Over deze les
Met Beslissen of je met een hobby doorgaat oefen je gespreksuitdrukkingen, uitspraak, woordenschat, grammatica en quizzen in het koreaans.
Dialoog
A
그림 수업을 계속하고 싶은지 잘 모르겠어.
geu-rim soe-uh-beul kye-so-ka-go sjip-eun-djie tjal mo-reo-ges-seo. Ik weet niet zeker of ik met de schildercursus door wil gaan.
B
네가 흥미를 잃고 있는 걸까, 아니면 정해진 약속이 너무 부담스러운 걸까?
neh-ga heung-mi-reul il-kko in-neun geol-kka, a-ni-myeon tjong-he-djin yak-sso-gi neo-moe bu-dam-seu-reo-un geol-kka? Verlies je je interesse, of is die vaste verplichting te veel?
A
둘 다 조금씩 그래. 그림 그리는 건 좋지만 수업이 스트레스가 돼.
doel da, djo-geum-ssik geu-rae. geu-rim geu-ri-neun geon djo-tji-man soe-uh-bi seu-teu-re-seu-ga dweh. Een beetje van allebei. Ik vind schilderen leuk, maar de cursus geeft me stress.
B
어쩌면 이 취미가 마음을 편하게 해 주는 일에서 또 하나의 의무로 바뀐 것 같아.
uh-tjuh-myeon ie tswie-mi-ga ma-eu-meul pyeon-ha-ge heh djoe-neun il-e-so tto ha-na-e eu-ie-moe-ro ba-kkwin geot kka-ta. Misschien is de hobby veranderd van iets ontspannends in weer een verplichting.
A
응, 재미라기보다는 또 하나의 할 일처럼 느껴져.
eung, dje-mi-ra-gi-bo-da-neun tto ha-na-e hal il-tjuh-reom neu-kkyeo-djuh. Ja, het voelt minder als plezier en meer als nog een taak.
B
그 대신 네가 집에서 가볍게 연습하는 걸로 바꿀 수도 있어.
geu dae-sjin neh-ga dji-beh-so ga-byeop-kke yon-seu-pa-neun geol-lo ba-kkul sso-doe is-suh. Je zou in plaats daarvan thuis gewoon kunnen oefenen.
A
그럼 나는 정해진 일정 없이도 그 좋은 점을 계속 누릴 수 있겠네.
geu-reom na-neun tjong-he-djin il-tjong eop-ssie-do geu djoe-un djeom-eul kye-sok noe-ril sso it-kket-ne. Dan kan ik de voordelen behouden zonder een vast schema.
B
취미는 네 삶에 맞아야지, 네가 바라는 이상적인 모습에만 맞출 건 아니야.
tswie-mi-neun neh sal-me ma-dja-ya-djie, neh-ga ba-ra-neun ie-sang-djok-in mo-seup-e-man mat-tsjoel ggeon a-ni-ya. Hobby's moeten bij je leven passen, niet alleen bij het ideale beeld dat je van jezelf hebt.
A
어쩌면 수업을 잠시 쉬어 보면 내가 그 수업을 그리워하는지 알 수 있을지도 몰라.
uh-tjuh-myeon soe-uh-beul djam-ssie sjwie-uh bo-myeon neh-ga geu soe-uh-beul geu-rie-wo-ha-neun-djie al sso is-seul-djie-do mol-la. Misschien laat een pauze van de cursus zien of ik de cursus mis.
B
갑자기 그만두거나 억지로 계속하는 것보다 그게 낫지.
gap-tjja-gie geu-man-doe-geo-na uhk-tjji-ro kye-so-ka-neun geot-ppo-da geu-ge nat-tji. Dat is beter dan er plotseling mee stoppen of jezelf dwingen.Woord voor woord
그림
‘그림’ betekent hier een tekening of schilderij. In ‘그림 수업’ verwijst het naar schilderen of tekenen als onderwerp van de les.
수업
‘수업’ betekent les of cursus. In ‘그림 수업’ vormt het samen met ‘그림’ de uitdrukking voor een schilder- of tekenles.
을
‘을’ markeert het lijdend voorwerp na ‘수업’ in ‘그림 수업을 계속하고 싶다’. Het laat zien waarmee de handeling ‘doorgaan’ verbonden is.
계속하고
‘계속하고’ betekent hier doorgaan met en verbindt ‘계속하다’ met ‘싶다’. Samen met ‘싶은지’ vormt het ‘계속하고 싶은지’, dus of iemand wil doorgaan.
싶은지
‘싶은지’ drukt hier uit of iemand iets wil, in ‘계속하고 싶은지’. Het patroon ‘-고 싶은지 모르겠어’ wordt gebruikt om te zeggen dat je niet weet of je iets wilt doen.
잘
‘잘’ betekent hier goed, maar in ‘잘 모르겠어’ maakt het duidelijk dat de spreker iets niet goed of niet zeker weet. ‘잘 모르겠어’ is een gewone manier om onzekerheid uit te drukken.
모르겠어
‘모르겠어’ betekent hier dat de spreker het niet zeker weet. De vorm komt van ‘모르다’ en klinkt informeel en vertrouwd in dit gesprek; ‘잘 모르겠어’ betekent ‘ik weet het niet goed’.
네
‘네’ betekent hier je of jouw en verschijnt samen met de onderwerpmarkeerder in ‘네가’. In ‘네가 흥미를 잃고 있는 걸까’ verwijst het naar de persoon met wie de spreker praat.
가
‘가’ markeert het onderwerp na ‘네’ in ‘네가’. De vorm maakt duidelijk dat de aangesproken persoon degene is die mogelijk interesse verliest.
흥미
‘흥미’ betekent interesse. In ‘흥미를 잃다’ gaat het om interesse verliezen in iets.
를
‘를’ markeert het lijdend voorwerp na ‘흥미’ in ‘흥미를 잃다’. Het laat zien wat iemand verliest.
잃고
‘잃고’ betekent hier verliezen en verbindt ‘잃다’ met ‘있는’ in ‘흥미를 잃고 있는’. Samen beschrijft de uitdrukking dat iemand op dit moment interesse aan het verliezen is.
있는
‘있는’ draagt in ‘잃고 있는’ bij aan de betekenis dat de handeling voortduurt. De vorm komt van ‘있다’ en staat hier vóór ‘걸까’ om er een vraag van te maken.
걸까
‘걸까’ drukt hier twijfel of een veronderstelling uit: zou het zo zijn dat...? In ‘흥미를 잃고 있는 걸까’ vraagt de spreker zich af of de ander interesse aan het verliezen is.
아니면
‘아니면’ betekent of anders en introduceert de tweede mogelijkheid in een keuze. Het verbindt hier de vraag over interesseverlies met de vraag over een te zware verplichting.
정해진
‘정해진’ betekent vastgesteld of vast. De vorm komt van ‘정하다’ en beschrijft in ‘정해진 약속’ een afspraak die al vastligt.
약속
‘약속’ betekent afspraak of belofte. In ‘정해진 약속’ verwijst het naar de vaste afspraak of verplichting van de cursus.
이
‘이’ markeert het onderwerp na ‘약속’ in ‘정해진 약속이’. De afspraak is daardoor het onderwerp van de beschrijving die volgt.
너무
‘너무’ betekent hier te of te veel. In ‘너무 부담스러운’ versterkt het de betekenis dat iets als overdreven belastend wordt ervaren.
부담스러운
‘부담스러운’ betekent belastend of zwaar om te dragen. De vorm komt van ‘부담스럽다’ en beschrijft hier de vaste afspraak als iets dat te veel druk geeft.
둘
‘둘’ betekent twee en verwijst hier naar de twee eerder genoemde redenen. Samen met ‘다’ vormt het ‘둘 다’, dus beide.
다
‘다’ betekent hier allebei. In ‘둘 다’ maakt het duidelijk dat beide mogelijkheden een beetje van toepassing zijn.
조금씩
‘조금씩’ betekent hier elk een beetje of in zekere mate. In ‘둘 다 조금씩 그래’ zegt de spreker dat beide redenen gedeeltelijk kloppen.
그래
‘그래’ betekent hier zo is het of dat klopt. Het verwijst terug naar de twee genoemde mogelijkheden en bevestigt dat ze allebei een beetje gelden.
그리는
‘그리는’ betekent hier tekenen of schilderen en beschrijft ‘건’ in ‘그리는 건’. De vorm komt van ‘그리다’ en maakt van de activiteit het onderwerp van de zin.
건
‘건’ maakt van ‘그리는’ het onderwerp in ‘그리는 건’, dus het tekenen of schilderen. Het is een verkorte vorm van ‘것은’ en wordt vaak gebruikt om een onderwerp te markeren.
좋지만
‘좋지만’ betekent hier leuk of goed, maar. De vorm komt van ‘좋다’ met ‘-지만’ en verbindt het plezier van schilderen met het tegenovergestelde feit dat de cursus stress geeft.
스트레스
‘스트레스’ betekent stress. In ‘스트레스가 돼’ is het datgene wat de cursus voor de spreker wordt of veroorzaakt.
돼
‘돼’ betekent hier wordt of is, in de uitdrukking ‘스트레스가 돼’. De vorm komt van ‘되다’ en geeft aan dat de cursus als stress wordt ervaren.
어쩌면
‘어쩌면’ betekent misschien. Het introduceert hier een voorzichtige verklaring voor de verandering van de hobby.
취미
‘취미’ betekent hobby. In de dialoog gaat het om de schilderactiviteit en de manier waarop die in het leven van de spreker past.
마음
‘마음’ betekent hier gemoed of innerlijke toestand. In ‘마음을 편하게 해 주는 일’ verwijst het naar iemands gevoel dat door de activiteit rustiger wordt.
편하게
‘편하게’ betekent op een ontspannen of comfortabele manier. De vorm komt van ‘편하다’ en beschrijft in ‘마음을 편하게 해’ hoe iemands gemoed wordt gemaakt.
해
‘해’ betekent hier maakt of doet, in ‘마음을 편하게 해’. De vorm komt van ‘하다’ en verbindt deze handeling met ‘주는’.
주는
‘주는’ betekent hier geeft of voor iemand doet, in ‘마음을 편하게 해 주는 일’. De vorm komt van ‘주다’ en laat zien dat de activiteit iemand een ontspannen gevoel geeft.
일
‘일’ betekent hier activiteit of iets om te doen. In ‘마음을 편하게 해 주는 일’ verwijst het naar de hobby als een activiteit die het gemoed ontspant.
에서
‘에서’ betekent hier vanuit of van, in de verandering van ‘iets ontspannends’ naar ‘een verplichting’. In deze constructie markeert het de toestand waaruit iets verandert.
또
‘또’ betekent hier nog een of weer een. In ‘또 하나의 의무’ benadrukt het dat er naast andere verplichtingen nog een verplichting bijkomt.
하나
‘하나’ betekent één. Samen met ‘또’ en ‘의’ vormt het ‘또 하나의’, dus nog een extra.
의
‘의’ verbindt ‘하나’ met ‘의무’ in ‘또 하나의 의무’. Het geeft daar de betekenis van ‘van’ of ‘een extra soort’.
의무
‘의무’ betekent plicht of verplichting. In de dialoog staat het tegenover een activiteit die ontspannend en vrijwillig aanvoelt.
로
‘로’ betekent hier tot of in de vorm van. In ‘의무로 바뀌다’ markeert het de nieuwe toestand waarin iets verandert.
바뀐
‘바뀐’ betekent veranderd. De vorm komt van ‘바뀌다’ en beschrijft in ‘바뀐 것 같아’ de hobby nadat die van ontspannend naar verplichtend is veranderd.
것
‘것’ betekent hier het feit of de omstandigheid. In ‘바뀐 것 같아’ maakt het samen met ‘같아’ de volledige beoordeling dat iets veranderd lijkt.
같아
‘같아’ betekent hier lijkt of voelt alsof. In ‘바뀐 것 같아’ geeft de spreker een indruk weer zonder die als absoluut feit te formuleren.
응
‘응’ betekent ja en is een informele bevestiging. De spreker gebruikt het om het vorige idee te bevestigen voordat die de eigen ervaring verder uitlegt.
재미
‘재미’ betekent plezier of leukheid. In ‘재미라기보다는’ wordt het gebruikt om het plezier van de activiteit te vergelijken met het gevoel van een taak.
라기보다는
‘라기보다는’ betekent eerder dan dat het ... is of niet zozeer ... als wel. In ‘재미라기보다는’ corrigeert de spreker de eerste beschrijving en geeft een andere, passender beschrijving.
할
‘할’ betekent hier te doen of om te doen en beschrijft ‘일’ in ‘할 일’. De vorm komt van ‘하다’ en maakt de vaste combinatie voor iets dat men moet of kan doen.
처럼
‘처럼’ betekent zoals of als. In ‘할 일처럼’ vergelijkt het gevoel van de hobby met het gevoel van een taak.
느껴져
‘느껴져’ betekent voelt aan of lijkt. De vorm komt van ‘느껴지다’ en beschrijft hier hoe de hobby voor de spreker aanvoelt.
그
‘그’ betekent dat of die. Samen met ‘대신’ vormt het ‘그 대신’, een uitdrukking die verwijst naar de voorgestelde andere keuze.
대신
‘대신’ betekent in plaats daarvan. In ‘그 대신’ leidt het de overstap in van de cursus naar thuis oefenen.
집
‘집’ betekent huis of thuis. In de dialoog verwijst ‘집에서’ naar de plaats waar de spreker zelfstandig kan oefenen.
가볍게
‘가볍게’ betekent hier lichtjes of zonder zware verplichting. Het beschrijft in ‘가볍게 연습하는’ een ontspannen manier van oefenen.
연습하는
‘연습하는’ betekent oefenen of dat iemand oefent. De vorm komt van ‘연습하다’ en beschrijft in ‘연습하는 걸로’ de voorgestelde activiteit.
걸로
‘걸로’ betekent hier met of als de optie van iets doen. In ‘연습하는 걸로 바꾸다’ verwijst het naar overstappen op oefenen als nieuwe manier.
바꿀
‘바꿀’ betekent veranderen of overschakelen naar en staat vóór ‘수’ in ‘바꿀 수도 있어’. De vorm komt van ‘바꾸다’ en maakt deel uit van de mogelijkheid om iets te veranderen.
수
‘수’ betekent hier mogelijkheid in de constructie ‘-을 수 있다’. In ‘바꿀 수도 있어’ helpt het uitdrukken dat overschakelen mogelijk is.
도
‘도’ betekent hier ook of zelfs. In ‘바꿀 수도 있어’ benadrukt het dat overschakelen een mogelijke optie is.
있어
‘있어’ betekent hier dat iets mogelijk is, in ‘바꿀 수도 있어’. De vorm komt van ‘있다’ en vormt samen met ‘수’ de uitdrukking voor kunnen of mogelijk zijn.
그럼
‘그럼’ betekent dan of in dat geval. De spreker gebruikt het om een gevolgtrekking te maken uit het voorstel om thuis te oefenen.
나
‘나’ betekent ik. In ‘나는’ introduceert het de spreker als onderwerp van de volgende uitspraak.
는
‘는’ markeert het onderwerp of thema na ‘나’ in ‘나는’. Het maakt duidelijk dat de spreker nu over de eigen mogelijkheid spreekt.
일정
‘일정’ betekent schema of planning. In ‘고정된 일정 없이’ verwijst het naar een vooraf vastgelegde tijdsplanning.
없이
‘없이’ betekent zonder. In ‘일정 없이’ geeft het aan dat de spreker het voordeel kan behouden zonder een vast schema.
좋은
‘좋은’ betekent goed of positief en beschrijft ‘점’ in ‘좋은 점’. De vorm komt van ‘좋다’ en verwijst hier naar het positieve aspect van de hobby.
점
‘점’ betekent punt of aspect. In ‘좋은 점’ verwijst het naar het voordeel of positieve onderdeel dat de spreker wil behouden.
누릴
‘누릴’ betekent genieten van of kunnen benutten. De vorm komt van ‘누리다’ en staat in ‘누릴 수 있겠네’ voor de mogelijkheid om van het voordeel te blijven genieten.
있겠네
‘있겠네’ drukt hier de ontdekking of verwachting uit dat iets mogelijk zal zijn. In ‘누릴 수 있겠네’ realiseert de spreker zich dat het voordeel behouden kan blijven.
삶
‘삶’ betekent leven. In ‘삶에 맞다’ gaat het om de manier waarop een hobby in iemands dagelijkse leven past.
에
‘에’ markeert hier datgene waarmee iets moet overeenkomen, in ‘삶에 맞다’. De uitdrukking betekent dat iets bij iemands leven past.
맞아야지
‘맞아야지’ betekent hier moet passen of hoort te passen. De vorm komt van ‘맞다’ met ‘-아야지’ en drukt de overtuiging uit dat een hobby bij het leven hoort aan te sluiten.
바라는
‘바라는’ betekent verlangde of gewenste en beschrijft ‘모습’ in ‘바라는 이상적인 모습’. De vorm komt van ‘바라다’ en verwijst naar het beeld dat iemand van zichzelf wenst.
이상적인
‘이상적인’ betekent ideaal en beschrijft ‘모습’. In ‘이상적인 모습’ gaat het om het ideale beeld van hoe iemand zou willen zijn.
모습
‘모습’ betekent beeld, verschijning of manier waarop iemand is. In ‘이상적인 모습’ verwijst het naar het gewenste beeld van de eigen persoon.
만
‘만’ betekent alleen of alleen maar. In ‘이상적인 모습에만 맞추다’ beperkt het de betekenis tot uitsluitend het ideale zelfbeeld.
맞출
‘맞출’ betekent afstemmen of passend maken. De vorm komt van ‘맞추다’ en staat in ‘맞출 건 아니야’, waar het gaat om een hobby uitsluitend aan een ideaal beeld aanpassen.
아니야
‘아니야’ betekent hier is niet of dat is niet de bedoeling. In ‘맞출 건 아니야’ ontkent de spreker dat men de hobby alleen aan het ideale zelfbeeld moet aanpassen.
잠시
‘잠시’ betekent even of tijdelijk. In ‘잠시 쉬어 보면’ beperkt het de pauze tot een korte periode.
쉬어
‘쉬어’ betekent hier een pauze nemen of stoppen met de activiteit, in ‘쉬어 보면’. De vorm komt van ‘쉬다’ en verbindt de pauze met ‘보면’, waardoor het gaat om het uitproberen van een pauze.
보면
‘보면’ betekent hier als je het probeert of wanneer je het doet. In ‘잠시 쉬어 보면’ maakt het van tijdelijk stoppen een manier om te ontdekken wat er daarna gebeurt.
내
‘내’ betekent hier ik in de vorm ‘내가’. Samen met ‘그리워하는지’ vormt het de bijzin over de vraag of de spreker de cursus mist.
그리워하는지
‘그리워하는지’ betekent of iemand iets mist of ernaar verlangt. De vorm komt van ‘그리워하다’ en drukt in ‘내가 그리워하는지’ uit wat de spreker na een pauze wil vaststellen.
알
‘알’ betekent weten of kunnen vaststellen. De vorm komt van ‘알다’ en staat in ‘알 수 있다’, de constructie voor iets kunnen weten of ontdekken.
있을지도
‘있을지도’ drukt hier de mogelijkheid uit dat iets misschien het geval is. In ‘알 수 있을지도 몰라’ betekent het dat de spreker misschien zal kunnen vaststellen of de cursus wordt gemist.
몰라
‘몰라’ betekent letterlijk ik weet het niet, maar in ‘-을지도 몰라’ verzacht het de uitspraak tot misschien. De vorm komt van ‘모르다’ en wordt informeel gebruikt.
갑자기
‘갑자기’ betekent plotseling of zonder voorbereiding. In ‘갑자기 그만두다’ beschrijft het stoppen dat meteen gebeurt.
그만두거나
‘그만두거나’ betekent stoppen of ermee ophouden en bevat de eerste van twee opties. De vorm komt van ‘그만두다’ met ‘-거나’, dat alternatieven verbindt.
억지로
‘억지로’ betekent geforceerd of tegen de eigen zin in. In ‘억지로 계속하다’ beschrijft het doorgaan zonder dat iemand dat echt wil.
계속하는
‘계속하는’ betekent doorgaan of dat iemand doorgaat. De vorm komt van ‘계속하다’ en beschrijft in ‘계속하는 것’ de optie om de activiteit voort te zetten.
보다
‘보다’ betekent hier dan of vergeleken met. In ‘그만두거나 계속하는 것보다’ markeert het waarmee de gekozen optie wordt vergeleken.
그게
‘그게’ betekent dat of die optie. In ‘그게 낫지’ verwijst het naar het eerder genoemde idee om de cursus tijdelijk te pauzeren.
낫지
‘낫지’ betekent is beter, met een toon van bevestiging of gedeelde instemming. In ‘그게 낫지’ zegt de spreker dat die optie beter is dan plotseling stoppen of jezelf forceren.
Grammatica
동사-(으)ㄴ/는 + 명사
그리는 취미
geu-rie-neun tswie-mieeen hobby die je beoefent / een hobby om te tekenen
Een werkwoord krijgt -(으)ㄴ/는 om een zelfstandig naamwoord te beschrijven. 는 wordt gebruikt voor een handeling in het heden.
동사-아/어야지
일정에 맞아야지.
il-tjong-eh ma-dja-ya-djieHet moet bij het schema passen.
Deze uitdrukking geeft aan dat iets noodzakelijk is of zo hoort te zijn. De toon is vaak informeel en vastberaden.
Koreaans woordenschat
계속하다
werkwoord
kye-so-ka-da
doorgaan, voortzetten
계속하고
그리다
werkwoord
geu-rie-da
tekenen, schilderen
그리는
그림
zelfstandig naamwoord
geu-rim
tekening, schilderij
그림 수업
둘 다
uitdrukking
doel da
beide, allebei
모르다
werkwoord
mo-reu-da
niet weten
모르겠어
부담스럽다
bijvoeglijk naamwoord
boe-dam-seu-reop-tta
belastend zijn, te veel druk geven
부담스러운
수업
zelfstandig naamwoord
soe-uhp
les
약속
zelfstandig naamwoord
yak-ssok
afspraak, verplichting
잃다
werkwoord
il-tta
verliezen
잃고
정해지다
werkwoord
tjong-he-djie-da
vastgesteld zijn, vastliggen
정해진
조금씩
bijwoord
djo-geum-ssik
beetje bij beetje
흥미
zelfstandig naamwoord
heung-mie
interesse
Quiz
Woordvolgorde
Zet de woorden in de juiste volgorde.
Ik weet niet zeker of ik met de schildercursus door wil gaan.
Antwoord tonen
그림 수업을 계속하고 싶은지 잘 모르겠어.Spelling
Tik op de letters om het woord te spellen.
niet weten
Antwoord tonen
모르겠어doorgaan, voortzetten
Antwoord tonen
계속하고belastend zijn, te veel druk geven
Antwoord tonen
부담스러운vastgesteld zijn, vastliggen