Samen een rollenspel oefenen | Leer koreaans in het Nederlands

Korean lesson set in a contemporary Seoul everyday setting: In a language classroom, two adults practice a role-play together and agree how to pause, repeat lines, and correct mistakes..

NL → KO / Niveau: A2

Elke dag 10 minuten gratis

Ga verder met audiolessen in de app

Woorduitleg verschijnt automatisch synchroon met de audio.

Geen login · gesynchroniseerde vertalingen · afspelen met vergrendeld scherm

Kies je leertaal en open deze les in de app.

Audioles en woordnotities in de Kotobridge-app

Over deze les

Met Samen een rollenspel oefenen oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het koreaans.

Dialoog

A

이 역할극을 같이 연습할 수 있을까요?

ie juh-khal-geu-geul ka-tsjie juhn-seu-pal soe i-sseul-kka-jo Kunnen we dit rollenspel samen oefenen?
B

저는 다른 역할을 맡을 수 있어요.

tsuh-neun ta-reun juh-kha-reul ma-teul soe i-sseo-jo Ik kan de andere rol op me nemen.
A

각 질문 뒤에 잠시 멈춰 주세요.

kak tchil-mun dwie tsam-sjie meom-tsjwo tsjoe-se-jo Pauzeer alstublieft na elke vraag.
B

그러면 자연스럽게 대답할 시간이 생겨요.

geu-ruh-mjuhn tsa-juhn-seu-reop-kke te-da-pal sji-ga-ni seng-gjuh-jo Dan krijgt u tijd om natuurlijk te antwoorden.
A

제가 실수하면 그 대사를 다시 말해 주세요.

tse-ga sji-lssoe-ha-mjuhn geu te-sa-reul ta-sjie mal-he tsjoe-se-jo Als ik een fout maak, herhaal dan alstublieft de zin.
B

천천히 말하고 중요한 수정 사항 하나를 알려 드릴게요.

tsjuhn-tsjuhn-hie mal-ha-go tssoeng-jo-han soe-dzuhng sa-hang ha-na-reul al-rjuh deu-ril-kke-jo Ik zal het langzaam zeggen en één belangrijke correctie aangeven.
A

그렇게 하면 제가 덜 긴장해요.

geu-ruh-ke ha-mjuhn tse-ga teol gin-dzang-he-jo Dat helpt me om me minder zenuwachtig te voelen.
B

이 장면부터 시작하세요.

ie tsjang-mjuhn-bu-teo sji-dza-kha-se-jo Begin met deze scène.
B

제가 말씀하시는 속도에 맞출게요.

tse-ga mal-sseum-ha-sji-neun sok-tto-e ma-tsjoel-kke-jo Ik volg uw tempo.

Uitleg van de zinnen

  1. 이 역할극을 같이 연습할 수 있을까요?

    Kunnen we dit rollenspel samen oefenen?

    이
    dit
    역할극
    rollenspel
    같이
    samen
    연습할
    oefenen
    수 있을까요?
    zou het kunnen?
    Uitgebreide uitleg

    이 staat vóór een zelfstandig naamwoord en betekent hier “dit”: het verwijst naar het rollenspel dat in deze uiting wordt aangewezen. De vorm blijft hier onveranderd; het is een aanwijzend woord, geen verbuiging van 역할극. 역할극 is het zelfstandig naamwoord “rollenspel”. Het kan als onderwerp of object in een zin staan; in deze zin wordt het object van het oefenen gemarkeerd door de objectpartikel 을, die direct na 역할극 komt. 같이 is een bijwoord en betekent “samen”, dus met de andere betrokken persoon of personen. Een veelgebruikte nabije vorm is 함께, eveneens “samen”. 연습할 komt van het werkwoord 연습하다, “oefenen”. 연습할 is de vorm die vóór 수 staat in de constructie -(으)ㄹ 수 있다; hij drukt hier niet zelfstandig een verleden of tegenwoordige tijd uit. Vergelijk: 연습해요 betekent “oefen/oefent” of “ik oefen” in een beleefde zin, terwijl 연습할 수 있어요 betekent “kan oefenen”. 수 있을까요? bevat 수 있다, letterlijk een mogelijkheid of vermogen hebben, met -(으)ㄹ까요? als beleefde, voorzichtige vraag. Samen met het voorafgaande 연습할 vraagt 연습할 수 있을까요? of iets mogelijk is: “kunnen we oefenen?” De vorm 있을까요? is hier dus geen losse vraag naar het bestaan van iets. De volledige structuur is 이 역할극을 같이 연습할 수 있을까요?: 이 역할극을 is “dit rollenspel” als object, 같이 geeft “samen” aan, en 연습할 수 있을까요? vraagt beleefd of de betrokken personen het kunnen oefenen. Daarom is de natuurlijke vertaling: “Kunnen we dit rollenspel samen oefenen?”

  2. 저는 다른 역할을 맡을 수 있어요.

    Ik kan de andere rol op me nemen.

    저는
    ik
    다른
    andere
    역할
    rol
    맡을
    op zich nemen
    수 있어요
    kunnen
    Uitgebreide uitleg

    저는 bestaat uit 저 (“ik”, een bescheiden vorm van “ik”) en de topicmarkeerder 는. Hiermee wordt “ik” als gespreksonderwerp gemarkeerd. Deze vorm drukt op zichzelf geen aantal personen uit. 다른 betekent hier “andere”. Het is de bepalende vorm van 다르다 (“anders zijn”) en staat vóór het zelfstandig naamwoord dat het nader bepaalt. Voorbeeld: 다른 방법 = “een andere manier”. 역할 betekent “rol”, bijvoorbeeld een rol in een toneelstuk of rollenspel. In de zin staat het als 역할을: 을 is de objectmarkeerder die aan het zelfstandig naamwoord vastzit. Het is dus 역할 dat “rol” betekent; 을 markeert de rol als object van 맡다. 맡을 komt van 맡다, dat hier betekent “op zich nemen” of “verantwoordelijk zijn voor”. 맡을 is de vorm op -을 die vóór 수 있다 staat. In deze combinatie geeft die vorm aan welke handeling mogelijk is; hij is niet een vorm van 역할. 수 있어요 vormt met 맡을 de constructie -(으)ㄹ 수 있다, “kunnen” of “de mogelijkheid hebben om …”. 있어요 is de beleefde vorm van 있다, maar de volledige constructie betekent hier niet enkel “er zijn”. Voorbeeld: 읽을 수 있어요 = “Ik kan het lezen.” Samen vormen 다른 역할을 맡을 수 있어요 de betekenis “kan de andere rol op zich nemen”. Met 저는 erbij wordt de volledige uitspraak: “Ik kan de andere rol op me nemen.” De zin presenteert dit als een mogelijkheid van de spreker.

  3. 각 질문 뒤에 잠시 멈춰 주세요.

    Pauzeer alstublieft na elke vraag.

    각
    elke, ieder
    질문
    vraag
    뒤에
    na, achter
    잠시
    even, kort
    멈춰 주세요
    pauzeer alstublieft
    Uitgebreide uitleg

    각 betekent hier “elke” en staat vóór het zelfstandig naamwoord 질문. Het drukt een herhaling per afzonderlijk geval uit: 각 질문 = “elke vraag”. Het is geen aanduiding van een specifiek aantal. 질문 betekent “vraag”. De basisvorm is 질문 en het woord kan zowel een vraag als het stellen van een vraag aanduiden, afhankelijk van de constructie. Voorbeeld: 질문이 있어요. = “Ik heb een vraag.” 뒤에 bestaat uit 뒤 (“achterkant” of “erna”) en -에, een partikel dat hier een plaats- of tijdsrelatie markeert. In deze zin betekent 질문 뒤에 “na de vraag”. Hetzelfde patroon is herbruikbaar met een andere gebeurtenis: 수업 뒤에 = “na de les”. 잠시 betekent “even” of “kort”. Het beperkt de duur van de daaropvolgende handeling: de pauze moet kort zijn. Voorbeeld: 잠시 기다려 주세요. = “Wacht u alstublieft even.” 멈춰 주세요 is een beleefde verzoekvorm. 멈춰 komt van het werkwoord 멈추다, “stoppen” of “pauzeren”; de vorm -아/어 주세요 vraagt beleefd dat iemand de handeling uitvoert. Hier gaat het om de aangesprokene: “pauzeer alstublieft”. 주세요 maakt van het verzoek geen mededeling over wat de spreker zelf doet. Samen vormen 각 질문 뒤에 (“na elke vraag”), 잠시 (“even”) en 멈춰 주세요 (“pauzeer alstublieft”) de volledige betekenis: “Pauzeer alstublieft even na elke vraag.” De gebiedende/verzoekende vorm richt zich beleefd tot de luisteraar.

  4. 그러면 자연스럽게 대답할 시간이 생겨요.

    Dan krijgt u tijd om natuurlijk te antwoorden.

    그러면
    dan; in dat geval
    자연스럽게
    natuurlijk
    대답할
    om te antwoorden
    시간
    tijd
    생겨요
    komt beschikbaar
    Uitgebreide uitleg

    그러면 betekent hier “dan” of “in dat geval”. Het verbindt deze zin met een voorwaarde of situatie die al uit de context bekend is: “als dat zo is, dan …”. Het is geen zelfstandig naamwoord voor een tijdstip. 자연스럽게 is de bijwoordelijke vorm van 자연스럽다 (“natuurlijk zijn”). De vorm beschrijft hoe de handeling gebeurt: op een natuurlijke manier. Vergelijk 자연스럽다 (beschrijvend woord) met 자연스럽게 (bijwoordelijke vorm). Voorbeeld: 자연스럽게 말해요. — “Ik spreek natuurlijk.” 대답할 komt van 대답하다 (“antwoorden”). Hier staat het werkwoord in de vorm die een zelfstandig naamwoord ervoor nader bepaalt: 대답할 시간 betekent “tijd om te antwoorden”. De vorm -할 drukt hier uit dat het antwoorden nog moet plaatsvinden ten opzichte van die tijd. Voorbeeld: 읽을 책 — “een boek om te lezen”. 시간 betekent “tijd”. In 대답할 시간 is het de beschikbare gelegenheid of periode voor de handeling, niet een specifiek kloktijdstip. Voorbeeld: 시간이 있어요. — “Er is tijd.” 생겨요 is een beleefde, informele vorm van 생기다. In deze zin betekent 생기다 dat iets ontstaat of beschikbaar komt: er komt tijd beschikbaar. De vorm eindigt op -요, een gebruikelijke beleefde stijl. 생기다 betekent hier dus niet letterlijk dat iemand tijd “ontvangt” als een voorwerp; de Koreaanse formulering presenteert de tijd als iets dat ontstaat. Samen vormen de delen 그러면 + 자연스럽게 + 대답할 시간 + 생겨요: “Dan ontstaat er tijd om op natuurlijke wijze te antwoorden.” Dat is de bedoelde betekenis van de vaste vertaling: “Dan krijgt u tijd om natuurlijk te antwoorden.” De zin gebruikt een beleefde stijl, onder meer zichtbaar in 생겨요.

  5. 제가 실수하면 그 대사를 다시 말해 주세요.

    Als ik een fout maak, herhaal dan alstublieft de zin.

    제가
    ik, als onderwerp
    실수하면
    als ik een fout maak
    그
    die/dat
    대사
    zin
    다시
    opnieuw
    말해 주세요
    zeg alstublieft
    Uitgebreide uitleg

    제가 betekent hier “ik” als onderwerp. Het is de beleefde/nederige vorm 저 met de onderwerpsmarkeerder 가; samen wordt dat 제가 (niet het gewone 저가). 저는 gebruikt 는 wanneer “ik” als onderwerp van gesprek wordt gemarkeerd, terwijl 제가 de uitvoerder van deze handeling aanwijst. 실수하면 betekent “als ik een fout maak”. De basisvorm is 실수하다, “een fout maken”; vóór -면 wordt dit 실수하면, een voorwaardelijke vorm met de betekenis “als/wanneer …”. Het onderwerp van deze voorwaarde is hier 제가, dus de spreker zegt dat hij of zij zelf een fout kan maken. Voorbeeld: 비가 오면 집에 있어요. — “Als het regent, blijf ik thuis.” 그 is een aanwijzend woord vóór een zelfstandig naamwoord: “die/dat betreffende”. In 그 대사 verwijst het naar de betreffende zin of repliek die opnieuw gezegd moet worden. Het drukt hier niet zelfstandig de volledige betekenis “die zin” uit; 대사 draagt het zelfstandig naamwoordelijke deel. 대사 betekent in deze context “zin” of “repliek”, vooral een uitgesproken regel in een dialoog of script. Het kan dus specifieker zijn dan een willekeurige geschreven zin. Samen met 그 vormt het 그 대사, “die zin/repliek”. Voorbeeld: 그 대사를 읽어 보세요. — “Probeer die repliek te lezen.” 다시 betekent “opnieuw” of “weer”. Het geeft aan dat het zeggen nog een keer gebeurt; het verandert niet wie de handeling uitvoert. Voorbeeld: 다시 말해 주세요. — “Zeg het alstublieft opnieuw.” 말해 주세요 is een beleefde verzoeksvorm: “zeg het alstublieft”. De basisvorm is 말하다, “zeggen/praten”. 말해 is de verbindingsvorm van 말하다, en met 주세요 vormt die -아/어 주세요, een verzoek om iets te doen. De vorm richt zich beleefd tot de aangesprokene. Voorbeeld: 천천히 말해 주세요. — “Spreek alstublieft langzaam.” De volledige opbouw is 제가 실수하면 (“als ik een fout maak”) + 그 대사를 (“die zin/repliek”, hier als object) + 다시 (“opnieuw”) + 말해 주세요 (“zeg het alstublieft”). Daarom betekent de hele uiting: “Als ik een fout maak, herhaal dan alstublieft de zin.”

  6. 천천히 말하고 중요한 수정 사항 하나를 알려 드릴게요.

    Ik zal het langzaam zeggen en één belangrijke correctie aangeven.

    천천히
    langzaam
    말하고
    zeggen en
    중요한
    belangrijk
    수정 사항
    correctie
    하나
    één
    알려 드릴게요
    ik zal het laten weten
    Uitgebreide uitleg

    천천히 betekent hier “langzaam” en beschrijft hoe het spreken gebeurt. Het is een bijwoord; het verandert dus niet mee met de persoon of het onderwerp. Bijvoorbeeld: 천천히 읽어요. betekent “Ik lees langzaam.” 말하고 komt van 말하다, “spreken/zeggen”. De uitgang -고 verbindt dit werkwoord met wat erop volgt en betekent hier “en”. Deze vorm drukt op zichzelf niet noodzakelijk een afzonderlijke tijdsvolgorde uit. De tijd en de houding van de spreker worden vooral door het latere -ㄹ게요 duidelijk. Bijvoorbeeld: 읽고 써요. betekent “Ik lees en schrijf.” 중요한 komt van het beschrijvende werkwoord 중요하다, “belangrijk zijn”. Voor een zelfstandig naamwoord krijgt het hier de attributieve vorm 중요한: “belangrijke”. De vorm staat vóór het zelfstandig naamwoord dat hij beschrijft. Bijvoorbeeld: 중요한 말 betekent “belangrijke woorden” of “een belangrijke uitspraak”, afhankelijk van de context. 수정 사항 betekent hier “correctie” of “correctiepunt”: een zaak of punt dat moet worden aangepast. 수정 verwijst naar corrigeren of aanpassen, terwijl 사항 een zaak, punt of item aanduidt. Samen vormen ze een gebruikelijke combinatie voor een correctiepunt; 사항 is niet zelf het woord “correctie”. 하나 betekent hier “één” en specificeert het aantal correctiepunten. In deze zin staat het na 수정 사항: 수정 사항 하나를 betekent letterlijk “één correctiepunt” als object. Vóór een zelfstandig naamwoord verschijnt vaak de verkorte vorm 한, bijvoorbeeld 한 가지, “één zaak/één soort”. 알려 드릴게요 bestaat uit 알리다, “laten weten/meedelen”, 드리다, een nederige vorm die aangeeft dat de spreker die handeling voor een ander verricht, en -ㄹ게요, waarmee de spreker een eigen voornemen of toezegging uitdrukt. Hier betekent het geheel “ik zal het u/je laten weten” of, passend bij de vertaling, “ik zal één correctie aangeven”. Het concrete doelwit van “laten weten” wordt in het Koreaans niet als apart woord uitgesproken; hier gaat het om de genoemde correctie. 알려 드릴게요 beschrijft dus een handeling die de spreker nu voorneemt, niet een algemene gewoonte. Samen verbindt 말하고 de handeling van langzaam spreken met het aangeven van één belangrijk correctiepunt. 중요한 수정 사항 하나를 is het object van 알려 드릴게요, en -를 markeert dat object. De volledige betekenis is daarom: “Ik zal het langzaam zeggen en één belangrijke correctie aangeven.”

  7. 그렇게 하면 제가 덜 긴장해요.

    Dat helpt me om me minder zenuwachtig te voelen.

    그렇게
    zo; op die manier
    하면
    als je dat doet
    제가
    ik
    덜
    minder
    긴장해요
    voel me zenuwachtig
    Uitgebreide uitleg

    그렇게 betekent hier “zo” of “op die manier”. Het verwijst naar een manier van handelen die in de situatie al duidelijk is. Het is een bijwoord; het zegt dus hoe iets gebeurt, niet wie het doet. 하면 bestaat uit 하다 (“doen”) plus -면, een voorwaardelijke vorm. -면 geeft “als/wanneer …”; 그렇게 하면 betekent daardoor “als je het zo doet” of “wanneer dat zo gebeurt”. De vorm 하면 drukt op zichzelf niet uit wie de uitvoerder is; die persoon blijkt uit de context. 제가 is 저 (“ik”, een bescheiden vorm in beleefde taal) met de onderwerpmarker 가. In deze zin is ik dus het onderwerp van wat daarna gebeurt. 저 contrasteert bijvoorbeeld met 나, de gewone, minder formele vorm van “ik”. 덜 betekent “minder” en verlaagt hier de mate van de toestand die erop volgt. Het is geen ontkenning: de betekenis is “minder gespannen”, niet noodzakelijk “helemaal niet gespannen”. 긴장해요 komt van 긴장하다, “gespannen of zenuwachtig zijn”. 해요 is de beleefde tegenwoordige vorm van dit werkwoord. Het onderwerp is 제가, en de toestand wordt hier weergegeven als “zenuwachtig zijn/voelen”. Een voorbeeld: 저는 시험 전에 긴장해요. — “Ik ben zenuwachtig vóór een examen.” Samen vormen 그렇게 하면 en 제가 덜 긴장해요 de betekenis: “Als je het zo doet, voel ik me minder zenuwachtig.” De voorwaardelijke manier staat eerst; daarna volgt het gevolg voor de spreker. De Nederlandse vertaling “Dat helpt me om me minder zenuwachtig te voelen” geeft dezelfde bedoeling natuurlijk weer.

  8. 이 장면부터 시작하세요.

    Begin met deze scène.

    이
    deze
    장면
    scène
    부터
    vanaf; te beginnen met
    시작하세요
    begin alstublieft
    Uitgebreide uitleg

    이 staat vóór 장면 en betekent hier “deze”: het wijst een scène aan die in de situatie als nabij of relevant wordt aangewezen. Koreaanse aanwijzers onderscheiden onder meer 이 “deze” en 그 “die/dat”; de precieze referent wordt hier door de vertaling als de scène geïdentificeerd. 장면 betekent hier “scène”. Het is een zelfstandig naamwoord; in een andere context kan het bijvoorbeeld ook een afzonderlijke scène binnen een film, toneelstuk of gebeurtenis aanduiden. Een bruikbaar patroon is 이 장면 “deze scène”. 부터 volgt op 장면 en markeert het beginpunt: “vanaf deze scène” of, in deze zin, natuurlijk “met deze scène beginnen”. Het is een partikel dat aan het woord erachter wordt vastgemaakt. Vergelijk het algemene patroon 오늘부터 “vanaf vandaag”. 시작하세요 is de beleefde aansporende vorm van 시작하다 “beginnen”. 시작하다 bevat het werkwoord 시작 “begin” plus 하다 “doen”; de vorm 시작하세요 gebruikt de beleefde verzoekende/aansporende uitgang -(으)세요. Een voorbeeld is 여기서 시작하세요. — “Begin hier alstublieft.” Samen vormen 이 장면부터 het beginpunt “met deze scène”, en 시작하세요 de beleefde aansporing “begin alstublieft”. De volledige betekenis is dus: “Begin met deze scène.”

  9. 제가 말씀하시는 속도에 맞출게요.

    Ik volg uw tempo.

    제가
    ik (onderwerp)
    말씀하시는
    spreekt; waarin u spreekt
    속도
    tempo, snelheid
    맞출게요
    ik zal afstemmen
    Uitgebreide uitleg

    제가 betekent hier “ik” als onderwerp. 저 is de beleefde vorm van “ik”; de uitgang -가 markeert het onderwerp. In een formelere of nederigere stijl staat 제가 tegenover het minder formele 내가. 말씀하시는 betekent hier “waarop u spreekt” of natuurlijker: “waarop u spreekt”. Het is de vorm 말씀하시다 (“spreken” met eerbied voor de spreker) in een beschrijvende bijzin vóór 속도. -시는 maakt van die bijzin een vorm die een zelfstandig naamwoord nader bepaalt. Het onderwerp van deze bijzin wordt niet apart uitgesproken; de Nederlandse vertaling maakt met “uw” duidelijk dat het om de aangesproken persoon gaat. De eerbiedsvorm zit in 말씀하시-, niet in 속도. 속도 betekent “tempo” of “snelheid”. Het is het zelfstandig naamwoord dat door 말씀하시는 wordt bepaald: 말씀하시는 속도 is dus “het tempo waarop u spreekt”. Een bruikbaar voorbeeld is 걷는 속도 — “loopsnelheid”, letterlijk “de snelheid waarmee iemand loopt”. 맞출게요 betekent hier “ik zal afstemmen” of “ik pas me aan”. De basisvorm is 맞추다 (“afstemmen”, “aanpassen” of “op elkaar laten aansluiten”); de vorm 맞출게요 bevat -ㄹ게요, waarmee de spreker een toezegging of voornemen aan de gesprekspartner uitdrukt. Het onderwerp van 맞출게요 is opnieuw 제가, en het object — wat wordt afgestemd — wordt uit de context begrepen. 맞출게요 is daarom niet simpelweg een algemene toekomstaanduiding: het klinkt als een belofte of bereidverklaring, “ik zal het afstemmen”. Samen vormen de delen 제가 + 말씀하시는 속도에 + 맞출게요: “Ik zal [mijn tempo] afstemmen op het tempo waarop u spreekt.” In de Koreaanse zin is 에 de markering bij het doel of de norm waarop iets wordt afgestemd. Het object “mijn tempo” is niet letterlijk genoemd, maar wordt door 맞추다 en de vaste Nederlandse vertaling ondersteund. De beleefde uitdrukking past bij een respectvolle of formele aanspreking.

Grammatica

-(으)면

실수하면 그 대사를 다시 말하세요.

sji-lssoe-ha-mjuhn geu te-sa-reul ta-sjie mal-ha-se-jo

Als je een fout maakt, zeg die repliek dan opnieuw.

-(으)면 drukt een voorwaarde uit: ‘als…’. De vorm komt na een werkwoordstam.

-(으)ㄹ게요

속도에 맞출게요.

sok-tto-e ma-tsjoel-kke-jo

Ik zal het tempo aanpassen.

-(으)ㄹ게요 geeft een belofte of voornemen van de spreker aan: ‘ik zal…’.

Koreaans woordenschat

각 bepaler
kak elke
같이 bijwoord
ka-tsjie samen
다른 bepaler
ta-reun andere
뒤 zelfstandig naamwoord
dwie na; achter 뒤에
맡다 werkwoord
mat-tta op zich nemen 맡을
역할 zelfstandig naamwoord
juh-khal rol 역할을
역할극 zelfstandig naamwoord
juh-khal-geuk rollenspel 역할극을
연습하다 werkwoord
juhn-seu-pa-da oefenen 연습할
이 bepaler
ie deze
잠시 bijwoord
tsam-sjie even; kort
저 voornaamwoord
tsuh ik 저는
질문 zelfstandig naamwoord
tchil-mun vraag

Quiz

Woordvolgorde

Zet de woorden in de juiste volgorde.

Kunnen we dit rollenspel samen oefenen?

Antwoord tonen이 역할극을 같이 연습할 수 있을까요?

Ik kan de andere rol op me nemen.

Antwoord tonen저는 다른 역할을 맡을 수 있어요.

Pauzeer alstublieft na elke vraag.

Antwoord tonen각 질문 뒤에 잠시 멈춰 주세요.

Spelling

Tik op de letters om het woord te spellen.

rollenspel

Antwoord tonen역할극을

samen

Antwoord tonen같이

oefenen

Antwoord tonen연습할

ik

Antwoord tonen저는