망치가 zou de vorm zijn met de onderwerpsmarkeerder 가. 필요해요 komt van 필요하다, “nodig zijn” of “noodzakelijk zijn”. De beleefde 해요-vorm is 필요해요. In het patroon N이/가 필요해요 betekent het letterlijk dat N nodig is, en natuurlijk Nederlands is vaak “ik heb N nodig”. Het is dus niet hetzelfde patroon als een werkwoord dat letterlijk “hebben” betekent. Voorbeeld: 시간이 필요해요 — “Ik heb tijd nodig.” Samen vormen de delen 저는 + 이 선반을 고치려고 + 망치가 필요해요: “Ik heb een hamer nodig om deze plank te repareren.” 을 markeert 이 선반 als het object van 고치다, terwijl 가 bij 망치 de benodigde zaak markeert. De vertaling met “hem” verwijst in de gegeven context naar het bedoelde gereedschap, de hamer.

  4. 못도 필요하세요?

    Heb je ook spijkers nodig?

    못
    spijker
    도
    ook, eveneens
    필요하세요?
    is nodig?
    Uitgebreide uitleg

    못 betekent hier “spijker”. Het zelfstandig naamwoord krijgt geen aparte enkelvouds- of meervoudsvorm; het aantal blijkt uit de context of uit een telwoord. In een andere functie kan 못 ook het bijwoord “niet kunnen” zijn, maar dat is hier niet de betekenis. 도 is een partikel dat direct na het woord of de woordgroep staat waarop het betrekking heeft. Hier voegt het spijkers toe als iets dat eveneens nodig is: “ook”. Het partikel drukt zelf geen bepaald aantal uit. 필요하세요? is een beleefde, eerbiedige vraagvorm bij 필요하다, “nodig zijn”. De vorm bevat -시-, waarmee eerbied wordt uitgedrukt voor de persoon die met de behoefte wordt verbonden; in deze context is dat de aangesprokene. De beleefde uitgang -어요 verschijnt na 하- en -시- samen als 하세요. De vorm 필요하다 beschrijft Koreaans als “iets is nodig”, terwijl het Nederlands dit natuurlijk weergeeft als “iemand heeft iets nodig”. De eerbiedsvorm maakt de aangesprokene niet automatisch het grammaticale onderwerp: 못도 benoemt hier het benodigde item. Voorbeeld: 물이 필요해요. — “Ik heb water nodig.” Hier is 물 het benodigde item; de Nederlandse vertaling gebruikt “hebben”. Samen betekent 못도 필요하세요? “Heb je ook spijkers nodig?”. 못 noemt het benodigde voorwerp, 도 maakt het een extra benodigd item, en 필요하세요? vraagt beleefd of dat voor de aangesprokene nodig is.

  5. 못 하나면 도움이 될 거예요.

    Eén spijker zou helpen.

    못
    spijker
    하나면
    als het er één is
    도움이
    hulp
    될 거예요
    zal helpen
    Uitgebreide uitleg

    못 betekent hier ‘spijker’. Het is een zelfstandig naamwoord; de context en de vaste vertaling maken duidelijk dat het om een spijker gaat. Een bruikbaar voorbeeld is 못이 필요해요. — ‘Ik heb een spijker nodig.’ 하나면 bestaat hier uit 하나 (‘één’) en de voorwaardelijke vorm -면 (‘als’ of ‘wanneer’). 하나 staat zelfstandig voor één exemplaar; het weggelaten soortwoord wordt in deze zin door de context ingevuld als ‘spijker’. -면 maakt van de uitdrukking een voorwaarde. Het zegt op zichzelf niet dat één exemplaar genoeg is. Voorbeeld: 하나면 충분해요. — ‘Eén is genoeg.’ 도움이 is 도움 (‘hulp’) met de onderwerpmarkeerder 이. In de vaste uitdrukking 도움이 되다 betekent dit letterlijk ongeveer ‘hulp worden’ en natuurlijker ‘helpen’ of ‘van hulp zijn’. De vorm 도움 is hier dus het onderwerp van 되다, niet het werkwoord zelf. Voorbeeld: 이 설명이 도움이 돼요. — ‘Deze uitleg helpt.’ 될 거예요 komt van 되다 (‘worden’), met de toekomstige of verwachte vorm -ㄹ 거예요. Na 되- wordt dat 될 거예요. In deze zin geeft het een verwachting weer: iets zal helpen of zou van hulp zijn. 거예요 is een beleefde uitdrukking; het beschrijft hier geen verleden feit. Voorbeeld: 내일 비가 올 거예요. — ‘Morgen zal het regenen.’ Samen vormt 못 하나면 de voorwaarde ‘als het om één spijker gaat’ of natuurlijker ‘met één spijker’, en 도움이 될 거예요 de verwachting ‘zal helpen’. De volledige betekenis is daarom: ‘Eén spijker zou helpen.’

  6. 못은 네 옆에 있는 상자 안에 있어요.

    Ze liggen in de doos naast je.

    못
    spijker
    네 옆에 있는
    die naast je is
    상자
    doos
    안에
    in; binnenin
    있어요
    is; bevindt zich
    Uitgebreide uitleg

    못 betekent hier ‘spijker’ of, afhankelijk van de context, ‘spijkers’. Het Koreaanse woord markeert op zichzelf geen enkelvoud of meervoud. In 못 하나 in de vorige zin wordt het aantal wél expliciet als één spijker aangegeven. 네 옆에 있는 beschrijft iets als ‘dat/die naast jou is’. 네 is de vorm van ‘jouw’ vóór een zelfstandig naamwoord; 옆 betekent ‘zijkant’ of ‘naast’, en 있는 is de beschrijvende vorm van 있다 (‘zijn; zich bevinden’). Het patroon [plaats]에 있는 [zelfstandig naamwoord] betekent ‘het zelfstandig naamwoord dat zich op/in [plaats] bevindt’. In deze zin bepaalt dit deel welke doos bedoeld wordt: de doos naast jou. 상자 betekent ‘doos’ of ‘kist’. Het is een zelfstandig naamwoord en kan bijvoorbeeld voorkomen in 상자 안 (‘de binnenkant van de doos’). Een eenvoudig voorbeeld is 상자가 커요. — ‘De doos is groot.’ 안에 betekent ‘in’ of ‘binnenin’. 안 is ‘binnenkant’ en -에 markeert de plaats waar iets zich bevindt. Samen met een bestaanswerkwoord geeft het de locatie aan, zoals in 가방 안에 있어요. — ‘Het is in de tas.’ 있어요 is de beleefde tegenwoordige vorm van 있다, gebruikt om het bestaan of de locatie van iets aan te geven. Bij een voorwerp betekent het hier ‘zich bevinden’ of ‘er zijn’. De beleefde stijl eindigt op -어요; de vorm zegt niet op zichzelf hoeveel voorwerpen er zijn. Bijvoorbeeld: 책이 책상 위에 있어요. — ‘Het boek ligt op het bureau.’ Samen vormen de delen: 못은 (‘wat de spijker(s) betreft’), 네 옆에 있는 상자 (‘de doos die naast jou is’), 안에 (‘in’), en 있어요 (‘zich bevindt’). De volledige betekenis is: de spijker(s) bevinden zich in de doos naast jou. De vorm 은 na 못 markeert het onderwerp of gespreksonderwerp; de locatie wordt uitgedrukt met 상자 안에 plus 있어요.

  7. 제가 망치를 다 쓰면 돌려드릴게요.

    Ik geef de hamer terug als ik klaar ben.

    제가
    ik (als onderwerp)
    망치를
    de hamer
    다 쓰면
    als ik ermee klaar ben
    돌려드릴게요
    ik geef het terug
    Uitgebreide uitleg

    제가 betekent hier “ik” als onderwerp. Het is de vorm 저 (“ik”, een bescheiden vorm) plus de onderwerpspartikel 가: 저 + 가 → 제가. Koreaanse werkwoorden veranderen niet naar persoon; de spreker wordt dus door 제가 uitgedrukt, niet door een persoonsuitgang op het werkwoord. 망치를 is “de hamer” als voorwerp. 망치 betekent “hamer” en 를 markeert het lijdend voorwerp. Het voorwerp is hier dus de hamer die gebruikt en later teruggegeven wordt. Voor een zelfstandig naamwoord zonder eindmedeklinker verschijnt bijvoorbeeld 를; na een eindmedeklinker verschijnt de overeenkomstige objectpartikel 을. 다 쓰면 betekent in deze zin “als ik ermee klaar ben” of letterlijker “als ik hem helemaal heb gebruikt”. 쓰다 is de basisvorm van het werkwoord en betekent hier “gebruiken”; in andere contexten kan hetzelfde werkwoord bijvoorbeeld “schrijven” betekenen. 다 geeft hier volledigheid aan: het gebruik is afgerond. -(으)면 maakt een voorwaardelijke of temporele bijzin, ongeveer “als/wanneer”. Na een stam met een eindmedeklinker verschijnt -으면, en na een klinker -면; daarom is het hier 쓰면. Koreaans markeert op zichzelf geen persoon op dit werkwoord, zodat het onderwerp uit 제가 en de context wordt begrepen. Voorbeeld: 일을 다 하면 쉬어요. — “Als ik klaar ben met werken, rust ik.” Hier maakt 다 하면 eveneens duidelijk dat de handeling eerst volledig afgerond is. 돌려드릴게요 betekent “ik geef het terug”. De basis van de kern is 돌리다, “teruggeven” of “laten terugkeren”; 드리다 voegt in deze samenstelling een respectvolle vorm van “geven” toe voor de persoon aan wie iets wordt teruggegeven. De vorm -ㄹ게요 drukt een toezegging of voornemen van de spreker uit, ongeveer “ik zal …” of “ik doe …”. In deze zin gaat het dus om de hamer uit 망치를, niet om een nieuw genoemd voorwerp. Samen vormen de delen: 제가 (“ik”, onderwerp) + 망치를 (“de hamer”, voorwerp) + 다 쓰면 (“als ik hem helemaal heb gebruikt”) + 돌려드릴게요 (“zal ik hem teruggeven”). De volledige betekenis is: “Ik geef de hamer terug als ik klaar ben.” De slotvorm klinkt als een toezegging van de spreker; 드리다 maakt de formulering bovendien respectvol tegenover de persoon aan wie de hamer wordt teruggegeven.

  8. 다 쓰고 나면 망치를 다른 도구들과 함께 여기에 두세요.

    Als je klaar bent, leg hem hier bij het andere gereedschap.

    다 쓰고 나면
    als je ermee klaar bent
    망치를
    de hamer
    다른
    andere
    도구들
    gereedschap
    함께
    samen
    여기에
    hier
    두세요
    leg neer
    Uitgebreide uitleg

    다 쓰고 나면 betekent hier: nadat je ermee klaar bent. 쓰다 betekent in deze context ‘gebruiken’; 다 geeft aan dat het gebruik volledig is afgerond. -고 나면 is een bruikbaar patroon voor ‘nadat … is gedaan’ of ‘wanneer … klaar is’. Voorbeeld: 일을 하고 나면 쉬세요. — “Rust uit nadat je het werk hebt gedaan.” 망치를 is 망치 (“hamer”) met de objectmarkeerder -를. In deze zin is de hamer het voorwerp dat wordt neergelegd; uit de vaste vertaling en de context blijkt ook dat het om het eerder gebruikte voorwerp gaat. Voorbeeld: 망치를 사용해요. — “Ik gebruik een hamer.” 다른 betekent “andere” en staat vóór het zelfstandig naamwoord dat het bepaalt. Hier duidt het ander gereedschap aan, niet een vergelijking van grootte of kwaliteit. Voorbeeld: 다른 방법을 찾아요. — “Ik zoek een andere manier.” 도구들 betekent “gereedschap” of “gereedschappen”. 도구 is de basisvorm voor “gereedschap”; -들 markeert hier meervoud. Samen met 다른 gaat het om ander gereedschap. Voorbeeld: 도구들을 정리하세요. — “Ruim het gereedschap op.” 함께 betekent “samen” of “bij elkaar”. In 다른 도구들과 함께 geeft het aan dat de hamer samen met het andere gereedschap wordt neergelegd. In 도구들과 betekent -과 “met”. -과 staat na een woord met een medeklinker als eindklank, zoals 도구들; -와 staat na een woord met een klinker als eindklank. 여기에 betekent “hier”. 여기 is “hier” en -에 markeert de plaats waar iets wordt neergelegd. Voorbeeld: 여기에 놓으세요. — “Leg het hier neer.” 두세요 komt van 두다, “neerzetten, neerleggen of plaatsen”. -세요 maakt hier een beleefde aansporing of opdracht: “leg neer” of “plaats”. Het onderwerp “jij” wordt in het Koreaans niet uitgesproken, omdat het uit de situatie duidelijk is. De objectvorm 망치를 staat vóór deze werkwoordsvorm. Samen vormen de delen de betekenis: 다 쓰고 나면 (“nadat je ermee klaar bent”) + 망치를 (“de hamer”) + 다른 도구들과 함께 (“samen met het andere gereedschap”) + 여기에 (“hier”) + 두세요 (“leg neer”). De volledige zin is dus: “Als je klaar bent, leg de hamer hier bij het andere gereedschap.”

Grammatica

V-(으)ㄹ 수 있다

이걸 쓸 수 있어요.

ie-guhl sseul ssoe issuh-yo.

Je kunt dit gebruiken.

쓸 수 있다 drukt mogelijkheid of vermogen uit: ‘kunnen gebruiken’.

V-고 나면

다 쓰고 나면 돌려드릴게요.

da sseu-go na-myun dol-lyuh-deu-ril-kke-yo.

Als je het helemaal hebt gebruikt, geef ik het terug.

-고 나면 betekent ‘nadat iets is gebeurd’ of ‘als je iets hebt gedaan’.

Koreaans woordenschat

고치다 werkwoord
go-tsjie-da repareren 고치려고
꽉 bijwoord
kwakk stevig
망치 zelfstandig naamwoord
mang-tsjie hamer
못 zelfstandig naamwoord
mot spijker
선반 zelfstandig naamwoord
suhn-ban plank
손잡이 zelfstandig naamwoord
son-dja-bi handvat
쓰다 werkwoord
sseu-da gebruiken 쓸
쓸 수 있는 uitdrukking
sseul ssoe inn-neun kunnen gebruiken
이걸 voornaamwoord
ie-guhl dit
잡다 werkwoord
djab-tta vasthouden 잡으세요
필요하다 bijvoeglijk naamwoord
pi-ryo-ha-da nodig zijn 필요해요
하나 telwoord
ha-na één

Quiz

Woordvolgorde

Zet de woorden in de juiste volgorde.

Heb je een hamer die ik kan gebruiken?

Antwoord tonen제가 쓸 수 있는 망치가 있어요?

Gebruik deze, maar houd het handvat goed vast.

Antwoord tonen이걸 쓰세요. 하지만 손잡이를 꽉 잡으세요.

Ik heb hem nodig om deze plank te repareren.

Antwoord tonen저는 이 선반을 고치려고 망치가 필요해요.

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

repareren

Antwoord tonen고치려고

vasthouden

Antwoord tonen잡으세요

nodig zijn

Antwoord tonen필요해요

plank

Antwoord tonen선반